愛讀書 作文課件_第1頁
愛讀書 作文課件_第2頁
愛讀書 作文課件_第3頁
愛讀書 作文課件_第4頁
愛讀書 作文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

竊讀記小苗與大樹的對話走遍天下書為侶我的“長生果”做一個(gè)愛讀書的人,終生受益;知道語言的魅力,從知識中汲取營養(yǎng),從而走向成功之路。百讀不厭閉戶讀書刺股讀書映月讀書讀不舍手熟讀深思讀書百遍,其義自見讀書三到讀書三余囊螢照讀讀書破萬卷

我會讀

1.讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)2.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)

3.問渠哪得清如許,為有源頭活水來。(朱熹)

4.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(孔子)

5.立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。──歐陽修

6.鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。──李苦禪

7.立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。──阮元

8.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。──諸葛亮

9.熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。──孫洙《唐詩三百首序》10、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。──陸游

無論你看過一本或者幾本書,都曾給你留下深刻的印象,她像春風(fēng)那樣美麗,你可從中獲益。

說說自己的讀書故事吧一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地。

開頭:喜歡什么書中間:怎樣喜歡的結(jié)尾:為什么喜歡《我喜歡的一本書》我的讀書故事起因:為什么喜歡讀書經(jīng)過:讀書的趣事結(jié)果:讀書的收獲

我的讀書故事

“書是人類進(jìn)步的階梯.”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚.”這是劉向眼中的書.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.”這是韓愈眼中的書.而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。平時(shí),我的時(shí)間比較緊,只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來看看書。。書中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬分,時(shí)不時(shí)讓我為之感動,我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本書,我就會立馬忘了吃飯,忘了時(shí)間,如癡如醉,簡直到了走火入魔的地步。這時(shí),學(xué)校里又舉行了一年一度的“金色之秋”讀書節(jié),不僅給我們規(guī)定了一些好書讀,還鼓勵我們積極讀書?!度龂萘x》和《上下五千年》是我們六年級的必讀書。《三國演義》我不知看了多少遍了,可是在這次讀書節(jié)里,我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣,這讓我再一次感受到了書的魅力。《上下五千年》呢,我以前雖然沒有看過,但也略知一二。于是我親自去新華書店購買了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起來。等到媽媽叫我去吃飯了,我才依依不舍地放下書。吃完飯,我又去看書了。讀罷,我知道了我們中華的千年歷史,讓我回味無窮。我還閱讀了很多書,童話的、神話的、寓言的、歷史的……只要被我碰上了,肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗哦,我倒真能從書中獲得許多益處呢!《童話世界》豐富了我的想象力;《作文大王》讓我的作文水平得到了提高;《中外寓言》讓我懂得了一些人生道理;《紅樓夢》、《茶花女》等一些經(jīng)典名著,讓我領(lǐng)略到了大作家們的風(fēng)采……

雖然我的感情并不是很豐富,但我也不書中的人物所深深震撼:我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息,曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘遭遇黯然淚下,曾為《簡。愛》中的女主人公簡愛最終找到了幸福而歡呼雀躍,更曾為《西游記》中師徒四人每次化險(xiǎn)為夷,最終取得正果而打心眼兒里高興……面對一本本好書,我毫不吝嗇自己的情感,讓自己融入書中,走進(jìn)人物的心里……

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論