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文檔簡介

第第頁中班語言美麗的夢想教案及反思

設(shè)計意圖

在語言領(lǐng)域中提出："進展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說并得到積極應(yīng)答的環(huán)境"以及要"鼓舞幼兒大膽清晰的表達自己的想法和感受，進展幼兒語言表達技能和思維技能。"依據(jù)這一目標和要求，結(jié)合中班幼兒的年齡特點和語言進展水平，我選擇了這節(jié)語言活動。

活動目標

1、感受散文詩的精美意境

2、理解散文詩的內(nèi)容，有感情的朗誦

3、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢，激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng)編技能。

4、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

5、援助幼兒理解散文詩的內(nèi)容，觀賞精美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。

活動重點

理解散文詩的內(nèi)容活動難點鼓舞幼兒大膽創(chuàng)編，激發(fā)幼兒想象力與創(chuàng)編技能。

活動過程

開始部分

回憶閱歷徑直導(dǎo)入

1、你們做過夢嗎？都夢到了什么

2、是誰讓你們做夢了嗎？

3、老師小結(jié)

基本部分

觀賞散文

1、今日老師要請小伙伴觀賞一首散文詩，聽一聽，都是誰做夢了；

2、它們都夢到了什么呢？讓我們再來聽一聽；

3、它們的夢可真美啊，讓我們再來觀賞一遍吧；

4、這么美的.散文詩，讓我們一起來念一念吧。

創(chuàng)編散文

1、夢可真美呀，老師也想來當一回夢姐姐，送花給你們，讓你們也做很美的夢好嗎？

2、播放音樂，"夢姐姐"為每個幼兒放一個小禮物，幼兒自由爭論，大膽構(gòu)思自己彩色的夢。

3、那請小伙伴看看夢姐姐送了你一朵什么顏色的花，想一想你會做什么顏色的夢，會夢到什么呢？請你和旁邊的小伙伴說一說，看看誰的夢最美，待會兒請你來給夢姐姐說一說。

4、鼓舞幼兒創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢，激發(fā)幼兒想象與他們不同的內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒用完整的語言回答。

結(jié)束部分

小伙伴做的夢可真美呀，我們把你的夢講給別的小伙伴聽一聽。

活動反思

我運用了圖片課件向幼兒展示散文詩的內(nèi)容情節(jié)，很吸引幼兒愛好，同時，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好表達語言技能的機會，使他們能一步步深入活動，在活動中提高語言表達技能，而且，散文詩特別精美，加上課件精美的意境，保證

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