精品解析：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理：第一章 聲現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題（原卷版）

PAGE10第一章聲現(xiàn)象一、選擇題1下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是A聽到隆隆雷聲預(yù)示可能要下雨B用超聲波清洗眼鏡C醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體D用聲吶探測海底深度2下列關(guān)于聲音說法正確的是（）A成語“聲如洪鐘”描述的是聲音的音色C“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)響度來判斷的D用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)是相同的3城市高架道路的部分路段，兩側(cè)設(shè)有3m左右高的板墻，安裝這些板墻的目的是減小車輛噪聲污染阻止車輛廢氣外泄4小明自制了一個(gè)音調(diào)可變的哨子，當(dāng)他拉動(dòng)活塞使其在管中不同位置時(shí)，用嘴吹管的上端能分別吹出“dou（1）”、“ruai（2）”、“mi（3）”三個(gè)音階，如圖所示，則這三個(gè)音階與活塞在管中的位置相對(duì)應(yīng)的序號(hào)是（）

A甲、乙、丙B乙、丙、甲C丙、甲、乙D乙、甲、丙5甲聲音波形如圖所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音的波形是下列圖中的哪一幅

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是A鋼琴演奏出優(yōu)美的樂音，是靠琴槌敲擊琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的B兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑醫(yī)學(xué)上的“超聲診斷儀”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性D“掩耳盜鈴”的寓言故事中，講述的是在人耳處減弱噪聲7詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高從物理角度是指聲音A頻率高

B音色好

C響度大D速度快8關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是A一切發(fā)聲體都在振動(dòng)B聲音在真空中傳播的速度為3×108m/sC教室周圍植樹可以減弱噪聲D看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度9下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是的聲是人耳感覺不到的

B汽車倒車?yán)走_(dá)利用了超聲波傳遞信息C摩托車消聲器的作用是在聲源處減弱噪聲

D物體振動(dòng)時(shí)一定會(huì)發(fā)聲10聽音能辨認(rèn)，主要是依據(jù)不同人的講活聲具有不同的振幅11根據(jù)圖中所示信息，判斷下列說法正確的是的聲音

B人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大

的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的12下列減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是A在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上加裝消聲器B在公路和住宅間植樹造林C用外罩把噪聲源罩起來D戴上防噪聲耳塞二、填空題13人耳能聽到的聲波，其頻率范圍大致在20H和20000H之間．利用B超檢查身體，B超是________（超聲波/次聲波），這是利用聲音傳遞________（信息/能量）．14口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂器的聲音，他主要是模仿這些聲音的________

；臺(tái)下觀眾聽到的口技演員的聲音是靠________

傳播的。15如圖所示，甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成這種形狀，是為了減小聲音的散失從而增大聲音的________；而在有些地方可以看到乙圖所示的標(biāo)牌，它的意思是________，從而達(dá)到減弱噪聲的目的。

16詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的________大；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波具有________；聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器，是利用了聲音的________不同。17甲用金屬敲打鋼管的一端，乙耳朵貼近鋼管的另一端聽，會(huì)先后聽到兩次響聲，其中第一聲是通過________傳入耳朵的，第二聲是通過________傳入耳朵的，這說明________．如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏先プ?，耳朵貼在鋼管的另一端會(huì)聽見________次響聲．叫聲響度較小，________的叫聲音調(diào)較低；音調(diào)較低說明其發(fā)聲部位振動(dòng)的________（振幅/頻率）較小．19物理來自于生活，物理重視實(shí)驗(yàn)，如甲圖是十七中學(xué)作為市重點(diǎn)中學(xué)卻從來不是任何大型考試的考點(diǎn)，原因是它位于喧鬧的市中心，但同樣位于鬧市區(qū)的虹橋中學(xué)（如圖乙）卻常被定為考點(diǎn)，虹橋中學(xué)是在

________減弱了噪聲．

20如圖所示的交通標(biāo)志，表示

________；市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是

________?21（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會(huì)感到鼓面振動(dòng)，鼓面振動(dòng)停止后，不再聽到鼓聲，說明聲音是由物體的產(chǎn)生的．（2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最后聽不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要．

22山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)于2022年9月20日舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱鬧非凡，給我們留下許多美好的回憶如圖所示入場式上教工方隊(duì)入場時(shí)的場景，所有同學(xué)都提高了聲音的________大聲歡呼；運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言時(shí)同學(xué)們根據(jù)聲音的________就能辨別是誰在發(fā)言；發(fā)令槍響時(shí)，附近的人總用一只手堵住耳朵是在________選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”減弱噪聲；當(dāng)裁判開響發(fā)令槍時(shí)，某同學(xué)看到冒煙后聽到了槍聲，說明該同學(xué)到裁判的距離約為________m；啦啦隊(duì)喊出運(yùn)動(dòng)員的姓名助威，讓該運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出最佳水平，說明聲音可以傳遞________選填“信息”或“能量”）（聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s）

三、實(shí)驗(yàn)探究題23在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)編號(hào)材料長度/cm橫截面積/mm2編號(hào)材料長度/cm橫截面積/mm2A銅60F銅100B[]銅60G鋼80C銅60H尼龍80D銅80I尼龍100E銅（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是________24如圖所示，某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次振動(dòng)的幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越________

；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的________

有關(guān)；（2）又把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大，尺子________

越大，發(fā)出聲音的________

越大；（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于________四、綜合題25閱讀短文并回答問題．超聲波及其應(yīng)用人耳最高只能感覺到大約20000H的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．（1）超聲波的頻率范圍是________，人耳________聽到超聲波（填“能”或“不能”）．（2）超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡軌騻鬟f________．醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應(yīng)用，說明聲波還可以傳遞________．（3）超聲波傳播中遇到障礙物時(shí)________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是________26閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題．材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用棉花住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物．后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．材料二：許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20H，而人的內(nèi)臟的固有頻率和②波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生．問題：（1）