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文檔簡介
《方、方面的算觀報長方課。;實踐應用——達成目標。整堂重培養(yǎng)學度利達成了本節(jié)課的教學目標。教師應充分利用學生的生活經驗，設計生動有趣、學生感受到數學就在我們身邊出新課環(huán)操場引出了一從而激發(fā)了學生探究新讓
每個學生導學生自己去發(fā)現問題，有效的學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手在學使如讓=1不但使很快計算
在利于培養(yǎng)
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