小學(xué)生自主管理實(shí)施方案

小學(xué)生自主管理實(shí)施方案小學(xué)生自主管理實(shí)施方案小學(xué)生自主管理實(shí)施方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)生自主管理實(shí)施方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)生自主管理實(shí)施方案學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師的激勵(lì)、指導(dǎo)及幫助下，自己處理日常生活、活動(dòng)與學(xué)習(xí)方面事物的管理模式。這種管理模式體現(xiàn)出了一種新型的學(xué)生觀：把學(xué)生放在學(xué)校教育的主體位置，以學(xué)生為中心，能力為本位，通過(guò)尊重、信任、引導(dǎo)和激勵(lì)等影響作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的熱情，為每個(gè)學(xué)生都提供表現(xiàn)自己個(gè)性和才能的機(jī)會(huì)與環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)修身、主動(dòng)修心、主動(dòng)求知、主動(dòng)勞動(dòng)、主動(dòng)協(xié)作、主動(dòng)交流、主動(dòng)參與，最后達(dá)到主動(dòng)發(fā)展的目的。一、指導(dǎo)思想在班集體建設(shè)中，學(xué)生是主體，而且應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起主要角色。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生自我管理水平，培養(yǎng)學(xué)生們分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，切實(shí)提升班級(jí)管理的效率與質(zhì)量，確保學(xué)生們能擁有文明衛(wèi)生、安靜有序、安全和諧的生活環(huán)境，幫助同學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理、自我服務(wù)、自身完善，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，積極創(chuàng)建和諧班集體。為使我們班級(jí)自主化管理常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，我校特制定本方案。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、突破傳統(tǒng)教育中“保姆式”、“警察式”管理的局限，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理與人文管理相結(jié)合的管理理念，探索出適合我們新九小學(xué)學(xué)生自主管理班集體、學(xué)校事務(wù)的途徑、方法，有效轉(zhuǎn)變教師教育管理理念，為學(xué)生的自主發(fā)展提供廣闊的空間。2、培養(yǎng)學(xué)生：（1）主人意識(shí)。使學(xué)生清楚自己是班級(jí)的主人，學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)的主人，成長(zhǎng)的主人。（2）民主意識(shí)。使學(xué)生明白自己對(duì)班級(jí)和學(xué)校事物的話語(yǔ)權(quán)，監(jiān)督權(quán)，決定權(quán)，管理權(quán)。（3）責(zé)任意識(shí)。使學(xué)生懂得自己的行為要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)小組負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。進(jìn)而達(dá)到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。（4）榮譽(yù)意識(shí)。使學(xué)生愿意為小組添榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光彩，為學(xué)校樹(shù)形象。3、提高學(xué)生（1）自控能力。通過(guò)變他控為自控，變他律為我自律，從而提高自我控制和自我管理的能力。（2）處事能力。通過(guò)管理過(guò)程的磨煉，提高交往能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力，合作能力。（3）學(xué)習(xí)能力。通過(guò)自主、合作、探究和互相幫助，提高學(xué)習(xí)能力。（4）組織能力。通過(guò)對(duì)管理事務(wù)管理的思考、策劃、協(xié)調(diào)、實(shí)施，提高組織能力。三、管理體制1、機(jī)構(gòu)設(shè)置工作指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：梁鳳英云芳副組長(zhǎng)：郝曉霞賈瑞珍蘆飛成員：劉改霞王麗娟劉亮平劉杰銀鎖王檬李海燕樊桂榮閆海霞楊華班主任2、管理委員：學(xué)生會(huì)各個(gè)部門成員3、具體管理方法（1）學(xué)校成立學(xué)生會(huì)（隸屬于德育處、教導(dǎo)教處和少先隊(duì)），學(xué)生會(huì)履行自主管理的職責(zé)。學(xué)生會(huì)設(shè)主席一名，副主席2至3名。學(xué)生會(huì)下設(shè)安全部、紀(jì)檢部、勞動(dòng)部、宣傳部、文體部、學(xué)習(xí)部。（2）各年級(jí)成立學(xué)生分會(huì)，下設(shè)對(duì)應(yīng)組織（部）。年級(jí)學(xué)生分會(huì)干部都進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生會(huì)。（3）各班班委會(huì)下設(shè)對(duì)應(yīng)組織（組），并把每位學(xué)生根據(jù)他們的興趣愛(ài)好編入一個(gè)組。每班至少有一名學(xué)生是年級(jí)學(xué)生分會(huì)的成員。（4）將各班學(xué)生分成6到10個(gè)自然小組。（5）學(xué)校學(xué)生和年級(jí)學(xué)生分會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查和考核，班級(jí)對(duì)小組進(jìn)行檢查和考核。四、管理職責(zé)1.學(xué)生會(huì)主席（包括副主席）職責(zé)（1）組織召開(kāi)學(xué)生會(huì)會(huì)議。（2）組織制定各項(xiàng)管理制度。（3）組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查和考核。（4）對(duì)違紀(jì)學(xué)生提出處理意見(jiàn)。（5）組織召開(kāi)晨會(huì)（或班會(huì)）。（6）組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。（7）對(duì)學(xué)校（年級(jí)或班級(jí)）工作提出書(shū)面意見(jiàn)和建議。（8）通過(guò)民主評(píng)議向?qū)W校書(shū)面推薦應(yīng)受到各級(jí)表彰的學(xué)生和班集體。2.各部門的職責(zé)安全部：進(jìn)行安全教育，預(yù)防和調(diào)解學(xué)生糾紛，組織安全巡邏，組織安全檢查并通報(bào)，組織活動(dòng)時(shí)進(jìn)行安全保衛(wèi)，向?qū)W校書(shū)面報(bào)告需要排出的安全隱患。紀(jì)檢部：1.負(fù)責(zé)全校學(xué)生的日常紀(jì)律管理工作，按照學(xué)校的常規(guī)行為要求，督查學(xué)生日常行為習(xí)慣，檢查記錄全校學(xué)生各類違紀(jì)違規(guī)情況如：高聲喧嘩、怪聲尖叫、惡意起哄、敲擊桌凳、毀壞門窗、破壞公物、亂扔紙屑、言行不雅、奇裝異服、高危舉止、打架斗毆等，并上報(bào)處理；定期和不定期的檢查各班級(jí)紀(jì)律情況，并及時(shí)打分評(píng)比。2.對(duì)全校各班午間紀(jì)律、就餐、就寢進(jìn)行檢查及校園集體活動(dòng)的組織檢查和量化評(píng)比工作。配合勞衛(wèi)部進(jìn)行衛(wèi)生檢查，糾正同學(xué)們亂扔紙屑、破壞環(huán)境的不良衛(wèi)生習(xí)慣。勞衛(wèi)部：1.協(xié)助學(xué)校完成勞動(dòng)、衛(wèi)生方面的監(jiān)督管理工作。每日對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)、教室進(jìn)行檢查記錄，并定期或不定期地檢查評(píng)比。課前課后會(huì)同紀(jì)檢部監(jiān)督檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)亂扔紙屑、破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，糾正同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣。2.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕一切不衛(wèi)生現(xiàn)象，以避免各種傳染病的發(fā)生，保障學(xué)生的身體健康。3.負(fù)責(zé)學(xué)校一些活動(dòng)的衛(wèi)生保障工作，組織檢查并記錄學(xué)校各項(xiàng)勞動(dòng)衛(wèi)生掃除的情況。宣傳部：1.負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的通知及落實(shí)。2.負(fù)責(zé)協(xié)助校方及各班組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。3.負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳窗、學(xué)校黑板報(bào)及校園環(huán)境布置。組織各班開(kāi)展黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地競(jìng)賽，并隨時(shí)進(jìn)行檢查、評(píng)比。4.每學(xué)期至少組織一次學(xué)習(xí)園地的制作與評(píng)比活動(dòng)。文體部：1.組織早操、眼保健操，升旗等的活動(dòng)，并對(duì)其進(jìn)行進(jìn)行檢查、評(píng)比。2.協(xié)助學(xué)校及其它部門組織廣大學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)群眾性體育鍛煉活動(dòng)，幫助同學(xué)活躍身心，增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操。3.負(fù)責(zé)校內(nèi)大型文藝演出和參加校外文藝演出的組織工作，組織、舉辦校級(jí)各類文藝比賽，宣傳校內(nèi)文藝動(dòng)態(tài)，豐富同學(xué)課余生活，發(fā)掘校內(nèi)的文藝人才。4.每學(xué)期至少組織開(kāi)展一次全校性體育和文娛活動(dòng)，如：乒乓球賽、羽毛球賽、短跑長(zhǎng)跑、跳高跑遠(yuǎn)等；適時(shí)開(kāi)展歌舞、小品等文藝演出活動(dòng)。5.了解同學(xué)對(duì)體育教學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求，并積極向校主管部門反映。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班體育委員及文娛委員開(kāi)展工作。學(xué)習(xí)部：1.組織開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作，了解學(xué)生思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決同學(xué)們的思想問(wèn)題。每1—2周組織開(kāi)展一次國(guó)旗下講話工作。2.定期召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，了解各班學(xué)習(xí)情況；組織開(kāi)展學(xué)生評(píng)議科任老師活動(dòng)，將各種意見(jiàn)、建議和要求，向有關(guān)部門或老師匯報(bào)。組織有關(guān)學(xué)習(xí)方法介紹或經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。3.每學(xué)期至少組織一次知識(shí)作文、演講朗誦、書(shū)法繪畫(huà)、手工制作等全校性比賽活動(dòng)。4.檢查、記錄各班早讀及自習(xí)情況，定期向老師匯報(bào)。五、組織實(shí)施1.按照班級(jí)——年級(jí)——學(xué)校的順序成立組織。2.各班以學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ)，科學(xué)制定自主管理活動(dòng)的操作辦法。（1）低年級(jí)：教師將班務(wù)工作進(jìn)行分解，使每個(gè)同學(xué)承包一項(xiàng)或兩項(xiàng)任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批能起帶頭作用的骨干。二年級(jí)開(kāi)始學(xué)會(huì)制定簡(jiǎn)單的班級(jí)管理公約，實(shí)行班干部競(jìng)選制度，明確責(zé)任，滲透民主評(píng)議思想。（2）中年級(jí)：逐步建立并完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度；實(shí)行小組目標(biāo)管理；完善班干部競(jìng)選制度；建立班務(wù)工作評(píng)價(jià)機(jī)制。照章辦事，明確責(zé)任。逐步形成“人人有事做，事事有人做”的良性循環(huán)局面。（3）高年級(jí)：完善“依法治班”的管理思想。構(gòu)建“星級(jí)評(píng)價(jià)”小組競(jìng)賽自主管理體系，即“科學(xué)分組——設(shè)定目標(biāo)——人人爭(zhēng)優(yōu)——小組反思——評(píng)價(jià)激勵(lì)”。根據(jù)每個(gè)小組自主管理的得分情況，每日、每周、每月、每學(xué)期對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)不斷進(jìn)步。各班設(shè)置自主管理公布欄，由班級(jí)的職能組將安全、紀(jì)律、勞動(dòng)、宣傳、文體、學(xué)習(xí)（包括成績(jī)）情況以小組為單位每天進(jìn)行公布。3.學(xué)校分區(qū)域設(shè)置自主管理公布欄，由學(xué)校學(xué)生會(huì)牽頭年級(jí)學(xué)生分會(huì)具體組織將安全、紀(jì)律、勞動(dòng)、宣傳、文體、學(xué)習(xí)情況以以班為單位每天進(jìn)行公布。4.班委員會(huì)每學(xué)期初討論主題班會(huì)的內(nèi)容并提前確定主題班會(huì)的組織者，每周例行班會(huì)由自然小組輪流主持（可邀請(qǐng)班主任進(jìn)行指導(dǎo)）。5.各級(jí)學(xué)生會(huì)的安全部、紀(jì)檢部，每節(jié)課的課間組織巡查，放學(xué)期間對(duì)校內(nèi)、校外進(jìn)行巡查。學(xué)習(xí)部管好每一節(jié)課和自習(xí)，每周組織一次作業(yè)檢查。宣傳部要策劃并開(kāi)展文化建設(shè)，課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。文體部要組織上好早操、眼保健操。勞動(dòng)部完成勞動(dòng)、衛(wèi)生方面的監(jiān)督、管理、檢查工作。6.學(xué)校學(xué)生會(huì)匯總各部門檢查的情況每周主持一次晨會(huì)，并向?qū)W校值周領(lǐng)導(dǎo)提供應(yīng)由學(xué)校出面強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。7.各部門的工作作好記錄，并將記錄情況每周報(bào)德育處一次。8.學(xué)生會(huì)每學(xué)期向?qū)W校推薦一次優(yōu)秀班集體名單。按照有關(guān)規(guī)定推薦受表彰的學(xué)生名單。六、激勵(lì)措施1.各級(jí)的優(yōu)秀管理者將優(yōu)先推薦到省、市、縣進(jìn)行表彰。2.每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀班集體，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)到班。3.各級(jí)學(xué)生會(huì)可向?qū)W校建議設(shè)置新的獎(jiǎng)項(xiàng)，并推薦授獎(jiǎng)學(xué)生。七、自主管理應(yīng)注意的問(wèn)題1.布置任務(wù)，分小組學(xué)習(xí)，學(xué)生自我約束，促進(jìn)學(xué)生自主管理教師先提出要達(dá)到的目標(biāo)，布置任務(wù)。然后把學(xué)生分成幾個(gè)小組，分組時(shí)，每個(gè)小組有好、中、差搭配，小組內(nèi)的同學(xué)都承擔(dān)不同的角色，根據(jù)任務(wù)的難易程度確定分工。在小組活動(dòng)期間，教師要觀察，了解學(xué)生的動(dòng)向情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。通過(guò)這樣的形式，學(xué)生可以在小組的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷的約束自己，互相監(jiān)督，互相協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同完成任務(wù)。這樣也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。2.教師要有好的人格魅力，有好的情趣、好的心態(tài)、好的習(xí)慣，使其影響學(xué)生，只有教師以身作則，管理好自己，學(xué)生才會(huì)聽(tīng)教師的，做到自己管理好自己。如果教師在學(xué)生面前抽煙、賭博、亂丟亂扔，那么學(xué)生就會(huì)受到潛移默化的影響，也就無(wú)法管理好自己。3.教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)情境，給學(xué)生更多的主體參與、自我管理、自主發(fā)