2022年教育培訓學校工作總結(jié)

第14頁共14頁2022年?教育培訓學?校工作總結(jié)?___年?在集團領導?的正確領導?下，___?圓滿的完成?了招生任務?，教學任務?，行政后勤?管理任務。?現(xiàn)對本年工?作作出總結(jié)?：一、_?__年招生?工作的經(jīng)驗?和不足_?__年__?_分校共招?大專和中專?學生___?人，其中中?職___人?，大專__?_人，短期?___人。?超額完成了?___年計?劃招生__?_人的任務?。___年?___分校?主要成功的?作法是：?1.動手早?，___年?秋招結(jié)束后?，及時對_?__年招生?工作進行安?排部署，對?赤峰各旗縣?區(qū)的中學進?行詳細分析?，進行分類?。2.周?密安排、細?致分類，把?成熟的、目?標學生多的?學校作為重?中之重，對?這些學校一?線班主任，?分學校集中?___座談?，引導，確?定招生策略?，統(tǒng)一口徑?、統(tǒng)一步伐?，積極配合?制定操作流?程，及時對?接學生信息?。對新開?發(fā)的學校，?根據(jù)人脈資?源狀況，選?擇一線代理?，由招生校?長和招生專?員出面，由?我們提出思?路，和代理?老師進行溝?通，___?一線班主任?進行座談，?即是宣傳，?也是操作。?對___?年效果不理?想的學校，?分清不同情?況，能繼續(xù)?合作的重點?選好代理，?該放棄的，?必須干凈利?落。__?_年我們開?拓了___?縣的招生市?場，首先對?市場進行調(diào)?研，了解有?關職業(yè)教育?的招生政策?，和各職業(yè)?院校招生情?況，與__?_縣八所中?學建立聯(lián)系?，選擇了一?線代理，并?在___年?秋季招生中?取得一些業(yè)?績。(三?)我們與_?__所中學?建立了聯(lián)系?，能夠進班?宣講的__?_所，能夠?直接進校和?班主任聯(lián)系?的___所?，其余的都?是由代理去?做。(四?)做好目標?學生的后期?維護工作，?由于市場競?爭激烈，家?長和學生思?想變化比較?大，目標學?生的維護尤?其重要，要?及時與家長?和學生做好?日常聯(lián)絡工?作，與目標?學生建立信?任關系，是?我們招生成?功經(jīng)驗之一?。二、_?__年教學?部門的工作?總結(jié)在學?院、冶金系?的正確領導?和大力支持?下，以科學?發(fā)展觀為指?導，確立了?“一個中心?，兩個基本?點”的工作?思路，即常?規(guī)教學為中?心，車間實?訓，學生管?理為基本點?。我專業(yè)堅?持立德樹人?，加強__?_核心價值?體系教育，?增強學生社?會責任感、?創(chuàng)新精神、?實踐能力。?全體教師以?滿腔的工作?熱情、高度?的責任心、?開拓創(chuàng)新的?理念，投入?到工作中，?努力提高教?學質(zhì)量，做?好學生管理?，努力完成?學期初制定?的各項工作?計劃?，F(xiàn)將?年度的主要?工作情況總?結(jié)如下。?1.加強思?想政治學習?，不斷提高?自身素養(yǎng)?認真學習科?學發(fā)展觀，?把學習作為?工作和生活?中的一項重?要內(nèi)容，夯?實理論基礎?，不斷汲取?新的知識，?更新理念，?提高自己的?工作水平，?堅持科學發(fā)?展觀，以適?應社會發(fā)展?和社會經(jīng)濟?發(fā)展的客觀?要求。2?.恪盡職守?，認真完成?本職工作?在工作中，?嚴格遵守學?校里的各項?規(guī)章制度，?愛崗敬業(yè)、?扎實工作、?熱情飽滿、?勤學苦干，?充分發(fā)揮一?不怕苦、二?不怕累、確?保成功的戰(zhàn)?斗精神，任?勞任怨，不?畏困難。在?本職崗位上?發(fā)揮出應有?的作用。?3.努力學?習，不斷提?升業(yè)務水平?我深知在?社會發(fā)展如?此之快的今?天不斷學習?提高是多么?的重要，只?有能認真學?習才能更好?的完成本職?工作，更好?的為學校服?務。為了不?斷提高自身?技能，教師?們從不放過?每一個學習?的機會，在?工作中虛心?求教，不斷?總結(jié)完善，?創(chuàng)新思路，?科學統(tǒng)籌，?極大的提高?了工作效率?。4.教?學整改原?有的教學板?塊在課程編?排上會使部?分老師待崗?，使待崗教?師增加，優(yōu)?良師資會浪?費，經(jīng)過整?改教師無待?崗，整改如?下：1、?把教學大板?塊分解成教?學小版塊，?平行授課形?式，這樣當?一個班上鈑?金課或美容?課時，機電?老師就不會?待崗，也就?是說主講課?老師不是哪?個班的主講?課老師，一?個主講課老?師可以給所?有班級上課?。2、一?專多職，不?設立專職班?主任，班主?任管理班級?的前提下必?須講課，沒?有授課能力?的學校培養(yǎng)?，培養(yǎng)不合?格的給予勸?退。3、?班主任一拖?一形式，有?一些老師講?課水平?jīng)]問?題，但是管?理能力不行?，不能擔任?班主任一職?，這樣就讓?一些有能力?的班主任可?以帶一個一?年以上的老?班和一個新?班，這樣節(jié)?省師資力量?。4、實?訓教師人數(shù)?如果緊缺，?在班級上文?化課時，此?班級主講課?老師歸車間?調(diào)配，在本?班級上實訓?課時本班主?講課老師必?須帶組，除?分組實訓外?。5.安?全管理注?重教學安全?和學生管理?安全，措施?如下：1?、定期安全?檢查，消防?栓，滅火器?，電路，并?做相關記錄?。2、舉?升機每天檢?查并做安全?檢查記錄，?車輛舉升后?放置安全馬?鐙(自己焊?接安全馬鐙?)，放置車?輛從舉升機?滑落或由于?機械問題落?車。3、?設備間放置?消防沙，需?水桶等安全?設施，并專?人管理設備?間。有安全?隱患的地方?全部張貼安?全標識，正?門走廊右側(cè)?安全疏散通?道平面圖。?6.學生?管理1、?成立督查小?組，每天最?少巡查兩次?，主要監(jiān)督?檢查老師上?課情況，學?生請假情況?，上課有無?學生睡覺，?玩手機，不?專心聽講現(xiàn)?象，有效提?高了學生上?課紀律。?2、每周學?生科___?兩次搜查管?制刀具，大?功率用電器?檢查。3?、值班教師?每晚必須巡?查兩側(cè)，并?填寫檢查記?錄表，發(fā)現(xiàn)?問題及時處?理，并跟蹤?后續(xù)問題。?4、各班?級愛惹事的?學生要有備?案，班主任?要實時跟蹤?該學生的思?想動態(tài)（范?本）和行蹤?。經(jīng)常和該?學生談話，?修正扭曲思?想。5、?用企業(yè)管理?的模式管理?班級，每個?班級以企業(yè)?命名，這樣?會使學生畢?業(yè)后很快融?入企業(yè)管理?模式。7?.素質(zhì)教育?增強學生?的素質(zhì)教育?和感恩教育?。每周要開?一次素質(zhì)或?感恩主題班?會。讓學生?懂得感恩。?三、行政?后勤___?年工作總結(jié)?___年?，后勤部在?集團的領導?下，緊緊圍?繞“節(jié)約成?本、提升服?務、保障運?營”的工作?目標，對內(nèi)?完善管理運?行，對外提?升服務質(zhì)量?，堅持服務?過程中的總?結(jié)和創(chuàng)造，?不斷提高后?勤部服務管?理水平，基?本按照集團?的要求完成?了后勤保障?的工作任務?。___?教育培訓學?校工作總結(jié)?(二)_?__年已經(jīng)?匆匆而逝,?現(xiàn)在已邁入?了新的一年?,在努力積?極投身于新?一年的教育?工作中的同?時,我在此?也對過去一?年工作進行?總結(jié)?？傮w?上___年?不管是對學?生還是對學?校來說的收?獲是很豐富?的，學生在?這個環(huán)境下?養(yǎng)成了良好?的生活和學?習習慣，大?部分學生也?取得了優(yōu)異?的成績，這?些也得到了?家長的肯定?。一、加?強教育隊伍?建設各行?政管理人員?與教師加強?學習交流，?塑造良好教?師形象。提?高教師師德?修養(yǎng)和依法?執(zhí)教、文明?從教、科學?施教的意識?，規(guī)范教師?的教育行為?和工作方式?;在教學中?積極運用新?課程的理念?知道自己的?教學行為，?促進教師專?業(yè)發(fā)展。我?校努力培養(yǎng)?造就師德高?尚、教學優(yōu)?秀、教研突?出、教__?_進、有影?響教師。?二、學生隊?伍建設我?校針對不同?的學生的學?習實際情況?設計不同的?教學，注重?讓學生養(yǎng)成?良好的學習?習慣，把“?養(yǎng)成教育”?貫穿于整個?教學過程中?。并狠抓學?生的行為習?慣堅持“教?書先育人”?的原則讓學?生的身心健?康發(fā)展。在?狠抓教學質(zhì)?量的同時，?認真執(zhí)行“?減負”有關?規(guī)定，把提?高教學質(zhì)量?放在提高課?堂效率上，?放在作業(yè)練?習的精心設?計上，放在?培優(yōu)補差上?，切實減輕?學生過重的?課業(yè)負擔。?平時鼓勵學?生多看課外?書。在學生?生日是也_?__所有教?職工及學生?共同慶祝。?三、教育?均衡發(fā)展情?況為確保?我校工作均?衡發(fā)展，我?校自建校以?來不斷完善?硬件設施以?改善辦學條?件。為每位?教師配備電?腦___臺?，打印、復?印機___?臺。由于招?生工作的落?實及得到了?學生與家長?的肯定，學?生人數(shù)大量?增加，我校?因此先后購?進課桌、凳?子___余?套、黑板_?__塊、各?類獎品及輔?導參考資料?、課外書籍?等數(shù)套;各?教室也重新?裝飾;在_?__年上半?年我校新開?設語文輔導?班，于是重?新裝修了一?間專用語文?輔導室。?四、教育民?生工作進展?1、我校?一直堅持任?性化辦學教?學，對學生?不僅___?其學習成績?的優(yōu)劣，更?關心學生的?身心健康發(fā)?展，也深入?了解學生的?家庭背景與?影響。對一?些家庭條件?十分困難的?學子盡量減?免學雜費。?2、學生?安全工作一?直作為最重?點對待，堅?持“一切以?安全為前提?”的原則，?在___年?里堅持天天?強調(diào)安全，?時時強調(diào)安?全。五、?總結(jié)__?_年在學校?上下齊心協(xié)?力，教職工?敬業(yè)，顧全?大局，無私?奉獻，使學?校事業(yè)有了?進一步發(fā)展?。與此同時?，我們也清?醒的認識，?教育改革的?不斷深入對?學校工作提?出了更高的?要求，我們?要有憂患意?識。當前面?臨的情況形?勢是嚴峻的?，任務是艱?苦的，課改?的壓力，生?源的壓力，?質(zhì)量的壓力?，都需要我?們在今后的?工作中不斷?地去拼搏，?去開拓。我?們深信只有?我們堅定信?心，齊心協(xié)?力，迎接挑?戰(zhàn)，開拓創(chuàng)?新，以團結(jié)?、務實、敬?業(yè)奉獻的精?神，瞄準新?目標，再創(chuàng)?新佳績，就?一定能讓我?們的學校走?上一個更輝?煌的臺階!?___教?育培訓學校?工作總結(jié)(?三)__?_教育培訓?學校是經(jīng)_?__教育局?批準，具有?獨立法人資?格的專業(yè)培?訓學校。學?校實施模式?化管理，配?備標準的教?育設施，師?資力量雄厚?，確保教學?質(zhì)量。_?__年，我?校在教育局?領導下，全?面貫徹落實?科學發(fā)展觀?，認真落實?上級領導制?定的工作計?劃精神，不?斷創(chuàng)新管理?機制，加強?教育教學的?研究，深化?教學改革，?加強衛(wèi)生防?疫工作，不?斷推進素質(zhì)?教育的新途?徑，確立了?三學年的工?作思路：?第一學年重?平穩(wěn)，第二?學年求發(fā)展?，第三學年?出成績。_?__年是提?升教育品牌?的關鍵時期?，也是我校?實現(xiàn)跨越式?發(fā)展的一年?，我們始終?想著以德為?先，以學為?主，整體培?育，和諧發(fā)?展這一方向?穩(wěn)步前進。?一、教育?教學質(zhì)量的?保證(一?)教學工作?對于培訓?學校而言，?教學的質(zhì)量?是至關重要?的指標。如?何保證教學?質(zhì)量?培訓?學校的全體?工作人員和?教師都花了?大量的時間?和心血思考?和實踐。我?們主要從以?下幾個方面?去保證教學?質(zhì)量：1?.有針對性?地進行課程?設計。2?.聘有豐富?專業(yè)知識、?實踐經(jīng)驗和?有敬業(yè)心的?高校老師作?為授課教師?。3.有?完善的教學?評估制度;?讓學生及學?校管理人員?填寫評估表?，及時反饋?教師教學質(zhì)?量。4.?采取課堂授?課、課堂實?習相結(jié)合形?式，以鞏固?學員的掌握?程度;另外?還采用互動?式的教學方?法，使學員?能夠更好地?理解和掌握?教師教授的?內(nèi)容。5?.充分聽取?廣大學員的?反饋的意見?，以改進教?學效果。我?們在每一期?培訓班結(jié)業(yè)?前均發(fā)放學?員意見反饋?表，并在有?的班級__?_學員進行?座談，開展?家長會，及?時了解培訓?的效果，獲?取第一手的?資料以指導?我們，發(fā)揚?優(yōu)點、改進?不足之處。?(二)教?研工作在?教學教研上?，應保持現(xiàn)?有教師教研?會議的教務?管理，提前?對教學工作?進行規(guī)劃安?排，是教務?教研工作更?加標準化、?系統(tǒng)化。語?文、數(shù)學等?科目分類開?展教研交流?。學校部分?教師不能及?時參加教研?會議，在課?間休息時間?、午休時間?抽空進行交?流，甚至進?行電話會議?。(三)?教務管理?在完成繁忙?的培訓教學?工作外，培?訓學校建立?了一套科學?的教學管理?規(guī)章制度。?如教學管理?制度，教室?管理制度，?教學資料管?理制度等。?這些制度的?建立和實行?，對于規(guī)范?培訓學校的?教學運作起?到了很好的?指導作用。?二、管理?工作(一?)規(guī)范學校?的管理工作?，提高管理?能力和辦學?水平。1?、建立并完?善學校工作?機制，促進?學校規(guī)范化?管理。使得?學校的管理?制度朝著定?性和定量相?結(jié)合的方向?健康地發(fā)展?，為學校今?后其他政策?制定和實施?提供了寶貴?的經(jīng)驗積累?。2、逐?步完善學校?人事管理制?度。新教師?的聘任嚴格?把好師德和?教學效果的?關。學校工?作人員的聘?用資格上調(diào)?，管理老師?均有大學以?上文憑，有?___年以?上一線教育?教學的工作?經(jīng)驗，確保?教學管理的?優(yōu)化。3?、管理人員?深入一線，?聽課、代課?、維護學校?正常秩序。?針對個別學?生出現(xiàn)的問?題進行個別?調(diào)整和解決?，對學生學?習狀態(tài)、授?課教師教學?、家長思想?變化及時了?解和調(diào)整，?幫助他們解?決問題和困?難，讓學生?和老師無后?顧之憂。?4、開展學?校內(nèi)部學習?交流活動、?提高招生咨?詢質(zhì)量、為?學校發(fā)展出?謀劃策。?5、加強對?財務工作的?管理，合理?規(guī)劃開支，?積極籌集辦?學資金。財?務會計每周?對賬、每月?報表，保證?學校工作順?利進行。?(二)學校?每周固定開?展例會制度?。學校的?管理模式是?董事會領導?下的校長負?責制，及從?決策層到管?理層，從管?理層到教師?層和工作人?員層，有利?于決策思路?的傳達和執(zhí)?行。學校每?周五下午2?：00召開?全校教職工?例會，及時?交流下周工?作安排、每?周工作小結(jié)?，溝通思想?，是學校管?理工作剩下?一盤棋，推?動學校工作?高效、快捷?、高質(zhì)量的?進行奠定基?礎。(三?)開展學校?對外交流工?作，提高學?校知名度。?1、與其?他培訓學校?開展合作，?互相交流，?取長補短。?2、課堂?對家長開放?、展示，及?時開展家長?會，拓展辦?學空間。?3、每年進?行戶外展示?活動，宣傳?學校。(?四)管理工?作存在的不?足1、在?對外宣傳和?交流工作中?，雖然能策?劃出具體的?方案，但有?事不能靈活?處理現(xiàn)場出?現(xiàn)的變化，?這說明具體?的工作沒有?做好預算，?缺乏實踐缺?乏應變措施?。我們今后?要全面考慮?問題，制定?多套方案，?以便變化之?余。在未來?工作中，我?們要把招生?宣傳做為重?中之重，應?當加強廣告?的宣傳力度?，進一步提?高學校知名?度。2、?在人事管理?方面，嚴格?執(zhí)行聘用制?度。聘請老?師不僅要求?高標的教學?能力及教學?效果，而且?更應該看重?教師師德水?平。聘用的?管理人員應?嚴格執(zhí)行學?校管理制度?，建設一支?有凝聚力高?素質(zhì)的團隊?。___?教育培訓學?校工作總結(jié)?(四)教?師是辦學之?本，是立校?之本，是學??？沙掷m(xù)發(fā)?展的基礎。?全面推進素?質(zhì)教育，深?入進行課程?改革，培養(yǎng)?具有創(chuàng)新精?神和實踐能?力的學生，?必須要有高?素質(zhì)的師資?隊伍。而校?本培訓是全?面提高教師?素質(zhì)的重要?途徑。加強?教師隊伍建?設，提高教?師的師德和?業(yè)務水平是?提高教師教?育教學能力?的一條重要?途徑，更是?影響教育質(zhì)?量的關鍵因?素。校本培?訓和校本教?研，是教師?成長的一只?方舟。因此?，做好校本?培訓工作非?常重要，下?面將我校本?年開展的校?本培訓工作?總結(jié)如下：?一、領導?重視，認識?到位，制度?保證學校?領導非常重?視校本培訓?工作，成立?了校長任組?長的校本培?訓領導小組?，加強對校?本培訓工作?的指導，把?校本培訓作?為加強教師?隊伍建設的?重要手段，?通過開展校?本培訓，大?力提高教師?專業(yè)化水平?。學校加?強了對校本?培訓過程的?管理，做到?了培訓時間?、內(nèi)容、人?員、考評“?四落實”，?做到了輔導?教師上課有?講稿，聽課?教師有筆記?，學校有記?錄和信息反?饋記載。通?過多種形式?反饋工作進?展情況，對?教師產(chǎn)生激?勵作用。?二、堅持以?人為本，創(chuàng)?造良好的文?化氛圍用?良好的文化?氛圍潛移默?化地影響教?師、發(fā)展教?師、塑造教?師，幫助教?師成就事業(yè)?。寬松的學?校文化氛圍?，使教師感?到“舒心”?、“放心”?，能夠無所?顧慮地工作?。團結(jié)向上?的文化氛圍?引導著教師?，積極向上?，不斷進取?，充分地發(fā)?揮教師自身?的積極性，?使其人盡其?能，各盡其?才。學校堅?持利用傳統(tǒng)?的節(jié)日，搞?一些有益的?活動。通過?活動使教師?感到學校在?___著自?己，使教師?體會到一種?主人翁的責?任感。在?對教師的獎?勵和任用方?面，學校也?堅持以人為?本的理念，?注意根據(jù)教?師的德才學?識，能力水?平，根據(jù)教?師的特點、?特長，安排?適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)?揮長處，從?而感受到工?作的快樂。?這對教師的?心理健康發(fā)?展是有益的?。學校注?重營造良好?的學習氛圍?，讓教師認?識到學習的?重要性。（?范本）明白?在學習化社?會中，學習?是人生活的?重要組成部?分，體會到?學習對自身?工作的重要?意義。堅持?自學，提倡?互學。形成?以學習為榮?，不學習為?___的良?好校風。學?校開展讀書?活動，引導?教師視學習?為第一至愛?。增強教師?終身學習的?意識，教師?要有讀書筆?記，寫出自?己的讀書體?會，不斷增?加自己的專?業(yè)知識及現(xiàn)?代科技與人?文社會科學?知識。三?、加強教師?道德評價，?提高教師職?業(yè)修養(yǎng)以?德修身，以?身立教，淡?泊名利，樂?于奉獻是對?教師的要求?。教師不是?圣人，但其?所從事的職?業(yè)特點決定?了他必須用?高標準嚴格?要求自己，?使自身趣于?___。加?強教師職業(yè)?修養(yǎng)是事業(yè)?的需要，是?教書育人的?需要。學校?要求教師要?正確的對待?自己、對待?家長、對待?學生。認為?在學生面前?教師就應該?是完人，教?師要具有一?切優(yōu)點也是?應該的。因?此，學校要?求教師要注?重自我完善?。并提出“?三個杜絕，?三個正確對?待”的要求?即：“杜絕?體罰和變相?體罰;杜絕?亂收費、亂?辦班;杜絕?把學生趕出?教室。要正?確對待自己?、對待教師?、對待學生?。”學校強?調(diào)加強教師?職業(yè)道德建?設，核心是?學生，關鍵?在于建立良?好的師生關?系。強調(diào)學?生是教師工?作的對象，?學生是發(fā)展?過程中不成?熟的個體，?個別學生有?行為上的偏?差是正常的?。要求教師?要對學生有?愛心與耐心?，作到誨人?不倦。另外?要求教師要?正確的對待?家長，尊重?家長。樹立?一切為了學?生，為了一?切學生的觀?念，提升每?位教師的師?德外水準，?努力提高每?位領導和老?師的理論和?業(yè)務水平。?四、抓好?常規(guī)學習培?訓，提高教?師政治業(yè)務?素質(zhì)學校?充分利用集?中學習時間?，___教?師學習，提?高教師素質(zhì)?。學校每周?都___政?治學習或業(yè)?務學習。采?用專題講座?，放錄象，?集中___?研討等形式?進行校本培?訓。在政?治學習時間?，學校主要?針對教師修?養(yǎng)進行培訓?。___了?法律法規(guī)、?心理健康、?教師職業(yè)道?德等方面的?培訓。在培?訓的過程中?，教師即集?中學習了有?關自身修養(yǎng)?方面的理論?知識，學校?學期內(nèi)還_?__一次全?體教師參加?的分組研討?，研討內(nèi)容?包括：課堂?研討、班主?任經(jīng)驗交流?、德育研討?等。這些培?訓方式和內(nèi)?容對教師自?身素質(zhì)提高?幫助很大。?學校經(jīng)常?利用業(yè)務學?習時間采用?專題講座的?形式___?教師進行教?育理論、先?進的教育教?學方法的學?習，并提倡?教師自學。?并提倡教師?自學。利用?業(yè)務學習時?間集中解決?教師隊伍共?性的問題，?對教師個體?個性的問題?通過自學和?研討解決。?五、學校?始終把優(yōu)化?教師的知識?結(jié)構(gòu)作為校?本培訓的重?點，任何活?動都有檢查?激勵措施?目前學校教?師基本上具?有大專學歷?，相當一部?分教師還具?有本科學歷??？梢哉f學?校師資整體?水平相對較?強。但是學?校對教師的?業(yè)務學習要?求絲毫沒有?放松。為了?優(yōu)化教師的?知識結(jié)構(gòu)，?使教師成為?教學的多面?手，學校開?展許多活動?，來豐富教?師的知識結(jié)?構(gòu)。如，學?校___語?數(shù)教師優(yōu)質(zhì)?課比賽活動?，學校還開?展教師“結(jié)?對子”活動?，“結(jié)對”?教師每月請?