武術(shù)進(jìn)校園計(jì)劃書(shū)

武術(shù)進(jìn)校園計(jì)劃書(shū)武術(shù)進(jìn)校園計(jì)劃書(shū)武術(shù)進(jìn)校園計(jì)劃書(shū)xxx公司武術(shù)進(jìn)校園計(jì)劃書(shū)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度中國(guó)武術(shù)段位進(jìn)校園培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)湘西州鳳凰縣育英民族學(xué)校鳳凰縣育英民族學(xué)校武術(shù)段位進(jìn)校園培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)(征求意見(jiàn)稿)一、前言中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，之中包含著很多中華文化的精髓。繼承、弘揚(yáng)、傳承是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，如果能將傳統(tǒng)武術(shù)教育借助于校園這個(gè)平臺(tái)，納入輔助教育體系，那么通過(guò)武術(shù)教育，就能繼承、傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，充分發(fā)揮中華武術(shù)的時(shí)代價(jià)值，讓更多的人享受到武術(shù)修身養(yǎng)性、強(qiáng)身健體、尚武育人和交流娛樂(lè)的價(jià)值，也是對(duì)黨中央、中宣部、教育部“弘揚(yáng)民族精神、振奮民族精神，凝聚民族力量”號(hào)召的積極響應(yīng)。是新時(shí)期對(duì)學(xué)校教育的全面要求和緊迫任務(wù)。也是塑造校園文化、豐富廣大教職員工精神文化生活、增強(qiáng)綜合素質(zhì)的有效途徑。為此，我縣各個(gè)學(xué)校部分體育教師培訓(xùn)為專(zhuān)業(yè)的武術(shù)教練員，并協(xié)助在各自的學(xué)校開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)武術(shù)為精品特色課程，為完成武術(shù)段位進(jìn)校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、背景傳統(tǒng)武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是中華傳統(tǒng)文化的精華和瑰寶，是世界人民的寶貴精神財(cái)富，已成為各國(guó)人民了解中國(guó)古老文明智慧的重要窗口。中國(guó)功夫蘊(yùn)含著豐富而精辟的人生哲理，是傳統(tǒng)智慧的結(jié)晶。國(guó)家體育總局倡導(dǎo)和號(hào)召“武術(shù)進(jìn)校園”，是想通過(guò)廣大青少年這個(gè)群體，來(lái)傳承和弘揚(yáng)中華武術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和弘揚(yáng)民族精神，使武術(shù)教育轉(zhuǎn)化成一套行之有效的德育教育形式。三、師資做為武術(shù)的精品內(nèi)容頗多，其特點(diǎn)鮮明，風(fēng)格獨(dú)特，外形上要求動(dòng)如行云流水，靜如古松山岳，連綿不斷、玄妙飄靈，內(nèi)在要求呼吸吐納、意氣相隨、內(nèi)外相合。這都給初學(xué)者增加了很大的難度。因此如果要保證教學(xué)質(zhì)量，必須安排充分合理的課時(shí)和空間，必須有高效精干的師資人才。為此，我校具備武術(shù)教練隊(duì)伍的培訓(xùn)，我校師生習(xí)武十多年，現(xiàn)有教練10名，培養(yǎng)出3名世界級(jí)冠軍、5名國(guó)家級(jí)冠軍、13名省級(jí)冠軍，有國(guó)際級(jí)裁判1名，國(guó)家級(jí)裁判3名，目前是湖南省優(yōu)秀武術(shù)館校、十佳武術(shù)館校、先進(jìn)武術(shù)館校，湘西州骨干民辦學(xué)校，湘西州優(yōu)秀民辦學(xué)校，國(guó)家全民健身運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位，多次獲得國(guó)際和國(guó)內(nèi)武術(shù)套路和散打比賽金牌，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，武德高尚，在湖南乃至全國(guó)武術(shù)界具有一定的知名度和影響力。四、教學(xué)精心選擇教學(xué)內(nèi)容，讓教練明白教什么、讓學(xué)生明白練什么，那個(gè)時(shí)期達(dá)到什么效果，內(nèi)容必須生動(dòng)有力，必須是符合學(xué)校教育，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的，只有這樣才能組織實(shí)施。我校的專(zhuān)業(yè)教練，就是能具備能教、會(huì)教和教學(xué)實(shí)踐、高尚的武德、武技的一個(gè)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)悍的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索出一條科學(xué)的、能經(jīng)得起考驗(yàn)的在普通學(xué)校普及傳統(tǒng)武術(shù)的有效道路。我校開(kāi)設(shè)國(guó)家武術(shù)段位（1-3段）教練員培訓(xùn)和傳統(tǒng)文化武術(shù)操培訓(xùn)。采用集中加分散的教學(xué)模式，即對(duì)必須掌握的基本功和套路，要集中教學(xué)和訓(xùn)練，對(duì)不同的體育教師則采取分類(lèi)指導(dǎo)的方式。五、目的1、通過(guò)1-2星期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使教師教練員能對(duì)中華傳統(tǒng)武術(shù)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，身體素質(zhì)明顯提高，品格修養(yǎng)、毅力意志著顯增強(qiáng)，自信心、責(zé)任感、道德感、正義感進(jìn)一步提升。2、能熟練掌握國(guó)家武術(shù)段位（1-3段）拳法和對(duì)練，3-5套傳統(tǒng)文化武術(shù)健身操，對(duì)科學(xué)健身、科學(xué)養(yǎng)生具備一定的操作技能和理論水平，并具備一定的防身自衛(wèi)本領(lǐng)。3、通過(guò)傳統(tǒng)武術(shù)交流和比賽，使他們?nèi)蘸竽軌虺蔀槔^承和傳播武術(shù)的使者，并為其繼續(xù)深造奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、目標(biāo)第一步、我縣各學(xué)校對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行宣傳，并開(kāi)設(shè)“武術(shù)段位進(jìn)校園”的健身運(yùn)動(dòng)特色課程。第二步、全面啟動(dòng)普及計(jì)劃，不斷探索和調(diào)整方式方法，逐步形成適合學(xué)校特色教育的最佳模式，壯大教練培訓(xùn)隊(duì)伍，擴(kuò)大影響力。第三步、在武術(shù)運(yùn)動(dòng)有效開(kāi)展的情況下，申請(qǐng)到我校考試《中國(guó)武術(shù)段位制》1-3初段位，對(duì)各校學(xué)生進(jìn)行段位培訓(xùn)和考核，讓一大批青少年學(xué)生成為“中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員”，并獲得武術(shù)初級(jí)段位證書(shū)。對(duì)部分具備一定學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)練水平的教師(以體育教師為主)，可幫助其申請(qǐng)武術(shù)中段位證書(shū)。第四步、組織武術(shù)段位比賽活動(dòng)、中外武術(shù)拳王爭(zhēng)霸賽活動(dòng)等國(guó)際賽事，邀請(qǐng)國(guó)家體育總局、省教育廳、省體育局、國(guó)家、省武協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)武術(shù)團(tuán)體、新聞媒體、社會(huì)和武術(shù)知名人士出席、我?！懊缂夜Ψ驁F(tuán)”進(jìn)行表演活動(dòng)。第五步、總結(jié)武術(shù)進(jìn)校園的經(jīng)驗(yàn)和成果，并撰寫(xiě)論文，通過(guò)各種有效渠道，在全國(guó)學(xué)校中進(jìn)行宣傳和交流，并力爭(zhēng)使其成為其他縣市體育部門(mén)借鑒參考的成功模式。通過(guò)3至5年左右的推廣，使我縣將成為湘西州首家“武術(shù)進(jìn)校園”的成功范例，有