灰雀教學(xué)課件1

列寧（1870-1924年）著名的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、理論家、思想家。被譽(yù)為“國際無產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師和精神領(lǐng)袖”，是俄國共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義共和國的主要?jiǎng)?chuàng)建人。他出生在俄國伏爾加河邊的辛比爾斯克。

1924年2月21日，因腦溢血去世。灰雀教學(xué)課件1人教版語文三年級(jí)上冊

灰雀人教版語文三年級(jí)上冊灰雀列寧灰雀白樺樹胸脯

婉轉(zhuǎn)仰望面包渣

或者

可惜

誠實(shí)肯定歡蹦亂跳惹人喜愛

列寧灰雀白樺樹胸脯辨析字形

仰（仰望）—迎（歡迎）柳（柳樹）

或（或者）—成（成功）人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)辨析字形人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23面包渣豆腐渣人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)面包渣豆腐渣人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共列寧灰雀白樺樹胸脯

婉轉(zhuǎn)仰望面包渣

或者

可惜

誠實(shí)肯定歡蹦亂跳惹人喜愛人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)列寧灰雀白樺樹胸脯人教部編版三課文講了一件什么事?

灰雀不見了—列寧找灰雀—男孩放灰雀

（起因）（經(jīng)過）（結(jié)果）人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)課文講了一件什么事?灰雀不見了—列寧找灰雀—男孩放灰雀兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng)，婉灰雀這么可愛，課文中列寧和小男孩喜愛它們嗎？

默讀課文，從文章中找出你的依據(jù)，畫出相關(guān)的詞語或句子并有感情地讀一讀。人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)灰雀這么可愛，課文中列寧和小男孩喜愛它們嗎？默讀課文，從文列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

他一邊找一邊會(huì)想什么？著急人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。他一邊找一邊會(huì)想什么——“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”——“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！薄岸嗪玫幕胰秆?，可惜再也飛不回來了。”著急擔(dān)心惋惜抓住語言人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)——“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”著急擔(dān)心惋惜抓默讀3-10自然段，用不同的符號(hào)畫出列寧和男孩的對(duì)話。邊讀邊思考他們各自心里想的是什么？人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)默讀3-10自然段，用不同的符號(hào)畫出列寧和男孩的對(duì)話。邊讀邊──“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

──“沒……我沒看見。”──“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！暴ぉぁ岸嗪玫幕胰秆剑上г僖诧w不回來了?！暴ぉぁ皶?huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著?！暴ぉぁ皶?huì)飛回來？”──“一定會(huì)飛回來！”──“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”──“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”──“沒……我沒看見。”──“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”──“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！暴ぉぁ皶?huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著?！暴ぉぁ皶?huì)飛回來？”──“一定會(huì)飛回來！”吞吞吐吐肯定男孩愛灰雀捉走灰雀放回灰雀──“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”吞吞吐吐肯定男這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就（）問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩（）說：“沒……我沒看見?！绷袑帲ǎ┱f：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！蹦泻ⅲǎ骸啊绷袑帲ǎ┱f：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”男孩看看列寧，（）說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著。”列寧（）問：“會(huì)飛回來？”男孩（）說：“一定會(huì)飛回來！”著急地吞吞吐吐地?fù)?dān)憂地沉默自言自語地忍不住地故作疑惑地肯定地這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就（）問：“孩子，你討論交流列寧和男孩都喜愛灰雀，但是愛的方式不同。你更欣賞哪一種愛？

討論交流列寧和男孩都喜愛灰雀，但是愛的方式不同。你更欣賞哪一男孩回到家，來到鳥籠邊。只見那只（）的灰雀，不再（）地唱歌，顯出很不安的樣子。男孩想起剛才與列寧的談話，（）地說：“我真不該把它捉回來。明天我（）把它送回樹林里去?！鄙罴t色胸脯婉轉(zhuǎn)自言自語肯定人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)男孩回到家，來到鳥籠邊。只見那只（）

第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。天真、誠實(shí)、知錯(cuò)就改的男孩人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”善解人意，尊重、呵護(hù)男孩的列寧人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰

第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”

當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒有再問那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠實(shí)的。人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT謝謝！人教版語文三年級(jí)上冊人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)謝謝！人教版語文三年級(jí)上冊人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：1.教學(xué)時(shí)，可充分借助文本讓學(xué)生建立對(duì)童話體裁的感性認(rèn)識(shí)，由此引起他們閱讀童話的興趣，鼓勵(lì)他們大量閱讀，繼而由讀到寫，進(jìn)一步激發(fā)想象力和創(chuàng)作熱情。2.閱讀這篇童話，我們既要從現(xiàn)實(shí)的角度理解這是一個(gè)不幸的故事，也從文化的角度理解這是一個(gè)幸福的故事，能夠在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面對(duì)苦難，汲取怎樣活著的勇氣和力量。3.學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞語、句段體會(huì)當(dāng)年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲慘與辛酸。4.這是故事發(fā)生的環(huán)境描寫。環(huán)境描寫的作用一般是交代事情發(fā)生的時(shí)間，渲染凄涼的氣氛，為下文埋下伏筆。環(huán)境如此惡劣，預(yù)示著故事的悲慘和小女孩的不幸。5.短短幾個(gè)段落，我們讀到了自然環(huán)境的寒冷，讀到了社會(huì)環(huán)境的冷漠，還讀到了家庭環(huán)境的冷淡。6.感受小女孩在殘酷現(xiàn)實(shí)中對(duì)幸福生活的渴望與追求，體會(huì)“幸?！钡恼嬲齼?nèi)涵。7.借助課后提供的例子和資料，了解“預(yù)測”和怎樣進(jìn)行預(yù)測，能照樣子說說旁批的其他預(yù)測是怎樣得出來的。1.教學(xué)時(shí)，可充分借助文本讓學(xué)生建立對(duì)童話體裁的感性認(rèn)識(shí)，由列寧（1870-1924年）著名的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、理論家、思想家。被譽(yù)為“國際無產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師和精神領(lǐng)袖”，是俄國共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義共和國的主要?jiǎng)?chuàng)建人。他出生在俄國伏爾加河邊的辛比爾斯克。

1924年2月21日，因腦溢血去世?；胰附虒W(xué)課件1人教版語文三年級(jí)上冊

灰雀人教版語文三年級(jí)上冊灰雀列寧灰雀白樺樹胸脯

婉轉(zhuǎn)仰望面包渣

或者

可惜

誠實(shí)肯定歡蹦亂跳惹人喜愛

列寧灰雀白樺樹胸脯辨析字形

仰（仰望）—迎（歡迎）柳（柳樹）

或（或者）—成（成功）人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)辨析字形人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23面包渣豆腐渣人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)面包渣豆腐渣人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共列寧灰雀白樺樹胸脯

婉轉(zhuǎn)仰望面包渣

或者

可惜

誠實(shí)肯定歡蹦亂跳惹人喜愛人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)列寧灰雀白樺樹胸脯人教部編版三課文講了一件什么事?

灰雀不見了—列寧找灰雀—男孩放灰雀

（起因）（經(jīng)過）（結(jié)果）人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)課文講了一件什么事?灰雀不見了—列寧找灰雀—男孩放灰雀兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng)，婉灰雀這么可愛，課文中列寧和小男孩喜愛它們嗎？

默讀課文，從文章中找出你的依據(jù)，畫出相關(guān)的詞語或句子并有感情地讀一讀。人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)灰雀這么可愛，課文中列寧和小男孩喜愛它們嗎？默讀課文，從文列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

他一邊找一邊會(huì)想什么？著急人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。他一邊找一邊會(huì)想什么——“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”——“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！薄岸嗪玫幕胰秆剑上г僖诧w不回來了?！敝睋?dān)心惋惜抓住語言人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)——“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”著急擔(dān)心惋惜抓默讀3-10自然段，用不同的符號(hào)畫出列寧和男孩的對(duì)話。邊讀邊思考他們各自心里想的是什么？人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)默讀3-10自然段，用不同的符號(hào)畫出列寧和男孩的對(duì)話。邊讀邊──“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

──“沒……我沒看見?！暴ぉぁ耙欢ㄊ秋w走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”──“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！暴ぉぁ皶?huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著。”──“會(huì)飛回來？”──“一定會(huì)飛回來！”──“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”──“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”──“沒……我沒看見。”──“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！暴ぉぁ岸嗪玫幕胰秆剑上г僖诧w不回來了。”──“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著?！暴ぉぁ皶?huì)飛回來？”──“一定會(huì)飛回來！”吞吞吐吐肯定男孩愛灰雀捉走灰雀放回灰雀──“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”吞吞吐吐肯定男這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就（）問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩（）說：“沒……我沒看見?！绷袑帲ǎ┱f：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”男孩（）：“……”列寧（）說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！蹦泻⒖纯戳袑?，（）說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著?！绷袑帲ǎ﹩枺骸皶?huì)飛回來？”男孩（）說：“一定會(huì)飛回來！”著急地吞吞吐吐地?fù)?dān)憂地沉默自言自語地忍不住地故作疑惑地肯定地這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就（）問：“孩子，你討論交流列寧和男孩都喜愛灰雀，但是愛的方式不同。你更欣賞哪一種愛？

討論交流列寧和男孩都喜愛灰雀，但是愛的方式不同。你更欣賞哪一男孩回到家，來到鳥籠邊。只見那只（）的灰雀，不再（）地唱歌，顯出很不安的樣子。男孩想起剛才與列寧的談話，（）地說：“我真不該把它捉回來。明天我（）把它送回樹林里去?！鄙罴t色胸脯婉轉(zhuǎn)自言自語肯定人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)男孩回到家，來到鳥籠邊。只見那只（）

第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。天真、誠實(shí)、知錯(cuò)就改的男孩人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”善解人意，尊重、呵護(hù)男孩的列寧人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊語文課件：26.《灰雀》(共23張PPT)列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰

第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，