初中政治七年級必背知識點歸納

初中政治七年級必背知識點歸納學校政治七班級必背學問點

一、為何會受到侵害

1.受到侵害的緣由：

(1)青少年正處于長身體、長學問的重要時期，各方面都很不成熟。

(2)生活環(huán)境很簡單，存在著不利于青少年健康成長的因素。

理解：我們要辯證地分析來自家庭和學校方面的侵害。一方面家長、老師（教育）同學的目的是愛惜同學，關(guān)心同學健康成長;另一方面同學要主動地與父母、老師溝通思想，避開相互不理解而造成的損害。對于老師、家長的過激行為，要勇于拒絕，甚至用法律維護自己的合法權(quán)益。

2、侵害的影響：侵害青少年合法權(quán)益，損害青少年身心健康，影響青少年的健康成長。

二、身邊的愛護

面對事故和侵害：

(1)我們應(yīng)當樂觀爭取社會、學校和家庭等方面的愛護;

(2)我們必需學會自我愛護，盡自己所能，用才智和法律愛護自己的合法權(quán)益。

補充：國家(或政府)為防止青少年受侵害的可實行的（措施）：

(1)在全社會加強（安全教育），提高公民自護意識(2)準時通報案例，接受教訓、警示。

(3)做好公共場所安全設(shè)施的維護，強調(diào)預(yù)防。(4)督促教育部門，抓好教育，增加同學自護力量。(5)運用法律手段，嚴懲事故責任人。

三、防范侵害，愛護自己

1.中同學增加自我愛護意識和力量的（方法）：

(1)提高警惕，防范侵害。(2)學會用才智愛護自己。

(3)學會用法律愛護自己。(4)樂觀爭取社會、學校和家庭等方面的愛護。

了解：A、網(wǎng)上交友留意事項(教材P94相關(guān)鏈接)

B、女生自我愛護的建議(教材P94相關(guān)鏈接)

2.用才智愛護自己

(1)遭受意外險情與損害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。

(2)遭受不法分子的侵害，有力量將其制服時，英勇同其搏斗;無力量時，可以實行“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等準時脫身。要學會把損失降到到最小，保住最大的合法權(quán)益。

(3)遭受違法犯罪行為侵害時，準時報警，并記住壞人的身體特征和其他線索，以有利于公安機關(guān)破案。

3.用法律愛護自己

我國法律愛護青少年的合法權(quán)益，當權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器愛護自身的合法權(quán)益。要學會運用未成年人愛護法、預(yù)防未成年人犯罪法維護自己的合法權(quán)益。

七班級重要政治學問點

1、金錢的誘惑(有爭議誘惑)

對待金錢，我們肯定要取之有道，通過自己合法勞動和正值途徑來獲得。決不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等不良行為習慣，更不能觸犯刑法。

我們要知道“強行向他人索要財物”是法律禁止的行為。

2.嬉戲機的誘惑(有爭議誘惑)

(1)電子嬉戲?qū)τ陂_發(fā)人的智力，熬煉眼耳手腦并用力量，有肯定的好處。我們也可以通過玩電子嬉戲來適當放松和調(diào)整自己。(2)我們要留意嬉戲內(nèi)容健康樂觀，嬉戲時間科學合理。(3)我們決不能沉迷于電子嬉戲，要以豐富的學習、健身、交友等活動堅決抵制這一誘惑。

3.青少年在上網(wǎng)過程中應(yīng)當如何去做?

(1)把網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢運用到學習上，提高自身素養(yǎng);

(2)正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不健康信息的影響;

(3)合理支配時間，不影響正常的學習和生活。

(4)遵守網(wǎng)絡(luò)道德，敬重（網(wǎng)絡(luò)學問）產(chǎn)權(quán)。

4、我們身邊的不良誘惑有：

不健康信息(黃)、賭博、毒品、吸煙、酗酒、沉迷電子嬉戲、邪教等的誘惑。

5、不良誘惑的危害：

(1)危害身心健康，影響學習和生活;(2)簡單誘發(fā)違紀違法甚至犯罪行為;

(3)麻痹思想，影響個人進步和進展;(4)造成肯定的`錢財損失。

6、我們要知道不良誘惑具有隱藏性的特點，學會辨別并自覺抵制它們的誘惑，才會有健康幸福的生活。否則，我們會為之付出沉重的代價。

7、學會拒絕不良誘惑(怎樣拒絕不良誘惑?)

1.我們要信任不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的。

2、我們要結(jié)合自己的實際，用科學的態(tài)度、頑強的意志、糊涂的頭腦和正確的方法，拒絕不良誘惑。

3、戰(zhàn)勝不良誘惑可以采納多種詳細方法：如聯(lián)想后果法、求得關(guān)心法、避開誘因法;學會拒絕，提高自制力;專時專用，改正不良習慣等。

七班級上冊政治學問點

1、生命為什么需要相互關(guān)愛?(應(yīng)怎樣看待地球上的其他生命?或為什么要敬重其他生命?)

①生命是地球上最寶貴的財寶，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩;

②生命是堅韌的，也是脆弱的，需要每一個人去關(guān)愛與呵護四周的生命，特殊是珍稀野生動植物，由于它們是與我們同住

地球家園的伴侶;

③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命共生共存、息息相關(guān)，我們要敬重生命、關(guān)愛生命;

④假如隨便踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受損害的還是人類自己。

【關(guān)于這個問題，起碼要回答出②③④這三點?！?/p>

2、人的生命獨特性表現(xiàn)在哪些方面?

①每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點;

②人的生命的獨特性突出的表現(xiàn)在，人類的生命最具才智;

③人的生命的獨特性更多的表現(xiàn)在，人的共性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

【關(guān)鍵是②③點，需要牢記?！?/p>

3、我們應(yīng)如何珍愛自己的生命?

①永不放棄生的盼望;②確定生命，敬重生命。③延長生命的價值。

4、如何實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值?

要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。

5、為什么要確定(他人的)生命，敬重(他人的)生命?

①每個人的生命都是有價值的。②每個人對國家、社會和他人都有價值。

6、“珍愛生命，從我做起”(可以做班會主題)我打算怎樣做?(至少2條詳細措施)

①騎車不闖紅燈。②不亂踐踏草坪、亂折花木。③不沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲。④不吸毒等。

7、怎樣延長生命的價值?(怎樣使自己的人生更有價值?或怎樣使生命價值得以提升?)

生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，貢獻越多，生命價值越大;

人活著，應(yīng)追求生命的質(zhì)量，為社會多做貢獻;

我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光榮，不斷延長生命的價值!【本題傾向于做法】

8、臧克家名篇《有的人》(內(nèi)容略)給我們什么啟示，或告知我們什么道理?

生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。很多人的生命雖已結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣龅呢暙I卻讓后人收益無窮，這

樣，他們的生命價值得以延長。更有許多為社會作出突出貢獻的人們，他們雖死猶生，其生命價值獲得更長的延長、更充

分的體現(xiàn)?！颈绢}傾向于理論】

9、幾個學問點的詳解：

①每個人要依據(jù)自己的共性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的成才之路，為社會貢獻自己的才華。——(依據(jù)人的

生命的獨特性更多地表現(xiàn)在……得出的結(jié)論或做法。)

②在確定自己的價值、珍愛自己的生命同時，也應(yīng)當確定他人的價值，敬重他人的生命。

③世界上沒有十全十美的生命，告知我們：幸福歡樂的生活從悅納生命開頭，我們要悅納、珍愛自己的生命。

④在確定、敬重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)善待他人的生命?！?詳細做法)當自己的生命受到威逼時不輕言放

棄，不丟失生的盼望;當他人生命遭受逆境需要關(guān)心時，盡自己所能伸出救濟之手。

10、有關(guān)“珍愛生命”“生命的價值”的（名言）有哪些?

①人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。