檢討書模板匯編5篇

—檢討書模板匯編5篇檢討書模板匯編5篇在不當(dāng)心犯錯后，為了說明自己悔改的決心，為此要寫檢討書來自我反思，寫檢討書肯定要理由充足、合理。其實許多好友都不明白怎么寫檢討書吧！下面是關(guān)于檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。檢討書篇1尊敬的老師：您好！我是你的同學(xué)：XXX。今天我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認(rèn)識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：（說明曠課的經(jīng)過和原因）所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的無故曠課也非常的氣憤。我也明白，對于同學(xué)，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時分并沒有太在意，但是，經(jīng)過深入的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故任意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的認(rèn)真聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)峻的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不是由于曠課來寫檢討書的，這點我是做的不夠好的，也相信自己以后可以做的更好。我已經(jīng)深入的認(rèn)識到自己的錯誤，對老師作出最深入的反思和最深入的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日檢討書篇2尊敬的老師：我是高二X班的XXX同學(xué)。好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的。對于一名同學(xué)，不抽煙不喝酒是至少的行為標(biāo)準(zhǔn)，為什么學(xué)校要緊抓抽煙，也是為了我們自己好，我明白我這樣的做法，既是對自己的健康不負責(zé)，也是對不起家長對不起老師。我卻連最根本的都沒有做到，我后悔不已，因此深入檢討。我這種行為還在同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。事后我感到非常懊悔，我深入的認(rèn)識到事情的嚴(yán)峻性，往小的是說我自己抽煙，違反了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，對自己的身體有害，往大了說是對同學(xué)們的不負責(zé)，給同學(xué)們起了帶頭作用。對于已經(jīng)犯下的錯誤，賠禮已于事無補。事已至此，多說無益，我會以此為戒，彌補自己的缺乏，與大家一起努力維護這個我們熟識的大家庭。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的希望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們的生活比別人優(yōu)越一些，學(xué)習(xí)環(huán)境比別人好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認(rèn)。我對此很慚愧，以后我肯定端正看法，改正抽煙的壞習(xí)慣，提高對自身的要求，強化自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。我們是同學(xué)，我們所犯下的錯誤則需要擁有浩瀚胸懷的老師來指出我們的錯誤，并幫忙我們?nèi)ネ晟扑?。此時我們的那些年少氣盛，那些輕狂也需要老師用你那無上寬容來諒解我們的無知。希望老師能夠諒解我這次所犯下的錯誤，相信老師，看到我這個看法也可以明白我對這次大事有很深入的悔過看法，相信我的悔過之心。對于我來說，還有兩個月的學(xué)習(xí)時間，和同學(xué)們一起生活就剩兩個月了。在這余下的兩個月里，我會好好珍惜在學(xué)校的時機，不會再讓老師為我操勞了，我會對自己要求嚴(yán)格。希望老師給我這次時機，我會好好珍惜的。檢討人：XXX20XX年X月X日檢討書篇3我是你的同學(xué)：XXX。今天我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認(rèn)識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是屢次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，許多次沒有請假又沒有去上課，是由于比方我的一些同學(xué)好友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是好友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充足的，而且假如屢次向老師用這些方式請假也是不行能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的'，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的無故曠課也非常的氣憤。我也明白，對于同學(xué)，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：1、思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時分并沒有太在意，但是，經(jīng)過深入的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故任意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的認(rèn)真聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)峻的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、行為上的錯誤：不應(yīng)當(dāng)無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且假如該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)究竟干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔(dān)憂的問題，試想：假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不尊重。3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課假如沒有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)峻性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正看法，好讓自己和老師同學(xué)催促自己改正我的錯誤：1、向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深入的檢討，向老師說明我認(rèn)錯的決心。2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4、好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛好。作為同學(xué)，特別是新世紀(jì)的同學(xué)，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。5、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要達內(nèi)而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像從前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己從前所犯的錯誤，我已經(jīng)深入的認(rèn)識到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批判，并希望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的時機，并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時希望老師在往后的光陰里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。檢討書篇4小學(xué)六年之久，我是從未寫過檢討書的，據(jù)我所知也沒幾個人寫過，畢竟小同學(xué)比擬純真，大抵都沒有些可行的心計陰謀且老師管的也不怎么嚴(yán)，寫檢討書的機率也就少了。初中之后，被罰寫檢討書是司空見慣的閑事，寫檢討書的人也頗多，特別是我們班，老師管得嚴(yán)，犯些瑣屑的小錯便要執(zhí)筆拿紙寫檢討書了。我也被逼寫過幾次，在寫這些硬編的悔過文字之際，卻也感到非常委屈，由于我所犯的或是忘帶字典，或是上課時答復(fù)不出那些別人也未能答復(fù)出的問題。看看外面手拿一支煙，口中吐出的白煙中再加幾句粗口的所謂“酷同學(xué)”。我是實在不明白他們“酷”在哪里了，只是疑心老師為何從未看過這些“酷同學(xué)”，只是驚詫為何不讓這些“酷同學(xué)”嘗上一嘗寫檢討書的味道。他們寫的時分也會如流水直下那么順，未必像我如此“硬編”。就這檢討書也曾顯現(xiàn)過趣事。今天交上檢討書，明日便會發(fā)下來了，老師也不說上幾句，但有一次，老師拿著檢討書來到教室，神色也與往常有些不妥，顯得可怕。老師竟就檢討書一事說起話來了：“這次交上來的檢討書，有一個同學(xué)看法顯得有些不認(rèn)真，寫上一些不三不四的亂東西。”隨后，老師順口讀了讀那些不三不四的亂東西。讀罷，卻引得大家哄堂大笑。我也似乎粗略地記得些，如次：“兩千字檢討書，我就跟你廢話連篇，垃圾一大推。一個字，兩個框，三個屁股，四張嘴，五張桌子，六個頭，七條尾巴，八只腳，九九歸一，完美無缺……作文這確鑿是不三不四的亂東西，確實可笑。當(dāng)我笑之余，也一面佩服這篇檢討書的竟敢寫出如此荒唐的“大作”。檢討書發(fā)下來之后，大家都想一覽為快這篇“大作”，便都從手中搶了過來?！按笞鳌币训绞郑憧杉毥缆实匚【A。我也湊合著看了，才明白老師所讀的只是這精華中的極小部分，里面更是包含了罵老師的成分，罵的都是一語道破，無所不包。罵完最終才打了一個小括號，題說：這不是說你的。我們都被這“大作”弄得捧腹大笑，而笑也絕非帶有嘲諷之意。怪了，寫檢討書竟感到不怎么恥辱?；蛟S是要寫的同學(xué)太多的原因，或許是寫檢討書的“?？汀?，恥辱之心也未必到最終還有，雖然有些對不起“無恥辱之心，非人也?！贝蠹伊?xí)慣了，也并無顯現(xiàn)中傷他人自尊的話語，倘若是有，別人也會快速地找出反對之語，由于我們班里的同學(xué)似乎都罰寫過檢討書，即使是一次。我們寫檢討書的原因并不是由于我們是無心向?qū)W的頑皮同學(xué)，成天都弄出點事端，而是老師是我們班管得太嚴(yán)了，復(fù)恐我們成為無心向?qū)W的頑皮同學(xué)，老師就猶如守財奴。自己都是如此了，中傷別人的自尊也就猶如中傷自己的自尊一般。作文這令人憎惡的檢討書給我們帶來了諸多煩心之思，費了不少筆墨，更糟踐了不少時間，這不就等于謀殺我們的性命嗎？起初我是認(rèn)為寫檢討書是對我們有多方面不利的，但其實不是的，假如在寫檢討書時換個看法思索，再加上后來的體驗，你會猛然明白：檢討書，它升華了你的思想，加深了你的筆墨。檢討書篇5尊敬的XX老師：今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認(rèn)識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進高校校門的時分，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全校同學(xué)，不得遲到，不得曠課?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們細心預(yù)備的無比活潑的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)問大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為同學(xué)干部、共青團員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞典范造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深入的反思：1這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)憂我的安全。本應(yīng)按時顯現(xiàn)的我未能按時顯現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。3影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感后悔，深入檢討自己的錯誤。4思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識缺乏，試想假如當(dāng)時我就認(rèn)識到事情的嚴(yán)峻性，錯誤就不行能發(fā)生。這全部的問題都歸結(jié)于我還未能到達一個現(xiàn)代高校生該具有的認(rèn)識問題的水平未能對老師的辛