初一學生的心得體會

初一學生的心得體會

初一學生的心得體會1

今日是第二天的軍訓。就在午時，所有教官將七年級的所有新生帶到了街上"拉練"。所謂的"拉練"其實就是走路，經(jīng)過這次"拉練"，我的體會很深。

我們的"拉練"開始了，從學校出發(fā)，將近繞了灣沚鎮(zhèn)一周，我們都累得精疲力盡，回到學校時，我們個個不得不趴在桌子上休息，也不顧自我的形象了，歪著的、斜著的都有。在休息時，我想了想自我走了多長的路，這么長的路在平時，不管如何，我也不會去走的，而今日，我卻把它走完了。說實話，我走完了這么長的路，連我自我也感到驚奇。想想途中，走得腳邁不動了，還繼續(xù)走，汗珠掛在了臉上，也繼續(xù)走，盡管路不平，也堅持把它走完。等到走完了全程，一種成功的喜悅充滿在心中。

人生的路其實也是如此，是曲折的，是凹凸不平的，也有石頭，影響我們向前走?？墒?，只要你肯堅持，就必須會見到光明。

這次軍訓給了我很大的啟發(fā)，我更加期待明天的軍訓了。初一學生的心得體會2

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

不知不覺開學已經(jīng)有一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用了今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調(diào)整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

初中不是小學的簡單的繼續(xù)，學習內(nèi)容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整就會出現(xiàn)不適應。

一、面對新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對新面孔主動溝通。

同學們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學校，彼此的差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

三、面對新環(huán)境盡快適應。

初中是人生的十字路口，不是一個避風的港灣，而是一個拼搏的戰(zhàn)場，初中的學習更加緊張，競爭更加激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

四、面對新課程，調(diào)整學習方法。

升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。

一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。

二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。

三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，要用心學，主動學，優(yōu)選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業(yè)四個方面。

預習三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識結構、知識要點。

聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;物質(zhì)上：要準備好筆記本，把重點記下來;方法上：邊學邊記，記重點，強調(diào)點和疑難點，不懂的課下及時問。

復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有一個總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統(tǒng)知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時調(diào)整。

作業(yè)展示才能。作業(yè)練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習中學，學中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

五、面對學習上困難挫折要勇往直前

初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數(shù)學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。

六、要注重培養(yǎng)良好的學習習慣和堅強的性格。

行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成一個良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義?？茖W研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧

進入初中以前，就對初園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的.生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

進入初中后的感受

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現(xiàn)在的我已經(jīng)不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。進入這初中第一學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現(xiàn)在的學習達到了中下等，還有七周就將結束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。

在上初中的第一天我就感覺：要學的課程比小學多了，作業(yè)隨之也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。初一學生的心得體會3

為期三天的學農(nóng)結束了，覺得光陰似箭，本以為會很難熬，會度日如年，但卻收獲了許多難忘的回憶。

在旅途中，同學們的心情似乎十分激動，因為他們一路上都在說話，讓我想睡也沒有得睡。最后，十分開心！終于到了四會的***，我們先去了籃球場，聽教官跟我們說了要求后，就讓我們回宿舍整理內(nèi)務了。所謂的整理業(yè)務，就是入棉被，掃地，倒垃圾等等。我和我的室友們回到宿舍后，第一時間先看看宿舍怎么樣，我覺得宿舍還不錯，它有2個浴室，1個洗手間，還有有一個陽臺呢！

吃完飯后，我們?nèi)ニ缬X。下午的課是整理內(nèi)務課和野炊課。晚上，我們吃到了自己做的飯菜，香噴噴的，可比***飯?zhí)玫暮贸远嗔耍〉诙焐衔纾覀兩狭舜顜づ裾n和生物課可好玩了！下午的課是最精彩的了，一是挑糞，二是插秧。挑糞，就是把挑來的糞水潑到木瓜樹上，給木瓜樹補充營養(yǎng)。第二節(jié)課是插秧課，水好冷，過了兩分鐘我的腳就沒知覺了，但我還是堅持把秧插好了！上完插秧課，我們又去上選修課。晚上，我們舉行了文藝晚會，大家看得可開心了！

最后一天的上午我們上了除草課和反***課，上完我們就準備離開***回廣州了，我們要離開這個美麗的地方了，雖然心里依依不舍，但我想對這里說一句話：再見了，美麗的四會！雖然在這幾天中發(fā)生了很多事情，身體疲憊，但是精神永不衰退。雖然有點累，但是最幸福的還是當你睜開眼，推開門，周圍都是你的同學，我們也不能再做被爸媽的翅膀下偏袒的那只小鳥。只有自己獨立去面對。

我知道了什么是團隊意識，什么是獨立，這段美好的回憶將永存于心！初一學生的心得體會4

艱苦而又快樂的軍訓生活終于結束了，感謝教管，感謝老師，感謝父母，感謝軍訓。軍訓使我們更加堅強，勇敢。讓我們學會獨立，讓我們更加團結。

在軍訓期間，教管對我們嚴厲，老師對我門關心，家長對我們擔心，我們或多或少有過抱怨，可能想過要放棄，但是，同學們的鼓勵給了我們信心，使我們堅持到最后。

我們從原來對軍訓的畏懼、恐懼、變成了勇敢去接受、面對，從衣來伸手、飯來張口的孩子變成了腳踏實地、異想天開的少年。軍訓時還不忘傳承我們九班的精神，那便是“責任感”，每個人都必須帶著這種精神去訓練，只有如此才能使我們更加團結。讓我們這個團隊更加強大。

軍訓讓我們有了像軍人一般的氣概和魄力。我們知道了“責任感”，懂得了“歸屬感”學會了“換位思考”，這些便是我們九班的精神文化，我們要將他發(fā)揚光大。

軍訓讓我們成長了許多，我們變得更加勇敢，堅持不懈，團結一心。“身心兼修，成人成才、腳踏實地、異想天開”。響亮的口號響徹云霄。

“紅色基因是魂，黃土高坡是根，藍色科技是夢”我們應當用三原色去盡情的渲染自己的多彩世界。

感謝軍訓讓我學會了太多，同學們，努力吧，在未來的三年里，用自己的努力去創(chuàng)造奇跡。正如張老師所說：“聰明的人大多都非常聰明，關鍵是看誰更努力”。加油!初一學生的心得體會5

漫長的暑假也已經(jīng)過去，我們現(xiàn)在真正離開了小學的生活，正式成為了一名初中生了！回想過去，好像在不久之前我們才剛剛脫下帶了六年的紅領巾，但是初中的生活卻立馬接踵而來！面對這樣的變化，我卻沒有太多的準備。

來到新的學校，和新的同學才剛剛打過招呼。但是學校卻急急忙忙的給我們安排了升上初中的第一個任務——軍訓！這在以往我們是沒體會過的活動，所以不少的同學們都非常的興奮，我也不例外。

可是等我們真正迎來軍訓這個看似是“快樂活動”的課程后，卻開始一個個哀嚎遍野。但雖然辛苦，可我們并沒有就這樣放棄，在軍訓中我們經(jīng)歷了，吵鬧、爭執(zhí)，到最后和好。我感覺在經(jīng)歷了軍訓后，我們班級的同學們就像是老朋友一樣，再沒了剛來學校的那種間隔，軍訓將大家都牢牢的綁在了一起！下面就是我對這次軍訓的一些感受。

軍訓的第一個感受，就是熱！剛剛開始軍訓的我們，好奇的換上綠色的軍裝，歪歪扭扭的站成一組隊伍。在教官給我們一個個調(diào)整好后，就這么站了半天。不準說話也不準動，而且現(xiàn)在正值太陽毒辣的時候，我感到自己的汗一直在忘下流。等到教官解散的時候，我的衣服都已經(jīng)濕透了。

第二個感受自然就是累。在第一天還好，我們都沒什么感覺，可是到了第二天，第三天感覺就來了！酸痛的感覺從腳底蔓延到小腿，但是教官的命令卻不能違背，在旁邊俯臥撐的同學就是最好的警告。

第三個感受，還是累，但這次是心累。我們做為一個集體，要是有誰犯下了錯誤，我們都是要付連帶責任的！最為常見的就是走正步，要是有人步子不齊，我們就要一次一次的走下去。可是我們卻不能丟下他不管，所以在后面我們也知道了，不能僅要求他跟上我們的步伐，我們也要對自己的步子做一些調(diào)整。在我們的齊心下，我們終于走出了整齊的步伐。

在最后一天的匯演上，我們踏著整齊的步伐沒從主席臺前走過，展現(xiàn)了我們在這段時間所磨練的默契和配合。我們整齊的步子得到了校領導們一致的好評！也給我們的班級迎來了以一個獎狀！這是我們的第四個感受——榮譽。

不舍的送走了我們的教官，我們現(xiàn)在換回了自己的衣服坐在教室里等待著老師開始第一節(jié)課，可是我總覺得，我們初中的第一節(jié)課早就已經(jīng)在操場上結束了。初一學生的心得體會6

蟬沙啞的聲線完成著最后一次歌唱，參天綠樹上攀著的枯藤隨著徐徐晚風同它一起奏著夏日的最終曲。在這番光景中，我踏入了校門，正式成為了一名高中生。

而我們的“第一課”，便是軍訓。

軍綠色身影的整齊步伐和他們鏗鏘有力的聲音沖擊著我的心，一種名為欽佩的贊嘆從心底升起。

他們領著我們在操場上集合，挺拔的身軀像松柏，讓我們不由自主地想要去效仿。

烈日炎炎，似乎還有著無法熄滅的活力。綠茵地上沾滿了混著汗水和眼淚的風和塵，但年輕的白色身影仍未放棄，如同一團團云，在綠色的天上開出了堅定的花。

開始的路往往布著荊棘，而我們是神話里不言放棄的騎士，以光芒作武器，以荊棘為鎧甲；以熱血為武器，以汗淚為鎧甲。

在往日的生活中，我們中的大多數(shù)都是溫室里嬌嫩的花，平日里白白凈凈的，聲音也像是貓一樣的嚶嚀聲。但在驕陽下，在綠茵上，每個人心里都有一團不會熄滅的烈焰，他們面對著陽光毒辣的注視，他們面對教官的質(zhì)問，嘶吼著嗓子將口號從心底大聲喊出來。無風，無雨，但他們的種子在火焰炙烤著的干燥土壤里，生根發(fā)芽。

“這一組做整齊了我們就休息。”這句聽著激勵人心的話卻讓我們疲累的身子又塌了一截。面對著還未認識多久的同學，我們還存留著生疏和尷尬。無法整齊的步子令我們崩潰，而下一秒我們又打起精神完成下一組動作。

第一天的訓練過后，同學們都叫苦連天，長時間的暴曬讓一個個臉上似乎都沾上了焦糖，人人都像巧克力捏出來的糖人，惹得上晚自習的老師也忍不住笑出來。但當新的一天的哨聲吹響時，操場上的“云”又開始移動了起來。

軍訓是勞累的，但是也有快樂。年輕的教官帶著我們學軍歌，偶爾做出令人捧腹的動作讓我們在片刻休息時間里輕松一下。

起初我對軍訓這項活動是不在意的，甚至認為非常的多余。但在訓練過程中，我發(fā)現(xiàn)我似乎收獲到了什么，但又無法表達出來。我想，我應該又長大了。

給我們訓練的教官是退役軍人，這是令我沒有想到的。說實話這次體驗過后，我對軍人又產(chǎn)生了更高的崇敬，他們是經(jīng)歷了遠比我們軍訓艱苦百倍的訓練、在千錘百煉中鍛造出來的人，以他們的鐵血身軀守衛(wèi)祖國。同樣我希望在日后，他們也能夠越來越順利。

感謝這次軍訓，讓我認識了集體，讓我明白了團結，讓我今后能夠更加嚴格地要求我自己。

教室里的風扇依舊打著轉(zhuǎn)，驕陽炙烤著大地。一切都回歸到了最初，又好像多出了些什么。

我望向操場，似乎看到了那片沸騰的青春激情。初一學生的心得體會7

珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境是學好知識的前提。我很慶幸來到這所全市最優(yōu)美的學校讀書，校長、老師精心的呵護，為我們解決一個個學習中的難題;父母起早貪黑接送我們上下學，無微不至地關心著我們的生活;同學之間互相幫助……這些，我時時珍惜著，并激勵著我學好知識。

要想學好各種知識，“認真”二字是關鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應該有飽滿的精神面對每一節(jié)課。上課認真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問題要虛心請教老師和同學直到掌握。只要用認真踏實的學習態(tài)度貫穿學習的過程，就一定能取得好成績。

及時地總結就可以學好知識。我們經(jīng)常會遇到各門功課的考試，而考試正是檢驗你對學習過的知識掌握得是否牢固的途徑。只要試卷一發(fā)下來，看到有錯誤的地方，就要立刻分析“病因”，及時對考試成功或失敗的原因進行總結，并將錯誤的題目改正記錄在一個固定的本子上，就可防止舊錯重犯。

此外，還要保持一種不甘落后的上進心。要敢于和同學競爭，比比學習的成績與學習態(tài)度，揚長避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點，改正自身的缺點，定下自己的目標，可以提高自己的學習成績。

我想，學習是要自己投入的事。只要自己愛讀，認真對待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧!初一學生的心得體會8

美術課是中學學生必修的藝術課程，是培養(yǎng)學生對美的追求，有利于學生的發(fā)展。然而在當今提倡素質(zhì)教育當今新課程理念下，良好的美術教育氛圍更是注重對學生的觀察力、審美能力、思維能力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和提高。因此，初中美術教師必須從思想觀念和教學方法改變以往教學方法，以積極的心態(tài)適應新課改的要求，創(chuàng)新新的教學模式。

通過學習了解，在初中美術"造型·表現(xiàn)"領域中，本學習領域在初一階段強調(diào)感受、體驗和游戲性，看、畫、做、玩融為一體。隨著學生學習的深入學生進入初二階段，美術學科知識的輪廓將逐漸適度地顯現(xiàn)，如具體分類學習雕塑、版畫、國畫、油畫等類別。造型與表現(xiàn)一體的教學策略，在新課程指導下能夠很好地調(diào)動學生的積極性，提高美術課堂教學質(zhì)量。

總之，在新課程背景下初中美術改革的教學，美術教師不再是知識的傳授者，而是以學習者的平等的心態(tài)參與到學生的自主學習活動中去，協(xié)同合作，教學相長，把學習的舞臺留給學生。

在美術教學過程中深深的體會到“興趣是最好的老師”這句話的真諦。提高學生的審美能力是初中美術教學的重要任務。

在新課程改革下，通過初中美術課新課程的教學方式，在教與學的活動中讓學生愉快地學習、思考，在愉快中鍛煉學生的動腦動手能力。學生們在關注熱愛生活中制作出更多更好的藝術品，讓生活變得美麗。

總之，初中美術教學不僅是美術知識學習和技能訓練的活動，也是情感交流的重要活動，特別是在新課程改革的大美術教育背景下，我們更要重視情感教育。這樣才能有利于學生的全面發(fā)展，達到美術教育的目的。初一學生的心得體會9

我們的網(wǎng)絡課程學習結束了。相比最初的不情愿開始，現(xiàn)在的不愿意結束更加凸顯出了我們對于網(wǎng)絡課程學習的體會。我們都以為我們會學著學著就放棄，沒想到卻在網(wǎng)絡課程的豐富里學著學著更加熱愛學習了。

這其中的變化，我想都是因為我們老師對我們的認真負責。同樣是在家辦公的老師們，他們對于我們的學習可謂是操碎了心。他們除了給我們進行網(wǎng)絡課程的教授外，還要進行網(wǎng)絡課程的研討會，不斷地通過他們的智慧，將我們的網(wǎng)絡課堂變得更加生動有趣，才不至于讓我們學著學著就放棄，才最終獲得了我們在網(wǎng)絡課程里變得更加熱愛學習的表現(xiàn)。

試問又有哪個學生不希望自己的老師和我們打成一片呢?我們的網(wǎng)絡課堂里，我們的老師正是通過和我們學生打成一片獲得了我們所有人對學習的積極主動。我們的老師，他們通過變身為我們平日里熟悉的網(wǎng)絡直播的形象，和我們在網(wǎng)絡課堂上探討學習的奧秘，再在我們所有人都明白了學習的奧秘之后，他們開始將網(wǎng)絡課堂演繹成一出出微型情景劇，讓我們每一個人都在里面各飾一角，把我們以為學起來會枯燥乏味的課程，變成了線上豐富內(nèi)容的網(wǎng)絡課程。

我記得影響最深的一堂網(wǎng)課，是我們數(shù)學老師給我們進行準備的網(wǎng)絡課程。我們的數(shù)學老師已經(jīng)是一個年紀比較大的老師了，但他在網(wǎng)絡課堂上的表現(xiàn)讓我們都明白，年齡不是一個人年輕與衰老的分界線，他用他的方式告訴了我們，什么叫做真的心態(tài)年輕。

我們的數(shù)學老師他在頭一天下課的時候，給我們布置了一個小作業(yè)，量一下自己準確的體重。等到第二天網(wǎng)絡課程繼續(xù)開始時，我們的數(shù)學老師用我們幾位同學的體重出了一道數(shù)學題，讓我們猜某位同學的具體體重。

數(shù)學老師把題目出得像是腦筋急轉(zhuǎn)彎似的，弄得我們所有的同學都更加好奇那位同學的體重了。就連我們班數(shù)學成績最好的那位同學，最后都是算錯了三遍才算出了準確的答案，而在這個過程中，我們所有不愛學數(shù)學的已經(jīng)和我們所有愛數(shù)學的同學“達成了一片”，全都在自己的筆記本上使勁的演算著，只為誰能夠第一時間猜對那位同學的體重。

一堂課下來，我們不僅學會了那節(jié)網(wǎng)絡課程中數(shù)學老師希望我們學會的演算過程，而且我們都體會到了將數(shù)學應用到生活實際中的快樂?；叵肫疬@些網(wǎng)絡課程的快樂，我都已經(jīng)不情愿結束網(wǎng)絡課程的學習了。初一學生的心得體會10

盼望著，盼望著，期望已久的軍訓已經(jīng)到來了，帶著激動，抱著憧憬參加軍訓，開始了初中生活的第一課。

酸甜苦辣咸，在軍訓中我們的軍訓到底算是其中哪一種呢？當然每個人的軍訓感受都是不同的，因為我們每個人都是不同的。

軍訓時我們流汗，咸咸的汗水順著臉頰滑落，劃過嘴角，在我的感覺中軍訓是咸的。從開始到結束我們的汗水就沒有停止過，汗水有的是因為炎熱的溫度炙烤的，有的是因為不斷地訓練產(chǎn)生的，我們訓練的時候經(jīng)常會出現(xiàn)衣服上有一層白色的鹽漬。

我們在訓練中感受這汗水的流淌，體會著訓練的艱辛，邁動著一遍又一遍腳步，不停的前進前進再前進。

軍訓是辣的因為每一次炙熱的光線照射在我們的皮膚上都非常的熱辣，渾身不舒服，如同進入了火堆中，難受的要命。當我們在訓練的時候不小心跌倒，不小心擦傷，火辣辣的痛席卷全身，感受到了軍訓的辣，如同辣椒火辣。

當然更多的是苦，我們的軍訓一直在繼續(xù)著，隨著軍訓的進行，我們?nèi)硭嵬矗看斡柧毝紩屛覀兤v勞累，多次想要一睡比起，永遠沉浸在睡眠中。但是軍訓是嚴肅，嚴謹?shù)?，我們不可能放棄也不能放棄，我們有夢想，更有堅韌。哪怕再苦再累我們都要扛起來，都要戰(zhàn)勝他，不能因為自己不想，自己不愿意就因此而放棄，不斷的前進，痛苦是一時的。

在經(jīng)過了咸，辣，苦的過程，我們開始體會到了一直沒有感受到的甜，這種甜天體會在我們訓練中當我們一次次在陽光下，在風雨中訓練如一日，我們學會了一個動作，得到了教官的夸獎這是我們是快樂的是甜的；當我們與戰(zhàn)友與同學一起肩并肩，手拉手一起訓練一起承擔這是我們的快樂是我們的幸福，同樣甜入心扉；當我們一起面對面唱著軍歌，一起在黃昏下欣賞夕陽，一起休息講述著聽著故事，這時的我們也是從滿甜蜜的。

軍訓有美好的回憶有難忘的痛苦，也有永遠的友誼，同樣軍訓也是酸澀的，當我們軍訓結束的時候，看著一直與我們相伴亦師亦友的教官遠離我們的時候我們的內(nèi)心是酸澀的，因為我們即將分離，不知道還會在見面否，我們的淚水在眼眶里大轉(zhuǎn)，但是我們卻不會流淚因為軍人是堅強的，是不會悲傷的，我們悲傷卻不軟弱，用目光送別，在心里默默祝福教官。

軍訓美好，令人充滿了回憶讓人懷念，充滿了酸甜苦辣咸的軍訓就如一段人生是那么的精彩那么的迷人。初一學生的心得體會11

驀然回首，濟中，點滴著我六年的青春歲月?；厥琢陙恚瑵?，用它深邃的睿智帶我遨游智慧的海洋，讓我領略智慧的光芒;回首六年，濟中，用它寬厚的心靈，叫我如何做人，培育我建立健全人格;回首六年，濟中，它帶給我無限的歡樂，記載著我成長的歷程，成為我一生中美好的風景，成為我美好的回憶。濟中，我的母校，畢生難忘。

難忘悠悠師生情。老師，是指路明燈，是人生中的美好伴侶，是奉獻自己，照耀別人的蠟燭。我，忘不了老師在課堂上的諄諄教誨，忘不了在深夜下，老師苦心瀝血的批改作業(yè)，指導學生的辛勤背影，忘不了老師們在同學們高考前的加油助威的溫暖微笑……一切都銘記于心。老師，謝謝你。

俗話說：“鳥有反哺之心，羊有跪乳之恩”濟中，用他的汗水，淚水澆開我這朵花，讓我燦爛的開放在濟中的土地上。如今，我將用我的花香來芳香濟中的每個角落，讓濟中在來年能美名遠播。

于此，我要向大家介紹一些我的學習經(jīng)驗，希望大家能在學習中學的快樂。

第一，我認為學習要有規(guī)劃，做事要有目標。首先，要每周要確定個大的目標，根據(jù)自己的實際情況，完成些什么任務都羅列出來。之后，將這些任務安排在每周的每一天上，盡自己所能將這些任務完成。

第二，我認為要在高三的生活中鍛煉自己的專注度。依我觀之，專注度，要求在平時的考試中，課堂中，自修中都要明確自己的目標后全身投入，心無旁騖。要在平常的學習中培養(yǎng)出來，讓專注度成為好的習慣。這樣，才會在高考中不過于緊張。

第三，要學會歸類。在平常的學習中，我們會遇到很舊題目，新題目，容易題，難題……這時，我覺得要跳出試題的本身，要對試題進行研究。研究它的所考的知識點和這道題的設問的特點。之后，我們可以把這些題目進行歸類，可以把看同一知識點的題目歸類到一起，研他是怎么考你的?；蚴前岩恍╊}目的設問特點進行歸類，盡量搞明白題目是怎么問你的。

其實，這些經(jīng)驗都是老生長談。然而，他們的真正價值并不在于說出來，而在于把它用在實踐中去，把它們視為你的武器來開拓自己的學習道路。

最后，希望母校濟中能越來越輝煌，桃李遍布滿天下。希望學弟學妹們能考上理想的學校，實現(xiàn)自己的理想目標，為濟中曾添光彩。初一學生的心得體會12

我已經(jīng)進入初中一年多了，對初中的語文學習也有自己的體會，在經(jīng)過初一的語文學習之后，就過渡到了初二的語文了，在這一個年級的學習中，對語文更是有更深的體會。

初中語文不像小學語文那樣注重的是字詞的學習，到了初中就要成熟的多了，小學只是在打基礎，初中就是要過渡到自己可以讀懂文章找到文章主旨，然后自己還能寫出一篇完整的作文。在日常的學習中，我們上課也不再是只有老師在上面教了，我們還得自己先預習一遍文章，因為上課是要提問的，所以提前看可以讓我們加深對文章的印象，在上課時就能夠找到中心話題，跟著老師走，進而把文章讀透理解透，這才是主要的。初中語文字詞只是給自己加一些調(diào)劑，幫助我們認識更多更少見的字詞，也只是增加色彩而已，所以它是次要的，但是也不能放棄，畢竟它是語文的一部分。

初中的語文還有一個重要的方面，就是詩詞。小學的詩詞都是些簡單易背上口的詩詞，很好記，但是初中的就不是了，它是專門用做考試中的一道題目，也是很重要的一部分。我們亦是要對它加深理解，在課堂上老師是會翻譯整篇的，而且還都不是短篇的，還有長篇的，那是要把整篇的詩都讀懂才行的。這時候的詩詞已經(jīng)不再是記那么簡單了，是要自己去翻譯的了，所以這方面的學習也比較偏重，絕對不能輕易的放棄，雖然它的學習也很難，畢竟我們是白話文，它那是古文，可是那是我們的必須要學的，不然考試就會在這上面吃虧，我剛開始的時候，這一個方面的虧吃大了。

語文在寫作方面，也都是一些固定的文體，大多是議論文多一些，只要熟悉這一個文體基本格式，在寫的時候直接套用格式就行了，當然文筆也不能差，這就要自己去練了。其他文體雖少，但是在考試中也會用的，像敘述文和抒情文這都是常見的，都是日常寫的文體，只不過考試中它要比議論文少一些而已，但是大多都是自己選擇。我個人而言，偏向于議論文，所以平時在遇到這個方面的作文，我都會寫一寫。寫作是很考驗文筆和素材的，文筆要好，素材也要積累的多，不然下筆就不知道怎么下了。

以上是我在學習語文時的體會，都是我自己經(jīng)歷過的，我以后也還會多注意語文的學習。初一學生的心得體會13

如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說軍訓是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。

軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪栔?，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。

是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。

我想這也就達到了軍訓的目的了吧。初一學生的心得體會14

學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。

書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。

確實，書能帶我們到異國他鄉(xiāng)，領略各地風俗禮節(jié)，探索世界奧秘;書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代，體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風腥血雨的日子;書還能把我們引進豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深。

我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。

“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。”書就像一本武功秘籍，每一本