暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告4篇(工地暑假工實(shí)踐報(bào)告)

Word-11-暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告4篇(工地暑假工實(shí)踐報(bào)告)暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文4篇(工地暑假工實(shí)踐報(bào)告)，供大家賞析。

暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文1

緊急了四天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在張教師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同組學(xué)生的協(xié)助下，我在實(shí)習(xí)過程中還是有不少的心得。

這個(gè)暑假，心得十分大，學(xué)到了無數(shù)以往在小學(xué)里課堂上沒有學(xué)到的只是，也從另一個(gè)方面加強(qiáng)了過去在校期間所學(xué)學(xué)問的扎實(shí)程度。

我所實(shí)習(xí)的工地是位于沙市區(qū)古白云橋附近的“巴塞玫瑰城”項(xiàng)目，這是個(gè)二期工程，同時(shí)有三棟公寓樓在建，該工程的低位是中高端住所小區(qū)，每個(gè)戶型也許在八十平方米左右，主體建造高十八層，在周邊一帶比較來說算是比較高的建造，也由于如此，在以后檢查屋面狀況時(shí)會(huì)有一種一覽眾山小的感覺，固然，這是笑話。

7月4號(hào)之前，小學(xué)統(tǒng)一組織我們?cè)跓o數(shù)地方參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于一些很有代表性的建造類別有了一個(gè)宏觀的認(rèn)知，在天天的上午參觀之后，下午是自由活動(dòng)時(shí)光，我通過這段時(shí)光在相對(duì)于我家交通便捷的各處工地舉行觀看，并記錄下各處工地的分布狀況，以便在統(tǒng)一實(shí)習(xí)結(jié)束后的單獨(dú)實(shí)習(xí)階段不會(huì)像無頭蒼蠅一樣沒有頭緒的干焦急。

7月4號(hào)，正事開頭自立實(shí)習(xí)，首要的便是找到能夠供自己學(xué)習(xí)的工地。

第一站，我挑選的任務(wù)是位于文湖公園邊的某工地，說明來意之后，對(duì)方拒絕了我的要求，首戰(zhàn)失敗對(duì)我來說，非常失望，但也從另一個(gè)方面讓我了解到了現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)重。

我挑選的其次站，便是我現(xiàn)在所處的工地，容易說明來意之后，項(xiàng)目經(jīng)理表示該工程已經(jīng)臨近尾聲，主體建造基本已經(jīng)完成，我當(dāng)初有的不知所措，以為這一次也將以失敗告終，但在項(xiàng)目經(jīng)理問了我一些基本的與建造施工有關(guān)的問題之后還是打算讓我在這里學(xué)習(xí)。

帶我的是該工地的施工員，在我被留下的當(dāng)天便開頭跟著他來回于工地的各個(gè)位置，并了解到一些很基本的東西，比如我們屬于施工單位，屬于乙方之類的……

第一天的大部分時(shí)光都是在和甲方開會(huì)中度過了。

容易說一下我來時(shí)工程的情況，這個(gè)工程原方案是起4棟樓，但終于只起了3棟，還有一棟因?yàn)橐?guī)劃用地存在拆遷方面的問題得以擱置，主體完工的三棟樓標(biāo)號(hào)為12#、13#、15#，已經(jīng)封頂，正處于外墻貼磚和屋面蓋瓦的過程中，目前工程的重心是地下車庫以及人防設(shè)施的建設(shè)預(yù)備工作。

現(xiàn)在的難度在于在一期工程中，施工方并沒有嚴(yán)格根據(jù)設(shè)計(jì)方批復(fù)的圖紙來施工，而是為了自己便利或者是當(dāng)時(shí)的測(cè)量失誤，導(dǎo)致建成的一期項(xiàng)目的地下車庫比圖紙規(guī)定的高出40厘米左右，這樣假如我們還是按照?qǐng)D紙開工建設(shè)，最后的結(jié)果就是在極端天氣的狀況下，會(huì)有大量的積水進(jìn)到我們所建設(shè)的車庫當(dāng)中，造成財(cái)產(chǎn)損失，其實(shí)明了人都能想出解決方法，就是按照一期工程的狀況相應(yīng)的提升我方車庫的標(biāo)高便可，但是在實(shí)際施工工程中，這個(gè)方案涉及到無數(shù)方面，而在和甲方的會(huì)議大部分也是在研究有的多出來的費(fèi)用如何解決以及詳細(xì)的操作。

各部門的負(fù)責(zé)人研究的十分激烈，我在一邊旁聽，也意識(shí)到建造行業(yè)不是一個(gè)人或者說是一個(gè)利益集團(tuán)的力氣就能夠解決完成的，這里面有無數(shù)復(fù)雜的利益鏈，需要無數(shù)人的努力，固然，涉及到的部分越多，有的東西實(shí)施起來的難度就會(huì)越大，這其中的關(guān)系，不是三言兩語說的清的。

之后的幾天，都在做著動(dòng)工前的預(yù)備工作，我能做的就是跟著另一個(gè)施工員一起去巡察一下各棟樓的一些細(xì)枝末節(jié)的東西，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)指出來并抓緊解決。

舉個(gè)列子來說，有一天我們要做的是用儀器去檢查大樓內(nèi)部瓦匠粉墻的平整度，這在小學(xué)里是沒有學(xué)過的，瓦匠粉墻普通會(huì)拉一根鉛垂線，用來保證粉的墻還是和地面保持水平，但是有的時(shí)候，部分瓦匠為了便利會(huì)很粗心，我們檢查的便是工人施工有沒有根據(jù)規(guī)范來舉行。

暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文2

緊急了四天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在張教師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同組學(xué)生的協(xié)助下，我在實(shí)習(xí)過程中還是有不少的心得。

這個(gè)暑假，心得十分大，學(xué)到了無數(shù)以往在小學(xué)里課堂上沒有學(xué)到的只是，也從另一個(gè)方面加強(qiáng)了過去在校期間所學(xué)學(xué)問的扎實(shí)程度。

我所實(shí)習(xí)的工地是位于沙市區(qū)古白云橋附近的“巴塞玫瑰城”項(xiàng)目，這是個(gè)二期工程，同時(shí)有三棟公寓樓在建，該工程的低位是中高端住所小區(qū)，每個(gè)戶型也許在八十平方米左右，主體建造高十八層，在周邊一帶比較來說算是比較高的建造，也由于如此，在以后檢查屋面狀況時(shí)會(huì)有一種一覽眾山小的感覺，固然，這是笑話。

7月4號(hào)之前，小學(xué)統(tǒng)一組織我們?cè)跓o數(shù)地方參觀學(xué)習(xí)，對(duì)于一些很有代表性的建造類別有了一個(gè)宏觀的認(rèn)知，在天天的上午參觀之后，下午是自由活動(dòng)時(shí)光，我通過這段時(shí)光在相對(duì)于我家交通便捷的各處工地舉行觀看，并記錄下各處工地的分布狀況，以便在統(tǒng)一實(shí)習(xí)結(jié)束后的單獨(dú)實(shí)習(xí)階段不會(huì)像無頭蒼蠅一樣沒有頭緒的干焦急。

7月4號(hào)，正事開頭自立實(shí)習(xí)，首要的便是找到能夠供自己學(xué)習(xí)的工地。

第一站，我挑選的任務(wù)是位于文湖公園邊的某工地，說明來意之后，對(duì)方拒絕了我的要求，首戰(zhàn)失敗對(duì)我來說，非常失望，但也從另一個(gè)方面讓我了解到了現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)重。

我挑選的其次站，便是我現(xiàn)在所處的工地，容易說明來意之后，項(xiàng)目經(jīng)理表示該工程已經(jīng)臨近尾聲，主體建造基本已經(jīng)完成，我當(dāng)初有的不知所措，以為這一次也將以失敗告終，但在項(xiàng)目經(jīng)理問了我一些基本的與建造施工有關(guān)的問題之后還是打算讓我在這里學(xué)習(xí)。

帶我的是該工地的施工員，在我被留下的當(dāng)天便開頭跟著他來回于工地的各個(gè)位置，并了解到一些很基本的東西，比如我們屬于施工單位，屬于乙方之類的……

第一天的大部分時(shí)光都是在和甲方開會(huì)中度過了。

容易說一下我來時(shí)工程的情況，這個(gè)工程原方案是起4棟樓，但終于只起了3棟，還有一棟因?yàn)橐?guī)劃用地存在拆遷方面的問題得以擱置，主體完工的三棟樓標(biāo)號(hào)為12#、13#、15#，已經(jīng)封頂，正處于外墻貼磚和屋面蓋瓦的過程中，目前工程的重心是地下車庫以及人防設(shè)施的建設(shè)預(yù)備工作。

現(xiàn)在的難度在于在一期工程中，施工方并沒有嚴(yán)格根據(jù)設(shè)計(jì)方批復(fù)的圖紙來施工，而是為了自己便利或者是當(dāng)時(shí)的測(cè)量失誤，導(dǎo)致建成的一期項(xiàng)目的地下車庫比圖紙規(guī)定的高出40厘米左右，這樣假如我們還是按照?qǐng)D紙開工建設(shè)，最后的結(jié)果就是在極端天氣的狀況下，會(huì)有大量的積水進(jìn)到我們所建設(shè)的車庫當(dāng)中，造成財(cái)產(chǎn)損失，其實(shí)明了人都能想出解決方法，就是按照一期工程的狀況相應(yīng)的提升我方車庫的標(biāo)高便可，但是在實(shí)際施工工程中，這個(gè)方案涉及到無數(shù)方面，而在和甲方的會(huì)議大部分也是在研究有的多出來的費(fèi)用如何解決以及詳細(xì)的操作。

各部門的負(fù)責(zé)人研究的十分激烈，我在一邊旁聽，也意識(shí)到建造行業(yè)不是一個(gè)人或者說是一個(gè)利益集團(tuán)的力氣就能夠解決完成的，這里面有無數(shù)復(fù)雜的利益鏈，需要無數(shù)人的努力，固然，涉及到的部分越多，有的東西實(shí)施起來的難度就會(huì)越大，這其中的關(guān)系，不是三言兩語說的清的。

之后的幾天，都在做著動(dòng)工前的預(yù)備工作，我能做的就是跟著另一個(gè)施工員一起去巡察一下各棟樓的一些細(xì)枝末節(jié)的東西，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)指出來并抓緊解決。

舉個(gè)列子來說，有一天我們要做的是用儀器去檢查大樓內(nèi)部瓦匠粉墻的平整度，這在小學(xué)里是沒有學(xué)過的，瓦匠粉墻普通會(huì)拉一根鉛垂線，用來保證粉的墻還是和地面保持水平，但是有的時(shí)候，部分瓦匠為了便利會(huì)很粗心，我們檢查的便是工人施工有沒有根據(jù)規(guī)范來舉行。

如何推斷粉墻何不合格呢?所用到的儀器是一種類似于尺子的工具，講尺子豎直貼緊墻面，然后盯住尺子上的儀表舉行微調(diào)，使儀表內(nèi)的指針自然擺動(dòng)，擺動(dòng)的區(qū)間在0.5之內(nèi)，便是合格的，但是在實(shí)際施工中，0.8也能夠，至于緣由，你懂的……

粉好的墻面還要舉行觀看，發(fā)覺裂縫之后就必需要用手去敲一下，聲音低沉便是浮現(xiàn)了空鼓現(xiàn)象，這是一定要返工的。

關(guān)于儀器的部分，大部分作為一個(gè)施工員應(yīng)當(dāng)掌控的測(cè)量儀器在小學(xué)就已經(jīng)學(xué)過，小學(xué)也對(duì)此舉行了特地的課程設(shè)計(jì)，所以對(duì)于我們來說，使用儀器不算是什么大問題，但工地上的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀和小學(xué)里還是有無數(shù)的不同，但總結(jié)起來也就是工地上的跟現(xiàn)代化，省去了無數(shù)調(diào)整儀器的時(shí)光，相對(duì)來說誤差也會(huì)小一點(diǎn)，但在小學(xué)里所接觸到的老式經(jīng)緯儀水準(zhǔn)儀必需要掌控，由于就好比起一棟樓，那些是基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)是不行能平地起高樓的。

7月11日，地下車庫在經(jīng)過一系列的預(yù)備后開挖，按照前期周密的測(cè)量所劃定的區(qū)域開頭動(dòng)土，但工地現(xiàn)在存在一個(gè)問題，由于作業(yè)面空間較小，除了以后回填的土方之外沒有別的空間去堆放其他的土方，為此工地還特地停工一天，去挪動(dòng)配電室，重新架設(shè)線路，有一點(diǎn)不得不提，工地的電線十分粗，挪動(dòng)起來沒有4個(gè)人基本不行能。

暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文3

本人于xx年x月x日到東郊初中建造工地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)一天整。對(duì)此一天對(duì)工程實(shí)踐學(xué)習(xí)作此報(bào)告。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東郊初中建造工地

實(shí)習(xí)內(nèi)容：在李組長的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)則制度，了解各種工程程序;利用閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)計(jì)劃、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決辦法等。

(一)房屋構(gòu)造

利用去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)狀況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建造物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特征、建造作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

2、了解該建造物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工辦法;

3、了解該建造物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特征;

4、了解該建造物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的銜接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特征;

5、了解該建造的樓梯、陽臺(tái)等的具體構(gòu)造;

6、了解建造物的建造裝修構(gòu)造。

(二)建造學(xué)學(xué)問

參觀東郊初中建造工地了解分析以下內(nèi)容：

1、按照所學(xué)學(xué)問，對(duì)所參觀建造組群的總平面布局的合理性或不合理性舉行分析。

2、參觀建造物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建造外觀特征。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析該建造平面布局、空間造型和立面處理辦法。

(三)建造材料

利用去建造工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、了解各種鋼筋加工狀況;

4、了解有關(guān)裝點(diǎn)材料的狀況。

(四)基礎(chǔ)

1.基礎(chǔ)選用類型采納自立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建造防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分庇護(hù)層厚度應(yīng)向外增強(qiáng)到40。

(五)地基

1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特點(diǎn)值f=350kpa

2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求舉行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參與。

3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡，對(duì)接近建造有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。

(六)建造施工

利用去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特征以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建造工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

5、裝修工程的施工過程，施工特征及辦法;

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)惟獨(dú)25%，即4根鋼筋里惟獨(dú)一個(gè)接頭，其它，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在舉行混凝土施工的過程中，要特殊注重混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要注重養(yǎng)護(hù)。

暑假工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文4

實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多是來熬煉自己。

來到工地不論是不論是民工還是施工員，工程師都要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)怎么做人，怎么做事。

經(jīng)過一個(gè)暑假的實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)所見頗多，主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，心得無數(shù)。

來到工地才發(fā)覺自己試多么的無知，什么都不明了，在小學(xué)學(xué)了老長時(shí)光就是什么也不懂，想想都很自卑。處處都是亂哄哄的，一片繁忙的樣子，就自己是個(gè)閑人，想想先是從點(diǎn)滴做起吧，根據(jù)提綱的要求，首先認(rèn)識(shí)工地上的各種機(jī)械，首先是高聳的塔吊，這是工地的標(biāo)志。然后看到的就是一進(jìn)門口就能看到的鋼筋切割機(jī)，鋼筋彎轉(zhuǎn)機(jī)……

在工地看圖，要了解結(jié)構(gòu)的柱距，柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距和強(qiáng)度等級(jí)；每層柱與柱的配筋量的變化；梁的配筋要求以及每層梁與梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解混