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文檔簡介
第有關人生的演講稿集錦五篇 人生的演講稿篇1親愛的老師.同學們:
大家好,我演講的題目是>!
成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,誰知道它當初的芽兒,卻浸透了奮斗淚泉,灑遍犧牲的血雨!
從這句話中話可以知道,想要成功,奮斗是絕對少不了的。
但是每一個人都會成功嗎?不,不是這樣的。還有“失敗”這兩個字。不是誰都會成功,失敗在所難免。如果沒有經歷失敗,那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗,也就沒有成功。
面對失敗,我們該有好的心態(tài).其實失敗并不可怕,面對失敗,我們絕對不能夠逃避,這是最關鍵的一點。遇到失敗就放棄,不敢去面對,那這就是懦夫的表現而已。面對失敗,要堅強,不能妥協,更不能退縮,因為逃避解決不了問題。
當你面對困難時,要學會給自己一個微笑,給生活一個微笑。在我們身邊也有很多實例:愛迪生在研制堿性蓄電池,困難很大,他的鉆研精神,更是十分驚人。這種蓄電池是用來供給原動力的。他和一個精選的助手苦心孤詣地研究了近十年的時間,經歷了許許多多的艱辛與失敗,一會兒他以為走到目的地了,但一會兒又知道錯了。但愛迪生從來沒有動搖過,而再重新開始。大約經過五萬次的試驗,寫成試驗筆記一百五十多本,方才達到目的。
愛迪生發(fā)明電燈絲也經歷了許多次的失敗,但他卻說:"失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件事的方法是什么。還有,德國著名音樂家貝多芬,作為一個音樂家,居然成了耳聾的廢人,別人嘲笑他。他并沒有因此放棄,相反他克服了耳聾的困難,創(chuàng)作了更好的作品;馬克.吐溫經商失意,棄商從文,結果一舉成名;泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產了,面對失敗,他只說了一句:“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起.
失敗并不可怕,可怕的是拒絕接受它,面對它的的機會,以正確的方式攀越失敗,明智的選擇。
成功者固然令人起敬,而笑著認真面對失敗的人卻比任何人都可歌可頌。
正所謂:”每一個成功事實上是以許多的失敗為起點的.成功者往往是蹚著失敗的泥水過來的.如果說沒有人永遠成功,那么,每個人都要準備承受失敗的打擊!
作為一個學生,困難和失敗可以說是我們的老朋友了,經常遇到失敗,我是不是從中學會了堅強,學會以微笑面對失敗,那么我的人生也就沒太大的遺憾,因為我已從失敗中獲得了成功
笑對失敗,去喚醒重生的自己;笑對失敗,去得到純凈的洗禮;笑對失敗,去展示博大的胸懷;笑對失敗,去開辟新的航程;笑對失敗,去迎接嶄新的機遇;笑對失敗,去贏取偉大的勝利。
人生的演講稿篇2
人生有三重境界,這三重境界可以用一段充滿禪機的語言來說明,這段語言便是:
看山是山,看水是水;
看山不是山,看水不是水;
看山還是山??此€是水。
這就是說一個人的人生之初純潔無瑕,初識世界,一切都是新鮮的,眼睛看見什么就是什么,人家告訴他這是山,他就認識了山;告訴他這是水,他就認識了水。
隨著年齡漸長,經歷的世事漸多,就發(fā)現這個世界的問題了。這個世界問題越來越多,越來越復雜,經常是黑白顛倒,是非混淆,無理走遍天下,有理寸步難行,好人無好報,惡人活千年。進人這個階段,人是激憤的,不平的,憂慮的,疑問的,警惕的,復雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個時候看山也感慨,看水也嘆息,借古諷今,指桑罵槐。山自然不再是單純的山,水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體,所謂“好風憑借力,送我上青云”。一個人倘若停留在人生的這一階段,那就苦了這條性命了。人就會這山望了那山高,不停地攀登,爭強好勝,與人比較,怎么做人,如何處世,絞盡腦汁,機關算盡,永無休止和滿足的一天。因為這個世界原本就是一個圓的,人外還有人,天外還有天,循環(huán)往復,綠水長流。而人的生命是短暫的有限的,哪里能夠去與永恒和無限計較呢?
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點。追求一生.勞碌一生,心高氣傲一生,最后發(fā)現自己并沒有達到自己的理想,于是抱恨終生。但是有些人通過自己的修練,終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開,回歸自然。人這個時候便會專心致志做自己應該做的事情,不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾,我自清風朗月。面對蕪雜世俗之事,一笑了之,了了有何不了,這個時候的人看山又是山,看水又是水了。正是:人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無須精心去處世;便也就是真正的做人與處世了。
獲得永恒的生,并不是我們辦不到的,或許人類科學的進步可以延長我們的人生.
但你有沒有想過,一旦獲得永恒的生,會是怎樣?
你會不會像害怕死一樣害怕"永恒"這個字眼
你會不會在獲得永生的幾百年后厭倦人生
永恒的活下去,你會去做些什么???難道你有做不完的事嗎???難道你不會膩嗎???
永恒地活下去,你有自己最終的目標嗎?當你為它奮斗n年之后,你還會去干些什么?
永恒...
人生的演講稿篇3
書是我最熱愛,最高貴的朋友,我與書結下了深厚的情緣。
記得那次,我借了一本好書—《鋼鐵是怎樣煉成的》放學的路上,我邊走邊津津有味的讀起來,我整個身心完全沉浸在書的海洋里,忽然“嘭”的一聲我撞在一個“人”身上,我正想說:“對不起。”抬頭一看當在我面前的竟是路邊的一根電線桿子?;丶液?,媽媽問我頭上怎么鼓起了個包,我把事情的原委為媽媽講了一遍。媽媽聽了,笑彎了腰,連連說:“你真是個書呆子!”
還有一次,我正在我的小臥室里讀書,媽媽叫我吃飯,我便胡亂說了一句:“一會兒就去”我完全被故事情節(jié)吸引住了,一會兒媽媽不見我出屋,又招呼我吃飯,我不耐煩地說:“我不是剛吃過嗎?”看完書后,肚子餓的“咕咕”叫,我喊道:“媽媽還沒做晚飯嗎?快要餓死我了!”媽媽生氣地說:“吃書都吃飽了還吃什么飯?”這是我才恍然大悟,剛才我看書太入迷了,把吃飯的事都忘記了。
因為我讀書讀得多,懂的知識也多,常常給同學們解答一些問題,大家都叫我“小博士”。我深深嘗到了讀書的樂趣,書不僅僅給我?guī)碇R,還給我?guī)砹藲g樂,帶來了健康,帶來了力量。我將情結于書,永遠與書相伴。
人生的演講稿篇4
自今年8月份以來,集團公司開展了“樹立正確的‘人生觀、價值觀’大討論活動”。目的是通過這種活動,讓我們能夠樹立正確的人生觀、價值觀,能夠知榮辱、明是非,真正弄清楚什么是對、什么是錯;什么是光榮、什么是恥辱;什么樣的人受尊敬、什么樣的事遭譴責;真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥,并要把學到的應用到我們的實際工作當中,用實際行動來踐行我們的人生觀價值觀。
自今年8月份以來,集團公司開展了“樹立正確的‘人生觀、價值觀’大討論活動”。目的.是通過這種活動,讓我們能夠樹立正確的人生觀、價值觀,能夠知榮辱、明是非,真正弄清楚什么是對、什么是錯;什么是光榮、什么是恥辱;什么樣的人受尊敬、什么樣的事遭譴責;真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥,并要把學到的應用到我們的實際工作當中,用實際行動來踐行我們的人生觀價值觀。
該如何樹立正確的人生觀價值觀呢?上網百度一下,會蹦出很多的答案。透過這些紛繁蕪雜的答案背后,無外乎兩點:一是靠學習教育,二是靠自身的選擇。學習教育可以讓我們認識到什么樣的人生觀價值觀是錯誤的,什么樣的人生觀價值觀是正確的。而選擇則具有很強的主觀意識,因為你的選擇也就確定了你的人生之路該怎樣走,而你選擇的人生之路也是你人生觀、價值觀的具體體現。
人生一世,草木一秋。草木即使一秋也會用它們的紅花綠葉點綴大地,讓大地勃發(fā)著生機;到了秋天也會或多或少或大或小的結一些果實,來完成自己生命的輪回。我們作為有意識的人該怎樣走過自己的一世呢?保爾柯察金說:“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”我們也許沒有保爾柯察金那樣崇高的理想信念,但我想:作為普普通通的我們,既然活著還是要有一些想法的。
其實這些想法也很簡單:太陽每天東升西落,日子一天天的過。你用樂觀、積極向上的態(tài)度對待生活、工作是一天,你用消沉、低迷的態(tài)度對待生活、工作也是一天。選擇前者,日積月累你會得到預期中和意外的收獲;選擇后者,也許在短時間內對于你自身來說你感到了滿足和快樂,但從長遠來看,你會離大眾越來越遠,最終只會導致更加消極更加頹廢。如果是你,你會選擇那種方式呢?
這時候就體現出學習和教育的重要性了。在學習和受教育之前,也許你對該怎樣選擇還是比較模糊的。但通過學習和教育之后,我們已經明白了什么是對什么是錯,選擇起來應該簡單一些。我想任何一個稍微有一些思想的人都會選擇前者,用樂觀、積極向上的態(tài)度對待我們的生活、工作,腳踏實地,認認真真的過好每一天。當然,我們也必須承認:人與人不同,能力有大有小。即便都是選擇了前者,產生的效果也不會全都一樣。但是,無論我們的能力是大還是小,只要我們在工作中盡心盡力了,把自己的能力全部都發(fā)揮出來了,即便是成果很小,也能證明我們選擇的是正確的人生道路,我們樹立的是正確的人生觀、價值觀。當我們象保爾柯察金那樣回首一下,也會覺得很充實很安心的時候,也就無愧于此生啦。
人生的演講稿篇5敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自四(5)班的練汝清,今天我演講的題目就是《勤奮是成功的基石》。
文學家說:“勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙?!笨茖W家說:“勤奮能使人聰明?!倍渭艺f:“勤奮是實現理想的基石?!笨梢姡趭^之于成功是多么的重要。
古人云:“一勤天下無難事?!币馑际钦f,一個人如果能勤奮,那么對于他是說,世界上就沒有任何事能難倒他了。現任中國殘聯主席的張海迪,她5歲時因患脊髓病導致高位截癱,失去了知覺,但是她沒有灰心喪氣,而是通過勤奮努力跟上世界的腳步。她不能上學,便在家中自學完成中學課程,還在跟隨父母下放時當起了農村孩子的小老師。她不能像我們正常人那樣看書,她就用鏡子來反射出書本上的“古文”來吸取知識,看著看著,撐著身體的雙手也長滿了一層又一層的老繭。通過勤奮,她懂得英語、德育、日語等各種語言。通過勤奮,她先后翻譯了數十萬字的英語小說,編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。一個連最基本的身體都不健全的人,一個連上天都唾棄的人,卻通過自己的勤奮成為眾人眼中的“天才”。
恰恰相反,有的人即使很有天份,如果他不勤奮努力,也會變?yōu)槁德禑o為的人。讀過王安石的名篇《傷仲永》的人,無不為方仲永的“天才”夭折而傷感
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