手捧空花盆的孩子 省賽獲獎(jiǎng)-精講版課件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)手捧空花盆的孩子

這是一篇很有教育意義的童話故事，講訴的是國(guó)王用一種獨(dú)特的方法選繼承人，誰(shuí)能用種子培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人，規(guī)定的日子到了，手捧空花盆的雄日成為繼承人，這是為什么呢？

朗讀感悟jiāo認(rèn)一認(rèn)：

pěngtiāoxuǎnjí選集chǎnɡjì績(jī)場(chǎng)xiǎnjiāo顯澆捧挑

課文賞析

想一想：

年老的國(guó)王想干什么？他用了什么方法？比一比：

孩子們一起來(lái)到國(guó)王面前，一個(gè)個(gè)都捧著一盆花，有紅的，有黃的，有白的，都很美麗。

國(guó)王看著鮮花和孩子們，皺起了眉頭，一句話也不說(shuō)。

一個(gè)孩子手里捧著一個(gè)空花盆，低頭站在那里，顯得很傷心。國(guó)王聽了，高興得笑起來(lái)。一、給加點(diǎn)的詞換個(gè)近義詞。1.他十分用心地培育花種。（）2.國(guó)王臉上沒(méi)有一絲高興的表情。（）非常愉快二、把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、十分2、怎么情境：你打碎了花瓶，并誠(chéng)實(shí)地向爸爸認(rèn)錯(cuò)，你的爸爸會(huì)怎樣做？

先說(shuō)一說(shuō)，再找一個(gè)小伙伴與你合作表演。

教師總結(jié)

小朋友們，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是最可貴的，正是雄日的誠(chéng)實(shí)，才使他成為國(guó)王的繼承人。我們也要想雄日學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。擴(kuò)展閱讀名人談幫助誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?！?/p>

高爾基老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心?！?/p>

莎士比亞誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西。

——

喬臾

誠(chéng)實(shí)的孩子

列寧八歲的時(shí)候，有一天，跟爸爸到姑媽家去做客。表兄弟表姐妹見到列寧都很高興，拉著他一道去玩。他們?cè)诜块g里捉迷藏。列寧不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下來(lái)，打碎了。孩子們正玩得起勁，誰(shuí)也沒(méi)有注意，還是互相追趕著。姑媽聽見聲音，跑進(jìn)來(lái)一看，花瓶碎了，就問(wèn)：“是誰(shuí)打碎的？”表兄弟表姐妹都說(shuō)：“不是我！”列寧也低聲說(shuō)：“不是我。”姑媽笑著說(shuō)：“那一定是花瓶自己打碎的?！贝蠹叶夹ζ饋?lái)，只有列寧沒(méi)有笑?；氐郊依?，列寧躺在床上不說(shuō)話。媽媽問(wèn)他為什么不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫信給姑媽，承認(rèn)自己說(shuō)了謊。過(guò)了幾天，郵遞員送來(lái)姑媽是回信。姑媽在信上說(shuō)：“你做錯(cuò)了事能自己認(rèn)錯(cuò)，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！?/p>

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