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文檔簡介
第5課三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融1.北魏在沿邊諸地設置州郡,并設置“護匈奴、羌、戎、夷、蠻、越中郎將”“護羌、戎、夷、蠻、越校尉”管理邊疆少數(shù)民族事務。這些措施(
)A.延續(xù)了歷朝的民族政策 B.貫徹了民族平等的原則C.適應了政治改革的形勢 D.導致了民族矛盾的激化2.北魏孝文帝規(guī)定:“五家立一鄰長,五鄰立一里長,五里立一黨長,長取鄉(xiāng)人強謹者。鄰長復一夫,里長二,黨長三。所復復征戍,余若民,三載亡愆則陟用,陟之一等”。孝文帝的這一規(guī)定(
)A.結(jié)束了北方分裂割據(jù)局面 B.為統(tǒng)一黃河流域奠定了基礎C.利于強化中央對地方控制 D.保障了北魏社會秩序的穩(wěn)定3.如圖為中國古代某一時期的“北方民族內(nèi)遷與中原漢族南遷”示意圖。下列項中,對該圖解讀正確的是(
)①內(nèi)遷民族卷入對中央權(quán)力的爭奪中②南遷人民推動了對江南地區(qū)的開發(fā)③自此中國進入較長的政權(quán)分立時期④南方的經(jīng)濟實力已漸漸超過了北方A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.魏晉南北朝時期名士劉伶恒縱酒放達,或脫衣裸形在屋中,人見譏之。伶曰:“我以天地為棟宇,屋室為裈衣,諸君何故入我裈中!”材料名士行為反映出魏晉時期(
)A.士族階層生活奢靡 B.門閥政治日益衰落C.文人名士意趣高雅 D.主流思想受到?jīng)_擊5.下表是唐朝與周邊民族或地區(qū)交往表(部分)。由下表可知唐朝(
)時期民族/地區(qū)方式具體情況唐太宗東突厥戰(zhàn)爭東突厥汗國滅亡吐蕃和親文成公主入藏西域設置機構(gòu)設安西都護府回紇冊封冊封骨力裴羅為懷仁可汗唐玄宗粟末靺鞨冊封冊封大祚榮為渤??ね魽.致力于少數(shù)民族地區(qū)開發(fā) B.與周邊民族政權(quán)的戰(zhàn)爭不斷C.發(fā)展民族關系具有靈活性 D.以軍事手段征服各民族政權(quán)6.東晉及南朝前期,州鎮(zhèn)長吏通過征辟僚屬,召募部曲等方式培植私人勢力。到梁陳時期,朝廷實行“祿米”制度,規(guī)范了地方上名目繁多的科調(diào)雜斂;同時又規(guī)定“州郡縣祿米絹布絲綿,當處輸臺傳倉庫”。梁陳時期的這些舉措(
)A.有利于加強中央集權(quán)統(tǒng)治 B.解決了諸侯王之亂的流弊C.結(jié)束了地方財政混亂局面 D.大大緩解了民族間的矛盾7.下表所示為古代文學作品常用的一些人物典故及其簡介。這些典故反映出東晉A.軍功集團左右朝政 B.文學藝術(shù)較為繁榮C.階層流動相對順暢 D.士族政治影響深遠8.西晉初年,中原的很多百姓喜歡用細毛氈子做頭巾、系帶兒、褲邊兒。有人戲說中原必會被西北的少數(shù)民族所擊敗,因為人們頭上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北產(chǎn)的,“能無敗乎”?這一現(xiàn)象反映了(
)A.群言百家影響社會風尚 B.經(jīng)濟往來促進民族交融C.人口流動利于區(qū)域開發(fā) D.地方特產(chǎn)豐富人們生活9.如表可以用來說明,十六國時期河西走廊(
)資料出處十六國時期,南涼開國君主禿發(fā)烏孤在河西“務農(nóng)桑,修鄰好”。《晉書》前涼沙州刺史楊宣在敦煌郡“引甘泉修陰開渠”“堰水溉田,人籟其利”?!稘h唐西域與敦煌郡大事記簡輯》前秦王苻堅在“建元之末,徏江漢之人萬余戶于敦煌,中州之人有田疇不辟者亦徏七千余戶”?!稌x書》A.農(nóng)業(yè)講究精耕細作 B.與內(nèi)地經(jīng)濟交往不斷C.農(nóng)耕經(jīng)濟得到發(fā)展 D.先進生產(chǎn)方式的拓展10.某同學在整理筆記時,整理了以下詞語:“三國鼎立”“南北朝”“江南地區(qū)開發(fā)”“淝水之戰(zhàn)”“北魏孝文帝改革”。據(jù)此判斷該同學的學習主題應是(
)A.早期國家與社會變革 B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C.政權(quán)分立與民族交融 D.繁榮與開放的時代11.三國時期,金銀多被用來鑄造成器物、裝飾物,或涂抹于佛像上。南北朝時期,谷帛代替貨幣在市場上流通使用,以致在社會上出現(xiàn)“廢棄貨幣”“忘記貨幣”的現(xiàn)象。導致這一現(xiàn)象的主要原因是(
)A.濫發(fā)紙幣通貨膨脹 B.奢靡腐化之風盛行C.社會動蕩國家分裂 D.貨幣鑄造技術(shù)落后12.317年,毫無名望的司馬睿初到江東建康(今南京),乃是“吳人不附”,一個月后,還是“士庶莫有至者”。王導建議司馬睿禮遇吳郡名士顧榮和出身官宦世家的紀瞻,并爭取到他們的支持。從此,“百姓歸心焉……君臣之禮始定”。這可以說明當時(
)A.士族具有強大的政治影響力 B.士族成為權(quán)貴攀附對象C.江南民眾綱常倫理觀念淡薄 D.中央集權(quán)制度逐漸衰落13.《隋書·經(jīng)籍志》曰:“后魏初定中原,軍容號令,皆以夷語?!边w都洛陽后,孝文帝下詔:“不得以北語之語言于朝廷,若有違者,免所居官?!边@一轉(zhuǎn)變(
)A.利于加速民族融合進程 B.導致漢族文化取代了鮮卑文化C.致使民族矛盾基本消除 D.實現(xiàn)了北魏社會制度的封建化14.以下為三國兩晉南北朝手工業(yè)遺存情況簡表。據(jù)此能得出的合理結(jié)論是(
)遺存類型主要地域遺存種類鑄鐵業(yè)手工業(yè)作坊全國各地均有廣泛分布鐵器遺物種以犁、鏟、鋤、鐮等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具數(shù)量最多,還有兵器、馬器等銅器鑄造今山西、河南等地釜、盤、燈、爐等生活用品,還有銅錢、銅佛像等瓷器手工業(yè)作坊中原地區(qū)以青釉為主、瓶、壺、碗、罐等今江浙地區(qū)質(zhì)量較高的青瓷器,越窯產(chǎn)品質(zhì)量最優(yōu)A.南北經(jīng)濟的均衡發(fā)展 B.戰(zhàn)亂時期經(jīng)濟嚴重停滯C.江南經(jīng)濟的初步開發(fā) D.中原制瓷水平高于南方15.南朝時,揚州地區(qū)人口較東漢中期增長4倍以上,而贛江、湘江流域人地關系與東漢中期差別不大;成群的野生動物更主要出現(xiàn)在湘贛流域,而揚州區(qū)域相對較少。這反映出當時(
)A.江南地區(qū)得到普遍開發(fā) B.經(jīng)濟重心實現(xiàn)南移C.南方各地區(qū)發(fā)展不平衡 D.北方經(jīng)濟超越南方16.晉史學家習鑿齒言:“自今三家鼎足四十有余年矣,吳人不能越淮、沔(漢水)而進取中國,中國不能陵長江以爭利者,力均而智侔,道不足以相傾也?!边@表明三國鼎立的出現(xiàn)(
)A.造成政局長期的動蕩 B.有利于中原經(jīng)濟發(fā)展C.削弱了吳蜀兩國實力 D.具備客觀的地理條件17.江南的開發(fā)材料一
至于元嘉末……兵車勿用,民不外勞,役寬務簡,氓庶繁息,至余糧棲畝,戶不夜扃(jiōng),蓋東西之極盛也……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(rěn),則數(shù)郡忘饑。會土帶海傍湖、良疇亦數(shù)十萬頃,膏腴上地、畝直一金,鄠(hù)、杜之間,不能比也。荊城跨南楚之富,揚部有全吳之沃,魚鹽杞梓之利,充仞八方,絲綿布帛之饒,覆衣天下?!幾陨蚣s《宋書》材料二
大抵東晉時之僑民半因不屑服屬于少數(shù)民族,半因于避兵禍及北人之酷虐,故由淮北而淮南,由淮南而江南,當其相率而來也?!幾灾芤涣肌赌铣硟?nèi)之各種人及政府對待之政策》(1)根據(jù)材料一,說說當時南方經(jīng)濟發(fā)展的成就。(2)根據(jù)材料一、二,分析兩則材料所反映的歷史事件之間的關系18.閱讀下列材料,回答問題。材料
《貞觀政要》是唐朝史學家吳兢編著的一部政論性專史,作者吳兢(670—749),生活在高宗、武后、玄宗年代?!敦懹^政要》共有十卷,分為四十篇,書中主要記述了貞觀年間唐太宗和魏征、房玄齡等四十幾位大臣之間就治國施政等問題的討論和回答,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育、道德修養(yǎng)、民族關系等多個方面,可以毫不夸張地說它是一幅貞觀年間政治上的《清明上河圖》。以下是《貞觀政要》目錄摘編(1)根據(jù)材料,判斷《貞觀政要》對研究唐代貞觀年間歷史的史料價值。(2)如果你是生活在貞觀年間的唐朝大臣,請向唐太宗李世民就“為君之道”提出至少四條合理建議。參考答案:1.C2.C3.A4.D5.C6.A7.D8.B9.C10.C11.C12.A13.A14.C15.C16.D17.(1)土地被大量開墾,農(nóng)作物產(chǎn)量提高;紡織等手工業(yè)有明顯進步;商業(yè)有一定發(fā)展;江南得到初步的開發(fā)。(2)材料一反映了江南經(jīng)濟的發(fā)展,材料二反映了北方人民的南遷。北方人民的南遷為江南經(jīng)濟的發(fā)展提供了豐富的勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)。18.(1)史料價值:《貞觀政要》是唐朝貞觀年間之后唐朝人吳兢留下的文獻史料,屬于二手史料,對研究唐朝貞觀之治有較高的史料價值。(2)建議一、注重加強自己的道德修養(yǎng),做一
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