2022年學(xué)校音舞室改造方案

第6頁共6頁2022年學(xué)校音舞室改造方案音詩舞表演《一起走過的日子》序：甲：時(shí)間像一條長河，載著我們緩緩地徜徉在這時(shí)光的長河中。乙：我們手捧著日歷，凝視著____年____月這個(gè)不朽的日子。甲：光轉(zhuǎn)流年，時(shí)光歡快的奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，乙：離歌即將奏響，離別的船已駛向遠(yuǎn)方。甲：讓我們乘著歌聲的翅膀在快樂的氛圍中告別，乙：讓我們一同回望曾經(jīng)一起經(jīng)歷的過往。甲：回望這六年的成長歷程，回想老師的一次次淳淳教導(dǎo)乙：我們在心底將您的教誨深深銘記，將您的離別贈(zèng)言盡情唱響第一篇章：惜時(shí)篇甲：第一篇章：惜時(shí)篇乙。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。甲。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。乙：在這難忘的六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長，在成長的漫漫路途上，我們懂得了：珍惜時(shí)間。甲。每當(dāng)我們因虛度年華而略顯頹廢時(shí)，請(qǐng)大聲吟誦《明日歌》，(男生起誦)讓自己在一句句廣為傳誦的詩句中思想受到啟迪，行動(dòng)得到指引。第二篇章：感恩篇甲：第二篇章：感恩篇乙。竟夜孤燈剪影蕭，視子如蛟，望子騰霄。悠忽雙鬢冷霜飄，春下裙腰，秋上眉梢。卅二年風(fēng)雨浪澆，雨霽云消，心事如潮。念慈母半世辛勞，跪乳羊羔，還報(bào)今朝。甲：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在我們求學(xué)之路上，成長旅程中，陪伴我們成長的人很多，值得我們感恩的情很多。乙：常懷一顆感恩之心，讓我們把心中的每一份恩情銘記，把每一份感動(dòng)唱響，(高婕起唱)讓濃濃的恩情化作助推我們前行的力量。第三篇章：奮進(jìn)篇甲：第三篇章：奮進(jìn)篇乙：有志者，事競成，破釜沉舟，____終屬楚古心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳甲：學(xué)海探究之路漫長而又充滿艱辛，每當(dāng)我們因遭遇挫折、前途一片迷茫之時(shí)，請(qǐng)唱響這首熟悉的《蝸牛與黃鸝鳥》，(女生起唱)乙。讓小小蝸牛堅(jiān)持不懈，一步步向著目標(biāo)奮進(jìn)的精神鼓舞我們做人的士氣。第四篇章：信念篇甲：第四篇章：信念篇乙。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴；老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。甲。信念，是錘煉我們鋼鐵意志的熔爐，我們在擁有信念的過程中，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。乙。任何時(shí)候，面對(duì)風(fēng)雨，仰望蒼空，縱情唱響《我相信》(全體起唱)，讓內(nèi)心積蓄的力量隨著歌聲而迸發(fā)。小結(jié)甲：相逢是首歌，歌手是你和我乙：眼睛是春天的海，青春是綠色的河甲：盡管是匆匆的相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友誼是明日最好的回憶乙：我們彼此深信時(shí)空的距離阻擋不了心的距離，遙遠(yuǎn)的祝福取代不了手拉手的互助甲：愿我們再次相逢之時(shí)，彼此還能共同唱響這首動(dòng)人的歌乙。2022年學(xué)校音舞室改造方案（二）校領(lǐng)導(dǎo)：為給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提高學(xué)校的音樂教育水平，使學(xué)生的音樂特長得到充分的展示和發(fā)揮，需對(duì)學(xué)校音舞室進(jìn)行改造。一、需購置的教學(xué)用具1.一臺(tái)點(diǎn)歌臺(tái)2.一套音響設(shè)備____個(gè)無線話筒和話筒架4.吸音板5.一張電腦桌6.一個(gè)插排7.兩個(gè)譜臺(tái)二、改造1.照明。教室的吊燈應(yīng)改為吸頂式吊燈。2.遮光。窗戶裝四副窗簾—主要針對(duì)多媒體播放。3.墻壁。需重新粉刷，在黑板教室上方可貼上關(guān)于音樂的名言。4.通訊。宜設(shè)網(wǎng)絡(luò)接口并連接網(wǎng)線，可與多媒體聯(lián)網(wǎng)。5.風(fēng)扇需全部拆掉。三、音舞室工作計(jì)劃1、指導(dǎo)思想素質(zhì)教育是當(dāng)代社會(huì)基礎(chǔ)教育改革的主要手段。而音樂教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學(xué)科，音樂教育在實(shí)施素質(zhì)教育中起著相當(dāng)重要的角色。音樂教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提高學(xué)生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，搞好音樂教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。進(jìn)一步推動(dòng)藝術(shù)教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展，活躍中小學(xué)生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，有效提升本校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。利用好本音舞室培養(yǎng)一些對(duì)音樂和舞蹈有興趣的學(xué)生，使他們的藝術(shù)素養(yǎng)得到提高。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，并且重點(diǎn)培養(yǎng)一些對(duì)藝術(shù)有天份的學(xué)生，豐富他們的校園文化生活。2、訓(xùn)練目標(biāo)(1)建立學(xué)校合唱隊(duì)，人數(shù)在____人左右。(2)系統(tǒng)地講述基本樂理。(3)培養(yǎng)學(xué)生的樂感和節(jié)奏感。(4)培訓(xùn)和練習(xí)基本的演唱方法。對(duì)于二聲部合唱，能夠了解和掌握輪唱與領(lǐng)唱加合唱等合唱方法。(5)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)他們的舞臺(tái)表現(xiàn)力。(6)熟練掌握幾首合唱作品，能夠在學(xué)校大型活動(dòng)中做表演。(7)對(duì)演奏鋼琴感興趣的同學(xué)可以教他們簡單地演奏鋼琴小曲或流行曲目。(8)為學(xué)校各種演出任務(wù)做好準(zhǔn)備。四、音舞室管理計(jì)劃學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音舞室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮音舞室功能作用。用多媒體等設(shè)備上好每一節(jié)音樂課，還輪流安排學(xué)生做好音舞室的衛(wèi)生打掃工作。學(xué)生按順序進(jìn)入音樂室，不得隨便走動(dòng)和大聲喧嘩，保持安靜準(zhǔn)備上課。音樂室里的一切音樂器材，只能在音樂室上課時(shí)使用，不準(zhǔn)許私自帶出音樂室。損壞的教學(xué)用具根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后保持教室的清潔，關(guān)好電開關(guān)及窗戶。音樂室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。音舞室管理使用制度1、音樂室由專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)生不得隨意進(jìn)出。2、音舞室的設(shè)備應(yīng)規(guī)范擺放整齊。3、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有序進(jìn)入室內(nèi)，服從輔導(dǎo)老師的安排。室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧。下課時(shí)依次離開教室。4、愛護(hù)音舞室的各種設(shè)備，沒有老師允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用，如違者造成損失，照價(jià)賠償。5、保持音舞室的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁在室內(nèi)進(jìn)食，不得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)入教室，不得亂丟果皮紙屑，不準(zhǔn)在墻壁亂