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文檔簡介
2021年廣東省茂名市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.尺有所短,寸有所長說明在進(jìn)行人員配備時()
A.不能對員工的工作要求過于苛刻,寬松的環(huán)境更能使員工有超常的發(fā)揮
B.應(yīng)該允許員工犯錯誤,特別是高層員工
C.學(xué)歷高的人工作表現(xiàn)不好,學(xué)歷低的人也會有驚人的表現(xiàn)
D.就具體的工作職務(wù)來說,應(yīng)安排最擅長該工作的人
2.屬于激勵過程理論的是()
A.需要層次理論B.激勵需求理論C.期望理論D.權(quán)變理論
3.劉邦因懷疑韓信謀反而捕獲韓信之后,君臣之間有一段對話。劉問:你看我能領(lǐng)兵多少?韓答:陛下可領(lǐng)兵十萬。劉問你可領(lǐng)兵多少?韓答:多多益善。劉不悅,問道:既如此,為何你始終為我效勞又為我所擒?韓答:那是因為我們兩個人不一樣呀,陛下善于將將,而我善于治兵。在這段對話里,韓信關(guān)于他與劉邦之間不同點的描述最符合以下哪一種領(lǐng)導(dǎo)理論的基本觀點()
A.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論C.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論D.領(lǐng)導(dǎo)激勵理論
4.為防止問題的發(fā)生而不是當(dāng)問題出現(xiàn)時再補救的控制是()
A.前饋控制B.同期控制C.跟蹤控制D.反饋控制
5.某公司中,甲部門的經(jīng)理與乙部門的基層員工在工作場合的溝通屬于()
A.上行溝通B.下行溝通C.橫向交叉溝通D.非正式溝通
6.溝通網(wǎng)絡(luò)中,解決簡單問題時效率最高的是()
A.輪式和圓周式B.圓周式和鏈?zhǔn)紺.鏈?zhǔn)胶腿ǖ朗紻.輪式和鏈?zhǔn)?/p>
7.提出組織的定義是兩人以上有意識地協(xié)調(diào)和活動的合作系統(tǒng)的人是社會系統(tǒng)學(xué)派的代表人物()
A.巴納德B.韋伯C.厄威克D.古利克
8.下列不屬于泰羅科學(xué)管理理論內(nèi)容的是()
A.工作定額B.標(biāo)準(zhǔn)化C.計件獎勵工資制D.能力與工作相適應(yīng)
9.頭腦風(fēng)暴法常用于()方法
A.個體決策B.集體決策C.短期決策D.長期決策
10.歷史上第一次在企業(yè)管理中實行所有權(quán)與管理權(quán)分離的事件是()
A.梅奧的人際關(guān)系學(xué)說B.馬薩諸塞州車禍?zhǔn)录﨏.福特的工業(yè)流水線D.泰羅的科學(xué)管理思想
二、填空題(10題)11.____是指應(yīng)用于整體組織的,為組織未來較長時期設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計劃
12.____是指對與國際企業(yè)母子公司之間在產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營中有著前后生產(chǎn)過程、銷售與生產(chǎn)之間聯(lián)系的企業(yè)的購并
13.控制過程的基本環(huán)節(jié)包括____、衡量績效、糾正偏差
14.傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特性理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)是天生的,與后天的培育、訓(xùn)練和實踐無關(guān),因而傳統(tǒng)的特性理論也稱為____
15.____指的是永久性、非自愿地終止勞動合同
16.如果一個人堅定地遵守自己所選擇的倫理準(zhǔn)則,即使這些準(zhǔn)則違背了法律,他應(yīng)該是處于道德發(fā)展的____階段
17.國際化經(jīng)營的進(jìn)入方式主要有____、非股權(quán)安排、____
18.隨著技術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展,企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)正趨向____方向發(fā)展
19.在實施多元化經(jīng)營的公司,一般偏好采用分權(quán)程度較高的____的組織結(jié)構(gòu)模式
20.西蒙在《管理行為》一書中提到____標(biāo)準(zhǔn)和____原則
三、名詞解釋(10題)21.戰(zhàn)略決策
22.人員變革
23.戰(zhàn)略性計劃
24.地域部門化
25.信息角色
26.風(fēng)險型決策
27.核心能力
28.程序化決策
29.標(biāo)準(zhǔn)
30.概念技能
四、案例分析(2題)31.(2)19世紀(jì)杜邦公司的個人決策式經(jīng)營說明其組織發(fā)展處于的階段是()
A.創(chuàng)業(yè)階段B.職能擴(kuò)展和分權(quán)階段C.參謀激增階段D.協(xié)調(diào)和規(guī)范階段
32.請閱讀下面的一段對話然后回答問題。
王宏發(fā)是宏遠(yuǎn)紡織品公司的總裁,一份剛送到他辦公桌上的問題報告把他搞糊涂了。印染廠的經(jīng)理張向榮抱怨,那位直接受總裁指揮的總公司的采購部經(jīng)理趙騰飛買下了不合格的紡織品,并已運貨到廠。
張向榮說:我特別關(guān)照總公司采購部經(jīng)理,從那個供應(yīng)商買來的紡織品把我們的生產(chǎn)工序搞亂了,以后別買它了。王宏發(fā)問:那你為什么不來告訴我呢?張向榮說:我以為直接對趙騰飛講了,就不用繞圈子做官樣文章了。再說,我讓印染車間主任打過電話給那家供應(yīng)廠商,叫他們以后別再運這種貨了。王宏發(fā)說:是嗎?我們和那家供應(yīng)商已訂了采購合同,他們對此會特別敏感,你這樣做真讓我們處境難堪。以后,讓采購部經(jīng)理來決定我們買哪家的,你別直接給供應(yīng)商打電話,那是采購部經(jīng)理的責(zé)任。張向榮說:那個電話不是我打的,是印染車間主任打的。
請根據(jù)案例所給的內(nèi)容,回答下述問題
請用管理學(xué)的有關(guān)原理說明印染廠經(jīng)理張向榮的做法和認(rèn)識有哪些不妥,為什么?
五、論述題(2題)33.試述影響有效溝通的障礙及如何實現(xiàn)有效溝通
34.梅奧的人際關(guān)系學(xué)說和泰羅的科學(xué)管理理論有何不同?
參考答案
1.D
2.CC本題考查激勵過程理論。激勵過程理論包括:期望理論、波特-勞勒模式和公平理論
3.CC劉邦與韓信的這段對話體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
4.AA前饋控制,亦稱事前控制或預(yù)先控制,是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動開始之前進(jìn)行的控制。其目的是防止問題的發(fā)生而不是當(dāng)問題出現(xiàn)時再補救
5.C處于不同層次的沒有隸屬關(guān)系的成員之間的溝通屬于橫向交叉溝通
6.DD溝通網(wǎng)絡(luò)中,解決簡單問題時效率最高的是:輪式和鏈?zhǔn)?/p>
7.AA提出組織的定義是兩人以上有意識地協(xié)調(diào)和活動的合作系統(tǒng)的人是社會系統(tǒng)學(xué)派的代表人物巴納德
8.CCC選項計件獎勵工資制是泰羅的追隨者甘特提出的
9.BB常見的集體決策方法包括頭腦風(fēng)暴法、名義小組技術(shù)和德爾菲技術(shù)
10.BB本題考查西方早期的管理思想。1841年10月5日,從馬薩諸塞到紐約的鐵路上,兩列火車相撞,造成人員傷亡。在輿論嘩然、議會推動下,鐵路公司進(jìn)行了管理改革:歷史上第一次在企業(yè)管理中實行所有權(quán)與管理權(quán)分離
11.戰(zhàn)略性計劃
12.縱向并購
13.確立標(biāo)準(zhǔn)
14.偉人理論或天才論或偉人說
15.解雇
16.原則
17.出口、國際直接投資
18.扁平化
19.事業(yè)部制
20.有限理性、滿意度
21.戰(zhàn)略決策是指對涉及組織目標(biāo)、戰(zhàn)略規(guī)劃的重大事項進(jìn)行的決策活動,是對有關(guān)組織全局性的、長期性的、關(guān)系到組織生存和發(fā)展的根本問題進(jìn)行的決策,具有全局性、長期性和戰(zhàn)略性的特點
22.人員變革是指員工在態(tài)度、技能、期望、認(rèn)知和行為上的改變
23.戰(zhàn)略性計劃是指應(yīng)用于整體組織的,為組織未來較長時間設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計劃
24.地域部門化就是按照地域的分散化程度劃分企業(yè)的業(yè)務(wù)活動繼而設(shè)置管理部門管理其業(yè)務(wù)活動
25.信息角色是指管理者在獲取、處理和傳遞信息時所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?。在信息角色中,管理者?fù)責(zé)確保和其一起工作的人能夠得到足夠的信息
26.風(fēng)險型決策是指決策所面臨的自然狀態(tài)不能完全確定,各種可行方案所需的條件存在不可控因素,一個方案在不同的自然狀態(tài)下會出現(xiàn)不同的結(jié)果,決策者只能根據(jù)幾種不同的自然狀態(tài)可能發(fā)生的概率進(jìn)行的決策
27.核心能力是組織內(nèi)的集體知識和集體學(xué)習(xí),尤其是協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技術(shù)和整合多種多樣技術(shù)流的能力
28.程序化決策,也稱規(guī)范性決策,是指在日常管理工作中以相同或基本相同的形式重復(fù)出現(xiàn)的決策
29.標(biāo)準(zhǔn)是指用以衡量組織中的各項工作或行為符合組織要求的程度的標(biāo)尺,表現(xiàn)為一些具體的衡量指標(biāo)
30.概念技能是指產(chǎn)生新想法并加以處理,以及將關(guān)系抽象化的思維能力
31.A
32.張向榮有兩點錯,一是在發(fā)現(xiàn)問題之后,有責(zé)任根據(jù)組織的指揮線和組織的工作程序要求直接向總裁匯報情況,并且要及時、準(zhǔn)確、清晰,而不應(yīng)該采用橫向協(xié)調(diào)的方法去處理。二是張向榮應(yīng)對自己下屬的行為負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,當(dāng)下屬的做法不妥影響企業(yè)整體形象的時候,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任并負(fù)責(zé)及時采取糾正的措施
33.溝通是借助一定的手段把可理解的信息、思想和情感在兩個或兩個以上的個人或群體中傳遞或交換的過程,目的是通過相互間的理解與認(rèn)同來使個人和/或群體間的認(rèn)知以及行為相互適應(yīng)
34.(1)泰羅的科學(xué)管理理論認(rèn)為金錢是刺激人們工作積極性的唯一動力,把人看作經(jīng)濟(jì)人。梅奧的人際關(guān)系學(xué)說認(rèn)為,工人是社會人,除了物質(zhì)需求外,還有社會、心理方面的需求,因此不能忽視社會和心理因素對積極性的影響。(2)科學(xué)管理理論僅注重正式組織的作用。而人際關(guān)
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