5《雷雨（節(jié)選）》課件22張-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

雷雨曹禺1.體會時間、場景、人物和矛盾沖突的集中，是劇本的基本特征。2.反復(fù)朗讀，進入角色，揣摩人物語言的個性化、生動性特征。3.通過語言的品味來分析周樸圓、魯侍萍的個性特點。4.認(rèn)識資產(chǎn)階級偽善、冷酷、兇狠的階級本性及其腐朽家庭生活，從而認(rèn)識舊社會制度的黑暗和罪惡?！窘虒W(xué)重難點】1.把握人物語言的潛臺詞。2.學(xué)習(xí)起伏跌宕的戲劇情節(jié)，緊湊的戲劇沖突和周仆圓、魯侍萍的性格刻畫。教學(xué)目標(biāo)23歲的曹禺在就讀清華大學(xué)期間創(chuàng)作了四幕劇《雷雨》。

《雷雨》不僅奠定了曹禺先生在中國話劇史上杰出的現(xiàn)實主義劇作家的地位，同時也是中國年輕的話劇藝術(shù)成熟的標(biāo)志。這是一個青年的激情之作，讓我們走近被稱為“中國的莎士比亞”的戲劇大師，走近《雷雨》，用激情去解讀，用心靈去感受。1.作者簡介

現(xiàn)代劇作家。他從小愛好戲劇，1929年進南開大學(xué)，后來又轉(zhuǎn)清華大學(xué)外語系，畢業(yè)后進清華研究院，專攻歐美戲劇文學(xué)，并從文學(xué)中汲取營養(yǎng)。1933年，在即將結(jié)束大學(xué)生活時，完成處女作《雷雨》。繼《雷雨》之后，又寫出了《日出》《北京人》《原野》《蛻變》等劇本?！独子辍贰度粘觥烦删妥罡?，是他的代表作，奠定了曹禺在中國話劇史上的地位。在這兩個劇本中，作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對于走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。劇作震動了當(dāng)時的戲劇界。1942年，曹禺把巴金的《家》改編成話劇，解放后，寫了《明朗的天》《膽劍篇》（與人合作）《王昭君》。一、導(dǎo)入2.戲劇常識：

（1）戲劇的概念：戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù)，她借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。（2）戲劇的種類：從表現(xiàn)形式看，戲劇可分為話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、啞劇等；從作品的容量看，可以分為多幕劇和獨幕劇；從時代來看，可以分為歷史劇和現(xiàn)代劇；從情節(jié)主題來看，戲劇又分為悲劇、喜劇和正??；從演出場合看，又分為舞臺劇、廣播劇、電視劇等。（3）戲劇的要素主要：戲劇沖突、戲劇語言（包括人物語言和舞臺說明）、人物形象。（4）戲劇的語言：戲劇語言包括人物語言和舞臺說明。人物語言也叫臺詞，包括對話、獨白、旁白等（高度個性化，豐富的潛臺詞，富于動作性）舞臺說明是一種敘述性語言，用來說明人物的動作、心理、布、環(huán)境等等，直接展示人物的性格和戲劇和情節(jié)。3.了解《雷雨》的情節(jié)及人物關(guān)系。

雷雨反映的是一個封建資產(chǎn)階級大家庭的矛盾。周樸園是個這個大家庭的統(tǒng)治者，其妻繁漪不堪他的專橫，與周樸園的大兒子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女魯四鳳。出于嫉妒，繁漪通知魯四鳳的母親魯侍萍把她領(lǐng)走。魯侍萍正是三十年前被周樸園引誘，而后又被遺棄的侍女，她是周萍的生身母親，而被她帶走的兒子魯大海又在周樸園的礦上做工，做為罷工工人的代表，他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化，終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，又經(jīng)過一番復(fù)雜的矛盾沖突，周萍、四鳳知道他們之間原來是同母兄妹。于是一場悲劇發(fā)生了，魯四鳳觸電而死，繁漪的兒子周沖為救魯四鳳不幸也送命，周萍也開槍自殺……這個罪惡的大家庭終于崩潰了。周樸園、魯侍萍、魯大海、周萍、周沖、魯四鳳、繁漪之間是什么樣的關(guān)系？夫妻、父子、父女、母子、母女、兄弟、兄妹和主仆之間的關(guān)系。1.故事梗概三十年前，當(dāng)周樸園還是一個涉世未深的青年時，他愛上了女傭梅媽的女兒侍萍，并與她有了兩個兒子。但后來為了給他娶一位門當(dāng)戶對的小姐，周家逼得侍萍抱著剛出生不久的兒子大海投河自盡。侍萍母子僥幸被人救起后，侍萍帶著二兒子流落他鄉(xiāng)，靠做傭人為生，而大兒子周萍被周家留下。侍萍后又嫁與魯貴并與之生下女兒四鳳。周樸園所娶的那位小姐沒有為周家生兒育女便去世，周又娶蘩漪，并與之生子周沖。在周樸園封建家長的專制意志下，蘩漪過著枯寂的生活。周經(jīng)營礦山等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，常年在外，蘩漪便有機會接近周的大兒子周萍，并與之私通。周萍既懾于父親的威嚴(yán)，又恥于這種亂倫關(guān)系，對蘩漪逐漸疏遠，并移情于使女四鳳。二、導(dǎo)讀與此同時，周沖也向四鳳求愛。蘩漪得知周萍變心后，說服周萍未果。周萍為了擺脫蘩漪，打算離家到父親的礦上去。蘩漪找來四鳳之母侍萍，要求她將女兒帶走。侍萍來到周家，急于把四鳳領(lǐng)走，以免重蹈自己當(dāng)年之覆轍，但又與周樸園不期而遇。此時大海正在周家礦上做工。在作為罷工代表來與周樸園交涉的過程中，與周萍發(fā)生爭執(zhí)，結(jié)果遭周萍率眾毆打。魯家一家人回到家中，四鳳還在思念周萍。夜晚，周萍跳窗進魯家與四鳳幽會，蘩漪則跟蹤而至，將窗戶關(guān)死。大海把周萍趕出，四鳳出走。雷電交加之夜，兩家人又聚集于周家客廳。周樸園以沉痛的口吻宣布了真相，并令周萍去認(rèn)母認(rèn)弟。此時周萍意識到了四鳳是自己的妹妹，大海是自己的親弟弟。四鳳羞愧難當(dāng)，逃出客廳，觸電而死，周沖出來尋找四鳳也觸電而死，周萍開槍自殺，大海出走，侍萍和蘩漪經(jīng)受不住打擊而瘋，周樸園則一個人在悲痛中深深懺悔。2.人物關(guān)系3.矛盾沖突第二幕周、魯兩家的沖突。第一場：周樸園同魯侍萍的沖突第一層：周樸園認(rèn)出侍萍的經(jīng)過（相遇述舊怨）第二層：周樸園認(rèn)出侍萍后的態(tài)度（相認(rèn)生新恨）第二場：周樸園同魯大海的沖突1.潛臺詞是指在某一話語的背后，所隱藏著的那些沒有直接、明白表達出來的意思；或者說，潛臺詞就是"話中話所含有的意思"。（1）魯侍萍可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。周樸園（汗涔涔地）哦。魯侍萍她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園（抬起頭來）你姓什么？魯侍萍我姓魯，老爺。三、賞析（2）周樸園那更好了。那么我們可以明明白白地談一談。魯侍萍不過我覺得沒有什么可談的。周樸園話很多。我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（3）魯大海（掙扎）放開我，你們這一群強盜！周萍（向仆人們）把他拉下去！魯侍萍（大哭）這真是一群強盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，……憑什么打我的兒子？周萍你是誰？魯侍萍我是你的——你打的這個人的媽。2、周樸園認(rèn)出侍萍后的情態(tài)手段言行責(zé)問你來干什么？誰指使你來的？穩(wěn)住你可以冷靜點。你我都是有子女的人了。哄騙你的生日，每年我都記得。關(guān)窗戶的習(xí)慣，我都保留著。平息好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開出支票。3、侍萍被認(rèn)出后的反映。手段言行悲憤命，不公平的命指使我來的！怨憤我沒有找你，我以為你早……軟化現(xiàn)在我們都是上了年紀(jì)的人，這些話請你不必說了。撕毀接過支票，把它撕了4.周樸園對死去的魯侍萍和對眼前的魯侍萍，態(tài)度判若兩人，為什么會這樣呢？（1）初戀總是難以忘懷的。何況侍萍還為他生過兩個孩子，后又侍萍因他遺棄而投河自盡，他心中難忘一種罪惡感。（2）他以后的婚姻并不美滿。第二個應(yīng)當(dāng)是一個門當(dāng)戶對的舊式小姐；周樸園和她結(jié)婚，兩個人很不幸福；這個人身體不大好，加上周樸園不愛她，結(jié)婚不久，大約是在周去留學(xué)的時候，就病死了。第三個應(yīng)當(dāng)是繁漪，她很傲慢的，不聽他，不吃他那一套，這更加深了他對侍萍的懷念。他美化死去的侍萍，正是為了求得心理安慰。（3）當(dāng)他發(fā)現(xiàn)侍萍就在眼前時，他“驚愕”“惶恐”，他意識到侍萍的出現(xiàn)，將威脅到他的名譽、地位、家庭，他以前的種種罪惡將昭然于天下。他本以為搬了家，離開了無錫，從前的罪惡便無人得知，侍萍的出現(xiàn)給他以精神的打擊。他的這種善變正是他虛偽性格的表現(xiàn)。這正是他資本家本質(zhì)的表現(xiàn)。5.分析人物性格（1）周樸園：對過去的侍萍：始亂終棄――自私殘忍。對“死去”的侍萍：“于心不忍”，供起“遣照”來“紀(jì)念”――虛偽做作。對面前的侍萍：兇相畢露，軟硬兼施，徹底決絕――陰險狡猾、冷酷無情。（2）魯侍萍：過去的侍萍：上當(dāng)受騙，聽天由命――善良軟弱，聽天由命?，F(xiàn)在的侍萍：控拆罪行，蔑視金錢，憎恨丑惡――清醒、自尊、堅強。（3）魯大海工人階級有反抗精神經(jīng)驗不足，魯莽單純①在同周樸園的斗爭中可以看出，魯大海是一個覺醒了的工人，他代表廣大工人群體面對面地同周樸園談判、斗爭。他義正辭嚴(yán)地拆穿周樸園軟硬兼施鎮(zhèn)壓工人罷工的陰謀，揭露他制造事故淹死兩千二百個小工以發(fā)橫財?shù)淖飷菏?。他堅定、勇敢、無私、求實。他對資本家有著清醒、透徹的認(rèn)識，資本家的威脅、訛詐、利誘等卑鄙手段在他面前毫無作用。②魯大海的斗爭也明顯地表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的特點，從他的語言中可以看出他的魯莽和幼稚，但他畢竟表現(xiàn)出了工人階級英勇、頑強的斗爭精神，表現(xiàn)出了中國無產(chǎn)階級斗爭到底的決心。他的出現(xiàn)，使劇作有了鮮明的時代色彩，讓整個悲劇透出一線光明。材料一：《雷雨（節(jié)選）》材料二：（耍孩兒）不是我竇娥罰下這等無頭愿，委實的冤情不淺。若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵酒，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。﹝劊子云﹞你還有甚的說話，此時不對監(jiān)斬大人說，幾時說那？﹝正旦再跪科，云﹞大人，如今是三伏天道，若竇娥委實冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了竇娥尸首。﹝監(jiān)斬官云﹞這等三伏天道，你便有沖天的怨氣，也召不得一片雪來，可不胡說！﹝正旦唱﹞（二煞）你道是暑氣暄，不是那下雪天；豈不聞飛霜六月因鄒衍？若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似錦，免著我尸骸現(xiàn)；要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡？四、探究﹝正旦再跪科，云﹞大人，我竇娥死的委實冤枉，從今以后，著這楚州亢旱三年。﹝監(jiān)斬官云﹞打嘴！那有這等說話！﹝正旦唱﹞（一煞）你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降，也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽縣，這都是官吏每無心正法，使百姓有口難言。﹝劊子做磨旗科，云﹞怎么這一會兒天色陰了也？﹝內(nèi)做風(fēng)科，劊子云﹞好冷風(fēng)也！﹝正旦唱﹞（煞尾）浮云為我陰，悲風(fēng)為我旋，三樁兒誓愿明提遍。﹝做哭科，云﹞婆婆也，直等待雪飛六月，亢旱三年呵，﹝唱﹞那其間才把你個屈死的冤魂這竇娥顯。（節(jié)選自關(guān)漢卿《竇娥冤》）材料三：“它咬去了大約四十磅，”老頭兒高聲說。他想：他把我的魚叉連繩子都帶去啦，現(xiàn)在我的魚又淌了血，恐怕還有別的鯊魚會竄來呢。他不忍朝死魚多看一眼，因為它已經(jīng)給咬得殘缺不全了。魚給咬住的時候，他真覺得跟自己身受的一樣。他想：但是我已經(jīng)把那咬我這條魚的鯊魚給扎死啦。我從來沒看過這么大的“Dentuso”。誰曉得，大魚我可也看過不少呢。他想：能夠撐下去就太好啦。這要是一場夢多好，但愿我沒有釣到這條魚，仍然獨自躺在床上的報紙上面?！翱墒且粋€人并不是生來要給打敗的，”他說，“人盡可被毀滅，可就是打不敗他?！雹芩耄翰贿^這條魚給我弄死了，我倒是過意不去?，F(xiàn)在倒霉的時刻就要來到，我連魚叉也給丟啦。“Dentuso”這個東西，既殘忍，又能干，既強壯，又聰明?？晌冶人斆鳌Ｒ苍S不吧，他想。也許我只是比它多了個武器吧?！皠e想啦，老家伙，”他又放開嗓子說。“還是把船朝這條航線上開去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)。”（節(jié)選自海明威《老人與?！罚┮陨先齽t材料分別如何刻畫周樸園、竇娥、桑地亞哥的形象，請結(jié)合材料簡要分析。（1）周樸元：主要通過周樸園與魯侍萍三十年后在周公館相遇時的對話與魯侍萍的對話間表現(xiàn)周樸園的來表現(xiàn)周樸園的緊張恐慌、自私偽善、冷酷無情、唯利是圖的資本家本性。另外還借助了神態(tài)動作行為等刻畫人物的手段來表現(xiàn)內(nèi)心的虛偽冷漠。（2）竇娥：形象集中表現(xiàn)于義憤填膺下發(fā)過的三樁誓愿，刻畫人物的方法主要是語言描寫。三樁誓愿極具批判現(xiàn)實的力量，是竇娥對不幸命運的抗議，她用命令的口吻讓天地聽從她的支配，這充分表現(xiàn)竇娥勇于反抗、無畏無懼、相信自己、相信真理。尤其是“官吏每無心正法，使百姓有口難言”更直接攻擊了統(tǒng)治者的罪惡，說出了人民的心聲。竇娥和黑暗統(tǒng)治斗爭的不妥協(xié)精神，死而不已的頑強斗爭意志以及她善良溫順?biāo)枷?，?gòu)成了她性格的主要方面。（3）桑地亞哥：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他仍然是精神上的