2022春期德育處工作方案

2022春期德育處工作方案踏著春天的步伐，迎來(lái)了新的一學(xué)期。為更好的開展德育工作，需寫一份春季德育工作方案。那么大家知道學(xué)校春季德育工作方案怎么寫嗎?下面是我給大家整理的2022春期德育處工作方案，盼望大家能夠喜愛!

2022春期德育處工作方案1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以.為指導(dǎo)，全面貫徹黨的精神，緊緊圍繞縣訓(xùn)練局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。樂觀探究適合中同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)和適合.進(jìn)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式。

二、工作目標(biāo)

1、在抓好德育常規(guī)訓(xùn)練的同時(shí)，要改革德育手段，拓寬德育工作的.化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。

2、通過制定和實(shí)施各級(jí)德育主題和德育活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人。

3、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理力量。

4、加強(qiáng)校內(nèi)文化和班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造樂觀向上的人文氛圍，使校內(nèi)到處見德育，讓同學(xué)在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

5、仔細(xì)落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級(jí)安全工作制度，強(qiáng)化同學(xué)的生命、安全、法制訓(xùn)練，增加同學(xué)的法制安全意識(shí)，提高同學(xué)的自我愛護(hù)力量，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

三、工作重點(diǎn)：

1、各班級(jí)要仔細(xì)實(shí)施學(xué)校支配的德育主題和德育活動(dòng)，通過德育主題和德育活動(dòng)培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

3、通過對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)課時(shí)間上好形式新奇、主題鮮亮的班會(huì)課，政教處將實(shí)行抽查班會(huì)課的形式對(duì)各班班會(huì)課狀況進(jìn)行檢查。

4、通過不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用.資源對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成德育的合力。

四、詳細(xì)工作

(一)抓好愛國(guó)主義訓(xùn)練、文明禮儀訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練。

1、結(jié)合慶祝建國(guó)66周年，進(jìn)一步開展愛國(guó)主義訓(xùn)練。利用班會(huì)課、廣播會(huì)、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義訓(xùn)練第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)同學(xué)文明禮儀規(guī)范訓(xùn)練，從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)同學(xué)做到“語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校內(nèi)打造良好氛圍。

3、感恩訓(xùn)練。本學(xué)期連續(xù)開展感恩訓(xùn)練活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開頭，對(duì)賜予自己關(guān)懷和關(guān)心過的人應(yīng)抱有感謝之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做人。通過家庭、學(xué)校的訓(xùn)練，讓同學(xué)以公平的眼光看待每一個(gè)生命，敬重每一份平凡的勞動(dòng)，也更加敬重自己，構(gòu)建“民主、和諧、公平”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，使感恩訓(xùn)練取得更好的效果。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支頑強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。本學(xué)期將連續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。以政教處、班級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立劇烈的責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，班級(jí)組長(zhǎng)是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、班級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)仔細(xì)地開展工作。開好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成果準(zhǔn)時(shí)溝通，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、同學(xué)會(huì)的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、同學(xué)會(huì)干部、班干部在同學(xué)中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、同學(xué)會(huì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的樂觀性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校內(nèi)衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時(shí)段同學(xué)進(jìn)出校門、校內(nèi)車輛排放等，都要有同學(xué)干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。同學(xué)干部遇到問題不能解決，要準(zhǔn)時(shí)向班主任或政教處匯報(bào)。對(duì)工作成果顯著的同學(xué)干部，每學(xué)期表彰一次，并賜予適當(dāng)物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

4、廣泛宣揚(yáng)師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、敬重同學(xué)，不卑視、污辱、體罰或變相體罰同學(xué)，不怠慢、卑視同學(xué)家長(zhǎng);二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過;三要愛國(guó)守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要同學(xué)、家長(zhǎng)錢物，不參與賭博、迷信等違法活動(dòng)。

(三)常規(guī)訓(xùn)練常抓不懈。

1、抓好行為規(guī)范訓(xùn)練。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對(duì)同學(xué)集中進(jìn)行行為規(guī)范系列訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培育同學(xué)自我約束、自我管理的力量。通過詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)終身受益。

2、通過文明禮儀班級(jí)評(píng)比，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)中要重點(diǎn)訓(xùn)練同學(xué)講究衛(wèi)生、文明用語(yǔ)、遵紀(jì)守法、注意公德、勤儉節(jié)省、艱苦樸實(shí)、愛惜公物、敬重師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。樂觀營(yíng)造健康、文明的校內(nèi)文化氛圍，并且通過專題訓(xùn)練、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑關(guān)心同學(xué)逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。

(四)仔細(xì)實(shí)施德育主題和德育活動(dòng)方案。

同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各班級(jí)和班級(jí)要依據(jù)同學(xué)處的方案和支配，合理支配活動(dòng)，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級(jí)的德育主題和德育活動(dòng)方案，以培育同學(xué)的責(zé)任感及誠(chéng)信獨(dú)立的意識(shí)。

各班級(jí)德育主題及德育活動(dòng)

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師依據(jù)班級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)狀況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處將實(shí)行抽查班會(huì)課的形式對(duì)各班班會(huì)課狀況進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，漸漸形成文化積淀，進(jìn)而推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，全面提高同學(xué)文明素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、班級(jí)中開展豐富多彩的德育訓(xùn)練活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的榮譽(yù)感、集體感。8月份組織新生軍訓(xùn);在開學(xué)第三周召開開學(xué)典禮，表彰上學(xué)期優(yōu)秀班集體和各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人;十月下旬起舉辦其次屆“校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”;深化開展同學(xué)自主管理實(shí)踐活動(dòng)、校內(nèi)文明監(jiān)督崗、青年志愿者行動(dòng)等訓(xùn)練活動(dòng)。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

連續(xù)開展學(xué)科德育滲透訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問與加強(qiáng)同學(xué)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的力量，逐步形成抱負(fù)與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，樂觀向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(七)抓好“三結(jié)合”訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面健康地進(jìn)展。

重視家庭、.與學(xué)校訓(xùn)練的協(xié)作，充分利用法制副校長(zhǎng)開展法律進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育訓(xùn)練的合力。通過發(fā)放家教資料等活動(dòng)，開展家教溝通。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起深化細(xì)致地做好同學(xué)的思想工作。通過不同形式，溝通同學(xué)在校和家庭狀況，提出同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使同學(xué)在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠健康成長(zhǎng)。

(八)加強(qiáng)“問題生”的訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化工作。

連續(xù)推動(dòng)“親情結(jié)對(duì)”訓(xùn)練活動(dòng)，明確幫教目標(biāo)，落實(shí)幫教責(zé)任;另一方面，營(yíng)造深厚幫教氛圍，搭建幫教平臺(tái)，落實(shí)幫教措施，扎實(shí)開展幫教活動(dòng)，進(jìn)一步深化幫教效果。對(duì)“問題生”的訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化工作要做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)。要求幫教各方要耐心細(xì)致地做好“問題生”的思想訓(xùn)練工作，做到不講過頭話，少批判、多鼓舞，少指責(zé)，多關(guān)心，并仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)填寫好相關(guān)檔案。

(九)法制訓(xùn)練和安全訓(xùn)練長(zhǎng)抓不懈，重點(diǎn)做好訓(xùn)練防范工作。

充分利用法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)、廣播會(huì)、校會(huì)、班會(huì)課、國(guó)旗下的講話等進(jìn)行普法訓(xùn)練和安全訓(xùn)練，增加同學(xué)法律意識(shí)和法制觀念，創(chuàng)建安全文明的校內(nèi)。連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全訓(xùn)練，培育同學(xué)遵守交通法規(guī)、文明出行、安全有序的好習(xí)慣

(十)加強(qiáng)生命訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，使同學(xué)形成健全人格。

在平常要加強(qiáng)同學(xué)的生存訓(xùn)練和生命訓(xùn)練，要緊密結(jié)合未成年人的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活的需要，引導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)增加生存力量和適應(yīng).的力量。要針對(duì)同學(xué)受挫力量普遍較低和部分同學(xué)漠視自己和他人生命的狀況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)喜愛生命的訓(xùn)練，引導(dǎo)他們珍惜生命、關(guān)愛生命，[蓮山~課件]增加同學(xué)愛護(hù)生命的力量，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。本學(xué)期將連續(xù)深化開展“珍愛生命，感恩生活”主題訓(xùn)練活動(dòng)。

心理健康訓(xùn)練是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容，要充分發(fā)揮本校已取得心理健康詢問師資格的老師的作用，在本校綻開校本培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)沒有參與心理健康輔導(dǎo)的班主任和部分骨干老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)老師培訓(xùn)定期，努力提高全體教職工心理健康訓(xùn)練的水平，有效提高心理健康訓(xùn)練的課堂訓(xùn)練水平。

(十一)連續(xù)抓好衛(wèi)生工作。

仔細(xì)做好冬季流感的預(yù)防宣揚(yáng)工作，堅(jiān)持晨檢制度，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除、每周一次班級(jí)衛(wèi)生大清潔、每月一次全校衛(wèi)生大清潔制度。

在新學(xué)期將連續(xù)根據(jù)方案仔細(xì)執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，樂觀主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

德育工作行事歷

一、每月常規(guī)工作：

1、班主任工作例會(huì)。

2、班主任工作。

3、“親情結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

4、黑板報(bào)評(píng)比。

5、衛(wèi)生大掃除。

6、同學(xué)管理實(shí)踐活動(dòng)(青年志愿者服務(wù)活動(dòng))

7、主題班會(huì)

二、月工作支配

月份：八-九月

主要內(nèi)容

1、高一新生軍訓(xùn)

2、班主任開學(xué)工作會(huì)議，

3、制定學(xué)校德育工作方案

4、同學(xué)報(bào)到、收費(fèi)、假期作業(yè)收繳

5、學(xué)額統(tǒng)計(jì)，流生動(dòng)員

6、新生入學(xué)訓(xùn)練、老生收心訓(xùn)練、常規(guī)訓(xùn)練

7、進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練

8、班主任制定班級(jí)工作方案、班會(huì)課方案、班級(jí)組長(zhǎng)制定班級(jí)工作方案

9、“告辭陋俗、文明修身”養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng)

10、開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)

11、“感恩成長(zhǎng)”主題訓(xùn)練活動(dòng)

月份：十月

主要內(nèi)容

1、“祖國(guó)在心中，頌歌獻(xiàn)華誕”愛國(guó)愛校主題活動(dòng)

2、開展法律進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)

3、籌備并舉辦20__年學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨其次屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)。

月份：十一月

主要內(nèi)容

1、“法紀(jì)訓(xùn)練月”主題活動(dòng)

2、期中考試考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練

3、“給父母的一封信”征文活動(dòng)

4、同學(xué)黨團(tuán)?；顒?dòng)

月份：十二月

主要內(nèi)容

1、“安全訓(xùn)練”主題活動(dòng)

2、班級(jí)文化建設(shè)

3、辭舊迎新聯(lián)歡活動(dòng)

4、心理健康訓(xùn)練講座

月份：元月

主要內(nèi)容

1、期終考試動(dòng)員工作

2、各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)

3、品德評(píng)定、評(píng)優(yōu)工作

4、假期安全訓(xùn)練

5、學(xué)期德育工作總結(jié)、資料檔案整理。

2022春期德育處工作方案2

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合.進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理力量。

2.通過各種訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新奇、主題鮮亮的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)狀況。

3.連續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型文體活動(dòng)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成訓(xùn)練的合力。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到老師都有明確的思想道德訓(xùn)練的詳細(xì)任務(wù)，并共同參加思想道德建設(shè)工作的討論。全員要連續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，老師要在平常教學(xué)過程中樂觀開展思想道德滲透訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成訓(xùn)練

深化開展學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。依據(jù)新的《學(xué)校生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，樂觀構(gòu)建同學(xué)“自我訓(xùn)練、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以同學(xué)自評(píng)、互評(píng)與老師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培育同學(xué)“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，常常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)校生日常規(guī)范訓(xùn)練抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各班級(jí)、各班要依據(jù)同學(xué)的狀況，著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成訓(xùn)練，在訓(xùn)練和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。

通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的同學(xué)主體意識(shí)和同學(xué)自我管理的意識(shí)及力量，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行動(dòng)。

(三)樂觀開展豐富多彩的德育活動(dòng)，

樂觀實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國(guó)主義為核心，全面開展抱負(fù)訓(xùn)練、愛國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、.主義訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和禁毒訓(xùn)練等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為訓(xùn)練主題，以道德訓(xùn)練為核心，切實(shí)開展公德訓(xùn)練、孝敬訓(xùn)練、體驗(yàn)訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、愛心訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展”為訓(xùn)練主題，以環(huán)保訓(xùn)練為核心，樂觀開展喜愛自然訓(xùn)練、愛惜動(dòng)物訓(xùn)練、學(xué)校文化傳統(tǒng)訓(xùn)練和審美訓(xùn)練。

(四)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，方案落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、有用性強(qiáng)，并且仔細(xì)做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和.訓(xùn)練相互溝通與合作的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位同學(xué)家長(zhǎng)均有肯定程度的聯(lián)系，特殊重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的常常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)老師家訪工作的組織管理，樂觀開展“老師家訪”活動(dòng)，要求全部班主任全學(xué)年必需對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行六次家訪。

2.營(yíng)造良好環(huán)境

仔細(xì)貫徹訓(xùn)練部《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校校同學(xué)心理健康訓(xùn)練的若干看法》，仔細(xì)落實(shí)每周一節(jié)心理健康訓(xùn)練課，加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練。第一，加強(qiáng)老師對(duì)心理健康學(xué)問的學(xué)習(xí)、了解，把握肯定的心理健康學(xué)問，具備基礎(chǔ)的心理詢問力量，能從同學(xué)行為表象發(fā)覺其內(nèi)在的心理疾障，并準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)熟悉心理健康對(duì)同學(xué)的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)同學(xué)的心理進(jìn)展，對(duì)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注同學(xué)的心理健康，對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。

只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧進(jìn)展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的.育人環(huán)境。要讓同學(xué)自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子嬉戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增加道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要樂觀爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)懷，加大校內(nèi)周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好同學(xué)安全訓(xùn)練

1.大力加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全訓(xùn)練，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化同學(xué)的安全意識(shí)和自我防范力量，樂觀做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)老師的護(hù)導(dǎo)制度，避開因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防.閑雜人員、不法分子進(jìn)入校內(nèi)，滋擾學(xué)校。

2022春期德育處工作方案3

一、指導(dǎo)思想

以主題活動(dòng)為載體，深化開展行為規(guī)范訓(xùn)練、品德訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。連續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探究德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，構(gòu)建安全和諧校內(nèi)。

二、目標(biāo)要求

(一)常規(guī)管理目標(biāo)：

1.安全無(wú)責(zé)任事故;2.同學(xué)違法犯罪率為零;3.同學(xué)行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高;4.同學(xué)學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序井然;5.校內(nèi)環(huán)境干凈怡人。

(二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，尤其是對(duì)年輕(新)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對(duì)，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力氣充分的班主任隊(duì)伍。

2.加強(qiáng)同學(xué)干部和同學(xué)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，培育同學(xué)的自信念，提高同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。

(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：

1.打造班級(jí)文化建設(shè)新特色;

2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;

3.同學(xué)自我管理，自我訓(xùn)練的力量有新突破。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)安全工作，確保同學(xué)安全、學(xué)校安靜

安全是學(xué)校穩(wěn)定、進(jìn)展的前提，要抓好安全法紀(jì)訓(xùn)練工作，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，實(shí)行責(zé)任追究制。

安全訓(xùn)練警鐘長(zhǎng)鳴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必需堅(jiān)持一崗雙責(zé)。關(guān)注生命、關(guān)愛生命是訓(xùn)練工的職責(zé)，要確保人際關(guān)系安全、飲食安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強(qiáng)安全常識(shí)的宣揚(yáng)力度，組織安全法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化生命訓(xùn)練，樹立“安全第一，生命至上”的觀點(diǎn)。

(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平

1.加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會(huì)和班主任工作研討會(huì)、觀摩主題班會(huì)，給班主任搭建相互學(xué)習(xí)、相互溝通的平臺(tái);通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家來(lái)校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評(píng)比等形式促進(jìn)班主任對(duì)班級(jí)工作的反思，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的力量，讓班主任真正成為同學(xué)精神生活的引領(lǐng)者。

2.強(qiáng)化對(duì)班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將連續(xù)完善《廬江五中班主任考核方案》，以“優(yōu)秀班主任”評(píng)比為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對(duì)班級(jí)管理工作常常滯后的班主任要進(jìn)行談話。對(duì)常常將沖突上交或存在嚴(yán)峻問題隱瞞不報(bào)，致使事態(tài)擴(kuò)大的狀況進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)查處，把班主任能否準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，擅長(zhǎng)處理問題作為對(duì)其工作力量凹凸的評(píng)價(jià)。

(三)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能

做好教室、寢室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培育同學(xué)“一屋不掃，何以掃天下”的熟悉。通過行政值日加大對(duì)班級(jí)常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對(duì)常規(guī)搞得不到位的班級(jí)準(zhǔn)時(shí)提示并限時(shí)整改，并利用校內(nèi)網(wǎng)和國(guó)旗下講話加大公布的力度，確保校內(nèi)環(huán)境干潔凈凈，讓同學(xué)在干凈衛(wèi)生的環(huán)境中受訓(xùn)練，被熏陶。

(四)搞好同學(xué)心理詢問和幫教工作，促進(jìn)同學(xué)身心健康成長(zhǎng)

1.心理詢問工作制度化、正常化。利用“知心姐姐”心理詢問室，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練，開展心理詢問業(yè)務(wù)。邀請(qǐng)校外專家對(duì)不同班級(jí)段的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)班主任、任課老師心理詢問的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決同學(xué)遇到的基本的心理問題。

2.加強(qiáng)同學(xué)幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順當(dāng)?shù)刈呦騽倮?。老師在同學(xué)成長(zhǎng)過程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問題生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推動(dòng)工作，建立關(guān)心、跟蹤、談心的檔案。

(五)狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)行為規(guī)范

1.利用學(xué)校現(xiàn)有的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)檢查公開力度，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的督查。

2.充分利用校內(nèi)網(wǎng)、五中之聲廣播、櫥窗等渠道，利用班會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)間段，加強(qiáng)同學(xué)文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)訓(xùn)練宣揚(yáng)，引導(dǎo)同學(xué)做到：向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭;把禮儀帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向.;做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

3.把行為規(guī)范訓(xùn)練貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參加德育管理。

(六)培育同學(xué)自主管理力量，開展信念激勵(lì)訓(xùn)練，打造“自信”德育特色

1.學(xué)校和班級(jí)要圍繞“三自”的德育目標(biāo)，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，鼓舞同學(xué)參加到班級(jí)和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮同學(xué)共同“參政”，當(dāng)家作主的自辦法識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)每一位同學(xué)是自己的仆人，是班級(jí)的仆人，是學(xué)校的仆人。

2.重視對(duì)同學(xué)的信念激勵(lì)訓(xùn)練。

一是在開展的訓(xùn)練活動(dòng)中融入“信念激勵(lì)”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞“自信”的德育目標(biāo)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，充分利用這些活動(dòng)開展課題討論，引入激勵(lì)要素，激勵(lì)同學(xué)自主性管理和培育同學(xué)的制造性力量。

二是在總結(jié)已有勝利閱歷中提煉“信念激勵(lì)”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀老師早已在激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，轉(zhuǎn)變困難同學(xué)等方面取得了成果與閱歷，對(duì)這些閱歷的總結(jié)提煉或從中查找新的生長(zhǎng)點(diǎn)，既是引導(dǎo)老師開展討論的思路，也是我們開展激勵(lì)訓(xùn)練可利用的珍貴資源。

三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下查找“信念激勵(lì)”創(chuàng)新生長(zhǎng)點(diǎn)

課堂是開展激勵(lì)訓(xùn)練的主陣地。老師結(jié)合自己的訓(xùn)練工作，在教學(xué)過程中融入激勵(lì)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)愛好，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。

(七)德育專題訓(xùn)練形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能

開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。通過主題班會(huì)、專家講座、重大節(jié)日、校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，開展形式多樣有樂觀意義的文體活動(dòng)，讓同學(xué)展現(xiàn)特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。

1.增加道德訓(xùn)練的方案性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛國(guó)感恩，張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)以“自信”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個(gè)班級(jí)段突出一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、主題訓(xùn)練專題都圍繞同一個(gè)主題開展訓(xùn)練活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氛圍。

2.利用板報(bào)、櫥窗、宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播等宣揚(yáng)陣地加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等學(xué)問的宣揚(yáng)，擴(kuò)大同學(xué)們的學(xué)問面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

3.開展校內(nèi)文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)有參加和勝利的機(jī)會(huì)。

2022春期德育處工作方案4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《中共.國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合.進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理力量。

2、通過各種訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新奇、主題鮮亮的班會(huì)課，教育處將實(shí)行“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)狀況。

3、連續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型文體活動(dòng)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

四、詳細(xì)工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支頑強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。本學(xué)期將連續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周同學(xué)的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，班級(jí)組長(zhǎng)是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、班級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)仔細(xì)地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成果準(zhǔn)時(shí)提出批判或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理閱歷溝通會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

(二)常規(guī)訓(xùn)練常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范訓(xùn)練。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，教育處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)同學(xué)集中進(jìn)行行為規(guī)范系列訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育同學(xué)自我約束、自我管理的力量。

(三)依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，抓好各班級(jí)同學(xué)管理。

同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，抓好同學(xué)不同階段的管理和訓(xùn)練，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各班級(jí)要依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，合理支配活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信獨(dú)立的意識(shí)。

(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師依據(jù)班級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)狀況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

(五)提高學(xué)科德育滲透功能。

連續(xù)開展學(xué)科德育滲透訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問與加強(qiáng)同學(xué)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的力量，逐步形成抱負(fù)與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，樂觀向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(六)加強(qiáng)問題同學(xué)的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化

問題同學(xué)轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題同學(xué)檔案。要求老師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想訓(xùn)練工作，做到不講過頭話，少批判、多鼓舞，少指責(zé)，多關(guān)心。

(七)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，使同學(xué)形成健全人格

心理健康訓(xùn)練是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容，要開展好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練、青春期訓(xùn)練。做好同學(xué)心理的疏導(dǎo)，老師要樂觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證同學(xué)心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康訓(xùn)練詢問室，保證心理健康訓(xùn)練活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)同學(xué)身心全面健康地進(jìn)展。

(八)安全訓(xùn)練

通過同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理，使同學(xué)樹立安全意識(shí)，訓(xùn)練和引導(dǎo)同學(xué)不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視同學(xué)的交通安全訓(xùn)練，加強(qiáng)防范意識(shí)訓(xùn)練，創(chuàng)建安全文明的校內(nèi)。

五、德育工作月支配。

二月

1、開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

2、專題訓(xùn)練系列：安全訓(xùn)練。傳統(tǒng)禮儀訓(xùn)練、“十無(wú)”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式等活動(dòng)。

3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及同學(xué)干部。

4、各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

三月

1、組織入團(tuán)樂觀分子學(xué)習(xí)團(tuán)的學(xué)問。

2、籌備慶祝雷鋒活動(dòng)。

3、出版慶祝雷鋒宣揚(yáng)專欄。

4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。

5、專題訓(xùn)練系列：安全訓(xùn)練講座。

四月

1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

2、專題訓(xùn)練系列：衛(wèi)生健康訓(xùn)練講座。

3、做好畢業(yè)班同學(xué)中考動(dòng)員及組織工作。

4、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)訓(xùn)練。

5、召開班主任工作會(huì)。

五月

1、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”同學(xué)。

2、班主任做好期終同學(xué)評(píng)語(yǔ)、填寫有關(guān)資料等工作。

3、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。

4、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》、寒假作業(yè)，做好放寒假有關(guān)訓(xùn)練工作。

5、專題訓(xùn)練系列。

2022春期德育處工作方案5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期連續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作看法和學(xué)校工作方案，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，讓德育真正走進(jìn)同學(xué)的心靈，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，培育文明優(yōu)秀少年。

二、主要工作措施：

1.切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育整體水平。

2.狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，提高文明意識(shí)。

3.深化德育活動(dòng)，培育“行為文明、頭腦聰慧、做事精明”的六小好少年。

4.創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年。

三、詳細(xì)工作：

(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高才智育人水平

1.樹立全員德育的意識(shí)，明確人人都是德育工。深化大德育構(gòu)架，連續(xù)做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);樂觀嘗試做好大德育的外延活動(dòng)，搞好家?；?dòng)的育人模式。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。仔細(xì)貫徹班主任考核方案，獎(jiǎng)勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動(dòng)，采納學(xué)習(xí)、匯報(bào)、溝通、研討等多種方法調(diào)動(dòng)班主任工作的樂觀性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育討論，通過班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任的工作溝通。加強(qiáng)骨干班主任的培育工作，階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)，同時(shí)加大對(duì)骨干班主任的嘉獎(jiǎng)制度。

3.要求班主任制定好班務(wù)工作方案，并督促班主任仔細(xì)實(shí)施。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動(dòng)。班主任要做好同學(xué)成長(zhǎng)的有心人，記錄并保存同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。

4.搞好班級(jí)工作考核，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果作到日日公布，周周小結(jié)，準(zhǔn)時(shí)匯總、歸類，并按要求評(píng)出等次，逐月評(píng)比。量化班主任月積分。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評(píng)分盡量精確?????，要公正、透亮?????，邀請(qǐng)班主任隨時(shí)督察考核狀況。

(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效

1.做好學(xué)期初的同學(xué)管理，開展好安全紀(jì)律訓(xùn)練月專項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期初在全校開展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓訓(xùn)練，開學(xué)初要利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常