2020最新高中地理 第四章第三節(jié) 寒潮學(xué)案 新人教版必修1(考試專用)

第三節(jié)寒潮課程標(biāo)準(zhǔn)以某種自然災(zāi)害為例，簡(jiǎn)述其發(fā)生的主要原因及危害。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道寒潮的標(biāo)準(zhǔn)，并解釋寒潮標(biāo)準(zhǔn)因地而異的原因。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的地理知識(shí)和相關(guān)地圖，分析寒潮的路徑、源地和形成原因，培養(yǎng)分析判斷能力。3.列舉寒潮的危害，通過對(duì)寒潮的“功”和“過”的交流討論，養(yǎng)成辯證地評(píng)價(jià)地理事物的思維習(xí)慣。4.掌握防御寒潮的措施。[基礎(chǔ)知識(shí)梳理]教材梳理1寒潮及其發(fā)生的原因閱讀教材P90～P91“寒潮及其發(fā)生的原因”，填寫下列知識(shí)。1．寒潮的含義冬半年強(qiáng)冷空氣入侵造成的劇烈降溫現(xiàn)象，并伴有大風(fēng)、凍害、雨雪等天氣。2．寒潮的標(biāo)準(zhǔn)類型標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)冷空氣過境后，凡氣溫在24小時(shí)內(nèi)下降10°C以上，并且在這一天內(nèi)，最低氣溫又在5°C以下的就稱為寒潮氣溫在24小時(shí)內(nèi)下降6°C或以上，或過程降溫(一般為3天內(nèi)降溫)中國氣象局廣西壯族自治區(qū)在10°C或以上，且最低氣溫北部地區(qū)降至4°C或以下，南部地區(qū)降至8°C或以下的均稱為寒潮3.寒潮的成因冬半年強(qiáng)冷氣團(tuán)從高緯地區(qū)向低緯地區(qū)移動(dòng)形成寒潮。【思考感悟】聯(lián)系第二章內(nèi)容，寒潮常與哪種天氣系統(tǒng)有關(guān)？提示寒潮即強(qiáng)冷空氣過境，常形成冷鋒。寒潮源地為高壓(反氣旋)控制。教材梳理2寒潮的危害和防治措施閱讀教材P91～P92“寒潮的危害和防治措施”，填寫下列知識(shí)。1．危害(1)大雪、冰凍等使交通堵塞，電信、電力中斷。(2)大風(fēng)造成海上翻船事故。(3)急劇降溫使農(nóng)作物遭受霜凍、冰凍等凍害，春季寒潮易凍傷作物幼苗，秋季寒潮常影響作物成熟，冬季寒潮危害越冬作物。2．多發(fā)季節(jié)我國寒潮多發(fā)生在冬春兩季。3．防治措施(1)發(fā)布準(zhǔn)確的信息和警報(bào)。(2)對(duì)農(nóng)作物和牧區(qū)的牲畜采取措施，做好防寒準(zhǔn)備。(3)海上船只及時(shí)回港?！緢D表解讀】讀材料圖4－3－4侵入我國的寒潮路徑示意，據(jù)圖分析：(1)侵入我國的寒潮有幾條路徑？(2)青藏高原、四川盆地、云貴高原受寒潮影響較小，為什么？提示(1)侵入我國的寒潮絕大多數(shù)源自北冰洋的深厚寒冷空氣，其路徑主要有北(東路)、西北(中路)、西(西路)三條。(2)青藏、云貴高原因地勢(shì)高，寒潮影響較小。四川盆地四周高山環(huán)繞，冷空氣不易侵入。另外冷空氣在南下過程中，途中有高原、山地阻擋，寒冷氣流勢(shì)力減弱。[預(yù)習(xí)效果自測(cè)]中新網(wǎng)烏魯木齊2016年4月16日電，受西西伯利亞南下較強(qiáng)冷空氣影響，4月13日以來新疆南北部各地自西向東先后出現(xiàn)降水(雪)、大風(fēng)及明顯降溫天氣，部分地區(qū)遭受2016年春最強(qiáng)冷空氣侵襲。根據(jù)以上材料完成1～2題。1．請(qǐng)問以上降溫、大風(fēng)、暴雪主要是由哪一種氣象災(zāi)害引起的()A．臺(tái)風(fēng)B．干旱C．龍卷風(fēng)D．寒潮2．以上揭示的氣象災(zāi)害的產(chǎn)生主要是()A．強(qiáng)冷空氣快速地由高緯度向低緯度移動(dòng)引起的B．強(qiáng)冷空氣快速地由低緯度向高緯度移動(dòng)引起的C．較強(qiáng)的暖空氣快速地由低緯度向高緯度移動(dòng)引起的D．較強(qiáng)的暖空氣快速地由高緯度向低緯度移動(dòng)引起的解析第1題，由寒潮定義可知，降溫、大風(fēng)、暴雪等天氣現(xiàn)象是由寒潮引起的。第2題，寒潮的產(chǎn)生與強(qiáng)冷空氣的集聚與快速移動(dòng)有關(guān)。答案1.D2.A3．寒潮若在春季暴發(fā)，給華北地區(qū)造成的天氣有()①大風(fēng)、降溫天氣②揚(yáng)沙、沙暴天氣③暴雨洪澇天氣④干旱天氣A．①②B．①③C．①④D．③④解析寒潮無論冬季還是春秋季暴發(fā)都會(huì)帶來大風(fēng)、降溫天氣，而春季的華北地區(qū)，由于空氣干燥，降水很少，又有沙源，往往產(chǎn)生沙塵天氣。不可能產(chǎn)生暴雨現(xiàn)象，干旱是由降水少、用水量大造成的，不是寒潮導(dǎo)致的。答案A4．寒潮有“功”也有“過”，寒潮帶來的益處可能有()①有助于地球表面熱量交換②強(qiáng)烈低溫可凍死一些害蟲③可緩解冬季旱情④能帶來風(fēng)力資源A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④解析對(duì)寒潮的影響要辯證地看待。答案D探究點(diǎn)寒潮【案例探究】中央氣象臺(tái)發(fā)布寒潮黃色預(yù)警：2016年2月12～14日中東部地區(qū)自北向南將出現(xiàn)大風(fēng)和強(qiáng)降溫天氣。內(nèi)蒙古中東部、華北、東北地區(qū)、黃淮中東部、江漢、江淮、江南、華南中北部及西南地區(qū)東部的氣溫將普遍下降6～10°C，其中東北地區(qū)東部、江淮和江南等地的部分地區(qū)降溫幅度可達(dá)12～14°C，黑龍江中東部、吉林東部、江南中部等地局地降溫幅度將超過14°C。結(jié)合材料探究：(1)寒潮是怎樣形成的？(2)寒潮有哪些天氣表現(xiàn)？(3)寒潮有何危害？提示(1)在冬半年，高緯度地區(qū)的干冷空氣堆積形成了密度較大的冷氣團(tuán)，當(dāng)這些冷空氣堆積到一定程度時(shí)，就要從源地向低緯度地區(qū)流動(dòng)，當(dāng)很強(qiáng)的冷氣團(tuán)從高緯向低緯快速移動(dòng)時(shí)，就形成了一次寒潮天氣過程。(2)大風(fēng)、降溫、雨雪、冰凍天氣等。(3)可能導(dǎo)致交通堵塞，電信、電力中斷，造成海上翻船事故，對(duì)農(nóng)作物造成凍害等?！痉此?xì)w納】1．寒潮發(fā)生的原因2．發(fā)生時(shí)間全國性的寒潮一般出現(xiàn)在9月下旬到第二年5月之間，3～4月是寒潮活動(dòng)的最高峰，11月是次高峰，平均每年有3～4次全國性寒潮，但各年之間差異較大。3．寒潮在我國不同地區(qū)的影響受寒潮影響，會(huì)出現(xiàn)劇烈降溫，伴隨大風(fēng)、雨雪現(xiàn)象，但區(qū)域環(huán)境不同，其影響表現(xiàn)也有一定差異，如下圖所示：4．影響寒潮給人類帶來很大的危害，但并不是“有百害而無一利”。【即時(shí)鞏固】中央氣象臺(tái)2016年2月11日18時(shí)發(fā)布寒潮藍(lán)色預(yù)警：受較強(qiáng)冷空氣影響，11日夜間至14日我國中東部地區(qū)自北向南將先后有大風(fēng)、降溫和雨雪天氣，大部地區(qū)氣溫將下降6～10°C，內(nèi)蒙古中東部、東北地區(qū)和江南等地的部分地區(qū)降溫幅度可達(dá)12～14°C，并伴有4～6級(jí)偏北風(fēng)，陣風(fēng)7～8級(jí)。結(jié)合下圖，完成下列各題。(1)西路寒潮源地是北冰洋，先后途經(jīng)我國________盆地、河西走廊、________高原東側(cè)南下。(2)中路源地是C區(qū)域一帶，從D________湖西側(cè)南下，先后經(jīng)我國內(nèi)蒙古高原、________山脈、________高原、華北平原，到達(dá)我國長(zhǎng)江流域和華南。(3)說明我國A、B地形區(qū)受寒潮影響較小的原因。(4)寒潮在什么季節(jié)對(duì)我國農(nóng)作物危害最大？哪些措施可以減少寒潮危害？(5)下圖表示寒潮災(zāi)害鏈。讀圖并將下列選項(xiàng)填在與圖中序號(hào)相應(yīng)的橫線上。A．雪災(zāi)B．低溫C．生物凍害D．大氣污染①________，②________，③________，④________。解析第(1)、(2)題，要根據(jù)圖中寒潮經(jīng)過的地形分析。第(3)題，圖中A為青藏高原，B為云貴高原，均是因地形對(duì)冬季風(fēng)的阻擋而少受寒潮影響。第(4)題，寒潮在春秋農(nóng)作物生長(zhǎng)季節(jié)時(shí)危害最大。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，發(fā)布準(zhǔn)確的信息和警報(bào)，提前采取措施，做好防寒準(zhǔn)備，可減少寒潮所造成的危害。第(5)題，通過圖中“農(nóng)牧區(qū)雪災(zāi)”可逆向推理，確定①為雪災(zāi)；分析“沙塵暴”的影響，可判定②為大氣污染，低溫是形成生物凍害的原因，進(jìn)而確定③為低溫，④為生物凍害。答案(1)準(zhǔn)噶爾青藏(2)貝加爾陰山黃土(3)A為青藏高原，由于地勢(shì)高，冬季風(fēng)(厚度只有2000米)無力爬上高原，更不能對(duì)其產(chǎn)生影響；B為云貴高原，由于重重山嶺對(duì)冷空氣的阻擋作用，受寒潮影響很小。(4)春、秋季(初春、秋末)。加強(qiáng)氣象監(jiān)測(cè)，發(fā)布準(zhǔn)確的信息和警報(bào)，提前采取措施，做好防寒準(zhǔn)備工作；人造煙霧增加大氣逆輻射。(5)ADBC知識(shí)結(jié)構(gòu)晨背索引1．說出寒潮發(fā)生的原因。2．說出寒潮發(fā)生的時(shí)間。3．說出寒潮對(duì)我國不同地區(qū)的影響。對(duì)點(diǎn)練寒潮侵入我國的寒潮，主要來自北冰洋地區(qū)和西伯利亞北部。從形成過程看，寒潮是冷性高壓勢(shì)力增強(qiáng)—減弱—再增強(qiáng)的過程。據(jù)此完成1～2題。1．寒潮暴發(fā)會(huì)造成()A．洪澇災(zāi)害B．低溫、大風(fēng)、暴雪天氣C．南方沙塵暴天氣D．水土嚴(yán)重流失2．關(guān)于寒潮災(zāi)害危害的說法，合理的是()A．其影響范圍較小，但多種災(zāi)害并發(fā)B．春季我國氣候較為干燥，不會(huì)受寒潮的影響C．寒潮對(duì)我國影響最大的季節(jié)是夏季D．寒潮災(zāi)害在春秋兩季對(duì)農(nóng)作物的影響最大解析寒潮是冬半年暴發(fā)的快速南下的強(qiáng)冷空氣，如果冷空氣前緣的暖氣團(tuán)比較干燥，往往形成大風(fēng)、降溫天氣，在北方會(huì)出現(xiàn)沙塵天氣，南方則不會(huì)出現(xiàn)。水土流失與氣溫高低無關(guān)。寒潮對(duì)我國的影響非常巨大，影響的范圍很廣，常常會(huì)從北向南影響我國幾個(gè)甚至十幾個(gè)省份。寒潮多發(fā)生在冬春兩季，而以初春、深秋的寒潮對(duì)我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最為嚴(yán)重，因?yàn)榇杭菊亲魑锇l(fā)芽的季節(jié)，而秋季正是作物收獲的季節(jié)。答案1.B2.D4月28～30日，受一場(chǎng)強(qiáng)度最大、范圍最廣沙塵暴襲擊，北方地區(qū)造成許多地方空氣污染指數(shù)(API)增高，主要污染物是可吸入顆粒物。讀圖，完成3～4題。3．造成該沙塵天氣的天氣系統(tǒng)是()A．氣旋、冷鋒B．氣旋、暖鋒C．反氣旋、暖鋒D．反氣旋、冷鋒4．該沙塵天氣先后經(jīng)過呼和浩特、北京、石家莊，它們依次是圖中的()A．①②③C．③②①B．②①③D．②③①解析第3題，材料顯示，4月份為春季，北方地區(qū)受到來自西伯利亞—蒙古一帶的亞洲高壓(反氣旋)的強(qiáng)冷空氣(冷鋒)影響，加上春旱和裸露的地表，發(fā)生了沙塵暴。第4題，由圖可知，沙塵暴在28、29、30日最強(qiáng)烈，比較三日沙塵總量，則②>①>③；結(jié)合三城市的地理位置，冷鋒依次經(jīng)過呼和浩特、北京、石家莊。答案3.D4.B寒潮是我國冬半年主要的氣象災(zāi)害，對(duì)我國農(nóng)業(yè)的危害極大。據(jù)此回答5～6題。5．寒潮對(duì)農(nóng)業(yè)的危害主要是()A．風(fēng)害C．雨雪B．沙塵暴D．凍害6．對(duì)農(nóng)作物危害最大的季節(jié)發(fā)生在()A．夏季和秋季B．冬季和秋季C．冬季和春季D．秋季和初春解析第5題，寒潮對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是多方面的，但凍害對(duì)農(nóng)作物的影響最大。第6題，寒潮是我國冬半年常出現(xiàn)的氣象災(zāi)害，就對(duì)農(nóng)作物影響而言，危害最大的季節(jié)應(yīng)在秋末和初春，因?yàn)槁《竟?jié)我國北方很少有農(nóng)作物生長(zhǎng)，所以寒潮造成的損失很小。答案5.D6.D課后作業(yè)基礎(chǔ)沖A練2016年3月11～12日，西歐經(jīng)歷了近20小時(shí)噩夢(mèng)般的倒春寒暴雪。西起英國，東到德國，絕大多數(shù)地區(qū)普降30厘米以上的暴雪。據(jù)此完成1～3題。1．形成歐洲暴雪的天氣系統(tǒng)是()2．歐洲雪災(zāi)明顯多于其他大洲的主要原因是()A．歐洲草原面積廣闊、牲畜多B．歐洲地形以平原為主，地表水豐富C．歐洲冬季寒冷，1月均溫低于0℃D．歐洲冬季氣候溫濕，氣旋活動(dòng)頻繁3．下列有關(guān)暴雪影響的說法，錯(cuò)誤的是()A．暴雪引發(fā)多起交通事故，交通死亡人數(shù)明顯上升B．受降雪影響，多所學(xué)校停課C．歐洲糧食減產(chǎn)，加劇世界糧食危機(jī)D．?dāng)?shù)百萬民眾的出游計(jì)劃受阻解析歐洲暴雪是由冷鋒形成的。歐洲地處亞歐大陸西岸，受西風(fēng)影響，冬季氣候溫濕，氣旋活動(dòng)頻繁，多暴雪天氣。暴雪能緩解冬春旱情，不會(huì)造成歐洲糧食減產(chǎn)。答案1.A2.D3.C日記一則：“今日風(fēng)止天晴，氣溫驟降，田地里的塑料大棚上覆蓋了一層厚厚的塵土，有的塑料大棚被撕裂，有的塑料大棚被吹塌。夜間，在附近剛剛返青的麥田里，不少農(nóng)民正在燃起一堆堆的柴草，濃煙遮蓋了田野……”據(jù)此完成4～5題。4．從日記里看這里可能剛剛經(jīng)歷了()①沙塵暴天氣②冷鋒過境③臺(tái)風(fēng)過境④寒潮侵襲⑤氣旋過境A．①②⑤B．②③④C．①③⑤D．①②④5．農(nóng)民燃燒柴草以產(chǎn)生濃煙的主要作用是()A．增強(qiáng)地面輻射，防霜凍B．增強(qiáng)大氣逆輻射，防霜凍C．減弱紫外線對(duì)農(nóng)作物的危害D．增加CO2含量，促進(jìn)小麥生長(zhǎng)解析第4題，“今日風(fēng)止天晴，氣溫驟降”，說明是冷鋒過境后的天氣特點(diǎn)。第5題，寒潮來前，農(nóng)民在麥田邊上點(diǎn)火，讓煙霧飄在麥田上空可以預(yù)防霜凍，主要是增強(qiáng)大氣逆輻射，起到保溫作用。答案4.D5.B3月15日，中央氣象臺(tái)發(fā)布寒潮橙色警報(bào)，強(qiáng)冷空氣再度襲擊我國大部分地區(qū)。據(jù)此完成6～7題。6．下列關(guān)于寒潮災(zāi)害的敘述，正確的是()A．冬季暴發(fā)的寒潮對(duì)農(nóng)作物危害最大B．寒潮影響的范圍小C．寒潮能夠引發(fā)多種災(zāi)害D．寒潮影響范圍在陸地7．預(yù)防寒潮的首要工作是()A．發(fā)布準(zhǔn)確的寒潮預(yù)警B．隨時(shí)做好防寒準(zhǔn)備C．海上的船只在寒潮來臨及時(shí)回港D．為牲畜提前準(zhǔn)備飼料解析第6題，寒潮是冬半年影響我國的主要?dú)庀鬄?zāi)害。寒潮對(duì)農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重的季節(jié)是春、秋兩季。寒潮發(fā)生能夠造成暴風(fēng)雪、冰凍、凍雨、大風(fēng)、風(fēng)暴潮等多種災(zāi)害。第7題，只有提前發(fā)布準(zhǔn)確的寒潮預(yù)警，人們才能采取一些具體措施以減輕或避免寒潮帶來的危害。答案6.C7.A8．下圖為烏蘭巴托至北京之間地區(qū)冬春季節(jié)某日鋒面活動(dòng)剖面示意圖。讀圖，完成下列各題。(1)根據(jù)圖中冷暖空氣的活動(dòng)情況判斷，目前位于中蒙邊境附近的鋒面屬于________。(2)在這種鋒面活動(dòng)影響下，我國冬季常常形成的一種災(zāi)害性天氣是________。(3)如果圖中所示為北京時(shí)間12時(shí)整，鋒面的移動(dòng)速度為40千米/時(shí)，則鋒面將于次日________時(shí)移到北京地區(qū)，屆時(shí)北京地區(qū)將出現(xiàn)________________等天氣現(xiàn)象。(4)如果這種鋒面活動(dòng)出現(xiàn)在夏季，而且鋒面移動(dòng)速度又比較快，那么在鋒面過境時(shí)往往形成________天氣。A．大風(fēng)或沙暴C．狂風(fēng)暴雨B．氣溫下降，天氣轉(zhuǎn)好D．較大的風(fēng)和雨雪(5)如果這種鋒面出現(xiàn)在干燥的春季，我國西北植被覆蓋率低的地區(qū)可能會(huì)出現(xiàn)________天氣。解析從時(shí)間上分析，我國北方的冬春季節(jié)，北方高緯度的冷空氣勢(shì)力仍然較強(qiáng)，應(yīng)是冷空氣主動(dòng)南下而形成冷鋒鋒面；從示意圖中的冷暖氣流運(yùn)動(dòng)和云系分析，也應(yīng)該是冷鋒鋒面活動(dòng)。當(dāng)冷鋒過境時(shí)，會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)、雨雪、降溫等天氣。如果冷空氣(或者說冷氣團(tuán))的勢(shì)力比較強(qiáng)，就有可能給我國尤其是北方地區(qū)帶來寒潮天氣。烏蘭巴托至北京距離為720千米，鋒面移動(dòng)速度為40千米/時(shí)，共需18小時(shí)到達(dá)北京。在夏季，快速移動(dòng)的冷鋒活動(dòng)在鋒面過境時(shí)往往形成狂風(fēng)暴雨天氣。北方春季空氣干燥，有時(shí)冷鋒活動(dòng)只能產(chǎn)生大風(fēng)和陰天，當(dāng)?shù)孛娓稍锊⑷鄙僦脖桓采w時(shí)，地表的沙土?xí)S大風(fēng)揚(yáng)起，出現(xiàn)揚(yáng)塵、揚(yáng)沙或沙塵暴天氣。答案(1)冷鋒(2)寒潮(3)6大風(fēng)、雨雪、降溫(4)C(5)揚(yáng)塵、揚(yáng)沙或沙塵暴能力達(dá)標(biāo)練寒潮是一種災(zāi)害性天氣，會(huì)對(duì)人們的生產(chǎn)和生活帶來嚴(yán)重的影響。侵入我國的寒潮主要來自西伯利亞和北冰洋地區(qū)。據(jù)此回答1～2題。1．下列反映寒潮過境后的氣壓變化曲線的是()A．a(chǎn)B．bC．cD．d2．下列選項(xiàng)與該次天氣狀況有關(guān)的是()①感冒患者數(shù)量猛增②交通事故增多③城市用電、用氣量減少④羽絨服熱銷A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④解析第1題，寒潮是冷鋒過境，過境后氣溫降低，氣壓升高。第2題，該次天氣狀況為氣溫驟降，且出現(xiàn)雨雪天氣，因此會(huì)使感冒患者增多，交通事故增多，城市用電、用氣量增加，羽絨服熱銷。答案1.B2.C下圖的四幅天氣圖反映了一次寒潮的天氣過程。結(jié)合圖文材料，回答3～4題。3．按照此次寒潮天氣發(fā)生的過程，四幅天氣圖由先到后的排序應(yīng)為()A．a(chǎn)→c→b→dC．c→b→d→aB．b→c→d→aD．d→a→c→b4．根據(jù)四幅天氣圖判斷，下列城市的天氣狀況接近實(shí)際的是()A．a(chǎn)——武漢地區(qū)晴朗溫暖B．b——天津地區(qū)大風(fēng)降溫C．c——北京地區(qū)雷雨交加D．d——杭州地區(qū)陰雨連綿解析第3題，一次強(qiáng)冷空氣南下，使冷鋒位置不斷南移，據(jù)此可判斷四幅天氣圖的先后排序。第4題，a圖武漢位于冷鋒鋒后，處于雨區(qū)。b圖天津正處于冷鋒過境時(shí)，會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)、降溫天氣。c圖北京和d圖杭州均處于冷鋒前，受暖氣團(tuán)控制，天氣晴朗。答案3.C4.B5．下列災(zāi)害具有關(guān)聯(lián)性的是()A．滑坡—臺(tái)風(fēng)—暴雨B．火山噴發(fā)—地面沉降—全球氣候變暖C．水土流失—山洪暴發(fā)—海嘯D．寒潮—干旱—沙塵暴解析自然災(zāi)害具有關(guān)聯(lián)性，春季寒潮寒冷干燥易引起干旱，又由于地表疏松，植被稀少，易引起沙塵暴。A項(xiàng)應(yīng)為臺(tái)風(fēng)—暴雨—滑坡，B、C選項(xiàng)不成立。答案D下圖為我國局部地區(qū)某種氣象災(zāi)害平均每年出現(xiàn)的次數(shù)等值線圖。讀圖，完成6～7題。6．這種氣象災(zāi)害最有可能是()A．臺(tái)風(fēng)B．寒潮C．沙塵暴D．干旱7．甲地受該種氣象災(zāi)害的影響很小，主要原因是()A．地形為盆地B．受盛行風(fēng)影響小C．距離海洋較遠(yuǎn)D．緯度較低解析第6題，從次數(shù)等值線看，此氣象災(zāi)害緯度越高發(fā)生的次數(shù)越多，且源地位于西伯利亞、蒙古一帶，因此可判斷此災(zāi)害為寒潮。第7題，圖中的甲地通過經(jīng)緯網(wǎng)可知是四川盆地，受寒潮影響較小，主要是位于盆地中，北部有秦巴山地阻擋了冬季風(fēng)的南下。答案6.B7.A8.讀中國小麥及柑橘凍害分布圖，完成下列各題。(1)小麥和柑橘凍害的北界分別和我國哪些重要的地理界線大體一致(不包括新疆)?(2)指出圖示區(qū)域小麥、柑橘凍害分布的共同特點(diǎn)。(3)四川、重慶是我國柑橘的重要產(chǎn)區(qū)，但與同緯度地區(qū)相比無凍害。其原因是什么？(4)說明北疆地區(qū)成為小麥嚴(yán)重凍害分布區(qū)的原因。解析本題考查地形對(duì)寒潮的影響。結(jié)合圖示，聯(lián)系冬季風(fēng)的風(fēng)向及地形分布即可回答。答案(1)小麥凍害北界與經(jīng)過長(zhǎng)城的半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)界線一致；柑橘凍害北界大致與秦嶺—淮河一線一致。(2)凍害程度隨緯度增高而加重，第三級(jí)階梯是主要的凍害分布區(qū)。(3)四川、重慶受周圍山地阻擋，冷空氣不易入侵。(4)緯度高；距冬季風(fēng)的源地近，準(zhǔn)噶爾盆地西部多山口，風(fēng)力大。面我代表信管1201班委進(jìn)行工作總結(jié)。班級(jí)的基本建設(shè)情況在之前的風(fēng)采展示和答辯中已有說明。今天我們著重根據(jù)班內(nèi)出現(xiàn)的一些問題講一些自己的心得體會(huì)。班級(jí)活動(dòng)方面：班級(jí)活動(dòng)班委要積極參加，比如上學(xué)期開始的辯論賽，由于我和班長(zhǎng)一直在忙關(guān)于團(tuán)課的事以及其他事，并沒有太關(guān)注，所以，整個(gè)辯論賽的從前期準(zhǔn)備到真正比賽都是由班里的辯手獨(dú)自完成的，所以最后成果不是很好。組織活動(dòng)要計(jì)劃周全。比如開學(xué)話劇表演、還有元旦日租房活動(dòng)，由于只計(jì)劃了前半夜，而后半夜計(jì)劃不是很周全，導(dǎo)致到零點(diǎn)以后大家沒什么可玩的，基本上都是睡覺或是玩手機(jī)，這樣很容易使大家對(duì)班級(jí)活動(dòng)喪失信心與興趣。還有就是春游，正是由于一直沒有周詳?shù)挠?jì)劃也沒寫好策劃書，所以一直都沒進(jìn)行。學(xué)習(xí)方面：要考慮到班里每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上不同需求和習(xí)慣，不能一概而論，也不能以偏概全，認(rèn)為比較適合一兩個(gè)同學(xué)就一定會(huì)適合所有同學(xué)。比如上學(xué)期高數(shù)課上占座，以為大家的積極性能提高，但實(shí)際不然，可能有些同學(xué)就是習(xí)慣坐在后面，這樣效率才高，要是讓他坐在第一排，反而影響學(xué)習(xí)。還有組織集體晚自習(xí)，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的高效的學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)慣可能有差異，所以即便是統(tǒng)一自習(xí)了，效果可能也不是很理想。基于這種現(xiàn)象，本學(xué)期實(shí)行了有彈性的自習(xí)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇地上自習(xí)，既不耽誤時(shí)間，又不影響效率。班委要帶頭營造良好的學(xué)風(fēng)。班委工作：懂得理解是前提，還要做到耐心溝通，真心付出，只有理解同學(xué)了，同學(xué)才能理解你，耐心溝通才能知道他們的真實(shí)想法，有利于班級(jí)工作的開展，而且要相信只要我們真心付出了，同學(xué)們就看在了眼里，一定會(huì)有回報(bào)的。在一些班級(jí)活動(dòng)中比如團(tuán)日活動(dòng)，一些同學(xué)不參加班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)支書與同學(xué)談心，了解他們的想法，耐心溝通，同學(xué)們對(duì)于班級(jí)的活動(dòng)的積極性提高很多。還有一點(diǎn)，就是班長(zhǎng)支書一定要在獲得榮譽(yù)時(shí)犒勞大家，這樣大家不僅增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，加深了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的積極性。班委工作的開展要靠全體班委的努力，我們班將宿舍長(zhǎng)也加入了班委，這樣在開展活動(dòng)時(shí)，班內(nèi)就會(huì)有半數(shù)以上的同學(xué)支持，更利于開展工作出現(xiàn)問題，不讓問題一直留著，而是去積極解決問題，這是信管1201一直堅(jiān)持的原則.整個(gè)學(xué)年，獲得12項(xiàng)集體榮譽(yù)，20項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)?？傮w來說，班級(jí)建設(shè)工作開展的較為成功。進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)時(shí)，突然回憶起入學(xué)時(shí)我們大家被選為臨時(shí)負(fù)責(zé)人，導(dǎo)員給大家開的第一次回憶，那時(shí)大家做的自我介紹，大家所在的班級(jí)還沒什么區(qū)別，如今，大家多了許多沉著，做的是班級(jí)介紹，而每個(gè)班也有了各不相同的風(fēng)格。這一年里，我們?cè)谔剿髦谐砷L(zhǎng)，在歷練中堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中進(jìn)步，或許這就是我們收獲的?！酒堪辔瘜W(xué)期總結(jié)范文大學(xué)生活在我們指尖流過了四分之一。從天南地北來的三十三個(gè)人所組合成的集體，也在一起度過了三百多個(gè)日子。這段時(shí)間，有各種感情的調(diào)味料充實(shí)著，初始的新鮮，出游的新鮮，聚會(huì)的開心，球賽的熱情，考試的緊張……我們一起分享。班上的同學(xué)是親密的朋友。任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，他們都會(huì)讓你感動(dòng)不已。我依然記得一次下大雨，我打電話到108寢室之后彭中中同學(xué)冒雨給我送傘；不和同班同學(xué)住一起的湯丹在生日那天收到全班同學(xué)簽名的生日卡片。在最平凡的日子，讓我最感動(dòng)，感覺最親切的，總是他們。我們班級(jí)的活動(dòng)，同學(xué)們也是一直積極出謀劃策和熱心參加。開學(xué)第一次團(tuán)會(huì)和特團(tuán)，因?yàn)榇蠹叶际切率?，就算有學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，我們?nèi)匀槐容^茫然。此時(shí)周雨沁同學(xué)我為我們解決了這個(gè)問題；在“重陽敬老”的節(jié)目排練時(shí)期更是班級(jí)總動(dòng)員，大家都是自發(fā)來一棟討論哪些節(jié)目好，哪些節(jié)目合適；文藝委員蔣曼在我們班女生資源少的情況下排出六人舞蹈；而為了最后的大合唱《同一首歌》，全班同學(xué)更是一起集中練習(xí)了好幾個(gè)晚上。今年的森林公園素質(zhì)拓展和以讀書為主體的團(tuán)會(huì)，也是在團(tuán)支書李玉杰的主持下，彭中中，李柏林，陳顥等同學(xué)積極籌辦的。這兩次活動(dòng)同學(xué)們的參加熱情更高。特別是平時(shí)比較喜歡安靜的同學(xué)此刻站在大講臺(tái)上，風(fēng)度翩翩，當(dāng)談到自己的興趣所在時(shí)，更是口若懸河。在場(chǎng)的同學(xué)因此也享受了一次來自身邊的文化大餐。而素質(zhì)拓展也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)緊張之余一起分享快樂與歡笑。素質(zhì)拓展時(shí)的一個(gè)游戲讓我很欣慰。游戲是這樣的：寫下你心中的班級(jí)是怎樣的。幾乎是所有的同學(xué)，都把這當(dāng)作一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)避風(fēng)的港灣。貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議精神，掌握新形勢(shì)下愛國衛(wèi)生工作的特點(diǎn)、內(nèi)涵。堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線，把握因地制宜、分類指導(dǎo)、量力而行、循序漸進(jìn)的工作原則，緊緊圍繞除四害、農(nóng)村改水、改廁、創(chuàng)衛(wèi)、健康教育等中心內(nèi)容，使我校愛國衛(wèi)生水平再上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)我校兩個(gè)文明建設(shè)。現(xiàn)將創(chuàng)建的工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署。衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成，共同促進(jìn)。我校始終把愛衛(wèi)工作作為仁村中心小學(xué)精神文明建設(shè)一項(xiàng)不可獲缺的內(nèi)容，一直倍受領(lǐng)導(dǎo)的重視。我校把將愛衛(wèi)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中，明確了任務(wù)、職責(zé)。為此，我校在年初按工作思路認(rèn)真部署XX年愛國衛(wèi)生工作，相應(yīng)制定了一些具體措施。愛衛(wèi)辦公室人員在工作分工上各有所重點(diǎn)，形成了具體工作負(fù)責(zé)制，這有利于工作人員進(jìn)一步做好本職工作。另一方面，我校根據(jù)縣鄉(xiāng)愛委會(huì)的要求，相應(yīng)制訂《仁村中心小學(xué)愛國衛(wèi)生工作三年規(guī)劃》，層層落實(shí)，明確責(zé)任。形成了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、辦公室工作人員具體抓、各部室協(xié)調(diào)抓的良好局面。二、進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育宣傳和創(chuàng)衛(wèi)工作開展全體師生健康教育活動(dòng)，向全體師生輸送衛(wèi)生知識(shí)是提高農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的好形式，也是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。我校建立了仁村中心小學(xué)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。今年我校一如既往地開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及工作，征訂健康博覽雜志，辦黑板報(bào)。通過向中小學(xué)校師生宣傳衛(wèi)生知識(shí)，通過一系列的宣傳，讓中小學(xué)校師生更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識(shí)，提高中小學(xué)校師生的自我保健能力，從而樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的新風(fēng)尚。三、抓好愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，加大環(huán)境整治力度。四月份是全國愛國衛(wèi)生月，為了扎實(shí)有效地開展愛衛(wèi)工作，進(jìn)一步整治改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境，提高中小學(xué)校師生的衛(wèi)生意識(shí)。我校認(rèn)真貫徹縣、鄉(xiāng)有關(guān)文件精神，在總結(jié)往年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，精心安排，廣泛宣傳，動(dòng)員中小學(xué)校師生參與到此項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。此次愛國衛(wèi)生活動(dòng)月共出動(dòng)中小學(xué)校師生達(dá)400余人次，清除衛(wèi)生死角5處，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境綜合治理力度。同時(shí)，我校根據(jù)本職工作特點(diǎn)，著重進(jìn)行除“四害”消殺和改水、改廁等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的工作。四、狠抓除四害工作“四害”作為愛國衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于推動(dòng)衛(wèi)生防疫工作具有重要意義。我校開展除“四害”工作活動(dòng)已有二年，從總體效果來看是好的，但今后的任務(wù)還很重，尤其是要進(jìn)一步宣傳普及科學(xué)除害防病知識(shí)，加強(qiáng)除“四害”科研和技術(shù)水平，更好地為中小學(xué)校師生生活服務(wù)。開展除“四害”消殺工作是愛國衛(wèi)生當(dāng)中一項(xiàng)必不可少的組成部分，是環(huán)境整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校今年于5月～7月先后對(duì)校園范圍開展4次環(huán)境消殺活動(dòng)，基本上控制了蚊蠅密度，使之達(dá)到不足為害水平，保證了中小學(xué)校師生的日常生活環(huán)境。回顧半年來的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但存在的問題還不少，少數(shù)師生的衛(wèi)生意識(shí)偏低，健康教育衛(wèi)生宣傳工作還不夠深入，經(jīng)常性愛國衛(wèi)生管理工作不夠，改廁還需進(jìn)一步加大力度，除四害工作體系需待完善，這些都是中小學(xué)新員工入職，我們是需要為他們建立個(gè)人檔案的，當(dāng)然這份檔案與他個(gè)人的完全檔案有所不同，后者是該員工之前所有經(jīng)歷的記錄，而我們要留存的僅是他在本公司工作期間的記錄。通常情況下，一個(gè)正式入職的員工檔案里至少需要以下資料：個(gè)人簡(jiǎn)歷、公司招聘過程中的一系列記錄、勞動(dòng)合同、保密協(xié)議、學(xué)歷及學(xué)位證復(fù)印件、各種資格證書和獎(jiǎng)狀復(fù)印件、身份證復(fù)印件、原單位離職證明、護(hù)照及簽證復(fù)印件、照片等，其他材料因具體單位的要求不同而異；若是實(shí)習(xí)生，則資料可以簡(jiǎn)單些：實(shí)習(xí)協(xié)議、保密協(xié)議、學(xué)生證復(fù)印件、身份證復(fù)印件、簡(jiǎn)歷、公司招聘過程中的一系列記錄等。除了在這個(gè)人入職之日為他建立檔案，還應(yīng)為他做一個(gè)全方位介紹公司情況的orientation，這樣能幫助員工更快進(jìn)入工作角色，更好地熟悉公司環(huán)境、各項(xiàng)政策制度、甚至是企業(yè)文化和非正式組織中的信息。這樣，員工也會(huì)有主人翁的感覺，覺得自己是被尊重和重視的，可以幫助他更好地進(jìn)入工作。其實(shí)，我在想，想要成為一個(gè)人力資源主管，各種基本工作要素都是要十分熟悉的，雖然很多工作看似都很瑣碎和細(xì)小，但卻能考驗(yàn)出于一個(gè)人是否具備很專業(yè)的職業(yè)資質(zhì)，并且小事做得好不好，直接決定了他以后能上升的高度，能否達(dá)到一個(gè)人力資源主管的職位?！爸鞴堋边@個(gè)詞，英文中很多被譯為“generalist”,有：具有多方面知識(shí)和技能的通才的意味。事實(shí)也的確如此，一個(gè)高級(jí)人力資源主管一定是那種業(yè)務(wù)精通的同時(shí)又具備廣博的知識(shí)和閱歷，人際關(guān)系圓潤，隨機(jī)應(yīng)變，八面玲瓏的人物。某種層面上，能做一個(gè)好的外交官的人也能做企業(yè)的一個(gè)好的HR管理者，雖然二者從工作內(nèi)容上看似乎沒有多大的交集，但實(shí)質(zhì)上具備很多相似的能力、素質(zhì)甚至個(gè)性與氣質(zhì)。說到這里，我就很想說說這個(gè)：一個(gè)優(yōu)秀的外交官或HR管理者身上具備的一種讓我頂禮膜拜的素養(yǎng)做任何事情都能把握一個(gè)度和分寸。他們能優(yōu)雅地和別人激烈地談判，爭(zhēng)取利益最大化卻不傷和氣；能在明爭(zhēng)暗斗、勾心斗角的復(fù)雜名利場(chǎng)中泰然處之，自如地平衡得與失、進(jìn)與退的砝碼；能始終保持著迷人的笑容游走在各色人群中間，卻讓人看不出她蒙娜麗莎般的笑容背后藏著怎樣的心思。這是個(gè)不容易修煉的境界，想必這樣的人也是閱人無數(shù)才修道至如此的氣場(chǎng)。秀的分?jǐn)?shù)線上，但與中等分?jǐn)?shù)只相差幾分，如果再有一點(diǎn)錯(cuò)誤，可能與優(yōu)秀擦肩而過。經(jīng)過仔細(xì)分析原因，是因?yàn)樘吖雷约毫?，所以這種自信心理過強(qiáng)，而導(dǎo)致出現(xiàn)驕傲的現(xiàn)象。應(yīng)妥善處理好自己的這種心理障礙，否則后果不堪設(shè)想，這是問題之二。沒有及時(shí)完全性的復(fù)習(xí)因?yàn)闅v史的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，所以自己沒有完全性的復(fù)習(xí)。只是大略地瀏覽了一下，對(duì)“命懸一線”的歷史成績(jī)，有一絲“窘迫不安”的感受，必須要在期考前及時(shí)復(fù)習(xí)，要復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，一般不再范圍之內(nèi)的稍稍瀏覽即可，所以，這是嚴(yán)重問題之三?；卮饐栴}沒有完整透徹政治考得一般的原因還在于回答問題不夠完整透徹，不能清楚地表達(dá)自己的意思，就像一個(gè)口吃的人，很難去對(duì)別人表達(dá)意愿。如想克服這一缺點(diǎn)，必須多做有關(guān)的練習(xí)題，以增強(qiáng)自己的閱讀能力,答題能力，書面能力等，在多方面有效提高，就能在考場(chǎng)上略勝一籌，這是問題的最后一點(diǎn)。能夠正常發(fā)揮這次段考的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠正常發(fā)揮，發(fā)揮出了一定的水平，如能在考場(chǎng)上能夠超常發(fā)揮，那就是百戰(zhàn)百勝，戰(zhàn)無不勝。這次段考，猶如看了一場(chǎng)學(xué)生電影，讓我感受到懂得自己的不足和完美之處的樂趣，也讓我在以后的學(xué)習(xí)道路上有了前進(jìn)的目標(biāo)，這次段考，值了！班級(jí)學(xué)生段考總結(jié)與反思2考試后，我認(rèn)真地檢查自己的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，感到和老師的要求相比，還有很大的差距。一是要求上進(jìn)不夠，容易滿足現(xiàn)狀。二是學(xué)習(xí)的自覺性不夠，還有時(shí)沒能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。三是要求自己不夠嚴(yán)格，上課說話，做小動(dòng)作，沒有專心聽講?；叵肫饋硎亲约翰粚?duì)。我認(rèn)識(shí)到：我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是十分寶貴的。要想保證學(xué)習(xí)效果，課堂紀(jì)律是前提，沒有一個(gè)良好的課堂紀(jì)律，同學(xué)沒法學(xué)，老師沒法教，我們會(huì)失去很好的、很珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是，我沒有正確的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，放任自己，真感到痛心。我沒重視自己學(xué)習(xí)，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。更為不對(duì)的是，破壞了課堂紀(jì)律，影響別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。中學(xué)的學(xué)習(xí)階段是十分關(guān)鍵的，要想保證學(xué)習(xí)效果，課堂紀(jì)律是前提，沒有一個(gè)良好的課堂紀(jì)律，同學(xué)沒法學(xué)，老師沒法教，我們會(huì)失去很好的、很珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是，我們沒有正確的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，放任自己，我們學(xué)習(xí)，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一些學(xué)生總是在上課時(shí)間說話，自己不學(xué)，還影響別人學(xué)習(xí)，他們是沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。認(rèn)為自己什么都不會(huì)?學(xué)不學(xué)差不多。我們承認(rèn)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，但是這更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用寶貴的自習(xí)時(shí)間，迎頭趕上。只要有決心、有信心，大家都會(huì)伸出幫助之手的。我們學(xué)習(xí)的目的，是為讓我們走上社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。他們不重視自己學(xué)習(xí)，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。更為不對(duì)的是，破壞了課堂紀(jì)律，影響別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。這是要從學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行認(rèn)真的認(rèn)識(shí)和分析。聯(lián)想到自習(xí)課，自己不抓緊時(shí)間自學(xué)，是在浪費(fèi)時(shí)間。我學(xué)習(xí)總感覺被動(dòng)。是學(xué)習(xí)的積極性不夠，沒有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須首先安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。就我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們應(yīng)該掌握的知識(shí)，自習(xí)時(shí)間是不夠的，更何況我們要提高自己、補(bǔ)回過去的欠缺呢?按說什么時(shí)候玩不可以啊，現(xiàn)在只一心學(xué)習(xí)就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。如果不知道學(xué)習(xí)是好的，不會(huì)想后果，對(duì)自己沒信心，看什么都不會(huì)，用談話或者玩些東西找精神寄托。但是你應(yīng)該知道在社會(huì)上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，就沒有自己的未來發(fā)展方向。