中職班主任基本功大賽《拒絕校園暴力 營造和諧校園》主題班會設(shè)計(jì)方案

《拒絕校園暴力

營造和諧校園》主題班會設(shè)計(jì)方案

第一部分總體設(shè)計(jì)【班會題目】拒絕校園暴力營造和諧校園【教育背景】近年來，校園暴力已經(jīng)成為一個(gè)讓家長、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。當(dāng)前，校園暴力事件逐年上升，對學(xué)生健康和校園環(huán)境造成了嚴(yán)重的危害。由于青少年對校園暴力的危害認(rèn)識不夠，法律意識淡薄，導(dǎo)致誤入歧途，成為校園暴力的主要受害者?！景嗲榉治觥堪鄡?nèi)學(xué)生年齡為16歲或17歲，正處在青春叛逆期，逆反心理強(qiáng)，厭煩說教，易沖動(dòng)，法律意識和生命安全意識淡薄，生理和心理成長發(fā)展極不平衡，這些特征在他們身上都有所體現(xiàn)?！窘逃康摹?.認(rèn)知目標(biāo)：了解校園欺凌的成因及危害，學(xué)會預(yù)防校園欺凌的方法。

2.情感態(tài)度觀念目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，樹立正確的安全道德觀念。3.運(yùn)用目標(biāo)：能與校園暴力做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突。【設(shè)計(jì)思路】本節(jié)班會以兩幅情境截然不同的圖片為切入點(diǎn)，從認(rèn)識校園欺凌行為——感受校園欺凌的危害——學(xué)習(xí)拒絕校園欺凌——營造和諧校園，四個(gè)方面入手，對應(yīng)“知情意行”，由知到行，給同學(xué)們一次精神的洗禮，為營造和諧校園而做出自己的努力?！景鄷?zhǔn)備】

1.做好分工，把全班同學(xué)分成策劃、協(xié)調(diào)、表演、音響等四個(gè)組，讓每一名同學(xué)都參與其中。

2.要求學(xué)生上網(wǎng)搜集有關(guān)校園暴力的視頻或者圖片材料。

3.教師指導(dǎo)學(xué)生主持人和策劃人員如何安排好整個(gè)班會過程。4.選擇一名男同學(xué)一名女同學(xué)作為班會的主持人。第二部分實(shí)施過程【教育方法】講授法、小組討論法、視頻連線發(fā)、案例分析法。【內(nèi)容安排】1.創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題。

（3分鐘）

2.認(rèn)識校園欺凌行為。

（5分鐘）

3.感受校園欺凌的危害。

（8分鐘）

4.學(xué)習(xí)拒絕校園欺凌。

（12分鐘）5.營造和諧校園。

（17分鐘）【實(shí)施步驟】

1.

創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題。（3分鐘）

男主持人：請同學(xué)們觀看兩幅圖片，一副是一群青春活潑的少年，另一副是一群女孩圍毆一個(gè)女孩。同學(xué)們這兩幅圖片是多么的格格不入，特別是第二幅讓人震驚。這是我們的同齡人嗎？同學(xué)們我們應(yīng)該對這種行為說什么？同學(xué)們齊喊：“不”。女主持人：今天我們就利用主題班會的形式，認(rèn)識校園暴力的危害。男女主持一起：《拒絕校園暴力營造和諧校園》主題班會現(xiàn)在開始。

本環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)兩種截然不同的情境，通過強(qiáng)烈的對比，初步激發(fā)起學(xué)生維護(hù)校園和諧，抵制校園暴力的情感，明確本課主題。

2.認(rèn)識校園欺凌。（5分鐘）

展示校園暴力案件的圖片及文字說明，讓學(xué)生對校園暴力產(chǎn)生直觀感知。

2015年4月8日，濟(jì)寧鄒城大律中學(xué)的初二女生小青，已經(jīng)有一周時(shí)間不肯去學(xué)校了。在父母的追問下，小青終于道出了實(shí)情。上周一晚上，小青被同年級的三名女生毆打侮辱，跪在地上自扇耳光長達(dá)一小時(shí)。不堪其辱的小青再也不肯回去讀書了。

接下來就和學(xué)生一起歸納：校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)校校園，由同學(xué)和校外人員針對學(xué)生身體和精神實(shí)施的造成某種傷害的侵害行為。

這一環(huán)節(jié)通過讀材料讓學(xué)生對校園暴力產(chǎn)生直觀感知，知道校園欺凌就在我們身邊，激發(fā)其自我保護(hù)意識，也為分析校園欺凌的危害提供材料。

3.校園欺凌的危害。（8分鐘）男主持人：剛才我們了解了什么是校園暴力，那校園暴力有哪些危害呢？請大家看一段視頻。（同學(xué)們被視頻的內(nèi)容吸引，臉上流露出驚愕的表情。）男主持人走到同學(xué)們中間，對同學(xué)們進(jìn)行采訪。同學(xué)1：校園暴力太恐怖了。同學(xué)2：視頻里的學(xué)生的行為，太讓人氣憤了。同學(xué)3：我們堅(jiān)決制止校園暴力。女主持人：剛才同學(xué)們都發(fā)表了自己對校園暴力的看法，那現(xiàn)在請班主任給大家介紹校園暴力的危害。（大家鼓掌）班主任：同學(xué)們好。校園暴力的危害主要有：1.這種行為嚴(yán)重的破壞了校園紀(jì)律。2.對施暴者來說，如果沒有認(rèn)識到這種行為的嚴(yán)重性，必將觸犯法律，受到法律懲罰。3.給受害者的生理造成了嚴(yán)重的傷害，心理上留下抹不去的陰影。本環(huán)節(jié)通過自主探究法、案例警示法、讓學(xué)生明確校園欺凌的危害，產(chǎn)生警示效果，從而增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，也培養(yǎng)了其自主探究的能力。

4.

如何拒絕校園欺凌。（12分鐘）男主持人：感謝班主任講解。作為新時(shí)代學(xué)生的我們，如何預(yù)防校園暴力呢？請看小品《對校園暴力說不》。（小品演員進(jìn)行表演）小品結(jié)束，男主持人走到同學(xué)中間，采訪同學(xué)們。同學(xué)1：不光我們自己要拒絕校園暴力，同時(shí)我們也要提醒在周圍的人遠(yuǎn)離校園暴力。同學(xué)2：我們發(fā)現(xiàn)校園暴力后，要及時(shí)告知家長或老師。我們視頻連線李警官，請他給我們講解如何拒絕校園欺凌：李警官：不擺闊氣；學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己情緒，同學(xué)間有矛盾及時(shí)化解；不結(jié)交不良朋友；與人相處，不能恣意妄為，要學(xué)會合作交流，又要講原則，遇事不能一味退縮；在外不存貪婪之心；對不熟悉的人的邀請要心存警惕；發(fā)現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告，否則就是在姑息養(yǎng)奸。

5.營造和諧校園，簽名承諾。（17分鐘）女主持人：校園是我們的家，是我們生活學(xué)習(xí)的樂土，我們應(yīng)該共同維護(hù)她的安寧和諧。請大家起立，共同唱響《讓世界充滿愛》。（女主持人領(lǐng)唱，全體同學(xué)激情合唱。）男主持人：讓我們舉起我們的右手，然后握緊，一起宣誓《拒絕校園暴力營造和諧校園》公約。女主持人：現(xiàn)在我號召大家拿起手中的筆，在《拒絕校園暴力營造和諧校園》條幅上莊嚴(yán)的簽上自己的名字，做出自己的承諾。班主任點(diǎn)評，班會結(jié)束。班主任點(diǎn)評：今天我為大家感到驕傲，你們自導(dǎo)自演完成了一場非常完美的班會。你們很好的解釋了《拒絕校園暴力營造和諧校園》的意義?！究偨Y(jié)反思】教育部在《加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生德育工作》中強(qiáng)調(diào)，反對校園暴力，目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做對國家、社