統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級下冊第五單元質(zhì)量檢測卷（一）【含答案】

統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級下冊第五單元質(zhì)量檢測卷（一）一、書寫（10分）1．看拼音，寫詞語。huógāilìkèquàngàoyuànyìmàizishēngmìngláofángsǐwángjīnpílìjìn二、填空題（20分）2．學(xué)查字典。要查的字部首除去部首還剩幾畫音節(jié)組詞需（____）（____）（____）（____）迎（____）（____）（____）（____）創(chuàng)（____）（____）（____）（____）3．給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。牛+（____）（________）果+（____）（________）占+（____）（________）皮+（____）（________）白+（____）（________）倉+（____）（________）4．找規(guī)律，寫一寫。1．尋找

明亮________________________2．眉開眼笑

似笑非笑_________________________3．自言自語（ABAC式）_________________________5．寫出下列畫橫線詞語的近義詞。1．他終于想出了辦法，就急忙跑到田里。（______）2．他巴望自己田里的禾苗長得快些。（______）3．爸爸拿起畫，仔細(xì)地看了看。（______）4．放羊人發(fā)現(xiàn)羊少了一只。（______）6．比一比，再組詞。丟（______）突（______）座（______）疲（______）去（______）空（______）坐（______）波（______）7．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。讀了《亡羊補(bǔ)牢》我想對丟羊人說：“____________________?！蔽ǖ聦W(xué)_______，不如人_______。若衣服，_________，不如人_______?！缎●R過河》一文中小馬過河前遇見了_____和_____，使小馬更加搞不清_______。媽媽讓小馬_______，最后它順利過了河，把麥子送到了磨坊。三、信息匹配（18分）8．給句中畫橫線字選擇正確的解釋。（填序號）白：A．白色。B．清楚。C．不付出代價的。D．沒有效果1．白撿了一只兔子。（___）2．我不明白是怎么回事。（___）3．潔白的梨花真美。（___）4．白費(fèi)了力氣。（___）9．用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。磨坊（fāngfáng）教誨（huǐhuì）倒車（dǎodào）書坊（fāngfáng）半晌（xiǎngshǎng）羊圈（quānjuàn）10．選詞填空。嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1．老師的神情變得（______）了。2．他打碎了花瓶，受到了媽媽（______）的批評。3．執(zhí)法者對自己要求不（______），怎么能公正執(zhí)法？精疲力盡沒精打采4．昨天晚上看電視看得太晚，今天上課我總是（_________）的。5．他從中午一直忙到太陽落山，弄得（____________）。11．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。一邊……一邊是……還是……既不……也不……1．他回到家里，（_______）喘氣（______）說：“今天可把我累壞了！”2．原來河水（______）像老牛說的那樣淺，（______）像松鼠說的那樣深。3．媽媽說：“那么河水到底（_______）深（______）淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”四、語言表達(dá)（15分）12．連詞成句。（1）他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去焦急地在田邊__________________（2）老師的讓我教誨終生難忘_____________________13．照這樣子，寫句子。1．例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在書桌上。__________________________2．例：他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。奶奶看著照片。奶奶___________看著照片。3．例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會過不去？_________________________________14．口語交際。你們班級有圖書角嗎？你覺得同學(xué)們應(yīng)該怎樣愛護(hù)圖書？想想，給同學(xué)們一些溫馨提示吧！溫馨提示親愛的同學(xué)們：_____________________五、現(xiàn)代文閱讀（12分）閱讀短文，回答問題。獅子和螞蟻一群螞蟻爬到了獅子身上，咬得他又癢（yǎng）又疼。獅子憤怒地吼（hǒu）叫著，蹦跳著，翻滾著，試圖把螞蟻趕走，他用盡一切辦法，仍無濟(jì)于事。小兔古利特跑過來看見了，蹲（dūn）在一邊“哧哧”地笑。獅子惱怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？這些討厭的東西沒有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地說：“如果他們叮在我的身上，我就跳進(jìn)水里去！”一句話提醒了獅子，他縱身跳進(jìn)溪水里，溪流立即把螞蟻沖走了。獅子游上岸后，古利特對獅子說：“這下你懂了嗎？即使解決不太復(fù)雜的問題，也不能光憑蠻（mán）力?！?5．照樣子，寫詞語。笑嘻嘻_________又癢又疼__________16．獅子又癢又疼的原因是（）A．他受傷了B．他被螞蟻咬了C．古利特在給他抓癢17．古利特笑獅子的原因，不可能是（）A．螞蟻爬到了小兔古利特的身上B．獅子打滾的樣子很好笑C．獅子沒有找到把螞蟻趕走的正確方法18．古利特給獅子出了什么主意？在文中用“_______”畫出來。19．這個故事告訴了我們什么道理？______________六、書面表達(dá)（25分）20．看圖寫話。溫馨提示：小動物們在什么地方干什么？發(fā)生了什么事情？它們說了些什么？最后事情的結(jié)果又是怎樣的？請把你看到的和想到的寫下來。答案1．活該立刻勸告愿意麥子生命牢房死亡筋疲力盡2．雨6xū需要辶4yíng迎來刂

4

chuàng創(chuàng)造

3．件一件課上課站站立坡上坡伯伯伯蒼蒼茫4．伙伴教誨柔軟捧腹大笑哈哈大笑破涕為笑十全十美有聲有色一心一意5．趕忙希望認(rèn)真發(fā)覺6．丟失突然座位疲勞過去空白坐下波紋7．發(fā)現(xiàn)了錯誤，只要及時改正就不會造成更大的損失唯才藝當(dāng)自勵若飲食勿生戚老牛松鼠河水是深還是淺親自去試河水的深淺8．CBAD9．fánghuìdàofāngshǎngjuàn10．嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格沒精打采筋疲力盡11．一邊一邊既不也不是還是12．他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。老師的教誨讓我終生難忘。13．課本被寧寧放在書桌上。開心地這么淺的河，我能過去。14．我們要像愛護(hù)孩子一樣愛護(hù)圖書，保持圖書清潔。15．