小學學校宿舍管理員秋季學期工作總結(jié)

小學學校宿舍管理員秋季學期工作總結(jié)

學校宿舍管理員春季學期工作總結(jié)下學期計劃(篇一)

為進一步加強寄宿區(qū)的精神文明建設,加深對寄宿生的思想品德教育,豐富寄宿生的日常生活,本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標,完成了各項常規(guī)管理工作.下面分項進行總結(jié)：

一、文明的居室,情趣的生活

擬定了一份計劃,具體如下：

1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比,每月份公布1次宿舍與后進宿舍名單,這些評比成績與學生積分密切掛勾.

2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生予以分工負責,落實到人.

二、嚴格管理,提高對寢室安全管理重要性的認識,明確安全是宿舍管理的頭等大事,提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施.

三、其次抓文明衛(wèi)生：

1、在宿舍,組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班,對宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查；

2、在宿舍內(nèi)張貼標語,誘導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,張貼文明用語,為學生創(chuàng)造文明的環(huán)境.

3、開展經(jīng)常性的文明寢室評選活動,第二學期開學時頒發(fā)獎狀、獎品（筆記本）,實行文明宿舍的動態(tài)管理,承認、鼓勵學生點滴進步.

4、自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來,學生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內(nèi)外蔚然成風.

四、日常工作中重點突出抓財產(chǎn)管理,實行財產(chǎn)損壞的責任追究制度.

五、對學生違紀方面的管理：

1、按照相對集中的原則,經(jīng)與各班主任充分協(xié)商,調(diào)整了部分學生的宿舍,為各班學生管理提供了方便.

2、課余時間走進學生宿舍,在平等、友善的基礎上,誠懇與學生交流、溝通,耐心聽取學生反映的問題,及時向?qū)W校有關(guān)方面反映解決.

3、召開學生座談會,認真聽取學生反映的問題,及時答復；

4、各寢室設學生聯(lián)絡員,由學生會干部成員和各寢室長擔任.在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長、班主任聯(lián)系,防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大.

5、與政教處及時聯(lián)系.對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等,除制止、勸說、糾正以外,及時告知政教處人員.

六、工作中存在的主要問題與不足

1、對學生的衛(wèi)生教育教育、安全意識教育應常抓不懈.

2、工作方法還存在一定問題,宿舍內(nèi)以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實,科學管理、規(guī)范管理尚未實現(xiàn)；

3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心,服務意識、服務水平尚待進一步提高.

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；

5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實.

學校宿舍管理員春季學期工作總結(jié)下學期計劃(篇二)

在即將過去的一年當中,我作為學生公寓的一名普通管理員,在上級部門的領(lǐng)導下,在“一切為了學生,服務學生宗旨”的指引下,作為一名新進的宿舍管理員.這一年以來,經(jīng)過不斷地的努力學習,向領(lǐng)導、同事請教,對學生宿舍的管理工作日漸熟悉和明朗開來.雖然對學生宿舍的管理工作很是努力,但是我自知還有很多做的不夠優(yōu)秀,因此我還需要向領(lǐng)導和同事學習求教.下面我將做出全面的總結(jié),希望領(lǐng)導對我的工作提出寶貴意見.首先,我覺得宿舍管理安全第一,安全是學生學習好,生活好的重要保障.宿舍安全包括學生的人身安全、財產(chǎn)安全.影響安全的因素有諸多,如：用電、用水造成的事故,外來社會人員造成的事故,學生自身與人之間的矛盾造成的事故,生活挫折、心理壓力造成的事故等.明確可能誘發(fā)事故的因子,對于及時預防,以及事故發(fā)生時第一時間處理尤為重要.作為學生宿舍管理員,有義務學習安全知識,樹立安全意識,及時排查和上報安全漏洞,處理突發(fā)的安全事故.

對于安全工作主要分為三大時期,開學期間、節(jié)假日期間、日常管理期間.第一,在開學初期要做好,新生接待、入住登記工作,詳細了解每間宿舍的工作情況,方便以后了解學生,做好學生工作.開學期間外人人員較多,對外來人員尤其是商業(yè)推銷人員拒絕進入宿舍樓,減少外盜現(xiàn)象,確保宿舍學生人身及財產(chǎn)安全.第二,在節(jié)假日期間,要做好學生的用電用水管控工作,檢查宿舍的鎖門情況.第三,在日常管理中,嚴格執(zhí)行學校宿舍安全管理條例.對各個學生宿舍進行有重點的安全知識宣傳工作,對用電用水量大的寢室做好大功率電器的排查和節(jié)電節(jié)水教育工作.在打掃各樓層衛(wèi)生時如發(fā)現(xiàn)個別寢室存在的安全漏洞,及時告知該寢室學生或立即上報主管領(lǐng)導.

其次,我覺得作為宿舍管理員,要熱愛工作崗位,待學生如親人,建立和諧的宿舍管理員和學生間的關(guān)系.學生是善良的,有知識的,懂文明的,善于對學生做好幫助、服務、教育和宣傳工作是構(gòu)建和諧關(guān)系的法寶：

用努力工作換取學生的尊重.勞動的人是讓人尊重的,宿管員怎么做學都看在眼里,因此在工作我時刻嚴格要求自己做好本職工作,做一個優(yōu)秀的學生宿管員.對于樓棟衛(wèi)生的打掃,總是很細心,每天都會對漏洞內(nèi)外進行清掃和拖洗,定期打掃天花板,按時洗大門及墻壁.每次打掃時,時常會有學生說,“阿姨,你掃的太干凈了”.每次聽到這樣的話語,心里總是很開心.

用熱心幫助學生換取學生的信任.將心比心,對學生的幫助有時也許只是在舉手投足之間,但是做與不做,意義大為不同.如702室有位同學的衣服破了、扣子掉了.雖然我對縫紉之事不太會,當同學找到我時,我還是盡力的給予幫助,因為這是同學們對我的信任.105室有位同學因家在xx,離校較遠,冬季來了要我?guī)椭蛞淮裁扌?對于學生的信任我備感高興,我十分樂意為學生服務.作為普普通通的宿管員我是忙碌,卻也是充實的,還是快樂的！我時常在想生活的快樂在哪里,我覺得生活的快樂就在于,做好本職工作,服務學生的過程之中.在新的一年即將到來,我將用飽滿的熱情服務學生,對待工作,是自己成為一名合格的,領(lǐng)導認可的,同學們喜歡的學生宿舍管理員.懇請各位領(lǐng)導對我的xx年度工作總結(jié)提出指導性建議,我將繼續(xù)努力、不斷該進.

學校宿舍管理員春季學期工作總結(jié)下學期計劃(篇三)

自從去年秋,被校園領(lǐng)導從一線教學人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來,牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學服務,為學生生活服務的思想.一學年來,在校園領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在校園后勤團隊的幫忙和寄宿生的努力中,我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：

一、透過常規(guī)化精細化的管理,搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生.

由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理中的重要方面,因此,我在接管宿舍管理的前期階段透過頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結(jié),將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的管理常規(guī)化和細致化,在吳校長的幫忙下還打印裝訂“學生宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”,用于每一天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計與評比.

在管理中為了激發(fā)寄宿生用心參入宿舍管理,充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用,將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比權(quán)下放給舍長.透過專門召開的舍長會議,向他們進一步細化了對宿舍衛(wèi)生檢查打分的標準和要求.為防止舍長在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中出現(xiàn)疲勞感和枯燥感,我將24個舍長分成AB兩班,實行AB兩班輪班倒的方式進行,每班檢查一周.另外,將每班又分成男舍長組和女舍長組,分別檢查男生宿舍和女生宿舍,每一組各是6個舍長,各負其責.其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分.另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛(wèi)生的五個區(qū)域,每人檢查其中的一個區(qū)域.這樣大大縮減了舍長在衛(wèi)生檢查中所占用的時間.每日檢查的時間透過協(xié)商定在每一天早上的大課間.

同時,在寄宿生集會中強調(diào),宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比打分的目的,不是光為打分而檢查,重要的是期望在檢查中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生打掃存在的問題,能及時的對問題進行整改.最終為自己建立一個干凈、整齊的宿舍居住環(huán)境.雖然常規(guī)檢查的權(quán)利下放給了舍長,但是,宿舍管理員并沒有就此就放任不管了,而是經(jīng)常親臨現(xiàn)場進行指導.指導舍長怎樣量化打分,示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊,將墊單子鋪平整.對于低年級的小同學,還安排高年級的大同學進行一對一的幫扶.透過一學期的檢查評比與指導,宿舍的衛(wèi)生環(huán)境到達了天天干凈,日日整齊的效果.干凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣.這一良好的現(xiàn)象得到了上級檢查領(lǐng)導的肯定與好評.

二、運用深入巡查法和評比打分的方式,管好寄宿生的紀律.宿舍寄宿生紀律的好與壞,不僅僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養(yǎng)成,還會影響到寄宿生在宿舍的人身安全.因此,在2012年秋季開學初,我首先利用宿舍的文化牌,指導寄宿生對“做禮貌舍員,創(chuàng)禮貌宿舍”的資料進行了學習與要求.然后針對部分宿舍的寄宿生違紀的現(xiàn)象,制定了一些實用而便于操作的的紀律管理打分辦法和獎懲措施.

在紀律管理中,除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外,管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深入巡查.個性是下晚自習后,管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況,及熄燈后上床入睡的狀況都進行頻繁的全方位的巡查.發(fā)現(xiàn)問題就及時的當場處理,從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質(zhì)量,為第二天的課堂學習帶給有效的保障.寄宿生的紀律好了,他們的安全隱患自然就少了.此刻,寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時作息的生活習慣.

三、經(jīng)過曉之以理,動之以情的情感教育,配合校園做好寄宿生的思想工作.

經(jīng)過近一年的宿舍管理,使我感悟最深的就是,宿舍管理并不像很多不知情的教師想象的那樣簡單.只是開關(guān)宿舍門,清點一下寄宿生的人數(shù),督促寄宿生打掃一下衛(wèi)生就能搞定的表面事.其實,它和搞班務管理一樣,重在育人.也就是要做好寄宿生的思想工作,管住寄宿生的心.

在這一學年中,我碰到過寄宿生偷錢的,亂拿別人生活物品的,打架的,罵人的,甚至是以大欺小敲詐錢財?shù)牡鹊炔涣嫉默F(xiàn)象.應對寄宿生這些不良的行為,宿舍管理員的處理方式與方法是否得當?是否及時?它都會影響到宿舍的風氣,影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定,甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果.

為此,我總是采取曉之以理,動之以情的情感教育方法,利用課余休息時間進行個別談話,或集中寄宿生實行群眾教育等方式教育寄宿生.

透過因人而異,因事不同的教育,此刻宿舍中偷錢的,打架的,罵人的等等不良現(xiàn)象基本沒有了,宿舍風氣也好多了.

四、以一顆慈母之愛心,關(guān)心寄宿生的身心健康.

由于寄宿生大半的時間都是在校園度過的,他們又遠離父母,缺乏父愛、母愛的呵護,在校園生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑.因此,當寄宿生在生活中遇到這些的問題時,我就以一顆慈母之愛心,去關(guān)心寄宿生的身心健康.比如：

五六年級女生,她們第一次遇到月經(jīng)來潮不知所措,感到很茫然的哭泣時,我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理.同時還親自深入各個女生宿舍,親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生知識.另外,還向她們細致的講述了在經(jīng)期要如何的注意經(jīng)期衛(wèi)生.經(jīng)過我的一番耐心細致的引導,她們不再因為此事的發(fā)生而恐慌了.

當個別寄宿生在晚上想家了,或者思念在外打工的父母了,悄悄哭泣時.我就會像母親一樣與他們親切的談心,安慰他們要學會堅強.當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了,我就拿來針線,給他們縫補,或者教他們學著自己縫補.

當有的寄宿生洗了衣服,遇到下雨,我還會用洗衣機幫他們脫水.每一天晚上十點半左右,在實行最后一次巡查宿舍時,如果天氣冷,發(fā)現(xiàn)那個同學在熟睡中掀翻了被子,我總會情不自禁地去為他們蓋好.

透過這一系列如同母親做的小事,溫暖著每一個寄宿生的心,營造出一個充滿愛意,溫馨如家的宿舍.

五、盡職盡責,及時處理宿舍中的突發(fā)事件.

在這一年的宿舍管理中,遇到了一些無法預知的突發(fā)事件.比如：遇到寄宿生晚上生病了,就一邊面電話聯(lián)系其家長,一邊及時的請保安送其去醫(yī)院救治.遇到個別寄宿生的床架或床板壞了,就及時的向吳校長匯報,安排保安給幫忙修理,或者更換.遇到個別寄宿生由于一時沖動,打壞了同宿舍的舍友,就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治,還要通知雙方家長協(xié)商解決醫(yī)藥費用.個性是102宿舍的劉萬盧因吃壞了,將屎拉倒褲襠里后,悄然回家,多虧了吳校長和李輝老師的幫忙,最后才將他找回來一事.在此我要個性感謝他們！

在這一年的宿舍管理中,我雖然是盡職盡責,但是由于經(jīng)驗不足,工作中還是出現(xiàn)了一些難以預料的失誤,內(nèi)心感到內(nèi)疚與不安.期望校園領(lǐng)導與家長能給予理解與原諒.相信我會在今后的管理中不斷總結(jié)教訓,完善管理措施,盡量減少失誤.將宿舍管得更好.

大學學校宿舍管理員個人工作總結(jié)精

歲月在不經(jīng)意中流逝,相信在這一階段的工作中自己有很多收獲成長.毫無例外,我們現(xiàn)在應該開始進行學校宿舍管理員的工作總結(jié)了,對自己的工作進行客觀的分析和評估.學校宿舍管理員工作總結(jié)要怎么寫才好呢?重點陳述哪些方面呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“大學學校宿舍管理員個人工作總結(jié)”,希望對您的工作和生活有所幫助.

大學學校宿舍管理員個人工作總結(jié)篇一

又到一年期末時,在即將過去的一年中,我作為學生公寓的一名理員,在學校后勤管理處的領(lǐng)導下,秉承"一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切"的宗旨,在積極做好本職工作的基礎上,不斷進取,時刻為能做一名優(yōu)秀的學生公寓管理員而努力著.首先,我認為,要做一名合格的宿管就要從基礎工作抓起.所以在過去的一年中,我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產(chǎn)管理等宿舍管理與服務工作,保障宿舍區(qū)住宿生活秩序正常,為學生提供了良好的住宿生活條件.學期初,我認真做好學生的登記入住工作,詳細了解了每個宿舍的入住情況.一段時間下來,我對很多同學都有了深入的了解,為以后的管理工作打下了良好的基礎.另外,通過平時和同學們之間的關(guān)愛式聊天,及時搜集學生們對宿舍管理的意見和建議并予以反饋,我與很多同學都有了較深的交流和溝通,也與他們建立了良好的友誼,這讓我今后的工作得到了同學們的大力支持,工作起來也比較得心應手.

其次,我協(xié)調(diào)負責公寓維修的工作人員開展日常的維修服務工作,做好日常維修情況的跟進、統(tǒng)計記錄工作,保障公寓水電設施使用、運轉(zhuǎn)良好,滿足了同學們的住宿生活需要.本學期中,我在認真做好公寓學生的報修統(tǒng)計記錄工作的基礎上,及時與后勤維修組的工作人員聯(lián)系,并親自參與、監(jiān)督.保證了每次維修工作的及時、圓滿完成,為同學們的學習生活提供了保障.

再次,我協(xié)助保衛(wèi)處做好學生宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)工作.通過對同學們的安全教育和宣傳并加強自己的值班管理和巡查,做好宿舍區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理,我全心全意地維護著宿舍區(qū)的安全、穩(wěn)定.當我值守夜班時,每次遇到晚歸的同學,我都會按照學校規(guī)定讓她們在記錄表上登記,并適當詢問晚歸的原因,耐心地給她們講解晚歸的危險,教導他們下次按時回宿舍.

此外,在過去的工作中,我也存在著一些需要改進的方面,例如對學生的衛(wèi)生教育、安全教育應常抓不懈,科學管理、規(guī)范管理還不夠深入等.這些我在今后的工作中一定會著重注意,爭取做一名更加優(yōu)秀的宿舍管理員.

最后,隨著學校制度的不斷完善和我們宿舍管理員自身的不斷進步,相信以后我們的學生公寓管理工作會邁上一個更高的層次.

大學學校宿舍管理員個人工作總結(jié)篇二

自從去年秋,被學校領(lǐng)導從一線教學人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來,牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學服務,為學生生活服務的思想.一學年來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在學校后勤團隊的幫助和寄宿生的努力中,我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：

一、通過常規(guī)化精細化的管理,搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生.

由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理中的重要方面,因此,我在接管宿舍管理的前期階段通過頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結(jié),將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的管理常規(guī)化和細致化,在吳校長的幫助下還打印裝訂“學生宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”,用于每天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計與評比.

在管理中為了激發(fā)寄宿生積極參入宿舍管理,充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用,將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比權(quán)下放給舍長.通過專門召開的舍長會議,向他們進一步細化了對宿舍衛(wèi)生檢查打分的標準和要求.為防止舍長在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中出現(xiàn)疲勞感和枯燥感,我將24個舍長分成AB兩班,實行AB兩班輪班倒的方式進行,每班檢查一周.另外,將每班又分成男舍長組和女舍長組,分別檢查男生宿舍和女生宿舍,每一組各是6個舍長,各負其責.其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的情況及打分.另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛(wèi)生的五個區(qū)域,每人檢查其中的一個區(qū)域.這樣大大縮減了舍長在衛(wèi)生檢查中所占用的時間.每日檢查的時間通過協(xié)商定在每天早上的大課間.

同時,在寄宿生集會中強調(diào),宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比打分的目的,不是光為打分而檢查,重要的是希望在檢查中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生打掃存在的問題,能及時的對問題進行整改.最終為自己創(chuàng)建一個干凈、整齊的宿舍居住環(huán)境.雖然常規(guī)檢查的權(quán)利下放給了舍長,但是,宿舍管理員并沒有就此就放任不管了,而是經(jīng)常親臨現(xiàn)場進行指導.指導舍長怎樣量化打分,示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊,將墊單子鋪平整.對于低年級的小同學,還安排高年級的大同學進行一對一的幫扶.通過一學期的檢查評比與指導,宿舍的衛(wèi)生環(huán)境達到了天天干凈,日日整齊的效果.干凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣.這一良好的現(xiàn)象得到了上級檢查領(lǐng)導的肯定與好評.

二、運用深入巡查法和評比打分的方式,管好寄宿生的紀律.宿舍寄宿生紀律的好與壞,不僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養(yǎng)成,還會影響到寄宿生在宿舍的人身安全.因此,在2012年秋季開學初,我首先利用宿舍的文化牌,指導寄宿生對“做文明舍員,創(chuàng)文明宿舍”的內(nèi)容進行了學習與要求.然后針對部分宿舍的寄宿生違紀的現(xiàn)象,制定了一些實用而便于操作的的紀律管理打分辦法和獎懲措施.

在紀律管理中,除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外,管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深入巡查.特別是下晚自習后,管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的情況、在宿舍洗漱的情況,及熄燈后上床入睡的情況都進行頻繁的全方位的巡查.發(fā)現(xiàn)問題就及時的當場處理,從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質(zhì)量,為第二天的課堂學習提供有效的保障.寄宿生的紀律好了,他們的安全隱患自然就少了.現(xiàn)在,寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時作息的生活習慣.

三、經(jīng)過曉之以理,動之以情的情感教育,配合學校做好寄宿生的思想工作.

經(jīng)過近一年的宿舍管理,使我感悟最深的就是,宿舍管理并不像很多不知情的教師想象的那樣簡單.只是開關(guān)宿舍門,清點一下寄宿生的人數(shù),督促寄宿生打掃一下衛(wèi)生就能搞定的表面事.其實,它和搞班務管理一樣,重在育人.也就是要做好寄宿生的思想工作,管住寄宿生的心.

在這一學年中,我碰到過寄宿生偷錢的,亂拿別人生活物品的,打架的,罵人的,甚至是以大欺小敲詐錢財?shù)牡鹊炔涣嫉默F(xiàn)象.面對寄宿生這些不良的行為,宿舍管理員的處理方式與方法是否得當?是否及時?它都會影響到宿舍的風氣,影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定,甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果.

為此,我總是采取曉之以理,動之以情的情感教育方法,利用課余休息時間進行個別談話,或集中寄宿生實行集體教育等方式教育寄宿生.

通過因人而異,因事不同的教育,現(xiàn)在宿舍中偷錢的,打架的,罵人的等等不良現(xiàn)象基本沒有了,宿舍風氣也好多了.

四、以一顆慈母之愛心,關(guān)心寄宿生的身心健康.

由于寄宿生大半的時間都是在學校度過的,他們又遠離父母,缺乏父愛、母愛的呵護,在學校生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑.因此,當寄宿生在生活中遇到這些的問題時,我就以一顆慈母之愛心,去關(guān)心寄宿生的身心健康.比如：

五六年級女生,她們第一次遇到月經(jīng)來潮不知所措,感到很茫然的哭泣時,我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理.同時還親自深入各個女生宿舍,親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生知識.另外,還向她們細致的講述了在經(jīng)期要如何的注意經(jīng)期衛(wèi)生.經(jīng)過我的一番耐心細致的引導,她們不再因為此事的發(fā)生而恐慌了.

當個別寄宿生在晚上想家了,或者思念在外打工的父母了,悄悄哭泣時.我就會像母親一樣與他們親切的談心,安慰他們要學會堅強.當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了,我就拿來針線,給他們縫補,或者教他們學著自己縫補.

當有的寄宿生洗了衣服,遇到下雨,我還會用洗衣機幫他們脫水.每天晚上十點半左右,在實行最后一次巡查宿舍時,如果天氣冷,發(fā)現(xiàn)那個同學在熟睡中掀翻了被子,我總會情不自禁地去為他們蓋好.

通過這一系列如同母親做的小事,溫暖著每一個寄宿生的心,營造出一個充滿愛意,溫馨如家的宿舍.

五、盡職盡責,及時處理宿舍中的突發(fā)事件.

在這一年的宿舍管理中,遇到了一些無法預知的突發(fā)事件.比如：遇到寄宿生晚上生病了,就一邊面電話聯(lián)系其家長,一邊及時的請保安送其去醫(yī)院救治.遇到個別寄宿生的床架或床板壞了,就及時的向吳校長匯報,安排保安給幫忙修理,或者更換.遇到個別寄宿生由于一時沖動,打壞了同宿舍的舍友,就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治,還要通知雙方家長協(xié)商解決醫(yī)藥費用.特別是102宿舍的劉萬盧因吃壞了,將屎拉倒褲襠里后,悄然回家,多虧了吳校長和李輝老師的幫忙,最后才將他找回來一事.在此我要特別感謝他們！

在這一年的宿舍管理中,我雖然是盡職盡責,但是由于經(jīng)驗不足,工作中還是出現(xiàn)了一些難以預料的失誤,內(nèi)心感到內(nèi)疚與不安.希望學校領(lǐng)導與家長能給予理解與原諒.相信我會在今后的管理中不斷總結(jié)教訓,完善管理措施,盡量減少失誤.將宿舍管得更好.

大學學校宿舍管理員個人工作總結(jié)篇三

宿管工作是學校管理工作的重中之重,只有宿舍管好了,領(lǐng)導和老師們才能吃上一口安心飯,睡上一個放心覺.這幾年我校宿管工作,抓得實,抓得細,管得嚴,管得活,取得了很好的成績,具體我們做了以下幾方面的工作：

一、首先是領(lǐng)導思想重視,認識清楚工作.

扎實把宿管工作當作學校的一次重要工作來抓,把宿管員當作一個教育工作者,學生管理者來看待,從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察,環(huán)環(huán)相扣,有力地保障了宿管工作的順利開展.

二、從源頭抓起,宿管員的“聘”“管”年年有新意,屆屆有提高.

過去我們也和多數(shù)學校一樣,從教工家屬選拔宿管員,因選擇面窄,容易落入論資排輩的窠臼,工作積極性不高,難于管理.從06年起,我們頂住壓力,發(fā)揮鲇魚效應,引入競爭機制,預留20%的名額引進校外下崗工人,參與競聘,搞活了一塘水,帶動了一班人,宿管員危機意識增強管理變得容易了,工作責任心得到了強化.

在管理上,過去選用后勤人員管理,限于工作能力和古今,經(jīng)常吵吵鬧鬧,領(lǐng)導費心多,工作難推動.前兩年,我們把宿管工作改為政教處主管,總務處和年級協(xié)管,從前勤抽調(diào)專人管理,工作大有起色,各項管理規(guī)章制度得已健全、落實.今年我們更進一步,從宿管員中選拔責任心強,能力突出的同志,管理日常工作,工作方式從“給我沖”變成了“跟我來”,由于管理者也是參與者,心貼得更近,聯(lián)系更緊,各項工作抓得更實在,更細致,更完善了.宿管員和學校、宿管員與宿管員之間關(guān)系更融洽了.

三、自x校長來后,抓衛(wèi)生工作是我校一大特色,老師們戲稱為“沒錢吃飯,有錢洗面”,衛(wèi)生工作是天天查周周抓,月月評比.

首先,每天早上宿管員要督學生室內(nèi)衛(wèi)生要打掃,床鋪要整理,衛(wèi)生間要沖洗,物品要擺放整齊,并在宣傳欄公告,情況嚴重的一個電話到年級辦,學生停課也要馬上回來返工,搞了一兩次以后,形成了習慣就好辦了.其次,每天上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衛(wèi)生,由宿管員全面細致地打掃一遍,學校管理人員作一次巡查紀錄,下午再做一次保潔工作,或?qū)πl(wèi)生死角加以突擊一下,再次,每周六抽出一到兩節(jié)課,把宿舍、教室里里外外沖洗一遍,由相關(guān)處室進行檢查評比,最后一關(guān),每月或節(jié)假日放假,天上要掃,墻上抹,地下要洗,床上桌上要整理,衛(wèi)生工作搞徹底,全體黨委成員行政放子親自檢查、評比,結(jié)果與工資掛鉤,幾個環(huán)節(jié)下來舍得、時間、精力、衛(wèi)生自然能搞得可以.

四、學生管理方面

第一,學校從領(lǐng)導到學生,都叫宿管員為某某老師,不叫某某師傅,把宿管員當老師看待,樹立她們的威信,支持她們的工作,培養(yǎng)她們的責任心.每學期結(jié)合學校教育工作會議對她們進行培訓,使她們敢管、能管.

第二,要求宿管員熟悉情況,對所管理的學生要全面了解,給制好住宿圖,某棟住的是那個年級某層住的是那幾個班,某班住那幾個寢室,每個寢室室長是誰,每個床鋪住的是那個學生,每個學生對應的班主任電話、年級管理人員的電話,問題學生名單,位置都要心中有本帳,發(fā)現(xiàn)問題能按圖索驥,綱舉目張,馬上能落實到人、到班.由于社會不良風氣的腐蝕,留守學生比例大,問題