一年級(jí)下冊(cè)《到同學(xué)家去》教案

第第頁(yè)一年級(jí)下冊(cè)《到同學(xué)家去》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、聽(tīng)清錄音中兩個(gè)小男孩到同學(xué)家分別是怎么做的。

2、說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)故事里的哪個(gè)小伙伴，并說(shuō)說(shuō)理由。

3、創(chuàng)設(shè)情境練習(xí)說(shuō)話訓(xùn)練：“到奶奶家去”、“到“伙伴家去”等。

4、通過(guò)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，學(xué)習(xí)做個(gè)文明、有禮貌的好孩子。

教學(xué)重點(diǎn)：

說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)故事了的哪個(gè)小伙伴，并說(shuō)說(shuō)理由。

教學(xué)難點(diǎn)：

創(chuàng)設(shè)情境練習(xí)說(shuō)話訓(xùn)練：“到奶奶家去”、“到“伙伴家去”等。

教學(xué)預(yù)備：

簡(jiǎn)約的多媒體課件

教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、初步說(shuō)話，揭示課題

1、小伙伴，今日咱們一起上一節(jié)“聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)”課，看大家都笑瞇瞇的，說(shuō)明你們很興奮，老師也很興奮。

〔師生同等，制造和諧氛圍〕

2、你們情愿告知大家你的'好伙伴是誰(shuí)嗎？

3、那你有沒(méi)有到他家去做過(guò)客？

4、今日，我們聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)課的內(nèi)容就是：《到同學(xué)家去》

5、出示課題：聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)：到同學(xué)家去

二、聽(tīng)錄音，明道理

1、聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)課要求我們小伙伴做到些什么呢？

板書(shū)：認(rèn)真看，仔細(xì)聽(tīng)，上心想，大聲說(shuō)。

2、下面就請(qǐng)小伙伴邊看邊聽(tīng)邊想：軍軍和榮榮到同學(xué)家是分別是怎么做的？

3、〔出示多媒體〕全班一起邊看課文插圖邊聽(tīng)錄音。

4、故事聽(tīng)完了，讓我們先在心里悄悄回憶一下剛才看到、聽(tīng)到的內(nèi)容……

5、好，現(xiàn)在先請(qǐng)同桌同學(xué)在座位上說(shuō)一說(shuō)。

6、誰(shuí)情愿來(lái)告知大家：軍軍和榮榮到同學(xué)家是分別是怎么做的？

7、讓我們?cè)俾?tīng)一次錄音，邊聽(tīng)邊想：你喜愛(ài)故事里的哪個(gè)小男孩？理由是什么？

8、先請(qǐng)小伙伴們?cè)谛⌒〗M里爭(zhēng)論。

〔說(shuō)明：既給同學(xué)組織、整理的時(shí)間，又?jǐn)U大了訓(xùn)練面，讓每個(gè)同學(xué)都有傾聽(tīng)別人說(shuō)話和自己發(fā)表看法的機(jī)會(huì)?！?/p>

9、哪一個(gè)組情愿派代表來(lái)溝通一下？

10、你對(duì)代表的發(fā)言有何評(píng)價(jià)？

〔說(shuō)明：老師要致意組織大家仔細(xì)聽(tīng)他人的發(fā)言，培育同學(xué)養(yǎng)成用心傾聽(tīng)的好習(xí)慣。同時(shí)要引導(dǎo)同學(xué)對(duì)他人的發(fā)言進(jìn)行評(píng)議，真正做到生生互動(dòng)。〕

三、創(chuàng)設(shè)情景練習(xí)說(shuō)話

1、師：不管是請(qǐng)別人來(lái)自己家作客，還是到別人家去作客，都應(yīng)當(dāng)有禮貌，要得體大方，與人要友好溝通，要尊敬別人的習(xí)慣，這樣你才能交到更多的伙伴。你們說(shuō)對(duì)嗎？

2、下面，就請(qǐng)你查找你的好伙伴，演一演平常去作客的情景。