四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)綜合練習(xí)

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)綜合練習(xí)班別姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、日積月累1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shanhongbaofamcngzhangtuoxiewankulandudpingwencangbai()()()()()()suyuplnghengxietiaoybuxufuxiaqingboyangyangkuayue()()()()()()IIsuddangrdnhdixi6guishuyizhitdiwanbldnjiangd1idnji6()()()()()()()()xijlyuzh6nhuaibaozantingt6ngbaoxu6maituruqilai()()()()()()()hongrunxingyunqidaikongkuangtanherongyipinganwushi()()()()()()2.注意帶點(diǎn)字的讀音，把（）里不正確的音節(jié)劃去（1）每當(dāng)上工、下工，一行（xfnghdng）人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)（liGo（1）每當(dāng)上工、下工，一行（xfng（2）即使是相背（beib?i）而行，假（jidjid）如遇上老人來(lái)走搭石，人們總要伏下身子背（bOib@i）老人過(guò)去。3、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）（）同胞（）（）親情（）（）大悟（）（）綽綽步（）匆匆（）息凝神千（）（）萬(wàn)（）（）（）啕大哭（）有興趣不由自（）4、把以下詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1），煙花三月下?lián)P州。,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（2），客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，o（3）默寫(xiě)《過(guò)故人莊》5、確定帶點(diǎn)字的意思，把序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。漲：A.水量增加，水面高起來(lái)B.價(jià)格提高C.頭部充血D.體積增大①今天我的精神不好，老是感覺(jué)頭昏腦漲的。（）②小溪的流水常年不斷，每到汛期，山洪爆發(fā)，溪水猛漲。（）③奶奶說(shuō)今天菜場(chǎng)里的螃蟹漲價(jià)了。（）④我發(fā)現(xiàn)把豆子長(zhǎng)時(shí)間浸在水里能夠泡漲開(kāi)。（）二、閱讀搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了才肯離去.家鄉(xiāng)有一句“”的俗語(yǔ)。搭石，原木就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話(huà)，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。I、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）形容人影多、姿態(tài)美。（）（2）按道理應(yīng)當(dāng)是這樣。（）（3）形容水面波浪蕩漾。（）2、把文中劃?rùn)M線(xiàn)的局部補(bǔ)充完整，這個(gè)句子是一句俗語(yǔ)，我也可以寫(xiě)一句俗語(yǔ)。3、閱讀課文最后一個(gè)自然段，仿寫(xiě)句子一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感（1）風(fēng)箏飛上了高高的天空，帶去了,也帶去了（2）一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著,也聯(lián)結(jié)著5、“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景?！蔽闹心男┑胤綐?gòu)成了讓你感受到美？請(qǐng)你概括出來(lái)。6、在對(duì)?“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。”理解正確的句子后面打“J”TOC\o"1-5"\h\zA、這句話(huà)贊揚(yáng)了搭石任人踩踏，卻無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)語(yǔ)的品格。（）B、這句話(huà)實(shí)際是贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。（）C、這句話(huà)含義深刻，不僅寫(xiě)了搭石任人踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助的情感紐帶。（）課外閱讀（一）2003年4月20日，北京一個(gè)出租車(chē)司機(jī)等到了一個(gè)要去北京南站的客人。這是一段因“非典”恐慌而生意銳減的日子，有客人是求之不得的。當(dāng)司機(jī)聽(tīng)到這位客人說(shuō)自己“肺部有感染，打了一個(gè)星期點(diǎn)滴都沒(méi)好，要回老家”時(shí)，他做出的選擇是：將車(chē)停在路旁，鎖上客人放行李的后備箱，然后用手機(jī)給110、120……撥。客人氣急了：“我打車(chē)，到站給錢(qián)，你管得著我去哪兒?jiǎn)?？”司機(jī)說(shuō)：“現(xiàn)在是非常時(shí)期，舉國(guó)上下都在抗擊‘非典’。我今兒說(shuō)什么也不能讓你走?！笨腿税焉砩系腻X(qián)都掏出來(lái)給司機(jī)，央求放他走。司機(jī)說(shuō)：“我這是對(duì)你負(fù)責(zé)，你要真是‘非典’就沒(méi)命了，連別人也連累了。我知道你沒(méi)錢(qián)了，如果醫(yī)生說(shuō)你沒(méi)事，你明天在北京的花費(fèi)，我都包了！”在等醫(yī)療機(jī)構(gòu)的車(chē)來(lái)時(shí)，天下雨了，司機(jī)在雨中淋著，不斷勸阻經(jīng)過(guò)的行人繞道而行。整整兩個(gè)半小時(shí)以后醫(yī)院的車(chē)才到，拉上病人走了。司機(jī)將出租車(chē)徹底消毒后回家已經(jīng)是凌晨。這是“非典”恐慌中一個(gè)最普通的人的故事，一個(gè)“小人物”的故事。是什么驅(qū)使他這樣做呢？是良心，是對(duì)他人、社會(huì)的責(zé)任感，也是一個(gè)公民的意識(shí)。讓我們記住這個(gè)司機(jī)一一北創(chuàng)公司的張四平，今年49歲，在得知那個(gè)客人排除了“非典”的嫌疑后，他說(shuō)：“我覺(jué)得對(duì)不住人家，我真想向他抱歉.”TOC\o"1-5"\h\z1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在（）里打“。①連累12i（）Ri（）②繞道rdo（）rdo（）2、讀句子，選擇說(shuō)法正確的，在（）打“。是什么驅(qū)使他這樣做呢?是良心，是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，也是一個(gè)公民的意識(shí)。①反問(wèn)句（）②設(shè)問(wèn)句（）③疑問(wèn)句（）3、你喜歡這位出租車(chē)司機(jī)嗎?說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因，再寫(xiě)下來(lái).4、為本文取一個(gè)題目。課外閱讀（二）一件珍貴的生日禮物伯父從北京回來(lái)了□而且要送我一件生日禮物口伯父的牛.日禮物會(huì)是什么呢□是名貴的吉它口提琴口還是流行時(shí)裝□要知道，現(xiàn)在可時(shí)興“生日熱”呀！我班同學(xué)過(guò)生日，有的在飯店辦了宴席,有的得到了價(jià)值兩三百元的禮物……我整天沉浸在喜悅之中。我終于盼到生口那天，伯父來(lái)了，他一手提著生口蛋糕，一手拎著一只發(fā)黃的舊藤箱，我迫不及待地翻開(kāi)箱子，里面除了一張生口卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原來(lái)是個(gè)書(shū)呆子，小氣鬼,窮光蛋！從前我還把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的典范，要真學(xué)他，那才倒霉呢！我懶洋洋地翻開(kāi)生日卡，《祝你生日快樂(lè)》的音樂(lè)，我覺(jué)得并不動(dòng)聽(tīng)。伯父看透了我的心思，摸著我的頭笑著說(shuō)：“海侄，小學(xué)生過(guò)生日應(yīng)重在有意義，形式上盡可能豐富多彩，花費(fèi)上卻應(yīng)精打細(xì)算，既簡(jiǎn)樸、又熱鬧?！彼灶D了一下，神情（嚴(yán)肅嚴(yán)厲）地說(shuō)：“別小看這箱子，它是我讀中學(xué)時(shí)買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)日本飛機(jī)瘋狂轟炸我們的學(xué)校，校舍被炸成廢墟（xu）,箱子被埋在爛磚碎瓦中。我用手扒呀扒呀，終于把它扒了出來(lái)，彈皮穿的孔，也讓我補(bǔ)上了。多少次搬遷，扔掉了不少東西，卻總舍不得扔掉它?！蔽覍?zhuān)心地聽(tīng)著，逐漸地明白了。伯父繼續(xù)說(shuō)：“你不是要上中學(xué)了嗎？我希望你和這箱子結(jié)成伙伴，把它當(dāng)成傳家寶，牢記祖國(guó)因落后而受別人欺凌的歷史,擔(dān)負(fù)起肩上的重任”。啊，一只藤箱，（樸素樸實(shí)）中飽含著伯父對(duì)侄兒的愛(ài)撫，感謝伯父，在我十一周歲的喜慶時(shí)刻，送來(lái)了一份珍貴的生日禮物。.補(bǔ)上第一自然段中缺的標(biāo)點(diǎn)。.把文中括號(hào)里用