《老師好》觀后感5篇2022

Word-7-《老師好》觀后感5篇2022教師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的伴侶，教師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)當(dāng)感恩教師。下面是細(xì)心推舉的《教師好》觀后感范文，僅供參考，歡迎閱讀！

《教師好》觀后感范文一

教師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。教師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會健壯成長。教師您是大樹，我們是小草，您給我們攔住了如烈火般的驕陽。教師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感觸到了暖和。

我現(xiàn)在已經(jīng)上五班級了，從一班級開頭我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個教我的.教師，我都十分謝謝您們，您把您的學(xué)問傳授給我們，也傳授給下一代，固然我也謝謝沒有教我的教師，由于教師也把學(xué)問傳授給了別人，我也很歡樂，在我的意識當(dāng)中，也有許多教師，在鼓舞我，協(xié)助我，我也十分謝謝他們。

在課堂上，我不會的題，教師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，教師不但沒有批判我，而且還耐心的給我講明了。我看到教師臉上的汗珠，感觸到了，教師的辛勞。雖然很累了，可還是向來把題給我講明了了?？催@就是我的教師，為了我們學(xué)到更多的學(xué)問不顧自己的勞累。

記得一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽去地里干活了，教師打手機向來沒打通，于是教師就陪著我，向來到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們學(xué)問還關(guān)懷我們的身體。

教師就是這樣不只是對我，對我們每個學(xué)生都是一樣的，一樣的關(guān)懷，一樣的鼓舞，一樣的協(xié)助，就是希翼我們好好學(xué)習(xí)，長大后有所成就。

教師，我十分謝謝您，感謝您對我們的關(guān)懷，愛惜和鼓舞。教師您辛勞了！

《教師好》觀后感范文二

教師是辛勤的園丁，細(xì)心哺育幼小的花苗;教師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;教師是夜晚的明燈，照亮同學(xué)前進的方向。您的眼睛是我永久的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈愛的目光;您的召喚是我永恒的暖和，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的脆弱牽引我們勇往直前。教師是辛勤的園丁，細(xì)心哺育幼小的花苗;教師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;教師是夜晚的明燈，照亮同學(xué)前進的方向。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供便利。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，教師，您是一位宏大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

人們把教師比作“春雨”，把同學(xué)比作“春苗”，春苗血藥春雨去灌溉。我們的教師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤同學(xué)的心田，用豐盛學(xué)問去開啟同學(xué)的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化哺育同學(xué)的品德，用無私的奉獻精神去熏陶同學(xué)的心靈。

她的課講得十分好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又具體。對于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們可以更好的理解。作業(yè)批改也非常仔細(xì)。她常常給我們布置謄寫作業(yè)。每次批改，無論是一個筆畫的錯誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯誤，讓我們糾正。

謝謝教師的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對教師的這份謝謝應(yīng)當(dāng)才是教師最開心的。

教師，您像路燈，照我們勇往直前，教師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。您用火普通的情感暖和著每一個學(xué)生的心房，很多顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝結(jié)著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出誘人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您忘記?最后說一聲：“感謝您，我的教師……

《教師好》觀后感范文三

小草，是打開春天的大門，鮮花，是打開夏天的大門，果實，是打開秋天的大門，雪花，是打開冬天的大門，教師，您是打開學(xué)問的大門！

教師！您微笑的臉上，有著一張能說會道的嘴，您的聲音，像清亮的泉水，又像潺潺的小溪，也像急急的河流。

教師！文最新5篇2022您炯炯有神的眼睛，里面彌漫的希翼、振奮、關(guān)心和嚴(yán)格。

教師！您講的課，是那樣的豐盛多彩，一個個文章往讓我們看到了另一個世界，宛若游玩仙境。

教師，您是園丁，呵護著每一顆花朵，不論是什么品種，都細(xì)心栽培。

教師，您是粉筆，把自己磨盡，協(xié)助我們補短固長，在黑板上寫出來您對我們的希翼。

教師，您是蠟燭，協(xié)助我們?nèi)芑?，如何解答，讓我們感觸到了體貼。

教師，您是燈塔，給我們指引前進的方向，就算再隱蔽的暗礁，也能一一克服。

教師，您的愛，讓我們舒暢的學(xué)，歡樂的玩，健康的成長！彩色的粉筆搭起了感情的橋，軟軟的黑板擦，驅(qū)散了全部的憂愁，長長的教棍，戰(zhàn)勝了一切懶散，大大的黑板，展現(xiàn)了許多學(xué)問。

教師，您是園丁，您是粉筆，您是燈塔，您是我們最敬愛的教師

《教師好》觀后感范文四

在金秋送爽、桂花飄香的時節(jié)里，一個神圣而嘹亮的名字再次成為人們矚目的焦點，這就是您——可親可敬的人民老師。曾經(jīng)何時，我就想寫一首詩來把您頌揚，可卻怎么也難以表述您平庸中孕育的那份宏大;我很想填一首詞來為您唱歌，可卻至今沒有找到足以歌頌?zāi)瞰I精神的華美樂章。

有人說，老師是平庸的。是啊，三尺講臺是您出示人生風(fēng)采的舞臺，兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板，記錄著您拼搏奮斗的腳印?????，一支粉筆滿載著您無限的希翼。深夜里您一絲不茍地備課，課堂上您出色生動地授課，辦公桌前您仔細(xì)認(rèn)真地批改作業(yè)……這大概就是您工作的所有。四季交替，歲月輪回，您時時恪守著自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，不知疲倦;“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，您刻刻靜守著這份平庸，勤勤懇懇，永不乏味。這一切的一切，都緣于您對教導(dǎo)事業(yè)的無限忠誠，對同學(xué)的一片摯愛之情。因而，您挑選了做一名老師，也就挑選了平庸的人生。

其實，平庸的人生無時無處不蘊藏著一份真正意義上的宏大。人類靈魂的工程師，這一光彩的.稱謂詮釋了作為一名老師的崇高與宏大。課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種著科學(xué)，播種著才智，播種著力氣，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子在學(xué)問的海洋里暢游;課堂下，您愛心涌動，用諄諄的教誨為同學(xué)啟迪著抱負(fù)之花，點燃著信心之光，凈化著心靈之窗，指引著代代求知者在人生的道路上徜徉。為了祖國將來的希翼，您甘為社會進程中的一塊鋪路沙石，承載著一代又一代人健康成長;您愿為歷史長河中的一朵小小浪花，推進著一只只小船航向遠方。您不象牡丹那樣燦爛嫵媚，卻有著米蘭一樣的淡淡暗香;您不象玫瑰那樣熱情奔放，卻有著梅花一樣的堅忍不拔;您不與百花爭奇斗艷，卻有著“待到山花爛漫時，她在從中笑”的盼望。哦，大概這就是您平庸中的宏大。

老師之所以宏大，是由于您用一生書寫著奉獻的篇章。您似園丁，用慈母般地乳汁培育著滿園的桃李，用深深愛意滋潤著到處心田;您似紅燭，有一份熱，發(fā)一份光，耗盡自己，照亮別人;您似春蠶，用完最后一份力，吐盡最后一根絲，用生命滿足人們對美的憧憬……您甘當(dāng)人梯，默默奉獻，要說您還要求有什么回報的話，那也就是對“青出于藍而勝于藍”、“長江后浪推前浪”的盼望。緣于您，世界才有了一批又一批足智多謀的政治家、運籌帷幄的軍事家、優(yōu)秀卓絕的科學(xué)家、救死扶傷的醫(yī)學(xué)家……也正由于有了他們，歷史的車輪才滾滾向前，世界的文明才不斷進展。因此，在世人心中，您永久是學(xué)問的傳揚者，文明的推進者;永久是真的種子，善的使者，美的旗幟……

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!在這個特殊的日子里，讓我們再次莊嚴(yán)地舉起手，向可親可敬的老師敬禮!

《教師好》觀后感范文五

感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得漂亮;感恩，使我們擁有愛心，每天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。而我要感恩的人是我的教師?！督處熀谩酚^后感范

教師是辛勤的園丁，而我們就是一株株幼苗，等待著教師辛勤的培育，才干長大成才。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的教師有十幾位，在老師節(jié)來臨之際，我要向全部教過我的教師表示深深的感激。

讓我最難忘的是，六班級我的語文教師。夏教師長得十分美麗，苗條的身段、高挑的個子，她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛。她對我們很親切，隨和，天天都帶著笑臉來上課。記得有一次期中考試，我考的不是太好，夏教師不但沒有責(zé)怪我，而且向我輕輕說：“沒事的，失敗乃勝利之母，信任你在下一次考試中一定能取得優(yōu)異的成果，加油！"我聽了教師的話以后，彌漫了信念，果真在期未考試中