2022年停車場(chǎng)營(yíng)運(yùn)方案范本

第15頁(yè)共15頁(yè)2022年停車場(chǎng)營(yíng)運(yùn)方案范本宜賓市紅順物流有限公司氧氣營(yíng)運(yùn)方案一、氧氣相關(guān)特性1、貨物名稱：氧氣(壓縮的)，危險(xiǎn)品編號(hào)：2____2、危險(xiǎn)性概述。無(wú)色、無(wú)臭氣體，氣體比重1.1，微溶于水，強(qiáng)烈助燃，接觸油脂即劇烈氧化燃燒，與可燃?xì)怏w混合形成爆炸性混合氣。3、環(huán)境危害。常壓下，當(dāng)氧的濃度超過(guò)____%時(shí)，有可能發(fā)生氧中毒。吸入____%~____%的氧時(shí)，出現(xiàn)胸骨后不適感、輕咳，進(jìn)而胸悶、胸骨后燒灼感和呼吸困難，咳潄加?。粐?yán)重時(shí)刻發(fā)生肺水腫，甚至出現(xiàn)呼吸窘迫綜合癥。吸入氧濃度在____%以上時(shí)，出現(xiàn)面部肌肉抽動(dòng)、面色蒼白、眩暈、心動(dòng)過(guò)速、虛脫，繼而全身強(qiáng)直性抽搐、昏迷、____而死亡。長(zhǎng)期處于氧分壓為60~100kpa(相當(dāng)于吸入氧濃度____%左右)的條件下可發(fā)生眼損害，嚴(yán)重者可失明。4、燃爆危險(xiǎn)。是易燃物、可燃物燃燒爆炸的基本要素之一，能氧化大多數(shù)活性物質(zhì)。與易燃物(如乙炔、甲烷)等形成有爆炸性的混合物。二、氧氣安全事故的預(yù)防和應(yīng)急救援措施1、過(guò)量氧氣對(duì)人體的危害氧氣進(jìn)入人體途徑主要是通過(guò)呼吸。常壓下，當(dāng)空氣中的氧氣濃度超過(guò)____%時(shí)，人就有可能發(fā)生氧中毒。吸入氧濃____度在____%～____%時(shí)，人會(huì)感覺(jué)胸骨后不適，輕咳，進(jìn)而胸悶，胸骨后有燒灼感，呼吸困難，咳嗽加劇，嚴(yán)重時(shí)可發(fā)生肺水腫，甚至出現(xiàn)呼吸窘迫綜合征。吸入氧濃度達(dá)到____%以上時(shí)，人會(huì)表現(xiàn)出面部肌肉抽動(dòng)、面色蒼白、眩暈、心動(dòng)過(guò)速、虛脫，繼而全身強(qiáng)直性抽搐、昏迷、____，最終死亡。長(zhǎng)期處于氧氣分壓為_(kāi)___千帕至____千帕(相當(dāng)于吸入氧濃度____%左右)的條件下會(huì)發(fā)生眼損害，嚴(yán)重者失明。2、急救措施吸入過(guò)量氧氣時(shí)，要迅速脫離現(xiàn)場(chǎng)至空氣新鮮處，保持呼吸道通暢。若呼吸停止，立即進(jìn)行人工呼吸，必要時(shí)就醫(yī)。3、氧氣防護(hù)措施生產(chǎn)和使用、運(yùn)輸氧氣過(guò)程中要密閉操作，并提供良好的自然通風(fēng)條件。操作人員必須經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。生產(chǎn)和使用及運(yùn)輸時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離油脂、可燃?xì)怏w。工作場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙，還要避免高濃度吸入。個(gè)人一般不需要特別的防護(hù)，只需穿戴一般的工作服和手套即可。4、氧氣泄漏應(yīng)急處理氧氣泄漏時(shí)，要迅速撤離泄漏污染區(qū)人員至上風(fēng)處，并對(duì)污染區(qū)進(jìn)行隔離，切斷火源。建議應(yīng)急處理人員戴自給正壓式呼吸器，避免與可燃物或易燃物接觸，盡可能切斷泄漏源。同時(shí)，合理通風(fēng)，加速擴(kuò)散。三、氧氣儲(chǔ)運(yùn)注意事項(xiàng)2氧氣充裝站的實(shí)瓶區(qū)與空瓶區(qū)之間必須設(shè)置防爆墻，其厚度不應(yīng)于小____毫米，高度不應(yīng)低于____毫米，材料應(yīng)為鋼筋混凝土或其他不燃的、強(qiáng)度不低于鋼筋混凝土的材料。氧氣應(yīng)儲(chǔ)存于陰涼、通風(fēng)的庫(kù)房，遠(yuǎn)離火種、熱源，庫(kù)溫不宜超過(guò)30℃，與易燃物或可燃物、活性金屬粉末等分開(kāi)存放。儲(chǔ)區(qū)應(yīng)備有相應(yīng)品種和數(shù)量的消防器材及泄漏應(yīng)急處理設(shè)備。搬運(yùn)時(shí)要輕裝輕卸，防止鋼瓶及附件損壞。氧氣鋼瓶不得沾污油脂。采用鋼瓶運(yùn)輸時(shí)必須戴好鋼瓶上的安全帽。鋼瓶一般平放，并應(yīng)將瓶口朝同一方向，不可交叉;高度不得超過(guò)車輛的防護(hù)攔板，并用三角木墊卡牢，防止?jié)L動(dòng)。嚴(yán)禁與易燃物或可燃物、活性金屬粉末等混裝混運(yùn)。夏季應(yīng)早晚運(yùn)輸，防止日光暴曬。四、消防措施氧氣是氧化劑，而氧化劑是火災(zāi)發(fā)生的三要素之一。氧氣能氧化大多數(shù)活性物質(zhì)，能與易燃?xì)怏w(如乙炔、甲烷等)形成爆炸性的混合物。當(dāng)氧氣的容器或生產(chǎn)設(shè)備附近發(fā)生火災(zāi)，要用水保持其容器冷卻，以防其受熱爆炸并急劇助長(zhǎng)火勢(shì)。迅速切斷氣源，用水噴淋保護(hù)切斷氣源的人員。五、泄露應(yīng)急處理急救措施皮膚接觸。液氧溫度為-____度，直接接觸會(huì)造成凍傷。3吸入。迅速脫離現(xiàn)場(chǎng)至空氣新鮮處。保持呼吸道通暢。如呼吸停止，立即進(jìn)行人工呼吸。就醫(yī)。消防措施危險(xiǎn)特性：滅火方法：用水保持容器冷卻，以防受熱爆炸，急劇助長(zhǎng)火勢(shì)。迅速切斷氣源，用水噴淋保護(hù)切斷氣源的人員，然后根據(jù)著火原因選擇適當(dāng)滅火劑滅火。泄漏應(yīng)急處理應(yīng)急處理。迅速撤離泄漏污染區(qū)人員至上風(fēng)處，并進(jìn)行隔離，嚴(yán)格限制出入。切斷火源。建議應(yīng)急處理人員戴自給正壓式呼吸器，穿一般作業(yè)工作服。避免與可燃物或易燃物接觸。盡可能切斷泄漏源。合理通風(fēng)，加速擴(kuò)散。漏氣容器要妥善處理，修復(fù)檢驗(yàn)后再用。操作處置與儲(chǔ)存操作注意事項(xiàng)。密閉操作，提供良好的自然通風(fēng)條件。操作人員必須經(jīng)專門培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。遠(yuǎn)離火種、熱源，工作場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。遠(yuǎn)離易燃、可燃物。防止氣體泄漏到工作場(chǎng)所空氣中。避免與活性金屬粉末接觸。搬運(yùn)時(shí)輕裝輕卸，防止鋼瓶與附件破損。配備想應(yīng)品種和數(shù)量的消防器材及泄漏應(yīng)急處理設(shè)備。儲(chǔ)存注意事項(xiàng)。儲(chǔ)存于陰涼、通風(fēng)的庫(kù)房。遠(yuǎn)離火種、熱源。庫(kù)溫不宜超過(guò)30℃。應(yīng)與易(可)燃物、活性金屬粉末等分開(kāi)存放，切忌混儲(chǔ)。儲(chǔ)區(qū)應(yīng)備有泄漏應(yīng)急處理設(shè)備。4安全防護(hù)儲(chǔ)區(qū)控制：提供良好的自然通風(fēng)條件呼吸系統(tǒng)和防護(hù)：一般不需特殊防護(hù)眼睛防護(hù)：一般不需特殊防護(hù)。身體防護(hù)：穿一般作業(yè)工作服。手防護(hù)：帶一般作業(yè)防護(hù)手套。其他防護(hù)：避免高濃度吸入。六、運(yùn)輸管理：1、運(yùn)輸車輛性能保證。車輛技術(shù)性能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《營(yíng)運(yùn)車輛綜合性能要求和檢驗(yàn)方法》(gb____5)的要求，車輛外廓尺寸、軸荷和質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《道路車輛外廓尺寸、軸荷和質(zhì)量限值》(gb1589)的要求，車輛技術(shù)等級(jí)達(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《營(yíng)運(yùn)車輛技術(shù)等級(jí)劃分和評(píng)定要求》(jt/t198)規(guī)定的一級(jí)技術(shù)等級(jí)；____gps定位監(jiān)控系統(tǒng)和應(yīng)急處理器材和安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備。車輛全部投保危險(xiǎn)貨物承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)包裝方法：鋼制氣瓶運(yùn)輸注意事項(xiàng)。氧氣鋼瓶不得沾油脂。采用鋼瓶運(yùn)輸時(shí)必須戴好鋼瓶上的安全帽。鋼瓶一般平放，并應(yīng)將瓶口朝同一方向，不可交叉；高度不得超過(guò)車輛的防護(hù)欄板，并用三角木墊卡牢，防止?jié)L動(dòng)。嚴(yán)禁與易燃物或可燃物、活性金屬粉末等混裝混運(yùn)。夏季應(yīng)早晚運(yùn)輸，防止日光暴曬。2、人員要求：危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛?cè)藛T、裝卸管理人員、5押運(yùn)人員都經(jīng)設(shè)區(qū)的市級(jí)交通主管部門考試合格，發(fā)放統(tǒng)一的《從業(yè)資格證》，無(wú)《從業(yè)資格證》的人員一律不得上崗。駕駛?cè)藛T、裝卸管理人員和押運(yùn)人員上崗時(shí)應(yīng)當(dāng)隨身攜帶《從業(yè)資格證》。3、運(yùn)輸管理規(guī)定：①、從業(yè)人員熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)的法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)制度、安全操作規(guī)程，了解所裝運(yùn)危險(xiǎn)貨物的性質(zhì)、危害特性、包裝物或容器的使用要求和發(fā)生意外事故時(shí)的處置措施，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作，不得違章作業(yè)；②、在運(yùn)輸過(guò)程中配備押運(yùn)人員對(duì)運(yùn)輸全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)管，遵守有關(guān)部門運(yùn)輸線路、時(shí)間、速度方面的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁超載、超限運(yùn)輸。在發(fā)生燃燒、爆炸、污染、中毒或被盜、丟失、流散、泄漏等事故時(shí)，駕駛?cè)藛T、押運(yùn)人員要立即向當(dāng)?shù)毓膊块T和本單位報(bào)告，并積極配合有關(guān)部門進(jìn)行處置。運(yùn)輸企業(yè)要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。③、企業(yè)為危險(xiǎn)貨物足額投保承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)；④應(yīng)輕裝輕卸，嚴(yán)禁拋、滑、滾、碰⑤車輛裝運(yùn)時(shí)應(yīng)妥善固定，汽車裝氧氣瓶時(shí)橫向排放頭部應(yīng)朝向一方，且一得超過(guò)車廂高度，直立排放，車廂高度不得低于瓶高的三分之二。不易于乙炔及其他可燃物同車運(yùn)輸。⑥夏季要有遮陽(yáng)設(shè)施，防止曝曬6⑦嚴(yán)格遵守交通和公安部門頒布的危險(xiǎn)品運(yùn)輸管理?xiàng)l例⑧運(yùn)輸中防止劇烈撞擊，防止尖銳器物打擊，保證運(yùn)輸容器密閉。特殊氣候條件下運(yùn)輸○1遇雷、雨、雪、霧、大風(fēng)天氣，嚴(yán)重影響行車安全的氣候條件下應(yīng)停止運(yùn)輸，待氣候條件發(fā)生改變以有利于運(yùn)輸時(shí)方可運(yùn)輸。○2在泥濘路上行駛，應(yīng)選擇比較平坦或泥濘較淺的路面行駛，并盡量降低車速緩慢行駛，要摸清路面狀況，以防陷車。合理使用轉(zhuǎn)向和制動(dòng)，避免打滑?！?冰雪路上行駛，要采取防滑措施，防止車輛打滑空轉(zhuǎn)，影響行車安全?！?冰雪路上會(huì)車和超車，應(yīng)選擇寬敞、平坦地點(diǎn)，交會(huì)時(shí)不要太靠路邊，要注意兩車的橫向距離，冰雪道路上嚴(yán)禁強(qiáng)行超車。冰雪道路上盡量避免腳制動(dòng)，必須使用腳制動(dòng)時(shí)要間歇地制動(dòng)○5遵守復(fù)雜氣候條件下的駕駛規(guī)定。4、承運(yùn)程序：⑴、公司所有危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車輛從事危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸業(yè)務(wù)時(shí)，必須遵守公司的相關(guān)規(guī)定，由公司統(tǒng)一調(diào)派。⑵、公司所有危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車輛從事危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸時(shí)，7必須到公司的汽車修理廠進(jìn)行出車前的車輛安全技術(shù)狀況檢測(cè)。⑶、對(duì)檢測(cè)不合格和未經(jīng)檢測(cè)的危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車輛，調(diào)度員嚴(yán)禁派車。對(duì)檢測(cè)合格的危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車輛，由汽修廠出具檢驗(yàn)合格報(bào)告單。⑷、檢測(cè)合格車輛的駕駛員，憑汽修廠的檢驗(yàn)合格報(bào)告單到公司安全調(diào)度部接受派車指令。⑸、調(diào)度員派車前，必須對(duì)該車輛的檢驗(yàn)合格單、營(yíng)運(yùn)證、保險(xiǎn)卡和駕駛員的駕駛證、從業(yè)資格證以及押運(yùn)員的押運(yùn)證進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證合格后作好記錄，方可派車。⑹、嚴(yán)禁無(wú)危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸資質(zhì)的車輛運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物，嚴(yán)禁無(wú)從業(yè)資格證的人員駕駛危險(xiǎn)貨物車輛，以確保危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸安全。⑺、所有危險(xiǎn)品車輛必須設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，并加強(qiáng)重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控和有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的安全管理。⑻、重大危險(xiǎn)源運(yùn)行時(shí)，操作人員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)安全運(yùn)行的規(guī)章制度，做好運(yùn)行值班記錄和交接班記錄，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不得撤離職守，不得做與本崗位無(wú)關(guān)的事。⑼、車輛運(yùn)行途中對(duì)運(yùn)送貨物要進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。重大危險(xiǎn)源有嚴(yán)重缺陷，難以保證安全運(yùn)行時(shí)，操作人員應(yīng)及時(shí)向公司負(fù)責(zé)人報(bào)告，公司負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)妥善處理，否則，操作人員或負(fù)責(zé)安全的技術(shù)人員有權(quán)越級(jí)上報(bào)。8⑽、對(duì)存在安全隱患的重大危險(xiǎn)源，必須制定整改方案，落實(shí)整改措施和整改責(zé)任人，立即整改，并采取切實(shí)可行的安全措施，防止事故的發(fā)生。⑾、成立應(yīng)急救援____機(jī)構(gòu)，組建應(yīng)急救援隊(duì)伍，配備、維護(hù)好應(yīng)急救援裝配器材。⑿、制定詳盡的重大危險(xiǎn)源事故應(yīng)急救援預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急救援預(yù)案的各項(xiàng)措施。2022年停車場(chǎng)營(yíng)運(yùn)方案范本（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。2、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。5、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)趕走不開(kāi)心的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：逐步養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：笑臉、哭臉娃娃;情景圖片;課件;悄悄屋模型;音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。教師：客人老師來(lái)我們班做客，你們開(kāi)心嗎?開(kāi)心的時(shí)候是什么樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是，當(dāng)我們都開(kāi)心的時(shí)候，有一個(gè)娃娃悄悄遛進(jìn)了我們班，它是誰(shuí)呢?(出示哭臉娃娃)二、認(rèn)識(shí)不開(kāi)心，學(xué)習(xí)趕走不開(kāi)心的方法。1、教師提問(wèn)：你有不開(kāi)心的時(shí)候嗎?你遇到過(guò)哪些不開(kāi)心的事情?幼兒自由表達(dá)。2、當(dāng)不開(kāi)心娃娃鉆進(jìn)我們的身體后，會(huì)讓我們亂發(fā)脾氣，沒(méi)有精神，還會(huì)影響我們的健康，我們要趕走它。3、呈現(xiàn)情景圖片，讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。4、總結(jié)趕走不開(kāi)心的方法，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己會(huì)怎樣趕走不開(kāi)心。三、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒幫助他人，化解不開(kāi)心的事。1、創(chuàng)設(shè)情境，寶寶和丫丫因?yàn)橄胪嫱瑯拥耐婢叨鵂?zhēng)吵，請(qǐng)小朋友來(lái)幫助他們解決問(wèn)題，趕走不開(kāi)心。在小朋友的幫助下，不開(kāi)心溜走了，可是不開(kāi)心很不甘心，它又去哪里呢?2、不開(kāi)心娃娃來(lái)到了青青草原，看到了正在生氣的美羊羊，和小熊貓，我們快來(lái)幫它們趕走不開(kāi)心吧。3、草原上的小動(dòng)物為了感謝小朋友們，送大家一個(gè)禮物：“悄悄屋”，我們把悄悄屋放在區(qū)域角，在不開(kāi)心的時(shí)候可以對(duì)悄悄屋訴說(shuō)煩惱。四、結(jié)束活動(dòng)。伴隨音樂(lè)《快樂(lè)小天使》，在歡快的舞蹈中，鼓勵(lì)每位幼兒做傳遞快樂(lè)的小天使，給更多的人帶去快樂(lè)。2022年停車場(chǎng)營(yíng)運(yùn)方案范本（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察比較浸了醋和沒(méi)有浸醋的蛋殼，了解酸會(huì)腐蝕牙齒。2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。2、PPT1、PPT2。3、牙模型、牙刷一把，小鏡子。4、請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)過(guò)程：一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。1、播放PPT1，幼兒觀看。2、提問(wèn)：動(dòng)畫(huà)中的牙齒怎么會(huì)有小黑洞呢?二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的?1、請(qǐng)幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣?2、請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞。3、討論：怎么會(huì)有洞洞的?三、通過(guò)觀察，了解酸會(huì)腐蝕牙齒。1、請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同?3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。4、播放PPT2，了解保護(hù)牙齒的方法。5、請(qǐng)出專業(yè)牙科醫(yī)生講解，進(jìn)行小結(jié)：我們吃過(guò)東西后，嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái)，不馬上漱口的話，時(shí)間長(zhǎng)了，這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會(huì)變的又黑又軟，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)洞洞。四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢?五、討論：怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?1、早晚刷牙，進(jìn)食后漱口。2、健康飲食，不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。3、定期檢查牙齒。六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。1、利用模型，邊示范，邊講解正確的刷牙方法：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來(lái)回刷。刷的時(shí)候里里外外都要刷，里面也要上下刷。2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法。2022年停車場(chǎng)營(yíng)運(yùn)方案范本（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)甲型流感，知道其傳播途徑及危害。2、加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防甲型流感。3、明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò)，報(bào)刊，影視等關(guān)于流感的圖文資料。2、洗手、開(kāi)窗、戴口罩等相關(guān)的動(dòng)作圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)甲型流感。談話：在地球上，有一個(gè)叫墨西哥的國(guó)家，前一段時(shí)間，那里的人們過(guò)得很不好，原來(lái)，有一個(gè)叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。(播放介紹疫情的視頻)(向幼兒介紹這種病還沒(méi)有藥可以醫(yī)治，而且會(huì)傳染。)幼兒討論。甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的?二、甲型流感1、甲型流感這么恐怖，你們害怕嗎?有什么辦法可以預(yù)防甲型流感呢?(勤洗手，勤開(kāi)窗，人多地方我不去，出門戴口罩，并出示相應(yīng)的圖片。)2、如果病毒來(lái)到我們的身體里，你要怎么辦?(及時(shí)就醫(yī)，要到正規(guī)的大醫(yī)院)我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊(duì)，他們會(huì)勇敢的和病毒作戰(zhàn)，保護(hù)小朋友。怎樣讓這支軍隊(duì)變得更加強(qiáng)大呢?幼兒學(xué)習(xí)五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營(yíng)養(yǎng)，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開(kāi)咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。3、甲型流感非常兇猛，你們知道預(yù)防的方法，現(xiàn)在還怕不怕?小朋友非常勇敢，讓我們一起戰(zhàn)勝流感!2022年停車場(chǎng)營(yíng)運(yùn)方案范本（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)原地向上縱跳拋物。2、活動(dòng)中會(huì)聽(tīng)信號(hào)按要求活動(dòng)。3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、組織幼兒制作雪花。幼兒按意愿將紙(如掛歷、報(bào)紙、美工活動(dòng)剩下的邊料)剪成或撕成各種長(zhǎng)條或花邊，當(dāng)作“雪花”，每人自制若、干。2教師使用的籮筐、鈴鼓等?；顒?dòng)過(guò)程：1、開(kāi)展游戲“雪花飄飄”。(1)每個(gè)幼兒向上縱跳的同時(shí)，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰(shuí)拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。(2)幼兒自由結(jié)伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換角色進(jìn)行游戲，看誰(shuí)拋得高、接住的次數(shù)多。教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵(lì)他們用力向上拋。2、師幼共同開(kāi)展游戲“風(fēng)兒與雪花”。(1)幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”，教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，搖動(dòng)鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化，在場(chǎng)地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲慢