曠課申請書6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——曠課申請書6篇保證格式正確是寫申請書首先要關(guān)注的，申請書的使用頻率相較以前變得更高，我們在寫申請書的時候需要強調(diào)內(nèi)容完整，下面是我為您共享的曠課申請書6篇，感謝您的參閱。

曠課申請書篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：

我是xx屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學(xué)生，名字叫xxx，學(xué)號是xxxx。本人曾在10年11月份由于違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應(yīng)的嚴重警告處分。

經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平日學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)則不成方圓，犯了錯誤就要受四處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我四處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都全力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?！俺砸粔q、長一智〞，今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的狀況。

之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是激勵我，希望我不要埋怨別人和環(huán)境，要大膽的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更卓越的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學(xué)生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學(xué)習(xí)。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了。

以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分。我十分感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我戰(zhàn)勝我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機遇。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)視我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人〞，在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機遇。

特此申請，望早日批準為盼！

此致

敬禮！

曠課申請書篇2

尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好，本人是xxxx，曾因逃課過多20xx年學(xué)校給予記過處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我悔恨不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人就應(yīng)內(nèi)誠于心，外誠于人。街頭籃球特別符號

可是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到?jīng)]有規(guī)則不成方圓，犯了錯誤就要受四處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時刻深刻的反省，我對自我犯下的錯誤感到懊悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自我做錯事的時候，重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我四處嚴格要求自我。

思想上，我重新反省自我，堅持重認識上，重觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心群眾，關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解，交流！

在紀律上，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我對自我的言行，始終如一的持續(xù)著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，并且一絲不茍的執(zhí)行學(xué)校的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事能夠做的，哪些是不能夠做的；

學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著把握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的發(fā)奮下，本人一貫持續(xù)著良好的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自我的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。高雅的網(wǎng)名

生活中，我在各方面都全力爭取做到讓人無可挑剔。認真幫忙困難的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有必需不足，可是我會發(fā)奮把壞習(xí)慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請學(xué)校的教師們批評我，監(jiān)視我。

對我的處分已過去一年了。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學(xué)校全面在考察我的實際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，撤消對我的記過處分。

此致

敬禮

申請人：xxx

曠課申請書篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您好!

我是級x班的學(xué)生xx。我由于一時沖動偷盜了學(xué)校寢室的電，這違反了學(xué)校寢室管理的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過處分。

處分期已近x年，在這x年里，我認真反省，努力學(xué)習(xí)，積極表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的確定。特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請取消處分。之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，沖動的行為，令我悔恨不已!但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)則不成方圓，犯了錯誤就要受四處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤。

經(jīng)過一段時間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助下，我大膽的去面對錯誤，努力去做出更卓越的成績來彌補這次錯誤。思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，

從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流!不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。紀律上，現(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行學(xué)校的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，我自始至終的為著把握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。特別是在這一年中，我的學(xué)習(xí)成績有了提高，各個科目都取得了較好的成績，我想這是與領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)對我的幫助分不開的。生活中，我也嚴格要求自己的一言一行，時時刻刻遵守學(xué)生行為準則，努力做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

我積極加入各種班級，學(xué)院，學(xué)校組織的活動，團結(jié)同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，在各方面都盡量爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在一些不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。沖動性的一時犯錯并不可怕，但最可怕的是知道錯卻經(jīng)常性地犯同樣的錯誤。

在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助指導(dǎo)下，我深刻認識到了自己犯下的錯誤，并且從思想認識上得到了很大的提高，改正了自己諸多不足之處，提高了自己的修養(yǎng)。在此我可以莊重的保證不會犯同樣的錯誤。同時，也希望老師繼續(xù)督促我，幫助我順利考回本校。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

曠課申請書篇4

尊敬的教師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔恨給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時，教師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。譬如有一次早晨出操，我在5：50點就快速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正值我慌張的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原先方才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您關(guān)懷入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去凝聽您關(guān)心的教化，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致振奮的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機遇都沒有啊!硬生生又曠了一堂教師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次教師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的馬虎大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧此刻，我當時就應(yīng)當不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走

，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我明白這些理由說出來都是不能成立的，由于，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對教師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人!!!對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓教師擔(dān)憂我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎樣不會讓平日十分關(guān)心愛惜每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深悔恨不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重不足。試想，假如我對教師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自我5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平日生活作風(fēng)懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎樣會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘掉

4、平日和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充沛，怎會不明白他們何時離開宿舍若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不明白我在洗澡若更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、依照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真戰(zhàn)勝生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

申請人：xxx

曠課申請書篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是的學(xué)生xx。

由于我在學(xué)校上課聽講不認真，下課學(xué)習(xí)也不知努力，且偶而還有逃學(xué)曠課現(xiàn)象發(fā)生，有時沖動會和同學(xué)一齊打架罵人。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了教育我，使我走向正確的道路，做一名合格的初中畢業(yè)生，于是，給了我處分以示警告。

處分下來以后，我十分地懊悔，懊悔自我的沖動與無知。我也明白，由于我的叛逆行為，給同學(xué)和自我?guī)砹藫p失，給教師領(lǐng)導(dǎo)們帶來了麻煩，影響學(xué)校的正常工作的進行和學(xué)校的聲譽，影響極壞。

在此之后，我痛定思痛，認真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫忙和教師的耐心教育使我最終更加認識到了事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了提高。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請取消處分。

我明白，我的某些行為嚴重地違反了學(xué)校紀律和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我一向為自我犯的錯誤行為而感到內(nèi)疚，至今懊悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的教師和心愛的同學(xué)們說對不起，為自我的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人，都有自我做錯事的時候，重要是自我犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯一致的錯。

從理解處分以來，對自我的錯誤行為不斷反思，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

平日思想懶散，沒有上進心，教師們都耐心指導(dǎo)我，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們失望憂傷，沒有及時改正，終成大錯。

懊悔沒有聽教師不停的警告。但世界上沒有懊悔藥，改正不良習(xí)慣和改正錯誤才是最根本的。

教師經(jīng)常找我談話，進行思想交流。我虛心理解教師的批評和提議，同學(xué)們也熱心幫忙我，使我能漸漸樹立信心。此刻我有了較大的提高。也有了上進心。以往做事拖拉，此刻做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，此刻基本改掉。不喜歡看課外書的我，此刻往往拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭〞一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，加強學(xué)習(xí)動力。

我也努力地把握專業(yè)基礎(chǔ)知識，以優(yōu)良優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)落管理，樹立遠大夢想，做自我的軟件。抓住剛步入21世紀的機遇，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變.做一個嚴格要求自我，一步一個腳印，能無私奉獻、博學(xué)多才的人，并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。期望領(lǐng)導(dǎo)們能給我改過自新的機遇。讓我能重新做人，做一名合格的學(xué)生、做一名對國家有用的棟梁之才。

所以，我衷心期望教師能根據(jù)我理解處分以后的表現(xiàn)，懇請教師準予撤消處分。經(jīng)過教師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮！

曠課申請書篇6

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是****班的學(xué)生***。由于曠課學(xué)校給予警告處分。此時我懷著萬分愧疚與悔恨的心態(tài)，以及急忙乞求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮，來寫這份撤銷處分申請書。

經(jīng)過一段時間深刻的.反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我四處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習(xí)上都更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有很強的紀律觀念，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是必需端正；而不是靠投機取巧可以獲得的。人無完人，我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。

在之前我從來不認為違紀違規(guī)的事情會和自己沾邊，不去認真對待，總覺得無所謂，這次我終于意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，乞求能在我認知和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑o我一個改過自新的機遇，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，遵紀守紀，做一個對社會有用的人。

但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完