心的成長(zhǎng)錦集5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——心的成長(zhǎng)錦集5篇心的成長(zhǎng)作文錦集5篇在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我?guī)痛蠹艺淼男牡某砷L(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心的成長(zhǎng)作文篇1

素紙淡墨，詩(shī)韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝，使得心也沉醉。品著淡淡的香茗，手握一卷書，紙張?jiān)缫殃惻f地發(fā)了黃。再次用指尖撫進(jìn)每一個(gè)字跡，那淡淡的幽香仍舊沁人心脾，宛如遙遠(yuǎn)的海風(fēng)，讓人如癡如醉。

初遇。稚嫩的小手，隨枯老的大手，拐入一個(gè)書屋。陽(yáng)光透過(guò)海棠海玻璃，折射在地上。琳瑯滿目的小說(shuō)，我拿了一本新包裝的書，坐在椅子上，癡癡地讀著那本《藍(lán)鯨的眼睛》，書中色調(diào)斑斕的圖畫，可愛(ài)的人物，吸引著我，于是我買下了它?；氐郊抑校彝藘裳?，便放在書架上，滿是灰塵，隨記憶淡忘。

再讀。在五年級(jí)整理書架時(shí)，我偶然看見(jiàn)了這本灰塵堆積的書。我翻開(kāi)，再讀。再次看到那個(gè)年輕人為了一個(gè)即將失明的女孩奪去藍(lán)鮮的眼晴，我當(dāng)時(shí)想：好可惡。我便在心底開(kāi)始厭惡起這個(gè)年輕人。書只看了一半，我又將它放入古銅色的書架中，久未再碰，給它封上了沉睡的魔咒。

又讀。是在一個(gè)夜晚。黑夜掩蓋下來(lái)，淡淡的月影透過(guò)朦朧的云霧，溫柔地迷漫開(kāi)來(lái)，輕靜靜地飄落在我的窗前。我向天上看，看到了那純潔的黑夜，心里不由得想起了藍(lán)鯨那雙純潔的眼睛，我又翻來(lái)《藍(lán)鯨的眼睛》。書中的年輕人為小女孩奪來(lái)了眼睛，我又恨又體諒。想到年輕人的做法，卻沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的厭惡。夜深了，我合上書，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

重讀。恬靜的午后，云朵軟綿綿地趴在天空，悄悄地閱讀著動(dòng)人的故事。午后正閑適，我推開(kāi)了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，捧起《藍(lán)鯨的眼睛》，又讀一遍，又是不同的感受。香茗淡而優(yōu)雅，淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最終用自殺的形式來(lái)彌補(bǔ)之前取藍(lán)鯨眼晴的錯(cuò)。年輕人的勇于擔(dān)當(dāng)，知錯(cuò)就改，用生命來(lái)替換，深深地打動(dòng)了我?！拔以腹羟ПK，照徹長(zhǎng)夜，即使飛蛾撲火，也無(wú)所畏懼，但我不愿因我的主錯(cuò)而使別人遭害。〞

這一段微不足道的話，簡(jiǎn)單的印刷體卻抹不去我心頭的哆嗦，忍不住吟誦，韻味從舌尖回漾，占滿了我的心。年輕人的一舉一動(dòng)，無(wú)不牽動(dòng)著我的心，書香久久迷漫在書桌邊。

這本書，陪伴著我成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我幼年的青澀、童真、無(wú)知。風(fēng)流云轉(zhuǎn)，繁花疏落，書香仍迷漫在我心中……

心的成長(zhǎng)作文篇2

今天中午時(shí)分，氣氛異常不好，大家都悶悶不樂(lè)。與平時(shí)的中午截然不同，這畢竟是怎么回事呢？其實(shí)，這都是一句話惹出來(lái)的。但是確切的說(shuō)，全都是心態(tài)惹出來(lái)的。

在鄰近中午時(shí)分的時(shí)候，我由于犯了一些錯(cuò)誤，被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。批評(píng)完后，我坐在椅子上，心里十分憂傷。這時(shí)，小弟走過(guò)來(lái)問(wèn)我事情，當(dāng)時(shí)我也不想回復(fù)他。隨口說(shuō)了一句：“不知道。〞語(yǔ)氣有些不好。小弟聽(tīng)到后覺(jué)得有些不爽，于是便到旁邊小聲嘟囔著，說(shuō)我壞話。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到后十分生氣，再加上之前的悲傷，我想都沒(méi)想過(guò)去打他一下。小弟看到后很生氣，也反手打了我一下，然后我倆就吵開(kāi)了。

“怎么了？〞聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲之后，媽媽有點(diǎn)不解，便跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)。了解了真實(shí)事情后，媽媽便把我叫過(guò)來(lái)跟我談話。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我心里十分委屈，覺(jué)得總是小弟的錯(cuò)，我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。不過(guò)媽媽覺(jué)得，我還是有錯(cuò)。聽(tīng)到這里，我心里有點(diǎn)生氣，心想：“明明是小弟在暗中說(shuō)我的，為什么我有錯(cuò)？〞看到我的表情后，媽媽貌似知道了我的心事，便跟我溝通起來(lái)。

在溝通中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)一切原因都是由于我當(dāng)時(shí)的一句“不知道〞而引發(fā)的。見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，媽媽又告訴我，說(shuō)我當(dāng)時(shí)心態(tài)也不好，小弟當(dāng)時(shí)問(wèn)我時(shí)候語(yǔ)氣十分好，但是我回復(fù)時(shí)語(yǔ)氣卻不好。而且小弟當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)生氣，所以才說(shuō)我，而那時(shí)候，只要我能忍住就可以了，但我卻并沒(méi)有這樣。說(shuō)明我調(diào)整不好心態(tài)。不僅如此，媽媽還給我舉例子，告訴我一些關(guān)于心態(tài)的事情，說(shuō)說(shuō)我以后跟家人或者朋友說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)氣一定要好，這樣才能證明自己能調(diào)整心態(tài)。

最終，我從媽媽的話語(yǔ)中認(rèn)識(shí)到了自己調(diào)整不好心態(tài)的錯(cuò)誤。其實(shí)，心態(tài)就是一個(gè)人，在你調(diào)整不好的時(shí)候，他就會(huì)越來(lái)越挖苦你。但假如你咬咬牙，深呼吸，盡量調(diào)整好心態(tài)，那么心態(tài)也就不會(huì)去挖苦你了。就譬如媽媽說(shuō)的那句話：“假如把你的自尊全部打掉，那以后你就可以更好的面對(duì)各種各樣的人和事，才能處理好自己和所遇到的窘境和麻煩。〞

心靈，宛如一塊玻璃，很簡(jiǎn)單支離破碎。不過(guò)，假如你能調(diào)整好自己，那么心靈就會(huì)越來(lái)越穩(wěn)固，就會(huì)變得跟鋼鐵一樣，永遠(yuǎn)打不碎。

心的成長(zhǎng)作文篇3

就宛如大量的改變一樣，我們的成長(zhǎng)是在不知不覺(jué)中發(fā)生的.這五天的軍訓(xùn)，是初中向高中過(guò)渡的關(guān)卡，讓我們磨難，體會(huì)高中生活的不易;這五天的軍訓(xùn)，又宛如成熟之路上的墊腳石，使我們成長(zhǎng)，向成熟又邁進(jìn)了一步;這五天的軍訓(xùn)，給了我們五天新的成長(zhǎng)。

第一天，我們按教官的指示迅速換好衣服，在操場(chǎng)上集合。我們剛集合完畢，教官便給了我們一個(gè)“下馬威〞，原地站軍姿十五分鐘!軍姿，雖然說(shuō)站起來(lái)簡(jiǎn)單，但是能堅(jiān)持下來(lái)就是另外一回事了.有的同學(xué)才站了七八分鐘就開(kāi)始站不住了，輔導(dǎo)員便趕快上前扶到旁邊休息。最終，大多數(shù)學(xué)生還是堅(jiān)持了下來(lái)。教官的“下馬威〞還真有效，讓沉靜在暑假清閑時(shí)光里的我們立刻振作起來(lái)，不在散漫。第一天，我們調(diào)整好了心態(tài)，高中生活像軍訓(xùn)一樣，或許比軍訓(xùn)還要嚴(yán)酷，我們要嚴(yán)陣以待。

其次天，晚上，我們?cè)诳偨坦佾C豹的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性的比賽，叫做“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)〞，介紹完規(guī)矩后獵豹給了我們一個(gè)小時(shí)多的時(shí)間訓(xùn)練。一開(kāi)始，同學(xué)們一直在開(kāi)玩笑，貌似把比賽拋到腦后了，但在排長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們很快步入正軌。轉(zhuǎn)瞬間，比賽要開(kāi)始了，我們班也已訓(xùn)練完畢，準(zhǔn)備比賽。一會(huì)兒準(zhǔn)備后，隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，臺(tái)下加油助威不斷，臺(tái)上更加努力，很快，每個(gè)隊(duì)都完成了比賽，但終究鹿死誰(shuí)手。只能明天拭目以待。其次天，我們班像一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，成員間相互磨合、合作，為班級(jí)出力。高中學(xué)習(xí)亦是如此，每個(gè)人相互合作，才能共贏，并發(fā)揮出1+1>2的效應(yīng)。

第三天.下午，我們舉行了一個(gè)拓展活動(dòng)，活動(dòng)名稱叫做“盲人與啞巴〞?；顒?dòng)中，每個(gè)“啞巴〞要帶著一名“盲人〞跨越障礙物，啞巴要在途中幫助盲人過(guò)關(guān)，最終講盲人安全送、到原地?；顒?dòng)開(kāi)始了，我抽到一位女盲人，自然我就成了啞巴。我?guī)е蠘翘荨⒖缢疁?、過(guò)門檻、上坡、下樓梯、過(guò)草坪。最終，終于將她送回原地。過(guò)程中，我們無(wú)法對(duì)話，只能依靠肢體動(dòng)作示意來(lái)進(jìn)行溝通。雖然很辛苦，但回頭想想，這些困難其實(shí)也沒(méi)什么。第三天，我們?cè)俅晤I(lǐng)會(huì)了什么是幫助他人，開(kāi)心自己。在高中學(xué)習(xí)生活中我們往往要幫助他人。我們要盡自己最大的努力幫助他人。

第四天，下午，我們又舉行了一項(xiàng)拓展活動(dòng)——背摔。背摔不僅考驗(yàn)背摔者的勇氣，還說(shuō)明其團(tuán)隊(duì)是否團(tuán)結(jié)一心。首先是女生先上背摔臺(tái)進(jìn)行背摔，然后是我們男生上太。在女生中，多數(shù)都很大膽，少數(shù)的也在輔導(dǎo)員的幫助下成功進(jìn)行背摔。然后是我們上臺(tái)，其實(shí)背摔很簡(jiǎn)單，做好準(zhǔn)備，心無(wú)雜念，頭向后一倒，身體就自然向后倒，一個(gè)完美的背摔就此誕生。當(dāng)然，同學(xué)的幫助也要跟上。最終，我們班圓滿完成了此次的拓展活動(dòng)。第四天，我想，我們更加大膽了，班級(jí)也更加團(tuán)結(jié)了。

第五天，我們軍訓(xùn)之旅的最終一天，也就是檢驗(yàn)這幾天我們訓(xùn)練成果的會(huì)操的日期。經(jīng)過(guò)焦慮的等待，會(huì)操開(kāi)始了。首先，要比賽跳勵(lì)志操，我們班最大的亮點(diǎn)就是夸誕，符合了獵豹一直強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。勵(lì)志操后，我們繼續(xù)比了這幾天訓(xùn)練的工程。一切都進(jìn)行得很順利。終究，比賽都終止了。下午，我們舉行頒獎(jiǎng)儀式，這次比賽中，我們班沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是沒(méi)關(guān)系，終究我們已經(jīng)努力過(guò)了。勝敗乃兵家常事，相信下次我們可以做得更好。

一樣事物的終止喻示著另一樣事物的開(kāi)始。軍訓(xùn)雖然終止了，但豐富的高中生活剛要開(kāi)始。這五天的軍訓(xùn)，讓我們清醒，覺(jué)悟并開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng);這五天的軍訓(xùn)，是高中生活之路的啟程碑，引導(dǎo)著我們向成功行進(jìn);這五天的軍訓(xùn)，給了我們心的成長(zhǎng)。

心的成長(zhǎng)作文篇4

我們鮮活的生命猶如一片新生的嫩葉，在陽(yáng)光，雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，當(dāng)然也需要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨，才能茁壯成長(zhǎng)，乃至開(kāi)花結(jié)果。

時(shí)下一個(gè)信息量大，物質(zhì)資產(chǎn)不斷增長(zhǎng)的時(shí)代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來(lái)陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情，用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價(jià)值，呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。

每一天，成長(zhǎng)的腳印都在你的心中輕輕踏過(guò)，生怕，你一眨眼，他就消失了，回眸望去，只有追悔。

用一顆真誠(chéng)的心和朋友交往。有那么多人需要你，同樣你也需要他們，學(xué)會(huì)尊重他人，就是尊重自己，學(xué)會(huì)欣賞他人，就是欣賞自己，學(xué)會(huì)呵護(hù)他人，才能更好的呵護(hù)自己！春天的嫩綠，夏日的風(fēng)，愛(ài)生活，愛(ài)大自然，愛(ài)身邊一切真、善、美的東西，在我們生活過(guò)的每一個(gè)地方，是否時(shí)常懷著這樣的關(guān)愛(ài)，為他人也為自己留心保護(hù)著一片漂亮的`世界，提防呵護(hù)和煦待我們自己，善待我們身邊的人，還有我們賴以生存的世界！

青少年，像花一樣的年代，也就那么幾年花期，別想著永不凋零，就想著如何保駕護(hù)航吧！這可是成長(zhǎng)的重頭戲！

我們的成長(zhǎng)需要呵護(hù)，關(guān)愛(ài)，物質(zhì)上的資產(chǎn)我們并不需要，由于精神上的資產(chǎn)我們已經(jīng)足夠，這些會(huì)使我們走向成功，登上獲勝的頂峰。

我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大，物質(zhì)資產(chǎn)不斷增長(zhǎng)的時(shí)代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來(lái)陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情，用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價(jià)值，呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。

心的成長(zhǎng)作文篇5

人的內(nèi)心永遠(yuǎn)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，他時(shí)刻需要我們?nèi)ナ`，去壓制，而不該一味放縱。只有理智，他才能印證我們的成長(zhǎng)。

小時(shí)候出門網(wǎng)魚，我從不刻意去追尋哪一條游魚，我覺(jué)得豐收魚才是結(jié)果而不是豐收哪一條特定的魚。于是我閉上眼睛，將小網(wǎng)在水中急速掃動(dòng)，僅一瞬間，魚網(wǎng)中就會(huì)有至少4跳小魚，多則達(dá)到20條。于是我很開(kāi)心，告訴同行的伙伴們，網(wǎng)魚的秘訣在于：隨心所欲。

小時(shí)候心和人是一樣大的，人怎么想怎么做叫做單純可愛(ài)，人無(wú)論想什么都總是那么簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，隨心所欲當(dāng)然能夠滿足。理智在那時(shí)看來(lái)，顯然是多余的。

試想一個(gè)有理智的小孩，讓人看了不免覺(jué)得城府之深，于是乎敬而遠(yuǎn)之。

人長(zhǎng)大了不一樣，怎么想怎么做會(huì)讓人覺(jué)得不懂事，淘氣。而我們自己往往不知道，就像一個(gè)犯了罪的靈魂。老師總怪我們：沒(méi)有追求，自制力差，淘氣，死不悔改……我卻覺(jué)得，一切的一切，只由于我們是隨著自己的心在走。

殊不知這個(gè)時(shí)候的心早已趕不上我們思想的腳步。他總是想要做大量事，想玩，想和誰(shuí)交往，想傷害誰(shuí)…