閱讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

讀文章：讀首句，預(yù)測(cè)文章接下來的方向，mainidea是什么，supportingidea會(huì)以什么方式出現(xiàn)。接下來這篇文章是否會(huì)出現(xiàn)作者態(tài)度。\文章background如果出現(xiàn)“問題”，“奇怪現(xiàn)象”，“困難”……大部分情況下，接下來都是要說如何解決它們。Background如果出現(xiàn)什么人什么事“好”，“優(yōu)秀”，“牛逼”……大部分情況下，接下來就是要說他們其實(shí)不好的，要出現(xiàn)“轉(zhuǎn)折”！“注意”：GRE雖然有的時(shí)候非常cynical，但是它的三觀還是非常正的，支持黑人解放，支持言論自由……這些基本常識(shí)你還是要具備的，但是具備這些基本常識(shí)不代表我們要用已有的觀點(diǎn)去做題，而是說，在讀文章的時(shí)候，讀第一句話的時(shí)候，做預(yù)判要根據(jù)正確的價(jià)值觀啊。段落總結(jié)：從keywords和logicwords入手總結(jié)！其實(shí)每個(gè)段落想說的就是某概念和某概念有啥關(guān)系。Keyword和別的keywords之間的關(guān)系。而這個(gè)關(guān)系就是mainidea.然后接下來在supportingidea里面不斷重復(fù)解釋keywords之間的關(guān)系。讀文章，關(guān)注修辭程度的詞作者的態(tài)度可能在首句，在文中，在末尾出現(xiàn)首句：預(yù)測(cè)全文態(tài)度和結(jié)構(gòu)文中：看哪個(gè)觀點(diǎn)更重要末尾：對(duì)各觀點(diǎn)的評(píng)述，是否有信心？社科類文章讀完，要總結(jié)作者態(tài)度！如果文章沒出現(xiàn)態(tài)度詞，我就不強(qiáng)加態(tài)度看到first，想到時(shí)間對(duì)比長難句讀指代和并列！widely預(yù)測(cè)下文會(huì)出現(xiàn)對(duì)TO的不同觀點(diǎn)，但是后面有rightly，說明作者同意TO的重要性，可是下文還是會(huì)出現(xiàn)作者的特別觀點(diǎn)；注意對(duì)比和舉例，注意作者態(tài)度！Level4的文章已經(jīng)減少了對(duì)比和舉例，更多的是通過邏輯關(guān)系推理得出結(jié)論；因此要更加注意和小心，知道各keywords之間的關(guān)系，是如何推出來的；不同點(diǎn)在哪里；作者態(tài)度如何？考點(diǎn)是不變的。Level4的文章長難句增加（干主干），推理增加（找logicword），選項(xiàng)也難了(讀清楚了再選)理科類的文章：前面出現(xiàn)“問題”，“奇怪的現(xiàn)象”，“疑惑”，“困難”，或者是直接的疑問句；接下來就是要解決！但是基于現(xiàn)在的有限研究，不是所有的問題都有有效的解決方案，可是作者會(huì)提出幾種觀點(diǎn)，進(jìn)行support或者criticize一篇邏輯詞少的文章，只要出現(xiàn)了邏輯詞都基本上是可能出題點(diǎn)了概念介紹型文章，最大的特點(diǎn)就是不停的給出supportingidea。此時(shí)只需要抓住現(xiàn)象和結(jié)論（現(xiàn)象和原因）就好了一篇科學(xué)類概念介紹文，考點(diǎn)基本上都是這個(gè)概念的特征；所以讀文章的時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)keyword到底有哪些特點(diǎn)，特點(diǎn)之間的關(guān)系；要注意細(xì)節(jié)如果出現(xiàn)現(xiàn)象的原因和解釋，基本上就是要出題的，可能會(huì)出類比理科類level3以上的文章已經(jīng)開始出現(xiàn)長難句了，由于文章中晦澀概念較多，所以一定要抓住主干，碰見一句讀不懂的，直接找主謂賓！態(tài)度態(tài)度態(tài)度速度放慢做！??！用排除法時(shí)一定要想清楚到底哪里錯(cuò)，一定要用criticalthinking只要有作者態(tài)度，作者態(tài)度必考題目：文章主旨題：先看臉，再看身材！看作者只是轉(zhuǎn)述他人觀點(diǎn)，還是有提出自己的認(rèn)識(shí)！一定要注意態(tài)度強(qiáng)詞！舉例目的題：問的就是舉例的目的，那當(dāng)然就是為了core，請(qǐng)問這個(gè)小范圍里面的core是什么？當(dāng)然是longestbridge，其他的都離的太遠(yuǎn)了；舉例目的題的答案一般不會(huì)離例子太遠(yuǎn)！目的題：找core?。?！舉例目的題就讀前一句！選句子題：一定上上下下都讀幾句。句子作用題：全文讀完，看結(jié)論哪里！舉多例題：一定要回原文去找，有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)同義改寫，一定要看清楚再選，因?yàn)檫@種題絕對(duì)絕對(duì)絕對(duì)不能錯(cuò)Infer題：就意味著它藏的比較深刻；關(guān)注程度詞和插入語--這種容易被忽略的地方多特征題(問這個(gè)科學(xué)概念的特征EXCEPT)：先排除，不能排除的帶入文章仔細(xì)看；區(qū)別于多舉例題要關(guān)注題干中出現(xiàn)的絕對(duì)詞邏輯題：以后遇到這種假設(shè)weaken的題一定要記住，對(duì)實(shí)驗(yàn)最大的打擊就是它基于的假設(shè)錯(cuò)了，連基本都是錯(cuò)的，那實(shí)驗(yàn)就絕對(duì)不會(huì)成功；只要問，那就去找基于的假設(shè)一定要看清楚題目?。∥恼聠柕谝欢蔚膬?nèi)容的時(shí)候就不可能是由第二段才出現(xiàn)的名詞來做答案。這道題的選項(xiàng)非常長，問的是文章中的名詞解釋，因此是原文句子的同義改寫！雖然全文的態(tài)度是批判，但是這里的正確是讓步考點(diǎn)；所以千萬不要拿整篇文章的態(tài)度去看具體問題；用代入法只選我看得見的意味著我要用代入法做！題目一定要讀清楚！以后選項(xiàng)選不出來，再讀一遍題目！看臉就是看首詞，看各選項(xiàng)最先的差異是什么。讀清楚選項(xiàng)科學(xué)類：所有題目都要全部看完選項(xiàng)，再簡單的也要看！所有題目都要用排除法做！讀到才選，沒讀到堅(jiān)決不選；寧愿選看不懂的，也不選沒讀到的！選項(xiàng)：錯(cuò)題設(shè)計(jì)：OutofScopeOnewordWrongContradictionTruebutirrelevantTooextreme(lookforcertainty)兩個(gè)并列的對(duì)象缺一不可，不能強(qiáng)加關(guān)系如果選項(xiàng)中讀到程度詞和態(tài)度詞，一定要回想文章中是否出現(xiàn)；有些強(qiáng)詞就是很明顯的提示！選項(xiàng)看下來都沒讀到的時(shí)候不要緊張，帶入文章找，會(huì)有自己忽略的地方（常忽略的插入語和程度詞什么的）；先把明顯駁斥的選項(xiàng)去掉，再帶著那些沒讀到?jīng)]印象的選項(xiàng)去文章對(duì)應(yīng)！能不能不要給選項(xiàng)套上意思？你讀到什么意思就是什么意思，不要曲解！做題的時(shí)候，一旦發(fā)現(xiàn)和原文句子幾乎一模一樣就要小心，很有可能是陷阱，你想啊，GRE會(huì)讓你這么爽的做題嗎？能一樣嗎？那也太不GRE了。一般的長正確選項(xiàng)都是通過同義替換。同義替換?。。?！原文的改寫----可能會(huì)出現(xiàn)很多的同義詞，不同的句式，所以要小心同義詞；重復(fù)出現(xiàn)；上