《愛的教育》學(xué)生讀書心得體會5篇

Word———《愛的教育》學(xué)生讀書心得體會5篇《愛的（教育）》的是意大利亞米契斯，他創(chuàng)作了很多反映教育教學(xué)的作品。這本書很值得一看，尤其是對于教育工來說，這本書更值得我們?nèi)プx，去學(xué)習(xí)。下面我為大家?guī)怼稅鄣慕逃吠瑢W(xué)（讀書心得）體會，盼望大家喜愛!

《愛的教育》同學(xué)讀書（心得體會）篇1

今日，我又把《愛的教育》讀了一遍，這次的感受比第一次讀的感受深，所以我準(zhǔn)備把我的感受和大家共享一下。

（故事）的仆人公叫安利柯，寫的是他上四班級的故事。那里邊的故事讓我明白了許多道理，它讓我明白，我們假如看到令人感到不公正的事，就要站出來為他們打抱不平。說道那里，我想到了一個發(fā)生在我身上的事。

一次，我和媽媽去焦作玩，有一個叔叔在電梯里吸煙，當(dāng)時有許多人向那個叔叔投出了不滿的目光，可是卻沒有人對他的行為進行制止。這是，還很小的我走到叔叔的身邊，拉拉叔叔的衣角說：“叔叔，電梯里不讓吸煙!”可是那位叔叔卻沒有把煙扔掉的意思，反而把煙仍在電梯里，又拿出一根吸，還沖我吼：“我就吸，你管不著我。小小班級管這閑事?”這下引起了電梯里叔叔阿姨的指責(zé)：“這個小姑娘說得對，你真沒素養(yǎng)!“就是，小姑娘說得對!”……這下這位叔叔有點慚愧了，來到我身旁，說：“對不起，小姑娘，剛才是叔叔做錯了，請你原諒!”我說：“沒關(guān)系，期望您以后不要這樣做了!”叔叔點了點頭。

下了電梯，那些叔叔阿姨夸獎我說我英勇、還有叔叔問我以后還會這樣做嗎?我努力的點點頭說：“不管什么時間，什么地點我還會像這樣做”我的話引起了現(xiàn)場的一片掌聲!

同學(xué)們，假如我們遇見像我這樣的事情，我期望你們能夠像我一樣，為自我、為他人打抱不平!

《愛的教育》同學(xué)讀書心得體會篇2

《愛的教育》這本書，經(jīng)過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、伴侶之誼，展現(xiàn)了人性的和善與純凈，喜愛祖國、喜愛社會的精神。只要我們擅長發(fā)覺老師、父母和關(guān)懷我們的人，擅長培育和善本性，讓我們健康的成長，做一個布滿愛心的好孩子!讓我的生活里永久布滿了關(guān)愛和歡快!《耐利和卡隆》敘述了和善的卡隆幫忙駝背的耐利擺脫同學(xué)的稱贊成為了一個再也不受人欺侮，英勇的耐利的故事。它告知了我們一個道理：在任何環(huán)境下遭受任何的挫折都要英勇的去應(yīng)對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。

《愛的教育》這本書，經(jīng)過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、伴侶之誼，展現(xiàn)了人性的和善與純凈，喜愛祖國、喜愛社會的精神。只要我們擅長發(fā)覺老師、父母和關(guān)懷我們的人，擅長培育和善本性，讓我們健康的成長，做一個布滿愛心的好孩子!讓我的生活里永久布滿了關(guān)愛和歡快!

《愛的教育》同學(xué)讀書心得體會篇3

培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光榮，給人以才能?！睍冀K都是人類的伴侶，作為伴侶與我們每個人的交情都不一樣，有的只是泛泛之交，而有的的確惺惺相惜的難覓知音。

最近，我讀了一本書，這本書叫《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個學(xué)校生的（日記）的形式反應(yīng)了社會各階級以及他們對各種事物的不同態(tài)度。不憐憫感與不同的處置（方法），它是通過對生活的樸實年描寫，使人感到人類多么需要相互關(guān)心、相互關(guān)懷、相互理解!

裴寶尼老師講的一個故事：一個貧苦的愛國少年。這個少年小時候家里很窮，無奈之下，父親把少年賣給了馬戲團，少年在馬戲團里練功夫，練不好，老板就對他拳打腳踢，他好不簡單逃了出來，懇求領(lǐng)事館關(guān)心，領(lǐng)事館把他送上船，讓他回家，船上的人給了他很多錢。晚上，少年無意間聽到那些人在談?wù)撘獯罄?，說意大利是強盜的天下。少年生氣的把錢拋向他們，說：“你們污辱我的國家!你們這些人的錢我不希奇干!”他的眼中布滿了生氣，臉漲紅，愛過的一腔熱血在沸騰。

少年特別的愛祖國，他認(rèn)為自己的祖國是最宏大的，不許任何人污辱自己的國家，假如人人都有愛國之心，國家肯定會富強。即使少年身上沒有一分錢，但是他寧可身上身無分文，也不愿別人污辱自己的祖國。

你，我，他之間，要相互關(guān)懷，相互理解，相互關(guān)心，這些都離不開一個字——愛。今年，南方的干旱，牽動了多少人的心，俗話說：“一方有難，八方支援?！苯o人以盼望是人情，給人以溫是愛心，我們的力氣或許是微薄的，但是點滴之水可以匯成愛的海洋。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。

《愛的教育》同學(xué)讀書心得體會篇4

有一本書在我閱讀它的時候，猶如母親的手溫順地?fù)徇^我的額頭，似乎一杯冬日里氤氳的暖茶熨帖我的心靈。曾經(jīng)在書本里讀到過英勇、才智、堅貞、毅力，卻只有這本書滿溢著愛的啟迪，這就是《愛的教育》。

書中以一個學(xué)校生安利柯的視角記錄著他的學(xué)校、家庭生活，細(xì)膩的內(nèi)心描寫，溫順的筆觸，將我們引入了一個布滿愛與暖和的世界。我跟隨著安利柯的腳步熟悉了他英勇和善而又正直的好伴侶卡隆，他情愿為被欺凌的弱小挺身而出，更難能珍貴的是用博大的胸懷原諒那些欺凌者，在一個孩子身上我看到了人類最美妙的品質(zhì)。我看到了仆人公與親人間深深的愛，母親用溫順地言傳身教教會孩子和善公平的對待身邊的每一個，盡力去關(guān)心被生活薄待的弱者，父親用嚴(yán)厲地形象給孩子們樹立著榜樣，正直公正的為人處世，對待家人要和善友愛。孩子與父母用書信溝通，將內(nèi)心的真實想法表達出來，父母與孩子間也布滿公平和敬重。

書里沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有扣人心弦的橋段，僅僅是平實質(zhì)樸的語言，平凡真實的故事，卻經(jīng)常讓我感動。正是這些生活中的被我們忽視的小事卻到處體現(xiàn)著人性的真善美，無論是孩子們慷慨解囊自助掃煙囪的人，還是紳士對賣炭人的敬重，亦或是奮不顧身就下馬車下的孩子自己卻落下殘疾的同學(xué)，每一個故事都包含著愛的教育。真正的教育不僅是書本學(xué)問的傳授，更是美妙情操的培育，是真善美的傳遞!合上書本，里面的故事依舊久久地打動著我，我們要做的是將書里的愛和美妙帶到生活中，唯有愛不行辜負(fù)。

《愛的教育》同學(xué)讀書心得體會篇5

讀這本書，有淚有笑，但始終在心底涌動著的是暖暖的愛意，愛是自始至終貫穿的主題。文中所講的愛，不是空洞的，是生動的，是融入到生活中的，看的見，摸得著的。書中的人物給我留下了深刻的印象：我的老師、賣炭人、父親的老師、小石匠、盲童、鐵匠的兒子、少年鼓手、洛貝諦等等。他們是一群布滿活力，樂觀上進，如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，有的沐浴在幸福中。他們從出身到性格都有很大的差別，這些平凡的小人物的情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。這些平凡而樸實的小人物都有一個共同的特點：對生活布滿愛，為他人奉獻愛。就是這樣一個個自然生動的人物告知了我什么是愛。它包括對學(xué)習(xí)的愛，對勞動的愛，同學(xué)之間的愛，師生的愛，父母與子女的愛，兄弟姐妹的愛，對弱者的愛，對大自然的愛，對祖國對人民的愛……它教會了我怎樣用愛心去關(guān)懷我四周的每一個人，用一顆寬容的心去對待每一個人，怎樣去敬重比人，包括弱者，怎樣英勇的去面對生活。

愛是無處不在的。我們一誕生，就沉醉在愛的海洋里，有父母的愛，爺爺、奶奶的愛。慢慢長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)的愛。我們從未離開過它。

愛像空氣，每天在我們的身邊，由于它無影無形所以經(jīng)常會被我們忽視，可我們的生活中不能缺少它們，其實它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。愛是我們每個人常常掛在嘴邊的一個字，但有時候我們也經(jīng)常忽視四周的愛：如父母（對子）女無微不至的愛，老師對同學(xué)循循善誘，伴侶之間相互勸慰……這些往往被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)的體會。而假如你加以體會，你就會感覺到，愛是多么美妙的東西。

作為一名同學(xué)，首先要喜愛學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)，將來才能做個對社會有用的人，才能更好的去關(guān)心別人，為社會貢獻自己的力氣，讓祖國變的更加強大