2019-2020學(xué)年度濰坊市諸城第一學(xué)期初二期中考試初中語(yǔ)文_第1頁(yè)
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2019—2020試初中語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文試題一、積存與運(yùn)用〔18分〕以下文句加點(diǎn)字的字音依次與下面選項(xiàng)中文字讀音相同的一項(xiàng)為哪一〔 2分〕①野草有些巴了。②胳膊底下著那怕人的鐵戒尺。③從臨洮至遼東將長(zhǎng)城來(lái)了個(gè)聯(lián)絡(luò)的修建,延萬(wàn)余里。④一路坡上坡下滿是一片紅。A.煙/攜/矛/咽 B.姻/諧/冒/攆 C.拈/協(xié)/冒/咽2.下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)不字,請(qǐng)用橫線標(biāo)出,并將含錯(cuò)不字的詞語(yǔ)改正后,認(rèn)真寫存后面的田字格里2分〕①磅礴 慍怒 酣暢淋漓 故弄炫虛 ②蹊蹺 狼藉 風(fēng)燭慘年 翩翩起舞用成語(yǔ)替代文中畫線的句子,使語(yǔ)言更為簡(jiǎn)潔2分〕舊時(shí)同窗差不多年老體弱,就像風(fēng)中燃燒著的蠟燭 A。但她當(dāng)年那股頑皮勁明還沒(méi)改,我咨詢起棗核的用途,她有意地玩弄花招,使人困惑地講:B 〝?shù)葧?huì)兒你就明白了。〞B.2分〕①專門細(xì)的秋雨不住地下著。〔借用修辭擴(kuò)展句子,使它更生動(dòng)更形象〕②夏日的海邊是人們避暑納涼的好季節(jié)?!灿眯薷姆?hào)把此句修改正確。〕2分〕花兒開了,就像花睡醒了似的; , 。6分〕①烽火連三月, 〔春望杜甫〕② ,夜泊秦淮近酒家。 〔泊秦淮杜牧〕③人歸落雁后, 〔人日思?xì)w薛道衡〕④ 過(guò)零丁洋文天祥〕⑤夜中不能寐, 。薄帷鑒明月,清風(fēng)吹我襟〔詠懷詩(shī)阮籍〕⑥任意寫出一個(gè)愛(ài)國(guó)古詩(shī)名句 。1002分〕二42鳥鳴澗?84王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚飛鳥,時(shí)鳴春澗中。這首詩(shī)描畫了一幅 的圖畫,表現(xiàn)了王維詩(shī)歌 的藝術(shù)特點(diǎn)〔4分〕〔二〕閱讀下面兩段文言文,完成9—l2題?!?0分〕〔甲〕晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:〝縛者曷為者也?’〞對(duì)曰:〝齊人也,坐盜。〞王視晏子曰:〝齊人固善盜乎?’〞晏子避席對(duì)曰:〝嬰聞之,橘生淮南那么為橘,生于淮北那么為枳,葉徒相似,事實(shí)上味不同。因此然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚那么盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?〞王笑曰:〝圣人非所與熙也,寡人反取病焉。〞?〞公笑。晏子曰:〝嬰聞之,古之寡人聞行其所善也。〞2分〕味不同。事實(shí)上:②寡人反取焉。病:三日而不寒。雨雪:④乃命出裘發(fā)粟,饑寒。與:加點(diǎn)詞用法相同的一組是〔 2分〕

〔選自?晏子春秋?〕A盜B

堂側(cè)陛孔子聞之曰宋初,在相位者多齷齪默 國(guó)計(jì)數(shù)士既事兼月 有好事船載以入用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子4分〕①圣人非所與熙也。②公被狐白之裘。?〔2分〕〔三〕閱讀下面?老山界?的文段,完成13—16題。〔19分〕滿天差不多上星光,火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望,只見火把排成許多〝之〞字形,一直連到天上,跟星光接起來(lái),分不出是火把依舊星星。這真是我生平?jīng)]見過(guò)的奇跡。大伙兒都明白這座山是如何樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來(lái),都想努一把力,好快些翻過(guò)山去。〝不要掉隊(duì)呀!〞〝不要落后做烏龜呀!〞〝我們頂著天啦!〞大伙兒聽了,哈哈地笑起來(lái)。簡(jiǎn)直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。又等了一點(diǎn)多鐘,傳下命令來(lái)講,就在那個(gè)地點(diǎn)睡覺(jué),改日一早登山。???路只有一?人。但這是沒(méi)有方法的.只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲乏,一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。平原上奔騰,象山泉在嗚咽,象波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。?4分〕①②在文中劃出描寫作者當(dāng)時(shí)心理活動(dòng)的句子,并講講它的作用2分〕?〔3分〕賞析劃線句子的精妙之處3分〕〔四〕閱讀下面的文章,完成17—21題。〔14分〕在冬夜里唱歌的魚查一路門白,這是他留給我最深的印象。向著冰冷四散突圍。作,故作嬌嗔。的歡樂(lè),眼前的景象是他的成就。?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾圍繞地蓋住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,魚骨就滲出骨髓和異香。小碗中。送給他的魚。他用手摸著胸口,講,那個(gè)地點(diǎn)專門暖!一門課程,嚴(yán)寒來(lái)襲時(shí),需要取暖,同時(shí)不讓一個(gè)人孤單。〔選自?讀者?2007.14〕簡(jiǎn)潔概括本文寫了一件什么情況2分〕?2分〕從語(yǔ)

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