人教版九年級(jí)語文上冊(cè) 第8課《 論教養(yǎng)》 同步訓(xùn)練(含答案)

9/9人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第8課《論教養(yǎng)》同步訓(xùn)練(含答案)人教版九年級(jí)語文第二單元

第8課論教養(yǎng)

同步訓(xùn)練

一、積累與運(yùn)用

1．給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

?。?)箴．言()雷霆．()

汲．取()niǔniē()ɡānɡà()

hán()養(yǎng)bīnbīn()有禮

2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A．尷．尬(gān)諺．語(yàn)箴．言(jiān)自吹自擂．(léi)

B．涵．養(yǎng)(hán)允諾．(yǔn)妨．礙(ài)矯．揉造作(jiāo)

C．愚蠢．(chǔn)?。?gè)典．范(diǎn)絮絮叨．叨(dāo)

D．積淀．(diàn)謙．讓(qiān)遺憾．(hàn)大發(fā)雷霆．(tíng)

3．下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()

A．喧嘩貿(mào)然自持嬌揉造作

B．遵循妨礙整潔隨機(jī)應(yīng)變

C．優(yōu)雅歉讓穩(wěn)重絮絮叨叨

D．賢達(dá)隨和典范莫不關(guān)心

4．下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()

A．朗讀講究的是聲情并茂，如果太注重表演，就會(huì)顯得矯揉造作，舍本逐末

．．．．了。

B．長期的經(jīng)驗(yàn)積累，以及事先充分的準(zhǔn)備，使得他在完成這件工作時(shí)隨心所欲

．．．．。

C．大家一致勸說他不要去冒險(xiǎn)，但他還是一意孤行

．．．．，結(jié)果真的出事了。

D．過去他是胸中無墨，附庸風(fēng)雅

．．．．；現(xiàn)在人家通過學(xué)習(xí)已經(jīng)成了半個(gè)“專家”了。

5．指出下列復(fù)句的類型。

(1)良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。()

(2)之所以出現(xiàn)這種狀況，我認(rèn)為原因在于這些講解優(yōu)雅風(fēng)度的著作有個(gè)缺陷，就是很少解釋人們?yōu)槭裁葱枰獌?yōu)雅風(fēng)度，其必要性究竟何在。()

(3)小草看上去很嬌嫩，然而生命力很強(qiáng)。()

(4)不要只顧自己說笑逗別人開心，也要讓其他人有機(jī)會(huì)說點(diǎn)什么。()

6．下列句子有語病的一項(xiàng)是()

A．我們要不斷發(fā)現(xiàn)并克服自身的缺點(diǎn)，使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

B．一個(gè)有教養(yǎng)的人，必定善于尊重別人，也從心里愿意尊重別人。

C．語文學(xué)習(xí)既包括聽說讀寫能力的培養(yǎng)，又包括精神的充實(shí)、情感的完善與人格的提升。D．之所以出現(xiàn)這種狀況，我認(rèn)為原因在于這些講解優(yōu)雅風(fēng)度的著作有個(gè)缺陷。

7．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．十年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。

B．我覺得真正的格物致知精神，不但在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中是不可缺少，而且在研究學(xué)術(shù)中也是不可缺少的。

C．《中學(xué)語文教學(xué)研究》的對(duì)象是中學(xué)語文教師及其他語文工。

D．新編語文教材每個(gè)單元幾乎都選錄了國內(nèi)外許多名作，能提高我們的寫作水平和知識(shí)面。

8、下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①1984年奧運(yùn)會(huì)，許海峰的槍聲打破了沉寂多年的“O”記錄。

②世上多數(shù)的人認(rèn)為它們“一無所有”，因?yàn)樗鼈兪恰癘”。

③從古至今，無論在自然科學(xué)上，還是在社會(huì)科學(xué)上，都曾經(jīng)有過無數(shù)的“O”的空白。

④中國的原子武器，又是一片“O”的荒原，鄧稼先的一聲巨令，蘑菇云開起遮蓋了這個(gè)“O”的荒原。

⑤這其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真諦，用自己的智慧，填滿了一個(gè)又一個(gè)的“O”，圈入了無數(shù)充實(shí)的色彩。

A．③⑤①④②B．①④③②⑤C．③②⑤①④D．①④②③⑤

9.請(qǐng)你參加“承禮讓美德，做文明少年”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

【活動(dòng)一：書寫禮讓】請(qǐng)根據(jù)下面的拼音，將相應(yīng)的漢字規(guī)范、工整地寫在方格內(nèi)。

【活動(dòng)二：贊美禮讓】下面是一段贊美禮讓行為的語段，請(qǐng)你仿照畫線句子，將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

“禮讓”之風(fēng)吹起，和諧之水奔走。禮讓，宛如滋潤根須的甘露，讓善意的大樹巍峨挺拔；禮

讓，____________________，____________________

【活動(dòng)三：圖說禮讓】近日，在街頭屢見車讓人的情景，極大地減少了不安全事故的發(fā)生。請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的漫畫，描述畫面的內(nèi)容。

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讀利哈喬夫《論教養(yǎng)》一文，回答下面問題：

10.本文的論點(diǎn)是什么？

_______________________________________________________________________________11.文章第八至十二段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．“一個(gè)有教養(yǎng)的人，一生總是在不停的學(xué)習(xí)，把不斷充實(shí)自己作為人生信條，努力讓自己成為一個(gè)完全的人?！边@句話可以放在第12段后作為本文的論據(jù)嗎？說明理由。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．文章標(biāo)題是論“教養(yǎng)”，為什么文中要談“風(fēng)度”？二者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？

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人不煉，不成器

楊絳

①有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒，水里淬，一而再，再而三，又燒又淬，再加上千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材，黃金也需經(jīng)過燒煉，去掉雜質(zhì)，才成純金。人也一樣，我們從憂患中學(xué)得智慧，苦痛中煉出美德來。

②孟子說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！本褪钦f，如要鍛煉一個(gè)做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成他堅(jiān)忍的性格。一個(gè)人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。這是我們從人生經(jīng)驗(yàn)中看得到的實(shí)情。諺語“十磨九難出好人”“人在世上煉，刀在石上磨”“千錘成利器，百煉變純鋼”“不受苦中苦，難為人上人”都說明以上道理。

③我們最循循善誘的老師是孔子?！墩撜Z》里孔子的話，都因人而發(fā)，他從來不用教條。但是他有一條很重要的教訓(xùn)。最理解他的弟子曾參，怕老師的教訓(xùn)久而失傳，在《大學(xué)》章里記下老師二百零五字的教訓(xùn)。其中最根本的一句是：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！毙奚?，不就是鍛煉自身嗎？

④修身不是為了自己一身，是為了齊家、治國、平天下。平天下不是稱王稱霸，而是求世界的和諧和平。有的國家崇尚勇敢，有的國家高唱自由、平等、博愛，中華古國向來崇尚和氣。“致中和”，從和諧中求“止于至善”。

⑤要求世界和諧，首先得治理本國。要治國，先得齊家。要齊家先得修身。要修身，先得正心。要擺正自己的心，先得有誠意。也就是對(duì)自己老老實(shí)實(shí)，勿自欺自騙。不自欺，就

得切切實(shí)實(shí)了解自己。要了解自己，就得對(duì)自己有客觀的認(rèn)識(shí)，所謂格物致知。

⑥了解自己，不是容易的事。頭腦里的智力是很狡猾的，會(huì)找出種種歪理來支持自身的私欲。得對(duì)自己毫無偏愛，像偵探調(diào)查嫌疑犯那樣窺視自己，在自己毫無防備毫無遮掩的時(shí)候——例如在夢(mèng)中，在醉中，在將睡未睡的胡思亂想中，或心滿意足、得意忘形時(shí)，捉住自己平時(shí)不愿或不敢承認(rèn)的私心雜念。在這種境界，有誠意擺正自己的心而不自欺的，則會(huì)憬然警覺?！鞍?！我自以為沒這種想頭了，原來是我沒有看透自己！”一個(gè)人如能看明自己是自欺欺人，就老實(shí)了，就不偏護(hù)自己了，這樣才會(huì)認(rèn)真修身。修身就是管制自己的情欲，超脫“小我”，而順從靈性良心的指導(dǎo)。能這樣，一家子就可以很和洽，家和萬事興。又國泰民安，這就可以謀求國際的和諧共榮、雙贏互利了。在這樣和洽的境界里，人類就可以齊心追求“至善”，這是孔子教育人民的道理，孟子繼承、發(fā)揮并充實(shí)了孔子的理論，我上文所講的，都屬“孔孟之道”。

⑦修身——鍛煉自身，是做人最根本的要求。天生萬物的目的，該是為了堪稱萬物之靈的人。但是天生的人，善惡雜糅，還需鍛煉出純正品色來，才有價(jià)值。這個(gè)苦惱的人世，恰好是鍛煉人的處所，好比煉鋼的工廠，或教練運(yùn)動(dòng)員的操場(chǎng)，或教育學(xué)生的教室。這也說明，人生實(shí)苦確是有緣故的。

14．本文的中心論點(diǎn)是什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．聯(lián)系全文，說說為什么要修身。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．第①段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．請(qǐng)寫出文章第②段的論證過程。

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讓講規(guī)矩成為新常態(tài)

①錢穆先生寫過一篇《做人的規(guī)矩》的文章，說：“諸位將來離開學(xué)校踏入社會(huì)，謀到了一項(xiàng)職業(yè)，做甚么應(yīng)該像甚么，應(yīng)該各有各的規(guī)矩，各有各的模范。人有人的樣子，也便是有規(guī)矩了，這是人生最高的藝術(shù)?！闭\哉斯言！講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。

②一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩。一個(gè)講規(guī)矩的人，為人處事才會(huì)有禮有節(jié)，不卑不亢，有君子的氣度，有“人的樣子”。這樣的人，有操守，識(shí)分寸，知進(jìn)退，懂輕重，是一個(gè)靠譜的人，一個(gè)明白人，一個(gè)令人敬重和信任的人。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)更加注重契約精神的社會(huì)，對(duì)個(gè)體的規(guī)矩意識(shí)有著更高的要求，如果不講規(guī)矩，不但有損人品，有虧德行，而且寸步難行，注定一事無成。

③一個(gè)家庭應(yīng)該講規(guī)矩。家庭是社會(huì)的最基本單元，家庭的規(guī)矩串聯(lián)起來，影響著社會(huì)風(fēng)氣，影響著全民的公德素養(yǎng)，影響著國家文化。不難發(fā)現(xiàn)，很多民間規(guī)矩與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求是一脈相承的，體現(xiàn)了文明、和諧、誠信、友善等美好理念，我們的家庭不但應(yīng)該踐行規(guī)矩，保持對(duì)規(guī)矩的敬畏和重視，讓規(guī)矩在家庭教育管理中發(fā)揮積極的作用，而且應(yīng)該承擔(dān)主要的傳承責(zé)任，通過言傳身教把有價(jià)值的規(guī)矩一代一代地傳下去。

④一個(gè)政府也應(yīng)立好規(guī)矩，維護(hù)規(guī)矩?！耙婪ㄖ螄必灤┝?xí)近平總書記的治國理政理念，“法”即規(guī)矩。在中國現(xiàn)代化的進(jìn)程中，先立規(guī)矩后辦事應(yīng)是各級(jí)政府和管理部門依法行政、科學(xué)決策的重要原則，也是社會(huì)和諧、有序的基礎(chǔ)。自古以來，凡躬訂良法者，必定要考慮到它的可操作性和實(shí)施效果，故需謹(jǐn)慎研判，反復(fù)論證。今天我們的政府在立規(guī)矩這件事上，理應(yīng)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更專業(yè)的精神，令規(guī)矩更有前瞻性、現(xiàn)實(shí)性。

⑤政府和政府官員須帶頭守規(guī)矩。手握公權(quán)力的人堅(jiān)決按規(guī)矩辦事，不僅體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)了一種政治上的清明與成熟。須知規(guī)矩是緊箍咒，更是護(hù)身符。朱元璋曾問群臣：“天下何人最快活？”有言位居顯赫者最快活，有言富甲一方者最快活……朱元璋均不滿意。唯有大臣萬鋼答道：“天下守法度者最快活?！敝煸按髳?。法度就好比我們的規(guī)矩，守規(guī)矩者，不越法紀(jì)“雷池”，絕無“暗室虧心之憂”，自然能坦坦蕩蕩，光明磊落。

⑥清代畫家沈宗騫有一句名言：“以古人之規(guī)矩，開自己之生面?！睍r(shí)代飛速發(fā)展，社會(huì)日新月異，我們不但要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，還要?jiǎng)?chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的新規(guī)矩，讓講規(guī)矩成為中國的新常態(tài)。

18．本文的中心論點(diǎn)是什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．第①段的作用是什么？第②③④段的順序是否可以調(diào)換？為什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．下面對(duì)相關(guān)論據(jù)的說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．俗話說：“無規(guī)矩不成方圓。”這句話可以用來論證守規(guī)矩的重要性。

B．荀子《勸學(xué)》中的“木受繩則直”這句話可以用來論證規(guī)矩所起到的作用。

C．“東施效顰”的事例可以用來論證不守規(guī)矩的危害性。

D．“商鞅立木”的事例可以運(yùn)用到第④段中，論證立規(guī)矩的必要性和重要性。

21．第⑤段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

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閱讀下面文言文，完成練習(xí)。

岳飛

飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之，飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂時(shí)耶！”卻不受。玠大嘆服。或問：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！睅熋啃萆幔n將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者，軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，

秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動(dòng)。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧L問用兵之術(shù)，飛曰：“仁、信、智、勇、嚴(yán)，闕一不可。”每調(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”然忠憤激烈，議論不挫于人，卒以此得禍。

22．下列各組句中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A．飾名姝遺．之以光先帝遺．德

B．死．事者，哭之而育其孤死．國可乎

C．立斬以．徇乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以．東

D．飛事親．至孝愿陛下親．之信之

23．下列各組句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）

A．親為．調(diào)藥此可以為．援而不可圖也

B．哭之而育其．孤安陵君其．許寡人

C．善以．少擊眾扶蘇以．?dāng)?shù)諫故

D．謀定而．后戰(zhàn)安陵君受地于先王而．守之

24.下面對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本文從岳飛的至孝至忠、治軍有方、愛民如子三個(gè)方面高度概括了岳飛一生的光輝事跡和高貴品質(zhì)，歌頌了他的崇高形象。

B．課文寫岳飛的治軍有方、軍隊(duì)訓(xùn)練有素、所向披靡，分別從嚴(yán)、仁、信、勇、智五個(gè)層面精深地概括了岳飛治軍的特點(diǎn)，準(zhǔn)確地揭示了岳家軍所向披靡的內(nèi)在原因。

C．“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣!”表現(xiàn)了岳飛為皇上分憂，對(duì)皇上至孝至忠的高尚品質(zhì)。

D．正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合是本文的一個(gè)寫作特色。寫“嚴(yán)、仁、信、勇、智”五個(gè)層面都采用了側(cè)面描寫，引用敵人的話“撼山易，撼岳家軍難”來贊揚(yáng)岳飛的治軍有方是運(yùn)用正面描寫。

參考答案

1.kèzhēntínɡjí

扭捏尷尬涵彬彬

2.D

3.B

【解析】A項(xiàng)，嬌—矯；C項(xiàng)，歉—謙；D項(xiàng)，莫—漠。

4.B

5.（1）遞進(jìn)復(fù)句

（2）因果復(fù)句

（3）轉(zhuǎn)折復(fù)句