基于四層電梯PLC控制程序設(shè)計(jì)（三菱） 電氣工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

常州工學(xué)院學(xué)士學(xué)位本設(shè)計(jì)目錄第一部分設(shè)計(jì)任務(wù)與調(diào)研…………………3第二部分設(shè)計(jì)說(shuō)明…………4第三部分設(shè)計(jì)成果…………6第四部分結(jié)束語(yǔ)……………19第五部分致謝………………20第六部分參考文獻(xiàn)…………21

第一部分設(shè)計(jì)任務(wù)與調(diào)研1、畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要任務(wù)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)利用三菱FX2N-48MR型PLC可編程序控制技術(shù)編程實(shí)現(xiàn)四層電梯電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并且調(diào)試成功。2、設(shè)計(jì)的思路、方法等利用三相電機(jī)的接線順序不同控制電機(jī)的正反轉(zhuǎn)來(lái)達(dá)到電梯廂轎的上升和下降。各層設(shè)有上升下降指令開關(guān)實(shí)現(xiàn)呼叫電梯（一層只有上升指令，二、三層均有上升和下降指令，四層只有下降指令）。電梯內(nèi)部設(shè)有到達(dá)各個(gè)樓層指令按鍵以及開關(guān)門按鍵，電梯內(nèi)外部設(shè)有上升下降指示燈，及其當(dāng)前樓層指示燈。到達(dá)目的樓層電梯，電梯自動(dòng)開門，一定延時(shí)后將自動(dòng)關(guān)門，如有指令關(guān)門則直接關(guān)門。3、調(diào)研的目的和總結(jié)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)查找網(wǎng)絡(luò)上的各類電梯資料最終都是以畢業(yè)設(shè)計(jì)為輔助，給予本次畢業(yè)設(shè)計(jì)所需直接幫助。通過(guò)對(duì)市面上電梯資料的查找，讓我也發(fā)現(xiàn)隨著科技的發(fā)展，信息化和智能化已經(jīng)普及。作為高新科技的產(chǎn)物，電梯已經(jīng)是不可或缺的，為人類帶來(lái)便利的同時(shí)也體現(xiàn)了智能控制的重要。第二部分設(shè)計(jì)說(shuō)明1、理論分析要求了解電梯的外形，構(gòu)造，各個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系，作用，驅(qū)動(dòng)方式，控制系統(tǒng)等。2、設(shè)計(jì)方案理解電梯的外形、結(jié)構(gòu)，網(wǎng)上查找相關(guān)資料；分析系統(tǒng)動(dòng)作原理，理解各個(gè)機(jī)構(gòu)件的工作需求需要滿足什么樣的要求；了解驅(qū)動(dòng)電機(jī)的型號(hào)，工作方式，啟動(dòng)要求；最后根據(jù)課題要求重點(diǎn)關(guān)注設(shè)計(jì)相關(guān)的PLC控制程序所需；3、詳細(xì)內(nèi)容3.1電梯控制系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)本設(shè)計(jì)電梯控制系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)如下圖所示：圖2-1控制系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)圖3.2電梯動(dòng)作系統(tǒng)原理圖本設(shè)計(jì)電梯動(dòng)作系統(tǒng)原理圖如下圖所示：圖2-2電梯動(dòng)作系統(tǒng)原理圖3.3I/O地址分配表本設(shè)計(jì)三菱FX2N-48MR型PLCI/O地址分配表如下所示：表2-1I/O地址分配表輸入輸出序號(hào)輸入繼電器作用序號(hào)輸出繼電器作用1X0一樓內(nèi)選1Y0電梯上行2X1二樓內(nèi)選2Y1電梯下行3X2三樓內(nèi)選3Y2一樓上呼指示4X3四樓內(nèi)選4Y3二樓下呼指示5X4一樓上呼5Y4二樓上呼指示6X5二樓下呼6Y5三樓下呼指示7X6二樓上呼7Y6三樓上呼指示8X7三樓下呼8Y7四樓下呼指示9X10三樓上呼9Y10一樓指示10X11四樓下呼10Y11二樓指示11X12外開門按鈕11Y12三樓指示12X13內(nèi)開門按鈕12Y13四樓指示13X14門開檢測(cè)13Y14開門指示14X15門關(guān)檢測(cè)14Y15關(guān)門指示15X16一樓檢測(cè)15Y16內(nèi)部一樓指示16X17二樓檢測(cè)16Y17內(nèi)部二樓指示17X20三樓檢測(cè)17Y20內(nèi)部三樓指示18X21四樓檢測(cè)18Y21內(nèi)部四樓指示19X22上極限位置20X23下極限位置

第三部分設(shè)計(jì)成果三菱PLC作為其控制程序有程序的多樣化選擇，精準(zhǔn)高。本設(shè)計(jì)通過(guò)在實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬調(diào)試及程序修改，全部獲得成功。主要設(shè)計(jì)成果有以下幾個(gè)方面：1、外部接線設(shè)計(jì)圖控制系統(tǒng)外部接線設(shè)計(jì)圖如下所示：圖3-1外部接線設(shè)計(jì)圖2、梯形圖本控制程序設(shè)計(jì)梯形圖如下圖所示：圖3-2梯形圖

第四部分結(jié)束語(yǔ)通過(guò)做畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)在做設(shè)計(jì)并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的隨意做一下，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太天真了。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們大學(xué)生涯所學(xué)的總結(jié)，不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白什么東西都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，一種長(zhǎng)期積累。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法能更好的理解知識(shí)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是不盡然。這是一個(gè)麻雀雖小，五臟俱全的東西，設(shè)計(jì)主要任務(wù)，設(shè)計(jì)是思路，具體的說(shuō)明，再進(jìn)行最后的成果。真是有理有據(jù)，一步步都是按照計(jì)劃在走的，最后本設(shè)計(jì)做完了。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富。

第五部分致謝雖然這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)做的不太好，很多的地方我也不是很懂，都被老師指導(dǎo)解決了。在設(shè)計(jì)畢業(yè)任務(wù)過(guò)程中我遇到了很多的問(wèn)題，畢竟萬(wàn)事開頭難，在此我非常感謝我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師，平時(shí)我們接觸不多，但是通過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)也讓我知道了他是一位非常負(fù)責(zé)任老師，有些東西是我的任課老師在課堂中的無(wú)法給予的，他悉心的指導(dǎo)讓我遇到的問(wèn)題都迎刃而解，他的默默付出讓我感動(dòng)，他的指導(dǎo)讓我有了基礎(chǔ)。他淵博的知識(shí)，開闊的視野幫我與設(shè)計(jì)中不斷地激發(fā)靈感，才得以讓畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成呢。還有就是我的同學(xué)，這段時(shí)間有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法能對(duì)于本設(shè)計(jì)任務(wù)有更好的理解知識(shí)，此次畢業(yè)設(shè)計(jì)也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。對(duì)此，我要感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)，無(wú)論幫助大小，正因?yàn)槟銈兊膸椭拍苡羞@次的畢業(yè)設(shè)計(jì)！在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意！

第六部分參考文獻(xiàn)[1]廖常初.PLC編程及應(yīng)用[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003.28-159[2]張偉林,王開.電氣控制與PLC應(yīng)用（第二版).北京：人民郵電出版.36-105[3]史宜巧，侍壽永.PLC技術(shù)及應(yīng)用項(xiàng)目教程第二版.北京：機(jī)械工業(yè)出版社2014.0-150[4]陳忠平，周少華，侯玉寶，李銳敏.三菱FX/Q系列PLC自學(xué)手冊(cè).北京：人民郵電出版社.2009.8-