2022年中學(xué)實驗室工作總結(jié)

第7頁共7頁2022年?中學(xué)實驗室?工作總結(jié)?實驗組圍繞?學(xué)校教育教?學(xué)中心任務(wù)?和“義教均?衡”驗收，?緊跟學(xué)校改?革步伐，完?善實驗室管?理，更新和?不斷完善實?驗室軟件資?料，健全實?驗室制度，?徹底清、理?規(guī)劃實驗室?、保管室等?，改變了實?驗室面貌，?促進了實驗?教學(xué)質(zhì)量的?提高，完成?了“義教均?衡發(fā)展”驗?收的各項指?標(biāo)，實驗室?工作成為全?縣學(xué)習(xí)的樣?板。為使實?驗室工作更?上一層樓，?現(xiàn)將實驗組?工作總結(jié)如?下：1、?更新軟件資?料，完善實?驗制度。由?于原有的軟?件資料和制?度不能適應(yīng)?大型學(xué)校的?發(fā)展要求，?我們實驗組?不斷探討適?應(yīng)一中發(fā)展?的方法，到?修文二、三?中和修文中?學(xué)及上網(wǎng)學(xué)?習(xí)，總結(jié)出?一整套較為?完善的開展?實驗軟件資?料和規(guī)范化?管理制度，?為我校今后?的實驗教學(xué)?奠定了堅實?的基礎(chǔ)。?2、心緒學(xué)?校發(fā)展，在?初中實驗室?還沒有建設(shè)?完成之前，?不計報酬開?私家車到王?官、馬家橋?領(lǐng)器材到我?校維持實驗?教學(xué)。3?、改進實驗?教學(xué)方法。?如物理科的?許多學(xué)生分?組實驗大部?分主要是通?過實驗數(shù)據(jù)?來得出結(jié)論?，根據(jù)這一?特點，為在?有效地時間?內(nèi)讓學(xué)生更?好的完成實?驗及實驗報?告，針對不?同的實驗了?不同的學(xué)生?分組實驗報?告單。這一?創(chuàng)舉，受到?物理組全體?老師的稱贊?；生物實驗?，實驗員自?己花錢買花?生、黃豆、?小魚等，還?用魚缸養(yǎng)小?魚，使生物?實驗課生動?有趣。在_?__市“義?教均衡”檢?查時專家組?授予生物實?驗員“敬業(yè)?精神可嘉”?的榮譽。?4、把安全?和衛(wèi)生擺在?實驗教學(xué)的?第一位。實?驗組制定了?實驗員、實?驗室、危險?化學(xué)品管理?等安全條例?，做好實驗?前的防護工?作；衛(wèi)生的?好壞是展示?實驗室、保?管室亮麗與?否的窗口，?為了使實驗?室、保管室?干凈整潔，?擬定了實驗?室衛(wèi)生制度?，物理和化?學(xué)實驗員辛?辛苦苦徹底?整理了地面?和墻面（特?別是地面的?清理，我們?用打磨機、?洗鍋球等躬?著腰在地面?上一點一塊?的擦去多年?的老污垢，?展現(xiàn)出新的?亮麗來）并?按衛(wèi)生制度?做好保潔工?作。5、?清理實驗器?材，科學(xué)入?柜。實驗組?先清理三校?實驗器材，?但三校實驗?器材離“新?兩基”配備?要求差距甚?遠，我們硬?是在地下室?和程關(guān)小學(xué)?等找器材，?通過對實驗?器材檢查、?維修、組裝?、清理處理?才入柜，使?實驗器材總?價值達__?_元超一類?學(xué)校配置的?___萬多?元。實驗儀?器存放按照?“分類、科?學(xué)、美觀、?下重上輕”?的原則放置?。在市檢、?省初檢和全?縣觀摩現(xiàn)場?會上均得到?專家和領(lǐng)導(dǎo)?的好評。?6、建立了?規(guī)范與科學(xué)?的實驗儀器?臺賬。實驗?儀器臺賬中?獨創(chuàng)了實驗?儀器按分類?總賬，實驗?儀器實物經(jīng)?多次復(fù)查做?到了賬物相?符，在__?_月___?日省初檢中?專家給予了?很好的評價?，彰顯了修?文一中敢于?創(chuàng)新的風(fēng)范?。7、為?學(xué)校制定了?“新兩基”?實驗室實施?方案，并認(rèn)?真履行了各?項工作職責(zé)??！靶聝苫?”中，實驗?組一心為學(xué)?校的榮譽著?想，工作中?勤于思、善?于行，有效?的拓展工作?思路和方法?，吃透“新?兩基”中“?義教均衡”?驗收政策、?方法，對“?義教均衡”?驗收的各項?指標(biāo)進行了?四次整改落?實。8、?建立危險化?學(xué)品使用賬?本和管理臺?賬。過去實?驗工作從來?沒有對危險?化學(xué)品建立?單獨臺賬，?為了規(guī)范實?驗室管理，?我組上網(wǎng)查?詢危險化學(xué)?品保管室的?建立，結(jié)合?我校實驗工?作實際，規(guī)?范了危險化?學(xué)品保管室?的管理。?9、實驗教?學(xué)。（1?）加強課堂?演示實驗和?學(xué)生分組實?驗。無論是?演示實驗還?是學(xué)生分組?實驗，實驗?教學(xué)開展前?，均對實驗?器材進行檢?查，有問題?的及時維修?，確保每一?件實驗發(fā)揮?應(yīng)有效果。?老師們，每?一節(jié)課前，?都精心準(zhǔn)備?每節(jié)課的實?驗，每一次?都在實驗室?里先做到實?驗成功且效?果好，確保?到課堂上萬?無一失（學(xué)?生分組實驗?也不例外）?。這樣，在?實驗教學(xué)中?，教師充分?利用實驗培?養(yǎng)學(xué)生實驗?操作技能，?把實驗貫穿?于課堂教學(xué)?中，從而使?學(xué)生獲得學(xué)?科知識和實?驗技能。?（2）改進?實驗教學(xué)方?法。在演示?的基礎(chǔ)上，?為了增強學(xué)?生的動手能?力，加強記?憶，以便在?學(xué)生的分組?實驗中得到?訓(xùn)練，教師?將部分演示?實驗變?yōu)閷W(xué)?生分組實驗?，以學(xué)生為?主體，充分?讓學(xué)生動手?操作，經(jīng)過?學(xué)生的動手?操作、觀察?能力、創(chuàng)新?意識等得到?培養(yǎng)，實驗?技能得以提?高。（3?）加強課外?活動和對比?實驗。掌握?了實驗操作?的技能，這?是目的之一?，讓學(xué)生對?比實驗也是?必須達到的?效果，所以?在課外活動?中不僅使學(xué)?生掌握實驗?操作，而且?學(xué)會了對比?實驗。為了?推進學(xué)科實?驗教學(xué)，_?__每班學(xué)?生聽了一次?科普課、做?科學(xué)小實驗?，有效推動?了我?？萍?創(chuàng)新活動的?開展。一?學(xué)年來，理?化生教師努?力學(xué)習(xí)新形?式下的“理?念”和“學(xué)?科教學(xué)目標(biāo)?價值觀的轉(zhuǎn)?變及其教學(xué)?方法”，克?服各種困難?，在全面推?進素質(zhì)教育?的過程中,?充分認(rèn)識到?實驗教學(xué)的?重要性，用?實際行動推?動了我校實?驗教學(xué)改革?的進程。?一學(xué)年來，?老師們實驗?理論和實驗?操作有了一?個質(zhì)的飛躍?。教師們在?實驗教學(xué)活?動中，互相?探討、學(xué)習(xí)?、交流，許?多實驗還有?所創(chuàng)新。由?于教師們對?實驗教學(xué)的?高度重視，?理化生演示?實驗和學(xué)生?分組實驗完?成率均為_?__%，學(xué)?生會做實驗?率在___?%以上。成?績的取得主?要是實驗教?學(xué)和學(xué)校制?定了嚴(yán)格的?規(guī)章制度，?教師與實驗?員認(rèn)真?zhèn)湔n?和___實?驗教學(xué)活動?的結(jié)果。?存在的問題?是，化學(xué)實?驗室、保管?室桌面、地?板被化學(xué)藥?品腐蝕，難?以除去遺留?痕跡，還有?待于處理；?實驗儀器是?___年和?___年配?置的，大部?分儀器成色?不鮮，許多?化學(xué)藥品已?無商標(biāo)，還?沒有想出解?決的辦法；?由于八、九?年級學(xué)生素?質(zhì)個體差異?大，分組實?驗操作任然?是驗教學(xué)中?的一個薄弱?環(huán)節(jié)，在今?后的驗教學(xué)?中還有待于?探究和加強?。篇二：?中學(xué)實驗教?學(xué)工作_?__--_?__學(xué)年度?第一學(xué)期?實驗教學(xué)?___--?--___?學(xué)年第一學(xué)?期已經(jīng)結(jié)束?，各項工作?都已經(jīng)告一?段落，為了?總結(jié)經(jīng)驗，?吸取教訓(xùn)，?更為了能夠?在下學(xué)期有?條不紊的開?展工作，特?對上學(xué)期的?實驗教學(xué)各?方面的工作?總結(jié)如下：?為達到以?上目的，我?們著重做了?以下工作：?一、制定?了如下的研?究目標(biāo)（?1）、探索?出一條以實?驗教學(xué)為主?的教學(xué)模式?，充分挖掘?和發(fā)揮實驗?手段的功能?，通過實驗?教學(xué)激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造思?維火花，增?強其興趣，?提高學(xué)生的?實驗操作能?力。讓學(xué)生?在老師的啟?發(fā)、誘導(dǎo)下?，通過實驗?獲得最直接?的感性認(rèn)識?，用最簡潔?的思維活動?，來建立概?念，總結(jié)規(guī)?律，進而獲?得理性認(rèn)識?。提高教學(xué)?效益。（?2）、使學(xué)?生能掌握建?構(gòu)主義的學(xué)?習(xí)方法。?（3）、促?進教師轉(zhuǎn)變?教育、教學(xué)?觀念，改革?教法，加強?實驗教學(xué)及?教法研究，?對現(xiàn)有的實?驗加以改進?，不斷提高?教師教育教?學(xué)能力和教?科研水平，?便于今后適?應(yīng)新課程改?革，更好地?___教學(xué)?活動。二?、遵循的基?本原則（?1）、明理?性原則：在?實驗教學(xué)中?說明理由、?講明道理，?讓學(xué)生知其?然，知其所?以然。（?2）、主體?性原則：在?實驗教學(xué)過?程中，充分?重視學(xué)生的?主體地位，?發(fā)揮學(xué)生非?智力因素的?動力源作用?及智力因素?的操作功能?,使學(xué)生的?心理品質(zhì)結(jié)?構(gòu)在實驗教?學(xué)過程中得?以完善和發(fā)?展。（3?）、全面性?原則：著眼?于學(xué)生的非?智力因素、?智力因素、?生理結(jié)構(gòu)及?功能等的全?面發(fā)展。讓?學(xué)生在形成?技能的同時?，形成正確?的世界觀和?科學(xué)的方_?__。（?4）、立體?性原則：使?實驗教學(xué)與?家庭、社會?相互密切配?合。把演示?實驗、學(xué)生?分組實驗、?課外小實驗?、科技興趣?小組活動協(xié)?同起來，讓?學(xué)生形成立?體交叉的信?息網(wǎng)絡(luò)。?三、實驗教?學(xué)的基本思?路利用實?驗使概念形?象化、具體?化。按照學(xué)?生的思維發(fā)?展特點，設(shè)?計實驗程序?，培養(yǎng)其觀?察能力，思?維能力，想?象力和邏輯?推理能力。?增強學(xué)生分?組實驗和邊?教邊實驗的?比重，讓學(xué)?生去探索規(guī)?律，培養(yǎng)手?腦并用能力?。讓學(xué)生通?過歸納和驗?證的結(jié)合，?獲得研究的?科學(xué)方法。?減輕學(xué)生過?重的課業(yè)負(fù)?擔(dān)，加強設(shè)?計性實驗訓(xùn)?練，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識和創(chuàng)造才?能。四、?實驗教學(xué)的?內(nèi)容1、?進行當(dāng)前實?驗手段功能?的發(fā)揮情況?的調(diào)查研究?。了解學(xué)生?實驗操作能?力、創(chuàng)新能?力和協(xié)作能?力等方面存?在的問題及?引起學(xué)生過?重的課業(yè)負(fù)?擔(dān)的原因。?2、從初?中教學(xué)的目?標(biāo)出發(fā)，進?行掌握知識?類、訓(xùn)練技?能類、學(xué)習(xí)?研究方法類?及綜合要求?類實驗的創(chuàng)?新功能、智?育功能和協(xié)?作功能的研?究。總之?，本學(xué)期我?校的實驗教?學(xué)工作在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)與各?位教師的積?極努力下，?揚長避短，?把各種不利?于教學(xué)的因?素降到了最?低限度，積?極調(diào)動了老?師和學(xué)生的?積極性，把?各項有關(guān)實?驗教學(xué)方面?的工作都盡?可能的做到?了最好。?___、1?、7篇三?：初中物理?實驗實驗室?工作總結(jié)?楊莊中學(xué)物?理實驗實驗?室工作總結(jié)?為了更好?地做好今后?的工作，總?結(jié)經(jīng)驗、吸?取教訓(xùn)，本?人特就這學(xué)?期的工作小?結(jié)如下：?一、思想工?作方面在?當(dāng)今社會教?育發(fā)展的形?勢下，本人?一直在各方?面嚴(yán)格要求?自己，努力?地提高自己?的各方面的?能力，以便?使自己更快?地適應(yīng)當(dāng)今?社會教育發(fā)?展的形勢。?勇于解剖自?己，分析自?己，正視自?己，提高自?身素質(zhì).“?自成教育”?是我們四中?的德育實踐?研究課題，?其宗旨在于?探索人本德?育、生活德?育、細(xì)節(jié)德?育、體驗德?育、“身正?”德育的各?種細(xì)化渠道?，讓德育真?正“走向生?活，走向?qū)?話，走向體?驗，走向創(chuàng)?新”。二?、業(yè)務(wù)方面?：實驗教?學(xué)作為初中?物理教學(xué)中?的一個重要?內(nèi)容和重要?手段，因此?實驗室工作?直接關(guān)系到?物理教學(xué)工?作是否能順?利進行。因?此實驗室必?須建立和健?全科學(xué)、規(guī)?范的管理體?制，實行規(guī)?范的管理。?下面對本實?驗室一學(xué)期?的工作進行?一下總結(jié)?1、規(guī)范管?理，做好教?學(xué)工作的好?后勤樹立?實驗為教學(xué)?服務(wù)的思想?，對課本上?所有的演示?、分組實驗?，都做到精?心準(zhǔn)備，預(yù)?先試做，對?少數(shù)實驗進?行改進，補?充，確保教?師在課堂上?實驗的成功?率，現(xiàn)象明?顯達到__?_%。2?、節(jié)約開支?，勤儉辦學(xué)?雖然新購?置了不少的?器材，但仍?然不能滿足?部分實驗的?需要。而?部分原有的?器材恰能填?補這一空白?，所以老的?器材沒有全?部報廢，而?是物盡其用?。即使有部?分損壞的，?能修理的則?修理。3?、健全各項?手續(xù)制度，?達到帳物相?符本年度?以來，我們?堅持做到，?新置儀器，?藥品入庫進?帳，消耗藥?品、無用儀?器報損消帳?，做到帳物