教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)答案

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)答案教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)答案教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)答案日期：20xx年X月教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)《課堂達(dá)標(biāo)》參考答案第一單元

植物的生長(zhǎng)變化第一課

植物新生命的開始P2

1.（1）種子，根，莖，葉

（2）放大鏡

2.（1）ABCD

(2)C

3.第一種方法：將手持放大鏡靠近眼睛，將所觀察的種子拿在另一只手中并前后左右慢慢移動(dòng)，直到看清楚為止。

第二種方法：將種子穩(wěn)穩(wěn)拿在手中或放在桌面上，把手持放大鏡在種子上方慢慢地前后左右移動(dòng)，直到看清楚為止。

第二課

種植我們的植物P4

1.（1）空氣，溫度（2）選種（3）春天

2.（1）×

(2)

×

3.略

第三課

我們先看到了根P6

1.（1）沒有（2）水分，礦物質(zhì)（3）固定

2.（1）√

(2)

×

3.略

第四課

種子變成了幼苗P8

1.（1）提供養(yǎng)料（2）子葉，真葉（3）交叉生長(zhǎng)

2.（1）×

(2)

√

（3）×

3.答：有利于接收更多的陽光。

第五課

莖越長(zhǎng)越高P10

1.（1）根（2）葉（3）莖

2.（1）×

(2)

×

3.答:支撐植物體及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用

第六課

開花了，結(jié)果了P12

1.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，種子

2.（1）√

(2)

√

（3）×

3.略

第七課

我們的大豐收P14

1.（1）根，莖，葉，花，果實(shí)，種子（2）陽光，空氣，水，溫度

（3）種子

2.（1）√

(2)

√

3.略

第二單元

動(dòng)物的生命周期第一課

蠶卵里孵出的新生命P17

1.（1）卵，生命（2）蛻皮（3）桑葉

2.（1）×

(2)

√

（3）√

3.

342615

第二課

蠶的生長(zhǎng)變化P19

1.（1）4（2）頭，胸，腹（3）氣門

2.（1）×

(2)

√

（3）√

3.

略

第三課

蠶變了新模樣

1.（1）繭，繭（2）蠶絲

2.（1）C

(2)

B

3.

答：保護(hù)自己不受傷害

第四課

蛹變成了什么

1.（1）10，,15（2）成蟲，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾

2.（1）√

(2)

√

（3）√

3.

略

第五課

蠶的生命周期

1.（1）出生，生長(zhǎng)發(fā)育，繁殖，死亡，生命周期，49—56

（2）卵，幼蟲，蛹，成蟲（3）幼蟲，成蟲，死亡

2.（1）√

(2)

√

（3）√3.

略

第六課

其他動(dòng)物的生命周期

1.（1）出生，生長(zhǎng)發(fā)育，繁殖，死亡，生命周期（2）物種，物種

（3）卵生，胎生

2.（1）√

(2)

√

（3）√

3.

答：周而復(fù)始的生命周期，能使物種代代相傳，保證了物種的延續(xù)。

第七課

我們的生命周期

1.（1）出生，生長(zhǎng)發(fā)育，繁殖，死亡（2）嬰兒期，青年期，身體各器官功能

（3）形成牙胚、形成牙冠、形成牙根

2.（1）√

(2)

√

（3）√

3.

略

第三單元

溫度與水的變化第一課

溫度和溫度計(jì)

1.（1）溫度，℃（2）大，高，大，低

2.（1）√

(2)

×

（3）√

3.

答：在溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),

正確的方法是:

(1)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中;

不要碰到容器底或容器壁;

(2)溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,

待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

(3)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,

視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平

.

第二課

測(cè)量水的溫度

1.（1）散去，獲得（2）不會(huì)（3）上端，杯壁，杯底

2.（1）√

(2)

√

（3）√

3.

答：如果碰到杯壁或者杯底，測(cè)量的水溫會(huì)偏高

第三課

水結(jié)冰了

1.（1）結(jié)冰，固體（2）低

2.（1）×

(2)

√

3.

答：當(dāng)氣溫降到0度以下時(shí)，通常流動(dòng)的河水先從表層開始結(jié)冰，那是因?yàn)楸韺咏佑|低溫冷空氣而使其溫度首先下降到冰點(diǎn)；隨著低氣溫的持續(xù)，河水表層冰的厚度也逐漸向深處延伸，冰層越來越厚，這是一個(gè)緩慢的過程。

第四課

冰融化了

1.（1）0℃（2）熱量（3）升高2.（1）√

(2)

√

3.

答：投入熱水中

第五課

水珠從哪里來

1.（1）水珠（2）液化

2.（1）√

(2)

√

3.

答：略

第六課

水和水蒸氣

1.（1）蒸發(fā)（2）凝結(jié)

2.（1）√

(2)

√

（3）×

3.

答：冷玻璃片上有水珠，熱玻璃片上無水珠

第七課

水的三態(tài)變化

1.（1）冰點(diǎn)（2）吸熱（3）固，氣

2.（1）√

(2)

×（3）×（4）√（5）√

3.

答：有道理，化雪時(shí)雪要吸收周圍的熱量，所以溫度會(huì)更低。

第四單元

磁鐵第一課

我們知道的磁鐵

1.（1）反磁性，順磁性，鐵磁性（2）電話機(jī)，電動(dòng)機(jī)，收音機(jī)2.（1）×

(2)

√

3.

答：略

第二課

磁鐵有磁性

1.（1）磁性（2）吸鐵

2.（1）×

(2)

√

（3）√

3.

答：用磁鐵吸這些物品，能吸起來的是鐵制品。.

第三課

磁鐵的兩極

1.（1）最弱，最強(qiáng)（2）磁極（3）2

2.（1）√

(2)

×（3）×（4）√

3.

答：用其中一個(gè)鐵塊的一端去吸另一個(gè)鐵塊的正中間，能吸住另一個(gè)鐵塊的那根是磁鐵。

第四課

磁極的相互作用

1.（1）兩級(jí)

N

S

(2)排斥

吸引

（3）磁極

2.（1）√

(2)

√

3.

答：略

第五課磁力的大小會(huì)變化嗎

1.（1）磁力（2）改變

2.（1）√

(2)

√

（3）√

3.

答：會(huì)

第六課

指南針

1.（1）磁鐵（2）司南

2.（1）√

(2