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“三位一體”共同促進(jìn)幼兒的發(fā)人類社會(huì)的發(fā)展是一部創(chuàng)造發(fā)明史,特別在世界科技發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天要使我21世紀(jì)之后,現(xiàn)代社會(huì)和教育的發(fā)展,使人們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到、家庭和社區(qū)在幼兒早期成長(zhǎng)過程中的作用。這面互相制約、互相依存、互相促進(jìn),組成教育的整體。1990年召開的“世界兒童問題首腦會(huì)議”的文件《兒童生存,保護(hù)和發(fā)展世界》中提出:努力做好工作,從而尊重家庭在撫養(yǎng)兒童方面的作用,并支持父母,其他保育和社區(qū)對(duì)兒, ,。各種不協(xié)育效果必然受到影響指導(dǎo)家庭教育,可以讓家長(zhǎng)了解教育的。鼓勵(lì)家長(zhǎng)開展,共同尋求正確的方法。為了提高兒體,,德,全面發(fā),加強(qiáng)和家庭園期開展了博幼親子苑’’歡樂園̶,促進(jìn)了家長(zhǎng)育兒水平的挺高.還舉辦了“迎新猜謎”活動(dòng),家長(zhǎng)與幼兒極高,同時(shí)向家長(zhǎng)頒發(fā)丁獎(jiǎng)品,加強(qiáng)丁與家長(zhǎng)關(guān)系.“敬老節(jié)”活動(dòng)是親于苑每年必辦的,這一天幼兒把,請(qǐng)來,孩于們?yōu)槔先吮硌?,一同做,兩代人同唱一首歌,在幼兒幼小的心里,播下了敬老和愛老的.這種羹的享受和愛的滲透,不亞于上一堂生動(dòng)的德育教育活動(dòng).由于的出色的成績(jī)“博幼親子苑”的各類活動(dòng)多次參加了電視,區(qū)居民更愛的工作中被浦東新區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校同時(shí)被定為社區(qū)三.社區(qū)、家庭和共同參與的教育工家庭的有效結(jié)合,共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展.在工作中,我園與社區(qū)結(jié)對(duì),由園長(zhǎng)和社區(qū) 的辦學(xué)條件,形成了教育網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn),家庭,社會(huì)教育.社區(qū)教育動(dòng)員區(qū)內(nèi)的一單位在建立教育,開辟社區(qū)教育資源,豐富了教育內(nèi)容,拓寬了教育途為孤老們表演了豐富多彩的,培養(yǎng)了幼兒尊老意識(shí),同時(shí)與駐區(qū)的大橋聯(lián)合,帶領(lǐng)幼兒參觀戰(zhàn)士的營(yíng)區(qū)及戰(zhàn)士出操表演,加深幼兒對(duì)的情感。組織幼兒參觀小學(xué),總之,培新一代任務(wù)是、庭、社
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