2022年三年級(jí)語文下冊(cè)歸類達(dá)標(biāo)測(cè)試卷積累與運(yùn)用能力過關(guān)新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！積累與運(yùn)用能力過關(guān)時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、佳句積累。(23分)1.一身________的羽毛，一對(duì)__________的翅膀，加上_________尾巴，湊成了那樣______________的小燕子。2.白荷花在這些大圓盤之間______出來。有的才展開_________花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出_________的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來_________得馬上要_________似的。3.一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花________________________________；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇____________________；七點(diǎn)，睡蓮__________________……4.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的___________，/山溪像____________一樣平靜。/人影給溪水___________了，/?____________上立著一只紅蜻蜓。5.接著又來了一頭大獅子，跟_______前的石頭獅子__________，也那么大，也那樣蹲著，很__________很__________地蹲著。6.兔走_(dá)______，_______而死。因_____其耒而守株，冀復(fù)得兔。二、根據(jù)意思寫出與寓言故事有關(guān)的成語。(5分)1.比喻言語或行為自相抵觸。(??)2.比喻做多余的事,反而不恰當(dāng)。(?????)3.比喻見識(shí)狹小的人。(?????)4.比喻不主動(dòng)地努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。也比喻死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。(?????)5.比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。(?????)三、請(qǐng)你把下列八字成語補(bǔ)充完整,并根據(jù)語境選詞填空。(1~4題填序號(hào)，8分)①兵來將擋，________________。②不入虎穴，________________。③眼見為實(shí)，________________。④近朱者赤，________________。1.“______”比喻針對(duì)具體情況采取相應(yīng)對(duì)策。2.“______”告訴我們要想獲得成功,就要經(jīng)歷艱險(xiǎn)。3.“______”說明環(huán)境對(duì)人有很大的影響。4.想問題、做事情時(shí)不能別人說什么就信什么，要知道“_____”。四、“四”之趣填空。(3分)1.文房四寶：________________________________2.雅人四好：________________________________3.中醫(yī)四診：________________________________五、先把下列名言補(bǔ)充完整，寫出出處，再完成練習(xí)。(7分)1.________________，有過則改?！?????》2.過而不改，________________。——《?????》3.人誰無過？________________，善莫大焉?！?????》我發(fā)現(xiàn)上面的名言都是關(guān)于_____________________________的。六、根據(jù)語境，完成練習(xí)。(5分)1.詩詞之中風(fēng)景如畫：“獨(dú)憐幽草澗邊生，_______________”清麗幽雅；“_______________，春來江水綠如藍(lán)。____________？”鮮艷奪目。2.詩詞之中感情細(xì)膩：“綠陰不減來時(shí)路，___________________”讓人心情舒暢；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，___________________”讓人牽腸掛肚。七、日積月累。(11分)(一)把下列詩人、別稱及詩句連一連。(4分)杜甫 詩佛 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。王維 詩圣 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。白居易 詩神 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。蘇軾 詩魔 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(二)了解作家。(7分)1.______________是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。他的作品《____________》記錄了他對(duì)昆蟲的____________________，兼具科學(xué)和文學(xué)價(jià)值。2.冰心，原名__________，現(xiàn)代著名的____________、詩人。她的作品充滿了對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)母愛與童真的歌頌，如《_______________》《春水》《_______________》。八、快樂讀書吧。(15分)(一)寓言之“美”。(8分)1.伊索寓言包含很多_________________的民間故事，就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國(guó)。我知道其中的故事有《_____________________》《_____________________》等。2._____________________是_______________(國(guó)別)杰出的寓言家克雷洛夫的作品集，這部寓言集中的很多故事，我們都似曾相識(shí)，但它們卻被賦予了新的意義。3._______________________凝結(jié)著中華民族的智慧。我知道其中的故事有《_____________________》《_____________________》等，這些寓言故事題材廣泛，形式活潑，讀起來輕松有趣。(二)故事中的道理。(7分)1.《________________________》告訴我們的道理是：無論做什么事，都要先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮有利條件，否則就會(huì)適得其反。(2分)2.學(xué)習(xí)了《鹿角和鹿腿》，我明白了：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5分)九、判斷下列句子對(duì)課文內(nèi)容的理解是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(6分)1.《池子與河流》一文中，池子享受無憂無慮、清閑自在的生活，而河流則認(rèn)為人生應(yīng)該奔流不息、保持清潔。(??)2.《一幅名揚(yáng)中外的畫》一文的作者是張擇端，文中的畫指《清明上河圖》。(??)3.《我們奇妙的世界》一文從天空寫到大地，《火燒云》一文從顏色寫到形態(tài)。(??)4.《我不能失信》一文讓我們知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信。(??)5.《慢性子裁縫和急性子顧客》一文是按時(shí)間順序?qū)懙?，這樣可以使故事更有條理性。(??)6.《趙州橋》的第三自然段為了寫清楚“趙州橋非常美觀”這個(gè)特點(diǎn)，詳細(xì)地介紹了橋面石欄上雕刻的精美圖案，把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn)。(??)十、閱讀短文，完成練習(xí)。(17分)①列那狐沿著樹林緩緩地走著。他東瞧瞧，西望望，可就是找不到一點(diǎn)兒吃的東西。就這樣，他走到一條被籬笆隔開的大路上，垂頭喪氣地坐在路邊。②忽然，一陣大風(fēng)刮過，遠(yuǎn)處飄來一股誘人的香味。列那狐使勁兒地嗅了嗅，他自言自語地說eq\x()eq\x()是魚的味道eq\x()對(duì)eq\x()這就是魚的味道呀eq\x()eq\x()③列那狐抬頭一看，遠(yuǎn)處有一輛大車正往這邊駛過來。車子漸漸近了，誘人的味道越來越濃?！皼]錯(cuò)，車子里一定裝了許多鮮美的魚！”④列那狐迫不及待地想吃這些鮮美的魚！他的腦子里忽然閃出了一條妙計(jì)。⑤他輕輕一跳，越過籬笆，奮力向前跑去。突然，一頭栽倒在路中間，裝出剛剛暴卒的樣子：閉著眼睛，伸著舌頭，身體軟綿綿的，一動(dòng)不動(dòng)。⑥大車駛到列那狐前面停了下來，魚販們下車一看：“一只死狐貍！”“哈哈！他的皮毛真漂亮！”“對(duì)，把他扔在車上吧！帶回去賣給皮貨商?！雹哂谑?，魚販們隨手把列那狐扔到了魚筐邊，繼續(xù)趕路。⑧列那狐心里那個(gè)樂呀！但他還是一動(dòng)不動(dòng)，毫無聲響地用鋒利的牙齒咬開了一個(gè)魚筐，痛快地吃了起來。一眨眼工夫，至少三十條鯡魚進(jìn)了他的肚子。列那狐摸著漸漸鼓起來的肚子，心滿意足地瞇起了眼睛，舔了舔嘴角：味道真不錯(cuò)?、帷斑青辍?，列那狐又小心地咬開了另一個(gè)魚筐，他要為老婆和孩子們帶上一些。列那狐只嘗了一條筐子里的鰻魚：“嗯，味道不錯(cuò)！”他用慣使的伎倆，把好幾條鰻魚穿起來做成一條項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上，輕輕地從車后滑到了地上。雖然他下車的聲音很輕，但還是被魚販們發(fā)現(xiàn)了。⑩正當(dāng)魚販們感到莫名其妙的時(shí)候，列那狐開心地朝他們喊道：“保佑你們，我的好朋友！謝謝你們送給我的鰻魚啦！”魚販們一聽，知道上了大當(dāng)，趕緊停住大車去追列那狐，但列那狐跑得可比他們快多了。不一會(huì)兒，列那狐就翻過籬笆，不見了蹤影。(有刪改)1.在短文第②自然段的方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2.短文在第________自然段寫了列那狐裝死，用“_____”在文中畫出描寫列那狐裝死的樣子的句子。(4分)3.列那狐偷走鰻魚是為了(??)。(2分)A.拿到集市上去賣 B.給自己充饑C.帶給老婆和孩子們吃4.聯(lián)系上下文，我知道列那狐偷走鰻魚時(shí)使的伎倆是(??)。(2分)A.拎在手上B.裝在褲子口袋里C.把好幾條鰻魚穿起來做成一條項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上5.短文第④自然段寫列那狐腦子里“閃出了一條妙計(jì)”，列那狐的妙計(jì)是什么呢？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.讀了這個(gè)故事，我覺得列那狐是一只(??)的狐貍。(2分)A.調(diào)皮 B.膽小 C.狡詐積累與運(yùn)用能力過關(guān)一、1.烏黑輕快有力剪刀似的可愛的活潑2.冒兩三片嫩黃色飽脹破裂3.吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉從夢(mèng)中醒來4.鏡子綠玉帶染綠釣竿5.廟門一模一樣威武鎮(zhèn)靜6.觸株折頸釋二、1.自相矛盾2.畫蛇添足3.井底之蛙4.守株待兔5.掩耳盜鈴三、①水來土掩②焉得虎子③耳聽為虛④近墨者黑1.①2.②3.④4.③四、1.筆墨紙硯2.琴棋書畫3.望聞問切五、1.見善則遷周易2.是謂過矣論語3.過而能改左傳如何對(duì)待過錯(cuò)六、1.上有黃鸝深樹鳴日出江花紅勝火能不憶江南2.添得黃鸝四五聲每逢佳節(jié)倍思親七、(一)(二)1.法布爾昆蟲記觀察和發(fā)現(xiàn)2.謝婉瑩散文家示例：繁星寄小讀者八、(