七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2 秋天的懷念導(dǎo)學(xué)案新人教版

2秋天懷【習(xí)標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課，能夠用一定的速度默讀課文；解課文內(nèi)容，把文章主旨。過(guò)程與方法目標(biāo)從母親的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)這細(xì)節(jié)來(lái)感悟母愛(ài)無(wú)私、博大、寬的特點(diǎn)；領(lǐng)會(huì)樸的語(yǔ)句中蘊(yùn)含的豐富的情感；受母親的偉大形象。情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：了解母親對(duì)“我”的關(guān)照顧及“我”對(duì)母親的一片真情領(lǐng)悟平凡偉大的母，激發(fā)感恩情懷?！玖?xí)重點(diǎn)從母親的動(dòng)作、言、神態(tài)這些細(xì)節(jié)來(lái)感悟母愛(ài)私、博大、寬容的特點(diǎn)；領(lǐng)會(huì)樸實(shí)的語(yǔ)句中含的豐富的情感；感受母親的偉形象?！玖?xí)點(diǎn)領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)寫表現(xiàn)人物感情的方法。通過(guò)悟菊花的描寫深刻理解母親“好好兒活的含義?！咀R(shí)接1.題解讀文章選定了秋天樣一個(gè)特定季節(jié)讓記憶猶新的一作者的親是在秋天去世的是看到菊花時(shí)想到了母親生曾說(shuō)過(guò)的要帶他去看菊花的事此想到了母親，抒寫了懷之情。2.走作者史鐵生年14日年月31日籍河北縣1951出生于北京，1967年畢于華大學(xué)附屬中學(xué)9年去延安一帶插。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)生病，業(yè)余在寫作。年發(fā)表第一篇小說(shuō)《學(xué)教授及其夫人鐵創(chuàng)作的散文《我與地壇》勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。2002年華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年杰出成就獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)詞這樣寫道鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了為健全而豐滿的思想體到的是生命的苦難，表達(dá)出卻是存在的明朗和歡樂(lè)。曾任國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北作家協(xié)會(huì)副主席，國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)評(píng)議委員會(huì)委員201012月31日晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦溢血逝世第課【自學(xué)習(xí)1.自課文2一，掃清文障礙。2.完金牌學(xué)案P4-5自主預(yù)習(xí)1

3.完課后Ｐ８“研討與練習(xí)”第一題?！竞咸骄?.學(xué)小自朗讀做到讀準(zhǔn)，讀順，盡量出感情。通過(guò)朗讀你感受史鐵生怎樣的情感？懺悔、內(nèi)疚、痛、思念2.整感，解文：見(jiàn)金牌學(xué)案P合作探究一。第課【自學(xué)習(xí)找出文中描寫“”及母親的語(yǔ)句，各至少找３，并抄到作業(yè)本上?！竞咸骄浚辟p描，體人形象情見(jiàn)金牌學(xué)案Ｐ５合作探究二２討