一年級(jí)春節(jié)元宵主題班會(huì)2022

Word-14-一年級(jí)春節(jié)元宵主題班會(huì)2022元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”，為促進(jìn)同學(xué)進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學(xué)問，增加民族驕傲感。以下是整理的一班級(jí)春節(jié)元宵主題班會(huì)，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

一班級(jí)春節(jié)元宵主題班會(huì)范文一

設(shè)計(jì)思路：

(一)當(dāng)前，文化的全球化趨勢(shì)日益明顯，任何一個(gè)民族都不行能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢(shì)下，我國的民族文化面臨著如何生存、進(jìn)展、創(chuàng)新的問題。時(shí)代給予了同學(xué)們教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任，同學(xué)們教育應(yīng)當(dāng)豐富同學(xué)們的學(xué)問，引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對(duì)其有粗淺的了解，從小喜愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。

(二)元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開頭，組織同學(xué)們與家長共同在園渡過節(jié)日。開心的節(jié)日體驗(yàn)，同學(xué)們園如家的氛圍，可使同學(xué)們及家長順當(dāng)渡過剛?cè)雸@的心情不穩(wěn)定期。

(三)即將升學(xué)校的大班同學(xué)們，在同學(xué)們園班級(jí)中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增加其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)力量及責(zé)任感。

(四)讓家長走進(jìn)園中共同活動(dòng)，使家長了解同學(xué)們園的活動(dòng)，從而樂觀協(xié)作同學(xué)們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使同學(xué)們園的教育活動(dòng)更加豐富，更加有效。

活動(dòng)預(yù)備：

1.與同學(xué)們共同爭論并制定出家園合作活動(dòng)的方案。

2.設(shè)置情景，讓同學(xué)們對(duì)怎樣接待家進(jìn)步行爭論。

3.與同學(xué)們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠(上掛燈謎)

4.同學(xué)們與老師共同制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)家長，并向家長介紹程序。

活動(dòng)過程：

一、教育活動(dòng)：歡快元宵

目標(biāo)：

1.了解元宵節(jié)習(xí)俗

2.體驗(yàn)與家人一起過節(jié)的歡樂

預(yù)備：

燈謎、小獎(jiǎng)品

過程：

1.分組進(jìn)行談話活動(dòng)，了解元宵節(jié)習(xí)俗。

今日是歡快的元宵節(jié)，我們請(qǐng)來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共

同渡過，元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢?請(qǐng)小伴侶們當(dāng)小記者采訪一下他們吧!(4—5個(gè)同學(xué)們與家人為一組，共同進(jìn)行談話活動(dòng)。)①元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日?②元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗?③去年家里是怎樣過元宵節(jié)的，有哪些好玩的事?④家人小時(shí)候是怎樣過元宵節(jié)的?

2.請(qǐng)個(gè)別同學(xué)們及家進(jìn)步行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最終一天。古時(shí)候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開頭一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡快，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等好玩、有益的活動(dòng)，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)聚的元宵，祝福家人在新的一年里順順當(dāng)利，團(tuán)團(tuán)聚圓。

3.與家人相互祝愿同學(xué)們與家人相互耳語一句祝愿的話，共祝元宵節(jié)歡樂。

4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。二、戶外體育活動(dòng)：扭秧歌目標(biāo)：1.練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)

2.體驗(yàn)與家人共舞的樂趣預(yù)備：1.紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。

2.音樂《金蛇狂舞》

3.同學(xué)們已有扭十字秧歌步的閱歷。

4.小型體育器械：沙包、圈、皮球等

進(jìn)行：同學(xué)們與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達(dá)終點(diǎn)摘取燈籠者為勝。

二、勞動(dòng)：搓元宵

目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)搓元宵

2.體驗(yàn)與家人一起協(xié)作勞動(dòng)的歡樂。

預(yù)備：

分盤裝元宵濕粉及餡與同學(xué)們?nèi)藬?shù)相同，水等。

進(jìn)行：

毛巾、電鍋、

1.復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》，引起同學(xué)們搓元宵的愛好。

小湯團(tuán)，滾滾圓，鍋里煮，溜溜轉(zhuǎn)，芝麻香香，豆沙甜甜，團(tuán)聚圓過大年，團(tuán)團(tuán)聚圓過大年，團(tuán)團(tuán)聚圓過大年1

2.與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。

部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。

三、午餐：

目標(biāo)：

體驗(yàn)與家人共享勞動(dòng)成果及在園共同午餐的歡樂。

預(yù)備：

元宵及自助冷餐過程：自選元宵及點(diǎn)心與家人共享

活動(dòng)延長：

回家用打電話、訪問等方式向親友慶賀元宵節(jié)歡樂。

活動(dòng)建議：

此活動(dòng)可開展為全園活動(dòng)，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。

一班級(jí)春節(jié)元宵主題班會(huì)范文二

活動(dòng)背景：

為了讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識(shí)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識(shí)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

2.通過活動(dòng)，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

3.通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

4.培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量;

5.培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;

6.讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn);

活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗

2.同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

活動(dòng)建議及進(jìn)程支配：

利用寒假由同學(xué)自主自愿地參與這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

同學(xué)方面：提前布置同學(xué)，利用寒假，借助電腦，讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學(xué)供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓同學(xué)到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

其次階段：1.同學(xué)就元宵節(jié)活動(dòng)，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

2.元宵節(jié)前同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

同學(xué)方面：每個(gè)同學(xué)制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位，班主任(任課老師幫助)預(yù)備好燈謎(也可使用同學(xué)預(yù)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓同學(xué)猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

3.活動(dòng)結(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。

一班級(jí)春節(jié)元宵主題班會(huì)范文三

一、活動(dòng)目的：

1.通過元宵節(jié)讓同學(xué)了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，了解中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活。

2.介紹元宵節(jié)的來歷，了解中國各地過元宵的風(fēng)俗。

3.增進(jìn)師生情意，呈現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采。

二、活動(dòng)時(shí)間：

____年__月__日

三、活動(dòng)預(yù)備：

歌曲《賣湯圓》、《難忘今宵》、《祖國你好》、《團(tuán)團(tuán)聚圓元宵節(jié)》、《今夜讓愛來臨》、《明天會(huì)更好》、PPT

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

__班教室

五、活動(dòng)過程：

1、主持人開場白

男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報(bào)喜喜臨門;

女：辭舊鞭炮燃盛火，張燈結(jié)彩鬧元宵。

男：老師們、同學(xué)們!

合：晚上好!

女：在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團(tuán)聚之際，帶著對(duì)親朋好友的問候，帶著對(duì)將來美妙的祝福，我們團(tuán)聚在這里，慶祝元宵節(jié)。

男：我們勤勞、才智的中華民族，制造了歷史悠久、輝煌絢爛的文化。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有誰知道元宵的由來、傳奇與慶祝習(xí)俗嗎?

2、說說元宵的由來與它的傳奇(PPT)

1)元宵節(jié)的由來

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日漸漸形成民間盛大的節(jié)日。農(nóng)歷正月十五元

宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)，春燈節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)十五之后的第一個(gè)重要節(jié)日。

2)元宵節(jié)的傳奇

傳奇在很久以前，兇禽猛獸許多，四處損害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后非常震怒，馬上傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地和善，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危急，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息告知了人們。眾人聽說了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了

大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭預(yù)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次勝利，從今每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。

3)元宵節(jié)的慶祝習(xí)俗

觀燈：

元宵放燈的習(xí)俗，在唐代進(jìn)展成為盛況空前的燈市，當(dāng)時(shí)的京城長安已是擁有百萬人口的世界都市，社會(huì)富庶。在皇帝的親自提倡下，元宵燈節(jié)辦得越來越豪華。中唐以后，已進(jìn)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685--762)時(shí)的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光燦爛，極為壯麗。燈在臺(tái)灣民間具有光明與添丁的涵義，點(diǎn)燃燈火有照亮前程之意，且臺(tái)語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會(huì)刻意在燈下游走，盼望“鉆燈腳生卵葩”(就是鉆到燈下游走，好生男孩)。

舞龍燈：

傳奇唐代有一年大旱，龍王錯(cuò)行云雨，淹死了長安不少百姓，玉帝降旨命魏征監(jiān)斬龍王，后龍王陰魄不散，夜夜擾鬧皇宮，嚇壞了唐王李世民，于是向群臣問計(jì)，眾臣認(rèn)為應(yīng)超度龍王，于是民間乃有元宵節(jié)耍龍燈之習(xí)。龍燈一般由竹木、彩紙、布等扎成，節(jié)數(shù)為單數(shù)，長達(dá)數(shù)丈，節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱“布龍”，舞龍時(shí)，領(lǐng)舞者手持龍頭，數(shù)十人舉起緊連龍身的木棍，隨于其后，整條龍?jiān)跇仿曋醒刂?guī)定的路線和隊(duì)列奔跑。龍就象活了一樣，民間以此習(xí)俗求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。

猜燈謎：

又叫“打燈謎”，是從古代就開頭流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。由于謎語能啟迪才智又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎漸漸成為元宵節(jié)不行缺少的節(jié)目。

吃元宵：

正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新穎食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異?？蓽?、油炸、蒸食，有團(tuán)聚美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)聚圓。

3、慶祝元宵節(jié)

1)男：在中國節(jié)日里具有許多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵。說說你元宵節(jié)最愛吃的是什么?

女：當(dāng)然是元宵啦!這香甜的元宵里，不僅有對(duì)甜美幸福生活的向往，還有對(duì)親人濃濃的美妙祝愿。

男：說的太好了!請(qǐng)觀賞__同學(xué)獨(dú)唱《賣湯圓》

2)女：今夜星光絢爛，今夜燈火輝煌!同學(xué)們、伴侶們!笑語歡歌中，這里成了鮮花的海洋，成為布滿愛的溫馨家園。請(qǐng)觀賞__和__給我們帶來的對(duì)誦：《今夜讓愛來臨》。

3)男：同學(xué)們、伴侶們!在這歡快的節(jié)日里，讓我們踏著春天的腳步，和著歡快的節(jié)怕，共同祝福我們的祖國--風(fēng)調(diào)雨順、人壽年豐!請(qǐng)觀賞小合唱《祖國你好》。

4)女：我們看完了關(guān)于元宵的由來與它的傳奇，大家對(duì)元宵節(jié)有了肯定的了解。

男：下面進(jìn)入有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，請(qǐng)看大屏幕。

5)女：我們來做一個(gè)小嬉戲,現(xiàn)在讓大家輕松一下。

男：請(qǐng)看大屏幕。

6)女：又是一年元宵來，新的一年更精彩，新的期盼，新的氣象。

合：恭賀大家新年開心萬事如意。

男：請(qǐng)聽獨(dú)唱《團(tuán)團(tuán)聚圓元宵節(jié)》。

7)女：在元宵節(jié)，人們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行的一項(xiàng)智力活動(dòng)，大家知道是什么嗎?

男：猜燈謎

女：對(duì)，猜燈謎，接下來我們就進(jìn)行有獎(jiǎng)猜燈謎嬉戲，請(qǐng)看大屏幕。

8)男：元宵佳節(jié)，全國各地，張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天。各種民間慶?；顒?dòng)熱火朝天。

女：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起觀賞看花燈。

9)男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報(bào)喜喜臨門;辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!同學(xué)們、伴侶們，新的一年向我們走來，新春向我們走來!

女：讓我們共同祝福明天更美妙!全體同學(xué)合唱《明天會(huì)更好》。

4、結(jié)束語(《難忘今宵》音樂中)

男：同學(xué)們、伴侶們，活動(dòng)就要結(jié)束了!我們舉辦這次活動(dòng)，不僅讓我們了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也呈現(xiàn)了同學(xué)的風(fēng)采，增進(jìn)了師生情意。

女：感謝老師們、同學(xué)們的光臨!

合：活動(dòng)到此結(jié)束!

一班級(jí)春節(jié)元宵主題班會(huì)范文四

一、活動(dòng)目的

春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為了深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感，著力營造歡快、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。經(jīng)討論打算在全校連續(xù)組織開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日資料，深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)手抄報(bào)”和寫征文活動(dòng)，展現(xiàn)節(jié)日收獲和感悟。

2.鼓舞同學(xué)樂觀收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展現(xiàn)自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)觀賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

3.網(wǎng)上拜大年：向師長、伴侶發(fā)送電子賀卡，表達(dá)感恩之情，提倡用無紙低碳方式互致新春祝愿拜大年活動(dòng)

4.用自家的相機(jī)和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場景，開學(xué)后與老師、同學(xué)共享，