中班教案《中國(guó)戲劇臉譜》

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中班教案《中國(guó)戲劇臉譜》1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀賞我國(guó)傳統(tǒng)的戲劇臉譜，感受戲劇臉譜色調(diào)、圖案的美。

2.體驗(yàn)自己動(dòng)手繪畫臉譜的樂趣，萌發(fā)喜愛戲劇臉譜的美妙情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1.視頻：京劇說唱臉譜2.PPT一份油畫棒空白臉譜圖10張

活動(dòng)過程：

一、觀賞京劇，引出臉譜。

1．師：老師這里有一段視頻給你們看

2．幼兒觀賞京劇結(jié)束以后，老師提問：

〔1〕你們知道剛剛看到的這是什么節(jié)目嗎？

〔2〕你們喜愛京劇嗎？

老師小結(jié)：京劇是我們中國(guó)特別有特色的一種文化，不但中國(guó)人喜愛，連外國(guó)人都在學(xué)我們的京劇呢！

3．小伙伴們剛剛在看京劇的時(shí)候，有沒有留意到那些演員的臉？出示圖片，是不是跟老師現(xiàn)在電腦上放的是一樣的？這個(gè)呀叫臉譜。

二、引導(dǎo)幼兒觀賞臉譜的色調(diào)和代表的性格特點(diǎn)

〔1〕小伙伴看這個(gè)是誰？

〔2〕關(guān)公是一個(gè)怎樣的人呢？〔包公、曹操〕

〔3〕許多人唱京劇的時(shí)候都用油畫畫臉，后來人們都把京劇里紅臉的人物形象來形容忠勇正直的人小結(jié)：京劇臉譜中紅臉代表忠勇正直的人黑臉代表公正無私的人白臉代表陰險(xiǎn)狡詐的人

三、引導(dǎo)幼兒觀賞臉譜的圖案〔圖案的對(duì)稱性，五官的夸張性〕

〔1〕師：我們來找一找臉譜與我們的臉哪些地方是一樣的。

〔2〕師：哪些地方不一樣？〔引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論五官有些什么改變〕活動(dòng)延伸今日我們一起來當(dāng)藝術(shù)家，設(shè)計(jì)一張美麗的臉譜。

提示：

1、顏色要豐富。

2、留意要對(duì)稱。

教學(xué)反思：

傳統(tǒng)藝術(shù)是美術(shù)觀賞中非常重要的內(nèi)容，我們可以用傳統(tǒng)藝術(shù)鮮亮、獨(dú)特的作品風(fēng)格來拓展幼兒創(chuàng)作思路，達(dá)到觀賞、表現(xiàn)美的目的。同時(shí)也能讓幼兒進(jìn)一步了解中華藝術(shù)寶庫中的各種奇葩，懂得觀賞、喜愛我們的民族藝術(shù)。

臉譜是中華民族藝術(shù)中的珍寶，它濃烈的色調(diào)，鮮亮的藝術(shù)風(fēng)格很簡(jiǎn)單吸引幼兒，由于這樣的內(nèi)容正符合了幼兒對(duì)色調(diào)敏感的心理特點(diǎn)。同時(shí)，臉譜中精美流暢的線條，讓幼兒繪畫的筆觸變得敏捷，擴(kuò)大、夸張表現(xiàn)的五官滿意了幼兒喜愛表現(xiàn)新穎的思維。

中班教案《中國(guó)戲劇臉譜》2

一、活動(dòng)內(nèi)容：

中班美術(shù)觀賞活動(dòng)：《中國(guó)戲劇臉譜》

設(shè)計(jì)思路：

幼兒園的美術(shù)觀賞，是為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)體驗(yàn)美術(shù)作品的形式美和內(nèi)容美，具備初步的審美意識(shí)。京劇是我國(guó)的國(guó)粹藝術(shù)，它有著悠久的歷史，其內(nèi)涵特別豐富。然而幼兒對(duì)京劇接觸很少，充斥了神奇感。所以，在這次活動(dòng)中，我特以中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為觀賞對(duì)象，旨在讓幼兒了解中國(guó)的工藝藝術(shù)。以臉譜精致、絢麗、獨(dú)特的裝飾風(fēng)格來吸引孩子。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．引導(dǎo)幼兒觀賞我國(guó)傳統(tǒng)的戲劇臉譜，感受戲劇臉譜的色調(diào)、圖案的美。

2．體驗(yàn)自己動(dòng)手繪畫臉譜的樂趣，萌發(fā)喜愛祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的美妙情感，以及享受勝利的喜悅。

三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒觀賞臉譜中的色調(diào)，圖案和造型，著重引導(dǎo)幼兒留意圖案中對(duì)稱花紋的表現(xiàn)，造型中角色表情的表現(xiàn)。

四、活動(dòng)預(yù)備

1．京劇《五臺(tái)山》VCD。

2．臉譜作品6-8幅，〔面具〕，無顏色臉譜假設(shè)干。

五、活動(dòng)過程：

〔一〕、觀賞京劇，引出臉譜。

1、師：走，看電視去~！〔教室里正在播放京劇《五臺(tái)山》。幼兒跟著老師自由進(jìn)入教室，寧靜坐下看電視〕2、幼兒觀賞京劇結(jié)束以后，老師提問：〔1〕、你們知道你們剛剛看到的這是什么節(jié)目嗎？〔京劇〕〔2〕、你們喜愛京劇嗎？〔喜愛〕老師小結(jié)：京劇是我們中國(guó)的國(guó)粹，不但中國(guó)人喜愛，連外國(guó)人都在學(xué)我們的`京劇呢！3、小伙伴們剛剛在看京劇的時(shí)候，有沒有留意到那些演員的臉？出示圖片，是不是跟老師現(xiàn)在拿的是一樣的？〔是〕這個(gè)呀叫臉譜。………

(二〕、引導(dǎo)幼兒觀賞臉譜的色調(diào)和表情

〔1〕、小伙伴看到這些臉譜的第一感覺是怎么樣的？〔美麗，顏色艷麗，五彩繽紛的……〕

(2〕、師：臉譜特別的美麗，一些大畫家還把它做成藝術(shù)品掛在家里以供觀賞。今日老師也帶來了一些，想和小伙伴們一同觀賞。

〔3〕、師：你們依據(jù)它的顏色給臉譜取個(gè)名字吧！〔師逐一出示黑臉、白臉、紅臉、藍(lán)臉〕

〔4〕、師：我們一起來看一看，這些臉譜除了顏色不同，還有沒有別的不同的地方了?！脖砬椤?/p>

〔5〕、你們知道不同顏色和不同表情的臉譜，代表了什么不同類型的人嗎？老師小結(jié)：“臉譜”是中國(guó)傳統(tǒng)戲劇里男演員臉部的彩色化妝，五彩繽紛的臉譜品代表了不同的角色。紅色一般是指：忠勇俠義，多為正面角色。黑色一般是指：直爽剛毅，勇敢而聰慧。金色一般是指：神仙高人。藍(lán)色剛毅陰險(xiǎn)。

〔三〕、引導(dǎo)幼兒觀賞臉譜的圖案

〔1〕、師：我們來找一找臉譜與我們的臉哪些地方是一樣的。〔左右對(duì)稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛〕

〔2〕師：哪些地方不一樣？〔顏色不一樣，臉分成幾個(gè)塊面，五官有了改變〕?！惨龑?dǎo)幼兒爭(zhēng)論顏色如何變，五官有些什么改變，臉上的塊面是如何分的，為什么要這樣分？〕老師小結(jié)：臉譜圖案特別豐富，大體上分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下列圖。