八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢習(xí)題_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢習(xí)題_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢習(xí)題_第3頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢習(xí)題_第4頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢01知識(shí)管理1.比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢方法:(1)相同的時(shí)間內(nèi)比較通過(guò)的;(2)相同的路程比較所用的.2.速度物理意義:表示物體運(yùn)動(dòng)的物理量.定義:在物理學(xué)中,把與之比叫做速度.公式:v口S,其中v表示;s表示,t表示1單位:在國(guó)際單位制中,速度的單位是,符號(hào)為;在交通運(yùn)輸中,常用作為速度的單位,符號(hào)為□它們之間的換算關(guān)系是1m/s口km/h.注意:在利用速度的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),一定要注意式中各量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,即s、t、v必須對(duì)應(yīng)于同一物體在同一時(shí)間內(nèi)或同一段路程內(nèi)的路程、時(shí)間、速度;若題目中出現(xiàn)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的路程、速度、時(shí)間時(shí),應(yīng)加角標(biāo)來(lái)區(qū)別.3.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)定義:物體沿著直線(xiàn)且不變的運(yùn)動(dòng),叫做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).特點(diǎn):(1)運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線(xiàn);(2)運(yùn)動(dòng)的速度保持不變;(3)路程與時(shí)間成正比,其路程跟時(shí)間的比值是不變的.說(shuō)明:勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng).注意:做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的速度是不變的口不要認(rèn)為速度v跟s或t有什么比例關(guān)系,即對(duì)s于做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,v不與s成正比,也不與t成反比,從公式v口t可知,如果s越大,t就越大,但是卻仍不變,這才是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)口4.變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)定義:物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),其速度的大小常常是的,即在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).特點(diǎn):(1)物體運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)是直線(xiàn);(2)物體運(yùn)動(dòng)的方向不變,但速度的大小不斷變化.描述:做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)的快慢是在不斷變化的,所以變速運(yùn)動(dòng)比勻速運(yùn)動(dòng)要復(fù)雜,如果只做粗略研究時(shí),用來(lái)描述變速運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)情況.02基礎(chǔ)題1.在男子百米短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員們快步如飛,下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)快慢的說(shuō)法中正確的是()①觀眾用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢②終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢③物理學(xué)上用物體通過(guò)路程與所用時(shí)間的比來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢④物理學(xué)上用物體所用時(shí)間與通過(guò)路程的比來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢TOC\o"1-5"\h\zA□□②③BDDDD。②③④D□①③④2.一般來(lái)說(shuō),汽車(chē)比自行車(chē)的速度大得多,所以汽車(chē)比自行車(chē)()A□通過(guò)的路程長(zhǎng)得多B1運(yùn)動(dòng)的時(shí)間少得多C□運(yùn)動(dòng)快得多D1單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程少得多3口空中加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行加油,如果戰(zhàn)斗機(jī)在加油時(shí),2s內(nèi)飛行了0.4km.則在加油時(shí),空中加油機(jī)的速度為()A.50m/sB.100m/sC.200m/sD.400m/s.(徐州中考)下列速度-時(shí)間圖象中,表示勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是().(0000)一輛正在高速公路上行駛的汽車(chē)□其速度表如圖所示,指針顯示汽車(chē)速度為km/h,合m/s.km/h,合m/s.6口(瀘州中考)如圖所示,一木塊在水平面上UU時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時(shí)間間□為0.02s□從頻閃照片可判口,該木塊做(口“勻速”或“變速”)直UUU1木塊從1位置UU到2位置的距離是cm.ODD1位置到4位置UU的速度為m/s.7口(南充中考)小麗在中考體育考試中參加60m測(cè)試,以小麗為參照物,終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是(口“UU”或“靜止”)的;若她的測(cè)試成績(jī)?yōu)?0s,則她的平均速度為km/h.03中檔題8U(南昌中考)一只小鳥(niǎo)從枇杷樹(shù)上飛到地面,啄食掉落在地上的熟枇杷,吃了一會(huì)兒,路邊傳來(lái)吆口聲,小鳥(niǎo)立即飛回樹(shù)上它出發(fā)時(shí)的位置,如圖所示,能夠大致描述小鳥(niǎo)□□□□□□()隔0.1如圖所示,是研究物體運(yùn)動(dòng)的“頻閃照片”照片分別記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球從左向右、判斷以下說(shuō)法誤的是AU記B口乙C口OUUUUUUUUU0.3s時(shí),甲球D口從開(kāi)始計(jì)時(shí)到甲球UU口大10口t圖象如圖所示口由圖象可知IHIHI隔0.1如圖所示,是研究物體運(yùn)動(dòng)的“頻閃照片”照片分別記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球從左向右、判斷以下說(shuō)法誤的是AU記B口乙C口OUUUUUUUUU0.3s時(shí),甲球D口從開(kāi)始計(jì)時(shí)到甲球UU口大10口t圖象如圖所示口由圖象可知IHIHI秒的不同位叫根據(jù)照片可以A1甲的速叱于乙的速度BDDD6s,甲在乙前面1.2m]C□以甲為參照物,口向東運(yùn)動(dòng)D1以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)m/s.11口(郴州中考)田徑跑道的周長(zhǎng)是400m,小明勻速跑一圈用時(shí)80s,則小明的速度為m/s.小明以原速與小麗同時(shí)從同一地點(diǎn)、反向勻速跑步,當(dāng)小麗的速度為3m/s時(shí),小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時(shí)間是s.

12口(菏口中口)一輛長(zhǎng)10m的大貨車(chē),以36km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道,從車(chē)頭進(jìn)入隧道口車(chē)尾離開(kāi)隧道所用的時(shí)間為20s,則隧道長(zhǎng)為m.0.5h后,13口張先生駕車(chē)從廣州到肇慶旅游,汽車(chē)以90km/h的平均速度行駛0.5h0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶口求:(1)廣州到三水,汽車(chē)行駛的路程是多少?(2)廣州到肇慶,汽車(chē)的平均速度是多少?6m/s,6m/s,現(xiàn)在它在水流速度為2m/s的河中逆流行駛,在經(jīng)04拓展題14.(德陽(yáng)中考)某艘船在靜水中的速度為過(guò)一座橋時(shí)掉落了一只空木箱,經(jīng)過(guò)了追上木箱,船行駛的路程至少為2分鐘船上的人才發(fā)現(xiàn),馬上調(diào)頭去尋找漂走的木箱,從此處到m.15.小聰同學(xué)的家到學(xué)校的距離是1200m,一天,小聰上學(xué)以后,發(fā)現(xiàn)物理課本忘在家里了,而今天就有物理課,于是決定回家拿物理課本.但是現(xiàn)在離上課只有10min了,為了不耽誤上課,走之前他給他爸打了個(gè)電話(huà),要求他爸給他送物理課本.若小聰和他爸同時(shí)從學(xué)校和家出發(fā),小聰他爸以的速度步行,小聰以1.2m/s的恒定速度步行口請(qǐng)幫小聰判斷他是否會(huì)遲到口若遲到,小聰拿到課本后至1.8m/s少以多大的速度跑回學(xué)校才能不遲到.參考答案第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢知識(shí)管理1.(1)路程(2)時(shí)間2.快慢路程時(shí)間速度路程時(shí)間米每秒m/s千米每小時(shí)km/h3.63.速度4.變化不相等平均速度基礎(chǔ)題1.A2.C3.C4.B5.90256.勻速1.800.97.運(yùn)動(dòng)21.6中檔題8.A9.D10.D11.55012.19013.(1)廣州到三水,汽車(chē)行駛的路程sjv1tj90km/hD0.545km汽車(chē)行駛的時(shí)間t‘口(2)廣州到肇慶,汽車(chē)行駛的路程0.5h口0.5h口1h口s‘口s1+v2t2D45kmD80km/hD1hD125km拓展題14.96015.已知小聰和他爸的速度分別為1200m汽車(chē)行駛的速度v'Ds'/t'D125km/2h口62.5km/hv1D1.2m/s,vj1.8m/s,由svD1父子兩人相遇所用1.2m/s11.8m/sD400s由于小聰以1.2m/s的恒定速度步行,則小聰拿到課本后返回時(shí)的時(shí)間與來(lái)時(shí)相同,口小聰共需要的時(shí)間為:2tD2D400800sD10D60s口小聰他會(huì)遲到小聰拿到課本后為了不遲到,跑回學(xué)校最多用時(shí)為t'D10D60s-400s口200s小聰拿到課本時(shí)與學(xué)校的距離為:s‘口v1t口1.2m/sD400sD480跑回學(xué)校的速度s’480v'DtFD200s12.4m/s一、選擇題1.一本八年級(jí)物理教科書(shū)(上冊(cè))的質(zhì)量約為A.0.02千克B.0.2千克C.2千克D.20千克2.社會(huì)食品造假事件時(shí)有發(fā)生.小明的奶奶從自由市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一箱牛奶,小明想知道牛奶是否摻水.通102.2g,則這種牛奶20%以下過(guò)查閱資料得知,在牛奶中摻水后,摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示□小明取100102.2g,則這種牛奶20%以下C1摻水含量在20%C1摻水含量在20%口30%之間D□摻水含量在30%以上3.關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是A□白光通過(guò)三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光3.關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是A□白光通過(guò)三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光B□“人面桃花相映紅”——桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉。C□光在空氣中的傳播速度是340m/sD□鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律4.人眼看到斜插入水中的筷子向上折(如圖),如圖的四幅光路圖中,能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是是牛奶中摻水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%牛奶密度/(gQCm-31.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000測(cè)得它的質(zhì)量為A□未摻水B1摻水含量在5.人們?cè)谏钪杏龅降耐哥R及其組合所成的像,其中只能成實(shí)像的是A□眼睛B1放大鏡?微鏡D□望遠(yuǎn)鏡6.如圖是把一副眼鏡放在太陽(yáng)光下,在地面上看到的情形,由此可以判斷鏡片是A□□透鏡B□凹面鏡?透鏡D□凸面鏡7.如圖是小明繪制的某種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度時(shí)間圖象.下面說(shuō)法正確的是A1圖線(xiàn)中間的水平線(xiàn)段表示這段時(shí)間內(nèi)物體不吸熱B1圖線(xiàn)可能是冰的熔化過(guò)程C1圖線(xiàn)可能是蠟的熔化過(guò)程D□圖線(xiàn)表示晶體的熔化過(guò)程8.如圖所示,燒杯中有水,水中倒扣著一玻璃瓶,瓶?jī)?nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低,當(dāng)燒杯中的水被加熱到一定溫度時(shí)A1燒杯和瓶?jī)?nèi)的水可能都會(huì)沸騰B1燒杯中的水可能會(huì)沸騰,瓶?jī)?nèi)的水一定不會(huì)沸騰C1燒杯中的水一定不會(huì)沸騰,瓶?jī)?nèi)的水可能會(huì)沸騰D□燒杯和瓶?jī)?nèi)的水一定都不會(huì)沸騰9.我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界里,下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是A□我們可以利用回聲來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離B□用聽(tīng)診器檢查身體是利用了超聲波C□“聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的D□在遂寧市區(qū)鐵路高架橋兩側(cè)口隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲10.聲音與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是A□聲音在真空中傳播速度是340m/sB1聲吶搜尋利用了超聲波的反射C1用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明超聲波能夠傳遞信息D□用聲吶探測(cè)海底深度,是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣瓤?/p>

17.判斷一個(gè)鋁球是否是實(shí)心的,他們對(duì)鋁球進(jìn)行了測(cè)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:鋁球的質(zhì)量m/g水的體積V/mL1水和鋁球的總體積V/mL22750.065.0(1)該鋁球是空心還是實(shí)心的?二、填空題11.炎熱的夏季,人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒。將瓶裝啤酒放入冰柜,有時(shí)卻忘記及時(shí)取出。當(dāng)取出時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂,這是因?yàn)槠【圃谀痰倪^(guò)程中,啤酒的質(zhì)量。密度,體積變大造成的。12.為測(cè)出凸透鏡焦距,小華應(yīng)將凸透鏡太陽(yáng)光,在另一側(cè)的紙上會(huì)形成如圖所示的光斑,她認(rèn)為此時(shí)凸透鏡到紙的距離可能大于也可能小于凸透鏡的焦距。為了進(jìn)一步判斷:她增大凸透鏡到紙的距離,如果觀察到光斑一直變大,則說(shuō)明凸透鏡原來(lái)與紙的距離凸透鏡的焦距。具影響的梨花節(jié)。其中有一次___現(xiàn)象;當(dāng)時(shí)他身穿紫色,臺(tái)灣歌手周杰倫也來(lái)到了梨花節(jié)晚會(huì)的舞臺(tái)傳播的,能從不同的位置看見(jiàn)他,這是一種T恤,藍(lán)色牛仔褲,如果舞臺(tái)只用紅色燈光照向他時(shí),觀眾看到他的褲子的顏色是色。14.題圖表列舉了一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),則在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下溫度350℃的水銀呈(選填“酒精”或“水銀”)溫度計(jì);我國(guó)北方冬天天氣態(tài);測(cè)量鉛的熔點(diǎn)時(shí),應(yīng)選用)溫度計(jì)測(cè)量當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?5.聲波既能傳遞能量,也能傳遞信息,用超聲波給金屬工件探傷是利用聲傳遞;在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近常有禁止鳴笛的標(biāo)志,從控制噪聲的角度分析,這是在處控制噪聲16口AB兩車(chē)分別從二、填空題11.炎熱的夏季,人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒。將瓶裝啤酒放入冰柜,有時(shí)卻忘記及時(shí)取出。當(dāng)取出時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂,這是因?yàn)槠【圃谀痰倪^(guò)程中,啤酒的質(zhì)量。密度,體積變大造成的。12.為測(cè)出凸透鏡焦距,小華應(yīng)將凸透鏡太陽(yáng)光,在另一側(cè)的紙上會(huì)形成如圖所示的光斑,她認(rèn)為此時(shí)凸透鏡到紙的距離可能大于也可能小于凸透鏡的焦距。為了進(jìn)一步判斷:她增大凸透鏡到紙的距離,如果觀察到光斑一直變大,則說(shuō)明凸透鏡原來(lái)與紙的距離凸透鏡的焦距。具影響的梨花節(jié)。其中有一次___現(xiàn)象;當(dāng)時(shí)他身穿紫色,臺(tái)灣歌手周杰倫也來(lái)到了梨花節(jié)晚會(huì)的舞臺(tái)傳播的,能從不同的位置看見(jiàn)他,這是一種T恤,藍(lán)色牛仔褲,如果舞臺(tái)只用紅色燈光照向他時(shí),觀眾看到他的褲子的顏色是色。14.題圖表列舉了一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),則在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下溫度350℃的水銀呈(選填“酒精”或“水銀”)溫度計(jì);我國(guó)北方冬天天氣態(tài);測(cè)量鉛的熔點(diǎn)時(shí),應(yīng)選用)溫度計(jì)測(cè)量當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?5.聲波既能傳遞能量,也能傳遞信息,用超聲波給金屬工件探傷是利用聲傳遞;在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近常有禁止鳴笛的標(biāo)志,從控制噪聲的角度分析,這是在處控制噪聲16口AB兩車(chē)分別從P口Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)6秒A口B相遇,它們是s.圖象分別如圖甲、乙所示,由此可知與口□“叫“”或“■),P口Q間的距離為m.A三、計(jì)算題中2.7口103kg/m3)口:(3)若在空心部分注滿(mǎn)水,水的質(zhì)量是多大?18口下表是簡(jiǎn)化的2018年北京南站到上海虹橋站的G101次列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表通過(guò)計(jì)算解答下列問(wèn)題:站名到站時(shí)間出發(fā)時(shí)間里程/km北京南06:4306:430濟(jì)南西08:3708:41406曲阜東09:1309:13535(1)G101次列車(chē)從濟(jì)南西至曲阜東的行車(chē)?yán)锍淌嵌嗌賙m?(2)G101次列車(chē)從北京南至曲阜東的平均速度是多少km口h?四、實(shí)驗(yàn)題19.小明隨意選取一塊石子準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定它的密度。(1)(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向(選填“左”“或“右“)調(diào)節(jié)。則需將平衡螺母向(選填“左”“或“右“)調(diào)節(jié)。l0cm。20.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距是口“放大”或“縮小”)的實(shí)像;(填光學(xué)儀器名稱(chēng))就是利用這一成像規(guī)律工作的。(2)保持凸透鏡位置不變,若將蠟燭靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,l0cm。20.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距是口“放大”或“縮小”)的實(shí)像;(填光學(xué)儀器名稱(chēng))就是利用這一成像規(guī)律工作的。(2)保持凸透鏡位置不變,若將蠟燭靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選(選(2)用天平稱(chēng)量石子的質(zhì)量,天平再次平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則石子的質(zhì)量為g。kg/m3。(3)kg/m3。(選填“變大”或“變小”)填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng),此時(shí)的像與原來(lái)的像相比(選填“變大”或“變小”)21.某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上放置一塊透明玻璃板。把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,該同學(xué)應(yīng)在玻璃板D填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板D填“反射”或“折射”)所成的像。口2)再拿一支外形但未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像口口3)該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡,成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭D填“A”或“B”),便于確定像的位置。22.小林同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù):則由裝置圖(如圖)和上表數(shù)據(jù)可知:(5)(5)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面。(6)此物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_23.如圖所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),打開(kāi)抽氣機(jī)抽氣,隨著玻璃罩中空氣的抽出,由此可猜想將空氣完全抽出后的情景,可推理出:聲音不能在加熱時(shí)間(min)0246810121416182022溫度(□)646872768181818184889296(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)該(選填“從上至下”或“從下至上”)安裝。(2)此物質(zhì)是。(填“非晶體”或“晶體”)(3)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是,在第12min時(shí),物質(zhì)處于口(選填“固態(tài)“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)整個(gè)熔化過(guò)程大約經(jīng)歷了分鐘。(4)此物質(zhì)的溫度為81℃時(shí),物質(zhì)處于。(選填“固態(tài)、液態(tài)”“固液共存態(tài)”或“前三種都有可能”).:其中燒杯中的水面應(yīng).(填“高(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到鬧鐘的聲音。接著聽(tīng)到的鬧鐘聲音逐漸(選填“變大“變小”或“不變”),中傳播。24.在測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)中,小陽(yáng)同學(xué)采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了如下測(cè)量:②將小車(chē)從斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放,用口表測(cè)出小車(chē)經(jīng)過(guò)AC的時(shí)間t1。③將小車(chē)從斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放,用口表測(cè)出小車(chē)經(jīng)過(guò)AB的時(shí)間t2。④將小車(chē)從斜面上B點(diǎn)由靜止釋放,用口表測(cè)出小車(chē)經(jīng)過(guò)BC的時(shí)間t3。據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知,小車(chē)從斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)BC段的平均速度為(請(qǐng)用測(cè)量量的字母表示)①用刻度尺測(cè)出AC、AB間距離s1、s2l【參考答案】口號(hào)12345678910答案BCADAADBDB一、選擇題二、填空題11.不變變小12.正對(duì)大于13.空氣漫反射14.液水銀酒精聲源15.信息聲源16.■三、計(jì)算題17.(1)該鋁球是空心;(2)5cm3;(3)5g。17.(1)該鋁球是空心;(2)5cm3;(3)5g。18.(1)129km;(2)214km/h四、實(shí)驗(yàn)題19.左38.42.56口10320.縮小照相機(jī)遠(yuǎn)離變大21.豎直前面反射相同完全重合22.從下至上19.左38.42.56口10320.縮小照相機(jī)遠(yuǎn)離變大21.豎直前面反射相同完全重合22.從下至上晶體81℃固液共存態(tài)前三種都有可能使物體受熱均勻高于溫度保持不變,但要繼續(xù)吸熱23.能變小23.能變小真空24.24.(s■s、)—12—(t■t)12一、選擇題1.下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理.從物理學(xué)角度來(lái)解讀,其中分析不正確的是A□“只要功夫深,鐵棒磨成針”A□“只要功夫深,鐵棒磨成針”B□“蠟炬成灰淚始干”C□“鍥而不舍,金石可鏤”D□“人往高處走,水往低處流”D上,口射到D上的光的顏色是口,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小,鏤后金石的密度減小,水流動(dòng)的過(guò)程中密度不變2.自然界中的物體是多種多樣的,大石塊重,小石塊輕,木塊也是這樣,但沒(méi)石塊重,有些很小的物體卻特別重。同學(xué)們根據(jù)這些生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)芴岢龅?、最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的問(wèn)題是()Al物體的質(zhì)量與體積是否有關(guān)?Bl物體的質(zhì)量和體積有什么關(guān)系?C1質(zhì)量與體積的比值是否是定值?D□物體的密度與那些因素有關(guān)?3.天地萬(wàn)物,五光十色,關(guān)于光下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A1太陽(yáng)光是由多種色光組成的B□可通過(guò)三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生色散C□光是一種電磁波D□白光是單色光4.小明拿著凸透鏡在窗戶(hù)和墻壁之間移動(dòng),發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)窗戶(hù)的像,墻壁、凸透鏡和窗戶(hù)的位置如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是鼻窗Boir.凸透鏡A口■墻面出現(xiàn)的是正立、縮小的實(shí)像B□幻燈機(jī)是利用圖中所示的成像規(guī)律工作的C1向右移動(dòng)凸透鏡,在墻壁上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像D□用白紙擋住凸透鏡一半,墻上不能看到窗口完整的像5.用顯微鏡和普通天文望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí),你注意過(guò)像的正倒嗎?如果還沒(méi)注意過(guò),請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí)判斷,關(guān)于像的正倒,以下說(shuō)法正確的是A1用顯微鏡觀察時(shí)像是倒立的,用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是正立的B1用顯微鏡觀察時(shí)像是倒立的,用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是倒立的?顯微鏡觀察時(shí)像是正立的,用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是倒立的D□用顯微鏡觀察時(shí)像是正立的,用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是正立的6.如圖所示,一束太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡折射后再經(jīng)過(guò)紅色玻璃射到白屏A□白光B1紅光C[黃光D□藍(lán)光7.夏天,小麗將冰水和熱水分別倒入常溫下的兩只透明燒杯內(nèi),如圖所示,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一些小水珠出現(xiàn),變得模糊了。針對(duì)這一現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(A1甲、乙兩口都主要在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B1甲、乙兩口都主要在外壁出現(xiàn)了水珠C1甲杯主要在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,口杯主要在外壁出現(xiàn)了水珠D□甲杯主要在外壁出現(xiàn)了水珠,口杯主要在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠并觀察物質(zhì)的8.小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖像如圖乙所示,下列分析錯(cuò)誤的是(A□冰是晶體B□冰的熔點(diǎn)是0℃?的熔化過(guò)程持續(xù)了B□冰的熔點(diǎn)是0℃?的熔化過(guò)程持續(xù)了15分鐘D□□在熔化過(guò)程中吸收熱量,但溫度不變9.設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為V,在水中的傳播速度為9.設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為V,在水中的傳播速度為1V,在鋼鐵中的傳播速度為2V,它們之間的大3小關(guān)系是DDV口V口12ADDDV口V口1212310.趙忠祥和李詠是中央電視臺(tái)的著名節(jié)目主持人,即使他們兩人朗誦同一首詩(shī)歌,聽(tīng)眾也很容易分辨他們的聲音,主要是因?yàn)槁曇舻腁1響度不同BA1響度不同B1語(yǔ)氣不同C1音調(diào)不同D□音色不同二、填空題11.生活中人們習(xí)慣說(shuō)的“重”在物理上有不同的意義,“鐵比棉花重”,這句話(huà)中的“重”指的是鐵的比棉花大?!斑@座橋限重20t”,11.生活中人們習(xí)慣說(shuō)的“重”在物理上有不同的意義,“鐵比棉花重”,這句話(huà)中的“重”指的是鐵的比棉花大。“這座橋限重20t”,這句話(huà)中的“重”指的是;“蹺蹺板哪邊重哪邊下降”,這句話(huà)中的“重”指的是12.如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光,經(jīng)人眼的角膜和晶狀體折射后,所成的像落在視網(wǎng)膜前,這眼就是眼.眼.用凸透鏡可以矯正眼.13.立冬朔風(fēng)起,水始凝冰。水結(jié)冰時(shí)要放熱,溫度(選填“升高、“降低”’或“不變”)。一定質(zhì)量的水完全結(jié)冰后,體積會(huì)(選填“增大”、“減小”或“不變”13.立冬朔風(fēng)起,水始凝冰。水結(jié)冰時(shí)要放熱,溫度(選填“升高、“降低”’或“不變”)。一定質(zhì)量的水完全結(jié)冰后,體積會(huì)(選填“增大”、“減小”或“不變”).14.學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象后,某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同的長(zhǎng)度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示,對(duì)著管口吹氣時(shí),由于(選填“空氣柱”或“吸管”)的振動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長(zhǎng)短不同,發(fā)出的聲音的音調(diào)就不同,從長(zhǎng)管到短管,聲音的音調(diào)變(選填“高”或“低”)。將聲音輸入同一設(shè)置的示波器后的波形圖,響度大的是(選填“甲”或“乙”)15.加油機(jī)在空中給戰(zhàn)斗機(jī)加油時(shí),以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)是的;當(dāng)戰(zhàn)斗機(jī)向上飛行時(shí),它受到的大氣壓將隨高度增加而。16口湖邊的路燈距湖面高3m,湖水深4m,映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面m。三、計(jì)算題17□一塊碑石體積為30m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石樣品,測(cè)出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100mL的水,然后將這塊巖石樣品完全浸沒(méi)水中,此時(shí),水面升高到150mL,求:(1)計(jì)算這塊碑石的密度;(2)計(jì)算這塊碑石的質(zhì)量。18口一根木頭重為1600N,體積為0.2m3,漂浮在水面上,g取10N/kg□求:(1)木頭的質(zhì)量;(2)木頭的密度;(3)木頭受到的浮力.四、實(shí)驗(yàn)題19.如圖,小明在用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平秤他的文具盒的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤(pán)內(nèi)加了幾個(gè)砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右.要測(cè)出文具盒的質(zhì)量,他應(yīng)該D□不取下最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移20.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向(選填“上”或“下”)移動(dòng).10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光(D□不取下最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移20.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向(選填“上”或“下”)移動(dòng).10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得道倒立、清晰的實(shí)像,(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡)就是應(yīng)用這一原理制成的.(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和口透鏡位置的前提下,應(yīng)將光口向__(左/右)移動(dòng)口A□乙甲;B□丙甲;CDOO;D□丙?。?)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果透鏡上落上一只小蟲(chóng),則光屏上所成的像“完整”或“不完整”),像的明暗將(選填“變亮”或“變暗”或“不變”21.A□乙甲;B□丙甲;CDOO;D□丙?。?)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果透鏡上落上一只小蟲(chóng),則光屏上所成的像“完整”或“不完整”),像的明暗將(選填“變亮”或“變暗”或“不變”21.如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,平面鏡平放在水平桌面上,豎直紙板繞豎直線(xiàn)ON前后轉(zhuǎn)動(dòng),O點(diǎn)為平面鏡與紙板A右側(cè)邊緣的交點(diǎn),EO為入射光線(xiàn),(選填).A和豎直紙板B均可OF為反射光線(xiàn)。反毗n將紙板B向后轉(zhuǎn)過(guò)B在同上平面內(nèi),口入射光線(xiàn)30°角,在紙板EO出現(xiàn)在紙板B上看不到反射光線(xiàn),要在這個(gè)位置的紙板A上時(shí),反射光線(xiàn)OF出現(xiàn)在紙板B上;B上觀察到反射光線(xiàn),口填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,22.如圖所示是小華在做“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。0此時(shí)水的沸點(diǎn)Hi觀察時(shí)度計(jì)的示數(shù)如叩示,,說(shuō)明水上方氣壓(選水的溫度將(選填“升高”、“不變”或“降低”)(2)水沸騰時(shí)大量氣泡上升,如圖a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時(shí)的情景為(選填“a”或“b”)填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,22.如圖所示是小華在做“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。0此時(shí)水的沸點(diǎn)Hi觀察時(shí)度計(jì)的示數(shù)如叩示,,說(shuō)明水上方氣壓(選水的溫度將(選填“升高”、“不變”或“降低”)(2)水沸騰時(shí)大量氣泡上升,如圖a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論