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文檔簡介
《教師招聘之幼兒教師招聘》題庫
一,單選題(每題1分,選項中,只有一個符合題意)
1、()是兒童根據(jù)文藝作品中的內(nèi)容情節(jié)角色通過自己的語言表情動作進行表演的一種游戲
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.文藝表演【答案】C2、()創(chuàng)建于河北省灤平縣山區(qū)。
A.流動幼兒園
B.巡回輔導(dǎo)班
C.游戲點
D.兒童游戲場【答案】B3、某地有一些無生活收入的寡殘孤幼,政府關(guān)心并幫助他們得到起碼的生活條件。這種情況應(yīng)屬于()
A.社會救助
B.社會保險
C.社會福利
D.社會優(yōu)撫【答案】A4、關(guān)于幼兒空間知覺的發(fā)展,下列說法錯誤的是()。
A.3歲可以辨別上下
B.4歲開始辨別前后方位
C.5歲可以準確辨別左右方位
D.孩子一出生,就具備聽覺定位能力【答案】C5、甲將自己的一輛機動車賣給乙,雙方貨款兩清,但未辦理變更登記,乙駕車撞傷丙,應(yīng)負全責,保險賠償后尚有不足。對不足部分的賠償,應(yīng)當采取的處理方式是()
A.由甲承擔賠償責任
B.由甲、乙各承擔一半的賠償責任
C.由乙承擔賠償責任
D.由甲、乙承擔連帶責任【答案】C6、只有國家各級政府機關(guān)可以使用()的文件。
A.向上級請示性
B.行政管理命令性
C.溝通信息性
D.針對性強【答案】B7、馬克思主義哲學和各門具體科學的關(guān)系是()。
A.高級與低級的關(guān)系
B.整體和部分的關(guān)系
C.一般與個別的關(guān)系
D.全部與局部的關(guān)系【答案】C8、反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治,維護世界和平,是()
A.我國外交政策的基本目標
B.我國外交政策的根本原則
C.我國處理國際關(guān)系的基本原則
D.我國對外政策的綱領(lǐng)【答案】D9、《紅樓夢》一書中,人物眾多,關(guān)系復(fù)雜,散見于各章。魯迅先生綜合各章信息后,制作了一張主要人物關(guān)系表,這種學習策略屬于()。
A.組織策略中的利用表格
B.復(fù)述策略中的表格化
C.精細加工策略中的利用表格
D.組織策略中的列提綱【答案】A10、人們描述幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽,學習中的老師,游戲中的伙伴”,這說明幼兒教師的勞動具有()的特點。
A.純真美好
B.教育效果長期性
C.精神生產(chǎn)
D.多重角色【答案】D11、兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。
A.家長教育能力的差異
B.個體遺傳素質(zhì)的差異
C.家庭經(jīng)濟條件的差異
D.家長教育程度的差異【答案】B12、為了保護未成年人的身心健康及其合法權(quán)益,促進未成年人健康成長,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》。下列描述與《中華人民共和國未成年人保護法》不一致的是()
A.保護未成年人,主要是學校教師和家長的責任
B.教育與保護相結(jié)合是保護未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則
C.學校應(yīng)當尊重未成年學生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應(yīng)當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生
D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯【答案】A13、“讓學校的一草一木都開口說話”這一觀點充分體現(xiàn)的德育方法是()。
A.陶冶教育
B.榜樣示范
C.實際鍛煉
D.品德評價【答案】A14、“整個教學法”的提出者是()
A.陶行知
B.張雪門
C.福祿貝爾
D.陳鶴琴【答案】D15、新學年開始,如果學校選派你擔任一年級二班班主任工作,面對40張嶄新的渴望知識的面孔,你認為了解全班學生的根本方法是()。
A.考核法
B.觀察法
C.問卷法
D.談話法【答案】B16、曬太陽能夠促進幼兒身體合成()
A.維生素a
B.維生素b
C.維生素c
D.維生素d【答案】D17、蘇蘇今年3歲.她喜歡在唱歌的時候把弟弟的奶瓶當話筒,這充分體現(xiàn)了蘇蘇的()。
A.觀察力
B.判斷力
C.創(chuàng)造力
D.模仿力【答案】C18、思維的兩個特點是()。
A.直觀和具體
B.形象和抽象
C.概括和間接
D.概括和邏輯【答案】C19、教師通過對幼兒的生活管理,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、()、提高幼兒的生活自理能力。
A.生活意識
B.生活態(tài)度
C.生活方式
D.生活品質(zhì)【答案】B20、“授人以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受益無窮”這說明教師在教學過程中應(yīng)當()。
A.培養(yǎng)學生的學習能力
B.培養(yǎng)學生的良好品德
C.重視情感教育
D.重視自我教育【答案】A21、下列有關(guān)教育法律法規(guī)的表述,不正確的是()。
A.1995年頒布的《教師資格條例》規(guī)定,持有國家教師資格證者才能聘任
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》是2006年正式頒布實施的
C.《中華人民共和國教師法》對教師的權(quán)利和義務(wù)做出了全面的規(guī)定
D.根據(jù)《未成年人保護法》,教師對學生進行體罰是違法行為【答案】B22、()是兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
A.自我意識
B.態(tài)度
C.認知
D.移情【答案】D23、速度、力量、耐力、靈敏是指體能的哪一方面?()
A.生理機能
B.身體基本活動能力
C.適應(yīng)能力
D.身體素質(zhì)【答案】D24、人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明,這說明兒童心理發(fā)展特征的()
A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性【答案】D25、幼兒對美的東西總喜歡動手摸一摸、看一看、聽一聽、聞一聞。這說明幼兒的審美感知()。
A.具有豐富的感受性
B.具有行動性
C.具有豐富的創(chuàng)造性
D.具有表面性【答案】B26、兒童年齡越小,視力可塑性越強,因此弱視的最佳治療年齡為()
A.1~3歲
B.3~6歲
C.6~12歲
D.6~9歲【答案】B27、下列不屬于幼兒園語言教育的方法的是()。
A.榜樣示范法
B.談話法
C.傾聽法
D.關(guān)注法【答案】D28、為4歲以前兒童選擇韻律動作時,應(yīng)以()為主。
A.基礎(chǔ)動作
B.模仿動作
C.舞蹈動作
D.專門動作【答案】B29、學前兒童感知理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑是()。
A.跟隨音樂做動作
B.觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術(shù)作品
C.感受與他們所欣賞音樂一致的文學藝術(shù)作品
D.了解音樂作品的創(chuàng)作背景【答案】A30、現(xiàn)代生物技術(shù)是以()的建立為標志的。
A.DNA重組技術(shù)
B.細胞工程
C.酶工程
D.發(fā)酵工程【答案】A31、幼兒園教育活動整合性的特點主要體現(xiàn)在()、活動形式、手段等各方面及各個層次的整合。
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④【答案】A32、加強黨的作風建設(shè),核心問題是()
A.黨要管黨
B.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系
C.認真學習科學發(fā)展觀
D.建設(shè)一個什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨【答案】B33、下列屬于晨、午、晚間檢查內(nèi)容的是()。
A.量體重
B.查視力
C.測血壓
D.看精神【答案】D34、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:評價的過程是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐,()、解決問題的過程,也是其自我成長的重要途徑。
A.發(fā)現(xiàn)、分析、討論、解決
B.尋找、思考、研究、解決
C.發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決
D.尋找、思考、討論、解決【答案】C35、在幼小銜接工作中,不應(yīng)把幼小銜接工作僅僅視為兩個教育階段的過渡問題,而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中的()指導(dǎo)思想。
A.長期性而非突擊性
B.整體性而非單項性
C.適應(yīng)性
D.終身性【答案】A36、學前兒童語言教育評價主要包括兩個方面()。
A.對兒童語言發(fā)展的評價和對教師設(shè)計活動能力的評價
B.對兒童語言學習行為的評價和對教師在活動中語言使用規(guī)范性的評價
C.對兒童語言學習行為的評價和對教師語言教育行為的評價
D.對教師設(shè)計活動能力的評價和對教師在活動中語言使用規(guī)范性的評價【答案】A37、《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定,應(yīng)該重視__________的培養(yǎng),即兒童的社會、情感、身體、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系,不可分割的。()
A.全面發(fā)展
B.德智體
C.兒童個性
D.完整兒童【答案】D38、享有限制人身自由的行政處罰權(quán)的機關(guān)是()
A.人民檢察院
B.公安機關(guān)
C.人民法院
D.國家安全機關(guān)【答案】B39、下列天體按離太陽由近到遠排序,正確的是()
A.木星、土星、天王星
B.水星、火星、地球
C.地球、木星、水星
D.木星、火星、土星【答案】A40、“手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會,蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會。”這說明()
A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系
B.生產(chǎn)工具是決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)
C.生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用
D.社會形態(tài)的更替有其一定的J頃序性【答案】A41、世界兒童文學制作的正式開端為()。
A.《鵝媽媽的故事》
B.《海的女兒》
C.《講給孩子們聽的故事》
D.《丑小鴨》【答案】A42、在“三八節(jié)”期間,馬老師圍繞節(jié)日開展系列教育活動。這一系列活動稱為()。
A.主題活動
B.區(qū)域活動
C.領(lǐng)域活動
D.生活活動【答案】A43、兒童最早出現(xiàn)的記憶是()。
A.形象記憶
B.情緒記憶
C.運動記憶
D.詞語記憶【答案】C44、獲得了“客觀永久性”概念是處于()階段的幼兒思維發(fā)展的最大成就之一。
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.創(chuàng)造性思維【答案】A45、數(shù)學課上,為了更好地形成智力技能,教師在黑板上清楚而細致地演算例題,這是給學生提供()。
A.原型定向
B.原型模型
C.原型操作
D.原型內(nèi)化【答案】A46、幼兒一般只能感受事物表面的簡單的形式美,這說明幼兒審美感知具有()。
A.低級性
B.浮躁性
C.沖動性
D.膚淺性【答案】D47、有個孩子很喜歡長頸鹿,有一天他對小朋友說:“我家有一頭真的長頸鹿。”這說明()
A.幼兒想象的獨特性
B.幼兒想象的夸張性
C.幼兒想象的情緒性
D.幼兒想象不受外界刺激的影響【答案】B48、幼兒的飲食應(yīng)定時,一般兩餐之間的間隔以()小時為宜。
A.2
B.3
C.4
D.5【答案】C49、唯物辯證法的總特征是()
A.物質(zhì)和運動相統(tǒng)一的觀點
B.認識和實踐相統(tǒng)一的觀點
C.唯物主義和辯證法相統(tǒng)一的觀點
D.普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的觀點【答案】D50、教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化,下列角色,不符合教師職業(yè)的是()。
A.傳道者、授業(yè)解惑者
B.示范者、管理者
C.朋友、研究者
D.服務(wù)者、家長【答案】D51、小班幼兒興趣愛好多變,大班幼兒則開始形成較穩(wěn)定的個性傾向.這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是()。
A.從簡單到復(fù)雜
B.從具體到抽象
C.從被動到主動
D.從不穩(wěn)定到穩(wěn)定【答案】D52、我國文學史上標志著文人五言詩成熟的作品是()。
A.《陌上?!?/p>
B.班固《詠史》
C.《古詩十九首》
D.《孔雀東南飛》【答案】C53、兒童身高和體重增長最為迅速的時期是()。
A.出生后的第一年
B.3~4歲
C.5~6歲
D.6~10歲【答案】A54、黨的十八大以來,國務(wù)院確定的全國第一個生態(tài)文明先行示范區(qū)是()。
A.海南
B.云南
C.福建
D.廣西【答案】C55、下列符合4~5歲兒童心理發(fā)展特征的是()。
A.抽象概括能力開始發(fā)展
B.思維帶有直覺行動性
C.思維具體形象
D.個性特征萌發(fā)【答案】C56、眼睛受到外傷出血,有部分眼內(nèi)組織脫出時,下列措施正確的是()
A.用清水沖洗干凈后去醫(yī)院
B.將眼內(nèi)組織送回眼睛后去醫(yī)院
C.不可輕舉妄動,用干凈毛巾敷蓋后去醫(yī)院
D.用清水沖洗干凈并將眼內(nèi)組織送回眼睛后去醫(yī)院【答案】C57、學前兒童音樂教育的總目標是歌唱、韻律活動、打擊樂演奏和()。
A.音樂創(chuàng)作
B.音樂欣賞
C.音樂感受
D.音樂理解【答案】B58、某地有一些無生活收入的寡殘孤幼,政府關(guān)心并幫助他們得到起碼的生活條件。這種情況應(yīng)屬于()
A.社會救助
B.社會保險
C.社會福利
D.社會優(yōu)撫【答案】A59、科學技術(shù)對教育的影響,首先表現(xiàn)為對教育的()。
A.動力作用
B.引導(dǎo)作用
C.規(guī)范作用
D.爆發(fā)作用【答案】A60、()是德育的主題。
A.愛國主義教育
B.集體主義教育
C.理想教育
D.法制教育【答案】A61、下列有關(guān)核能表述正確的是()。
A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變,其威力比原子彈小
B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬
C.自然界只有在人為條件下才會發(fā)生熱核反應(yīng)
D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過程是直接從核能到電能【答案】B62、下列不屬于角色游戲的是()。
A.“娃娃家”游戲
B.“看醫(yī)生”游戲
C.“逛商店”游戲
D.“造城堡”游戲【答案】D63、在分類活動中,強強把餅干、糖果、薯條歸一類,把積木、布娃娃、球歸一類,強強是按物體的()
A.各稱分類
B.用途分類
C.形狀分類
D.材料分類【答案】B64、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園規(guī)模應(yīng)當有利于幼兒身心健康,便于管理,一般不超過()人。
A.500
B.360
C.400
D.300【答案】B65、以下關(guān)于兒童情緒的描述不正確的是()
A.認知是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ),同時情緒也會影響認知過程
B.嬰兒期的兒童,情緒的自我調(diào)節(jié)能力差
C.嬰兒最初的笑是沒有社會意義的
D.新生兒聽見他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表現(xiàn)【答案】D66、社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國人民團結(jié)奮斗的共同理想基礎(chǔ)。我國之所以要加強社會主義核心價值體系建設(shè),是因為()
A.社會意識具有相對獨立性
B.社會生活在本質(zhì)上是實踐的
C.社會歷史是由人們的思想意識決定的
D.先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用【答案】D67、廣義幼兒教育包括()。
A.幼兒園、家庭和社區(qū)的幼兒教育
B.幼兒園、托兒所和親子班的幼兒教育
C.學前班、幼兒園和家庭的幼兒教育
D.社區(qū)、幼兒園和兒童游戲場的幼兒教育【答案】A68、計算機病毒可以使整個計算機癱瘓,危害極大。下列選項中對計算機病毒描述最為準確的是()
A.一條命令
B.一段特殊的程序
C.一種生物病毒
D.一種芯片【答案】B69、下列選項中三國典故與哲學論斷對應(yīng)錯誤的是()
A.士別三日,當刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題
B.草船借箭——人可以認識并利用規(guī)律
C.張飛醉酒失徐州,借酒破張邰——矛盾是對立統(tǒng)一的
D.望梅止渴——理性認識依賴于感性認識【答案】D70、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,寄宿制幼兒園每日戶外互動時間不得少于()。
A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.3.5小時
E.4小時【答案】C71、下列哪一項不屬于兒童的高級情感?()
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.歸屬感【答案】D72、教育過程中,教師對突發(fā)性事件(如化學實驗事故)做出迅速恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”這反映了教師勞動()的特點。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性【答案】C73、不同人種及個人之間眼睛顏色的差異是由于()所含色素的不同決定的。
A.虹膜
B.鞏膜
C.脈絡(luò)膜
D.角膜【答案】A74、1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以()為基本活動,寓教育于各項活動中。
A.唱歌
B.跳舞
C.識字
D.游戲【答案】D75、根據(jù)埃里克森的社會性發(fā)展理論,基本的信任感發(fā)生的階段是在()歲。
A.O一1.5
B.1.5—3
C.3—6、7
D.6—12【答案】A76、幼兒語言講述活動的最后一個步驟是()。
A.引進新的講述經(jīng)驗
B.鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗
C.運用已有的經(jīng)驗講述
D.感知理解講述對象【答案】A77、教師職業(yè)道德規(guī)范具體包括六大內(nèi)容,其中()是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學生
D.為人師表【答案】D78、新課程提倡的三維教學目標是()。
A.知識、技能和方法
B.情感、態(tài)度和價值
C.知識、技能和情感
D.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀【答案】D79、幼兒計數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵階段是能夠()
A.口頭數(shù)數(shù)
B.按物點數(shù)
C.說出總數(shù)
D.按數(shù)取物【答案】C80、荀況說:“師術(shù)有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)茍況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()
A.品德為師
B.經(jīng)驗為師
C.專業(yè)為師
D.身正為師【答案】D81、某幼兒的手掌、腳掌有紅色斑丘疹,舌、頰黏膜及齒齦上有水皰。初步判斷該幼兒是患了()。
A.麻疹
B.猩紅熱
C.水痘
D.手足口病【答案】D82、班級授課制是目前世界上普遍采用的()。
A.教學過程
B.教學手段
C.教學方法
D.教學組織形式【答案】D83、皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論認為2~7歲兒童處于()。
A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段【答案】B84、在社會主義條件下,()成為人們衡量一個人行為和品質(zhì)的是非、善惡、美丑的根本標準。
A.個人主義原則
B.愛國主義原則
C.國家主義原則
D.集體主義原則【答案】D85、校園暴力是指在校學生之間存在的言語羞辱、敲詐勒索甚至毆打的暴力欺凌行為,這類行為主要侵害了學生的()。
A.生命健康權(quán)、人格尊嚴權(quán)
B.受教育權(quán)、隱私權(quán)
C.生命健康權(quán)、受教育權(quán)
D.受教育權(quán)、名譽權(quán)【答案】A86、幼兒科學學習的核心目標中不包括()。
A.激發(fā)探究興趣
B.體驗探究過程
C.掌握科學理論知識
D.發(fā)展初步探究能力【答案】C87、我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展()。
A.專業(yè)教育
B.基礎(chǔ)教育
C.中等教育
D.職業(yè)教育【答案】B88、“對大家都喜歡的東西能輪流分享”這體現(xiàn)的社會領(lǐng)域目標是()
A.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)
B.能與同伴友好相處
C.愿意與人交往
D.關(guān)心尊重他人【答案】B89、幼兒記憶發(fā)展的特點不包括()。
A.無意記憶占優(yōu)勢
B.記憶內(nèi)容毫無組織性和理解性
C.形象記憶占優(yōu)勢
D.記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展【答案】B90、關(guān)于我國地理的相關(guān)知識,以下說法正確的是()
A.珠江發(fā)源于青藏高原
B.松花江發(fā)源于牡丹江
C.長江、黃河均發(fā)源于青藏高原
D.淮河發(fā)源于甘肅省渭源縣的鳥鼠山【答案】C91、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒每日戶外體育活動的時間不得少于()
A.0.5小時
B.1小時
C.1.5小時
D.2小時【答案】B92、蒙臺梭利教育原理是以()為出發(fā)點的。
A.兒童中心
B.兒童生命
C.適應(yīng)自然
D.反對成人化【答案】C93、“只要考試成績有進步,就可以少做20道練習題”,這運用的是下列哪種手段?()
A.正強化
B.負強化
C.消退
D.懲罰【答案】B94、美術(shù)活動中,廖老師對繪畫能力強的嘟嘟關(guān)愛有加,對無從下手的齊齊則不理睬,廖老師的行為違反了師德規(guī)范要求中的()
A.平等公正對待學生
B.尊重學生人格
C.語言規(guī)
D.不諷刺、挖苦、歧視學生【答案】A95、下列游戲的指導(dǎo)方法中,錯誤的是()。
A.角色游戲指導(dǎo)時,教師可以以角色身份指導(dǎo)游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲指導(dǎo)時,教師應(yīng)該手把手地教
C.表演游戲指導(dǎo)時,應(yīng)選擇幼兒容易理解又便于表演的作品
D.規(guī)則游戲指導(dǎo)時,教師應(yīng)該詳細介紹游戲及規(guī)則【答案】B96、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟制度
C.文化
D.科學技術(shù)【答案】B97、__________把幼兒教育看作是整個學制系統(tǒng)的最初階段,認為兒童是國家的未來,提出“整個國家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”。()
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.福祿貝爾【答案】A98、學前教育行動研究的目的是()
A.發(fā)現(xiàn)學前教育規(guī)律
B.解決學前教育問題
C.解釋學前教育現(xiàn)象
D.解釋學前教育因素【答案】B99、小明剛上小學時候,課間只顧自己玩,老是忘記上廁所。這表明小明在幼兒園教育階段缺乏()
A.主動性培養(yǎng)
B.獨立性培養(yǎng)
C.人際交往能力培養(yǎng)
D.動作培養(yǎng)【答案】B100、幼兒身體各系統(tǒng)發(fā)育不平衡,在下列系統(tǒng)中發(fā)育最早的是()。
A.運動系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)
C.生殖系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)【答案】D二,多選題(共100題,每題2分,選項中,至少兩個符合題意)
101、智力結(jié)構(gòu)一般包括()。
A.語言表達能力
B.觀察力
C.注意力
D.記憶力
E.想象力
F.思維力
【答案】BD102、布盧姆將教育目標分為()等領(lǐng)域
A.認知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.動作技能領(lǐng)域
D.行為領(lǐng)域【答案】ABC103、原核細胞型微生物的特點是
A.有核膜
B.有完整的細胞器
C.只有一種核酸
D.無有絲分裂
E.能通過濾菌器【答案】D104、我國幼兒園教育的原則有()。
A.保教結(jié)合的原則
B.以游戲為基本活動的原則
C.教育的活動性和活動的多樣性原則
D.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則【答案】ABCD105、從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看,“畫餅不能充饑”,這是因為()
A.精神和物質(zhì)不具有同一性
B.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西
C.精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)
D.事物在人腦中的反映不等同于事物自身【答案】BD106、科學研究成果表述的主要形式有()。
A.調(diào)查報告
B.研究方案
C.學術(shù)論文
D.實驗報告
E.選題報告【答案】ACD107、社會主義市場經(jīng)濟條件下,政府的職能和作用主要表現(xiàn)在()
A.保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定,加強和優(yōu)化公共服務(wù)
B.保障公平競爭,加強市場監(jiān)管,促進共同富裕,彌補市場失靈
C.維護市場秩序,推動可持續(xù)發(fā)展
D.規(guī)范企業(yè)用人。參與企業(yè)重大決策【答案】ABC108、凝血機制的共同途徑是指
A.從Ⅶ激活到Fb形成階段
B.從Ⅻ到Ⅹ激活階段
C.從Ⅻ激活到Fb形成階段
D.從Ⅹ激活到Fb形成階段
E.從Ⅶ激活到Ⅹ激活階段【答案】D109、下列對待不同氣質(zhì)類型的學生的做法中,正確的有()。
A.對氣質(zhì)類型偏于膽汁質(zhì)的學生,要鼓勵其大膽嘗試
B.對氣質(zhì)類型偏于多血質(zhì)的學生,要培養(yǎng)他們扎實專注的品質(zhì)
C.對氣質(zhì)類型偏于黏液質(zhì)的學生,要培養(yǎng)他們控制情緒的能力
D.對氣質(zhì)類型偏于抑郁質(zhì)的學生,不盲目在公開場合對其進行嚴厲的批評指責【答案】BD110、幼兒游戲區(qū)別于其他活動的特點主要有()。
A.社會性
B.虛構(gòu)性
C.自由性
D.愉悅性
E.活動性【答案】ABCD111、黨的十八大強調(diào),要建設(shè)()的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終稱為中國特色社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
A.學習型
B.服務(wù)型
C.創(chuàng)新型
D.改革型【答案】ABC112、課堂提問既是師生互動的主要表現(xiàn),也是活躍課堂氣氛的重要手段。教師下列做法符合課堂提問的原則的有()。
A.提問后給予學生適當?shù)乃伎紩r間
B.提問后立即叫學生起來回答
C.對回答問題正確的學生及時給予表揚
D.對回答問題錯誤的學生給予必要的指導(dǎo)【答案】AB113、下列選項中,屬于學前家庭教育特征的是()。
A.領(lǐng)先性
B.長久性
C.單獨性
D.隨意性【答案】ABCD114、幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有()。
A.經(jīng)常性
B.地方性
C.簡便性
D.互利性
E.教育性【答案】ABCD115、性格與氣質(zhì)的區(qū)別()
A.氣質(zhì)受生理影響大,性格受社會影響大
B.氣質(zhì)穩(wěn)定性強,性格可塑性強
C.氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早,性格特征表現(xiàn)較晚
D.氣質(zhì)無所謂好壞,性格有優(yōu)劣之分【答案】ABCD116、關(guān)于能力、知識和技能的關(guān)系,下列表述正確的有()。
A.一個人能力的高低會影響他掌握知識、技能的水平
B.能力的增強必然意味著知識、技能的提高
C.在掌握知識、技能的過程中會促進能力的發(fā)展
D.可以根據(jù)掌握知識、技能的多少判斷一個人能力的大小【答案】ACD117、下列各選項中,反映事物之間存在聯(lián)系的有()
A.生態(tài)破壞和環(huán)境污染會影響人類的健康
B.歐債危機的蔓延會影響中國經(jīng)濟的增長速度
C.在一定生產(chǎn)力發(fā)展水平上,人口條件影響社會發(fā)展
D.地下水異常、氣象異常會引起地震【答案】ABC118、下列對待不同氣質(zhì)類型的學生的做法中,正確的有()。
A.對氣質(zhì)類型偏于膽汁質(zhì)的學生,要鼓勵其大膽嘗試
B.對氣質(zhì)類型偏于多血質(zhì)的學生,要培養(yǎng)他們扎實專注的品質(zhì)
C.對氣質(zhì)類型偏于黏液質(zhì)的學生,要培養(yǎng)他們控制情緒的能力
D.對氣質(zhì)類型偏于抑郁質(zhì)的學生,不盲目在公開場合對其進行嚴厲的批評指責【答案】BD119、從“法律體系”向“法治體系”的邁進,一字之差,標志著黨治國理政理念的重大飛躍和治國理政方式的重大轉(zhuǎn)型,也是國家治理現(xiàn)代化的重大跨越。從“法律體系”到“法治體系”體現(xiàn)了()
A.實踐具有能動性,是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)
B.發(fā)展具有普遍性,要堅持用發(fā)展的觀點看問題
C.真理具有條件性,是不斷推翻已有真理的過程
D.認識具有上升性,認識隨時代進步而不斷發(fā)展【答案】BD120、下列哪些原因會導(dǎo)致學生在課中產(chǎn)生被動練習的心理狀態(tài)?()
A.專項身體素質(zhì)
B.缺乏學習動機
C.對課堂學習抱有偏見
D.對課堂學習缺乏興趣【答案】ABCD121、幼兒體育實施過程中應(yīng)注意的問題有()。
A.鍛煉與保護并重
B.注重幼兒身體素質(zhì)的提高
C.重視培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和態(tài)度
D.專門的體育活動與日?;顒酉嘟Y(jié)合
E.注意體育活動中教師的指導(dǎo)方式【答案】ABCD122、下列選項中,屬于正強化的有()。
A.如果學生認真完成作業(yè),老師就免除他們抄課文的任務(wù)
B.綜合考慮期末考試成績及日常品德表現(xiàn),班主任為品學兼優(yōu)的娜娜頒發(fā)“三好學生”獎狀及小獎品
C.為了激勵小玲提高成績,媽媽提出如果她本學期期末考試進了全班前三名,就免去她每周末洗碗的任務(wù)
D.為了激勵薇薇提高成績,媽媽提出如果她本學期期末考試進了全班前三名,就給她買一臺想要的學習機【答案】ACD123、近些年,黨和國家出臺了許多惠民利民富民政策,但有些好政策“寫在紙上”“掛在嘴上”“走在路上”,落實不到群眾的身上,停留在“最后一公里”上。下列關(guān)于“最后一公里”現(xiàn)象分析正確的是()
A.“最后一公里”意即“行百里者半九十”
B.從管理學上看,“最后一公里”現(xiàn)象歸根結(jié)底是執(zhí)行力不夠
C.“最后一公里”是密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
D.打通“最后一公里”,須以制度入手,久久為功【答案】ABCD124、勞動對象()。
A.是人把自己的勞動加于其上的東西
B.是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標志
C.包括礦藏、原始森林等自然物
D.包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的土地
E.包括勞動加工的物質(zhì)資料【答案】ACD125、意識是指社會的人所特有的精神活動及其成果的總和。下列關(guān)于此說法正確的是()
A.意識是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物
B.意識是人腦對物質(zhì)的反映
C.意識能動地反作用于物質(zhì)
D.意識有時不受事物發(fā)展規(guī)律的制約【答案】ABC126、解決幼兒園與小學銜接問題,應(yīng)從提高孩子自身的適應(yīng)能力下手,把提高孩子的內(nèi)在適應(yīng)能力作為幼兒園與小學銜接工作的核心,主要包括()。
A.做好生活習慣改變的心理準備
B.做好獨立自理生活的心理準備
C.培養(yǎng)良好的學習習慣
D.進行角色的演變與改變【答案】ABCD127、下列現(xiàn)象中。能夠典型體現(xiàn)“注意的集中性”的有()。
A.“兩耳不聞窗外事。一心只讀圣賢書”
B.“一目十行”
C.學習英語要做到“眼到,耳到,口到,手到”
D.“視而不見,聽而不聞”【答案】ACD128、山東省資源豐富,門類較多,居全國第一位的自然資源有()
A.黃金
B.自然硫
C.天然氣
D.石膏【答案】ABD129、行為主義的創(chuàng)始人華生根據(jù)對醫(yī)院500多名嬰兒的觀察指出,新生兒有三種天生的主要情緒,即()。
A.怕
B.怒
C.愛
D.厭惡
E.快樂【答案】ABC130、孟子曰:“君子有三樂”,這“三樂”指的是()
A.父母俱在,兄弟無故
B.仰不愧于天,俯不怍于人
C.鄉(xiāng)人無不稱其善也
D.得天下英才而教育之【答案】ABD131、一般來說,需要政府供應(yīng)的公共產(chǎn)品主要有()
A.國防
B.教育(特別是基礎(chǔ)教育)
C.部分社會基礎(chǔ)設(shè)施
D.部分社會福利計劃【答案】ABCD132、幼兒具體形象思維的特點()
A.具體性
B.形象性
C.全面性
D.近視性【答案】AB133、下列選項屬小班年齡段健康教育目標的有()
A.形成自己的生活自理能力
B.有一定獨立性
C.喜歡自己進餐、如廁、入睡
D.學會洗手洗臉整理衣物【答案】ABCD134、按規(guī)定幼兒園園務(wù)委員會的組成人員()
A.園長
B.副園長
C.幼兒園黨組織負責人
D.幼兒園教師代表【答案】ABC135、下列對細菌質(zhì)粒生物學特性敘述正確的是
A.質(zhì)粒DNA復(fù)制為自主復(fù)制
B.質(zhì)粒DNA復(fù)制為非自主復(fù)制
C.質(zhì)粒是細菌生命活動不可缺少的物質(zhì)
D.細菌內(nèi)結(jié)構(gòu)相似的質(zhì)粒都能穩(wěn)定共存
E.質(zhì)粒DNA不能復(fù)制【答案】A136、八一南昌起義,常簡稱南昌起義或者八一起義,又稱南昌起事,是指1927年8月1日于中國江西省南昌,由中國共產(chǎn)黨勢力的軍隊針對中國國民黨的分共政策而發(fā)起的武裝反抗事件。以下關(guān)于南昌起義表述正確的是()
A.打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍
B.標志著中國共產(chǎn)黨獨立地創(chuàng)造革命軍隊和領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭的開始
C.起義的目的是反抗國民黨反動派的屠殺政策,喚醒廣大中國人民
D.1933年6月正式確定以南昌起義日——8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀念日【答案】ABC137、新課程倡導(dǎo)的新型學生觀包括()。
A.學生是具有獨立意義的人
B.學生是抽象的學習者
C.學生是獨特的人
D.學生是發(fā)展的人【答案】BCD138、水痘-帶狀皰疹病毒的復(fù)發(fā)感染類型為
A.急性感染
B.隱性感染
C.潛伏感染
D.慢性感染
E.慢發(fā)感染【答案】C139、IgG分子中能與巨噬細胞上Fc受體結(jié)合的功能區(qū)是
A.CL
B.VL
C.CH1
D.CH2
E.CH3【答案】140、IgG分子中能與巨噬細胞上Fc受體結(jié)合的功能區(qū)是
A.CL
B.VL
C.CH1
D.CH2
E.CH3【答案】141、德育模式中,體諒模式的特點有()。
A.堅持性善論
B.主張人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向
C.主張人的本質(zhì)是理性的
D.倡導(dǎo)民主的德育觀【答案】ABD142、幼兒園的教育活動包括()。
A.生活活動
B.一日活動
C.教學活動
D.游戲活動
E.體育活動
F.節(jié)日活動
【答案】CD143、NAD(P)H在下列哪一波長處存在最大吸收
A.334nm
B.336nm
C.340nm
D.380nm
E.450nm【答案】C144、使用流式細胞術(shù)對細胞大群體進行分析,可在多長時間內(nèi)完成
A.1~2分鐘
B.4~5分鐘
C.6~7分鐘
D.8~10分鐘
E.10~12分鐘【答案】A145、1921年中國共產(chǎn)黨誕生至1949年新中國成立期間,中國存在的主要政治力量有()
A.帝國主義列強
B.地主階級和買辦性的大資產(chǎn)階級
C.工人階級、農(nóng)民階級和城市小資產(chǎn)階級
D.民族資產(chǎn)階級【答案】ABCD146、活動法指幼兒家長參與托幼機構(gòu)的教育活動與管理的一種方法。依家長參與活動的目的劃分,活動法可以分為()四種。
A.觀摩
B.慶祝
C.服務(wù)
D.管理
E.監(jiān)管【答案】ABCD147、憲法的特征主要有()
A.憲法具有最高法律效力
B.憲法規(guī)定國家的根本性問題
C.憲法的制定要通過特定的程序
D.憲法的修改要通過特定的程序【答案】ABCD148、1921年中國共產(chǎn)黨誕生至1949年新中國成立期間,中國存在的主要政治力量有()
A.帝國主義列強
B.地主階級和買辦性的大資產(chǎn)階級
C.工人階級、農(nóng)民階級和城市小資產(chǎn)階級
D.民族資產(chǎn)階級【答案】ABCD149、巨噬細胞可提呈
A.腫瘤抗原
B.LPS
C.TI-抗原
D.病毒抗原
E.細菌抗原【答案】150、下列哪項不屬再次免疫應(yīng)答的特點
A.抗體親和力增高
B.以B細胞為主的AP
C.潛伏期延長
D.抗體維持時間延長
E.IgG水平顯著升高【答案】C151、甲將前女友乙的照片傳到互聯(lián)網(wǎng)上,并公開她的姓名、電話、單位名稱等,且捏造事實惡意誹謗,乙發(fā)現(xiàn)后要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者刪除,但遭拒絕。對此,下列說法正確的有()
A.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對甲的行為承擔補充責任
B.甲的行為侵犯了乙的隱私權(quán)
C.甲的行為侵犯了乙的名譽權(quán)
D.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對甲的行為承擔連帶責任【答案】BCD152、執(zhí)法司法是否具有公信力,主要看兩點,即()
A.科學不科學
B.公正不公正
C.廉潔不廉潔
D.合理不合理【答案】BC153、下列屬于教學環(huán)境的因素有()。
A.課堂照明
B.黑板
C.師生關(guān)系
D.同學關(guān)系
E.社會文化背景【答案】ABCD154、意識是指社會的人所特有的精神活動及其成果的總和。下列關(guān)于此說法正確的是()
A.意識是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物
B.意識是人腦對物質(zhì)的反映
C.意識能動地反作用于物質(zhì)
D.意識有時不受事物發(fā)展規(guī)律的制約【答案】ABC155、屬于我國行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督體系的有()
A.審計監(jiān)督
B.司法監(jiān)督
C.政黨監(jiān)督
D.社會及輿論監(jiān)督【答案】BCD156、市場機制的構(gòu)成主要有()
A.供求機制
B.價格機制
C.競爭機制
D.價值機制【答案】ABC157、教育的三個面向是()
A.面向?qū)W生
B.面向未來
C.面向現(xiàn)代化
D.面向世界【答案】BCD158、在繪畫教學方面,教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒逐步感知藝術(shù)作品中()等視覺要素的主要特點
A.色彩
B.線條
C.形狀
D.結(jié)構(gòu)【答案】ABCD159、血糖的主要去路是
A.合成肝糖原
B.合成肌糖原
C.氧化分解產(chǎn)生能量、CO
D.轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)
E.隨尿液排出體外【答案】C160、幼兒心理發(fā)展要經(jīng)歷的階段有()。
A.幼兒初期
B.幼兒中后期
C.幼兒中期
D.幼兒晚期【答案】ACD161、甲因心臟病突發(fā)死亡沒有留下遺囑,其有一個養(yǎng)子乙和兩個女兒,兩個女兒均先于甲去世,乙有子丙,大女兒有一形成撫養(yǎng)關(guān)系的繼子丁,二女兒的丈夫戊對甲盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)。則對甲的遺產(chǎn)享有繼承權(quán)的有()
A.乙
B.丙
C.丁
D.戊【答案】ACD162、山東省資源豐富,門類較多,居全國第一位的自然資源有()
A.黃金
B.自然硫
C.天然氣
D.石膏【答案】ABD163、幼兒教師的勞動的創(chuàng)造性是由()決定的。
A.教師本身的特點
B.幼兒本身的特點
C.教師教育特點
D.幼兒數(shù)育特點
E.教育工作性質(zhì)【答案】BD164、陳鶴琴幾種具體的課程編制方法是()。
A.三角法
B.圓周法
C.混合法
D.直進法
E.螺旋式【答案】BCD165、根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定,義務(wù)教育具有的特點有()
A.期限性
B.強制性
C.免費性
D.普及性【答案】BCD166、幼兒園常見的藝術(shù)教育的種類主要有()。
A.音樂
B.美術(shù)
C.文學
D.舞蹈【答案】ABD167、下列屬于幼兒教師優(yōu)良的個性心理素質(zhì)的有()。
A.理智
B.剛毅
C.熱情
D.自主
E.偏心【答案】ABCD168、下列選項中,屬于早期新文化運動主要內(nèi)容的是()。
A.提倡新文學,反對舊文學
B.提倡民主和科學,反對迷信和愚昧
C.提倡個性解放,反對封建禮教
D.主張實行文學革命【答案】ABCD169、性格與氣質(zhì)的區(qū)別()
A.氣質(zhì)受生理影響大,性格受社會影響大
B.氣質(zhì)穩(wěn)定性強,性格可塑性強
C.氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早,性格特征表現(xiàn)較晚
D.氣質(zhì)無所謂好壞,性格有優(yōu)劣之分【答案】ABCD170、下列哪項不屬再次免疫應(yīng)答的特點
A.抗體親和力增高
B.以B細胞為主的AP
C.潛伏期延長
D.抗體維持時間延長
E.IgG水平顯著升高【答案】C171、問題解決有下面幾個基本特點()。
A.目的性
B.認知性
C.序列性
D.確定性
E.模糊性【答案】ABC172、學習動機是引發(fā)和維持個體學習活動,并將學習活動引向一定學習目標的動力機制,這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用,這幾種動力是()。
A.浮力
B.推力
C.拉力
D.壓力
E.摩擦力【答案】BCD173、情緒三因素說中的三因素包括()。
A.刺激因素
B.生理因素
C.主觀因素
D.認知因素【答案】ABD174、放射免疫分析中標記物為
A.
B.
C.
D.
E.【答案】A175、憲法的特征主要有()
A.憲法具有最高法律效力
B.憲法規(guī)定國家的根本性問題
C.憲法的制定要通過特定的程序
D.憲法的修改要通過特定的程序【答案】ABCD176、幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有()。
A.經(jīng)常性
B.地方性
C.簡便性
D.互利性
E.教育性【答案】ABCD177、幼兒美育的內(nèi)容包括和()。
A.審美情感
B.審美感知
C.審美標準
D.審美想象【答案】ABD178、市場機制的構(gòu)成主要有()
A.供求機制
B.價格機制
C.競爭機制
D.價值機制【答案】ABC179、幼兒園教育目標的結(jié)構(gòu)呈金字塔型,由上至下分別是()。
A.國家的教育目的;
B.幼兒園的教育目標;
C.各個幼兒園具體的教育目標。
D.具體的教育活動目標【答案】ABC180、學習是在()作用下驅(qū)使的。
A.拉力
B.動力
C.壓力
D.推力【答案】ACD181、教育研究具有的特征是()。
A.研究范圍的廣泛性
B.研究主體的多元性
C.研究方法的多樣性
D.研究方式的人文性
E.研究成果的可驗證性和可傳播性【答案】ABCD182、對近年
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