我的一位國(guó)文老師課件

一、導(dǎo)入新課1．題中的“國(guó)文老師”姓甚名誰(shuí)？2．作者寫(xiě)作本文時(shí)大概是多大歲數(shù)了？活動(dòng)一、自主研習(xí)對(duì)這位國(guó)文老師第一印象如何？請(qǐng)同學(xué)們用原文中的一個(gè)字形容。生活邋遢不拘小節(jié)脾氣暴躁心憂(yōu)現(xiàn)實(shí)興趣培養(yǎng)（選輯教材新舊兼收）習(xí)慣養(yǎng)成（重視誦讀）

教學(xué)有方方法指導(dǎo)（割?lèi)?ài)之理、少用虛字、硬轉(zhuǎn)硬接、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、譬喻說(shuō)理）

育人有成梁實(shí)秋,中國(guó)著名的散文家、學(xué)者、文學(xué)批評(píng)家、翻譯家，國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究莎士比亞的權(quán)威，曾與魯迅等左翼作家筆戰(zhàn)不斷。一生給中國(guó)文壇留下了兩千多萬(wàn)字的著作，其散文集創(chuàng)造了中國(guó)現(xiàn)代散文著作出版的最高紀(jì)錄。代表作《莎士比亞全集》（譯作）、《雅舍小品》、《雅舍談吃》等。1915年考入清華大學(xué)。后與聞一多等成立清華文學(xué)社，開(kāi)始寫(xiě)批評(píng)文章和新詩(shī)。1923年留學(xué)美國(guó)。1926年回國(guó)，先后在東南大學(xué)、暨南大學(xué)任教。1928年與葉公超、徐志摩等人成立新月社。后遷至臺(tái)，歷任臺(tái)北師范學(xué)院英語(yǔ)系主任、英語(yǔ)教研所主任、文學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)立編譯館館長(zhǎng)。先后與魯迅等就人性描寫(xiě)諸問(wèn)題展開(kāi)論戰(zhàn)。魯迅在當(dāng)時(shí)的文壇上一直慨嘆碰不上一個(gè)像樣的對(duì)手，并由此而感到孤寂無(wú)聊。當(dāng)他遇到梁實(shí)秋之后憑借直感，他明白終于碰上了一個(gè)理想的“敵手”，先生的情緒立即亢奮起來(lái)，一個(gè)能讓魯迅先生感興趣的對(duì)手一定不是等閑之輩。只是當(dāng)年的梁實(shí)秋還是一個(gè)年僅25歲的毛頭小伙。

相貌古怪生活邋遢不拘小節(jié)脾氣暴躁心憂(yōu)現(xiàn)實(shí)（熱愛(ài)國(guó)文）興趣培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)有方（熱愛(ài)教育）方法指導(dǎo)育人有成（熱愛(ài)學(xué)生）愛(ài)活動(dòng)二、亮點(diǎn)賞析對(duì)于這位既讓作者敬慕又讓讀者敬慕的老師，梁實(shí)秋先生卻從他的所謂“兇”寫(xiě)起，運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法呢？①格斯拉的外貌描寫(xiě)“他本人有點(diǎn)像皮革制成的人：臉龐黃皺皺的，頭發(fā)和胡子是微紅和蜷曲的，雙頰和嘴角間斜掛著一些整齊的皺紋，話(huà)音很單調(diào)，喉音很重；因?yàn)槠じ锸且环N死板板的物品，本來(lái)就有點(diǎn)僵硬和遲鈍。這正是他的面孔的特征，只有他藍(lán)灰色眼睛含蓄著樸實(shí)嚴(yán)肅的風(fēng)度，好像在迷戀著理想?！雹谒嫔阑遥瑑芍谎凵隙冀Y(jié)著一層翳（yì），分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。亮點(diǎn)之三：語(yǔ)言幽默，諧趣橫生①“數(shù)年前同一個(gè)朋友上京，他會(huì)普通話(huà)，一切應(yīng)酬由他說(shuō)，遺憾的是他口吃，話(huà)雖說(shuō)得很慢，仍結(jié)結(jié)巴巴，常讓人有沒(méi)氣兒，要過(guò)去了的危險(xiǎn)感覺(jué)。”②“我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一顆金豆子，那幺我肯定比李嘉誠(chéng)還有錢(qián)?！北締卧x的文章都是以寫(xiě)人為主的散文，單元的標(biāo)題就是“活生生的這一個(gè)”?！盎钌笔侵笇?xiě)人就要把人寫(xiě)活了，“這一個(gè)”是指寫(xiě)人就要寫(xiě)出人的個(gè)性。通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，你能總結(jié)一下，怎樣