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最新圖書館建設(shè)與科學(xué)發(fā)展觀論文圖書館建設(shè)與科學(xué)發(fā)展觀論文[論文摘要]構(gòu)建和諧社會(huì)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容,圖書館作為社會(huì)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會(huì)提供智力支持,筆者從分析圖書館在構(gòu)建社會(huì)-義和諧社會(huì)中的重要作用出發(fā),討論圖書館介入社會(huì)-義和諧社會(huì)建設(shè)的主要途徑。2004年9月,胡錦濤同志在黨的十六屆四中全會(huì)上,從全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出“構(gòu)建社會(huì)-義和諧社會(huì)〞的命題,同時(shí)也向全黨提出當(dāng)前歷史任務(wù),給全國各族人民指明了現(xiàn)階段社會(huì)-義事業(yè)建設(shè)的大方向。只要和諧,人民才能安身立命,社會(huì)才能健康穩(wěn)定,國家才能長足發(fā)展?!皹?gòu)建社會(huì)-義和諧社會(huì)〞已成為中華民族的主旋律。構(gòu)建和諧社會(huì),就要以人為本,全面協(xié)調(diào),建設(shè)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安寧有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。社會(huì)和諧是千百年來中華民族努力追求的理想。在構(gòu)建社會(huì)-義和諧社會(huì)的經(jīng)過中,尤其是在建設(shè)社會(huì)-義先進(jìn)文化事業(yè)中,圖書館發(fā)揮著重要的作用,圖書館應(yīng)該樹立“以人為本〞的服務(wù)理念,徹底改變觀念,體現(xiàn)和諧社會(huì)精神,對(duì)此圖書館要有清醒的認(rèn)識(shí),本文擬從圖書館在構(gòu)建社會(huì)-義和諧社會(huì)中的重要作用、圖書館介入社會(huì)-義和諧社會(huì)建設(shè)的主要途徑等方面進(jìn)行闡述,以請(qǐng)教于同行。1圖書館在構(gòu)建社會(huì)-義和諧社會(huì)中的重要作用1.1為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持圖書館在體現(xiàn)本身價(jià)值、尋求政府支持,積極介入社會(huì)-義和諧社會(huì)建設(shè)經(jīng)過中,得到了地方政府的充分重視。公共圖書館的建設(shè)和公共圖書館事業(yè)的發(fā)展,地方政府看到了圖書館在經(jīng)濟(jì)建設(shè)及文化建設(shè)中的作用,最大限度降低了圖書館社會(huì)效益的非直接性,凸顯圖書館的社會(huì)文化價(jià)值。圖書館在調(diào)整職能的基礎(chǔ)上,能夠更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化事業(yè)做奉獻(xiàn),更好地為地方領(lǐng)導(dǎo)的“政績〞錦上添花,甚至雪中送炭。圖書館盡量貼近國家政治重心,嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)當(dāng)前實(shí)際,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。一是圍繞國家“科教興國〞戰(zhàn)略,提高國民素質(zhì)。發(fā)揮圖書館作為社會(huì)文化財(cái)富保存者和社會(huì)教育、知識(shí)傳播者的作用,真正體現(xiàn)圖書館作為社會(huì)群眾深造、進(jìn)修、終身教育的“沒有圍墻大學(xué)〞的功用;二是抵御文化侵略,維護(hù)國家文化安全。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球一體化趨勢(shì)明顯,包括中華文明在內(nèi)的人類很多文明瑰寶、精神財(cái)富正遭到來自西方資本主義國家腐朽文化、拜金享樂主義的無情侵蝕,很多優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的民族文化傳統(tǒng),有的遭到損害,有的甚至已被湮滅、同化,有的危在旦夕,對(duì)人類文明安全、各國文化安全造成嚴(yán)重威脅,而文化生存是民族生存的前提條件,一旦一個(gè)民族的文化消失了,這個(gè)民族也就從世界民族之林中消失了。公共圖書館作為社會(huì)文化財(cái)富保存者能夠擔(dān)當(dāng)起抵御資本主義文化侵略的責(zé)任和義務(wù),起到保衛(wèi)我國文化安全的戰(zhàn)斗堡壘作用,由于圖書館有識(shí)之士深知,一旦文化消亡了,圖書館也就沒有了存在的意義,皮之不存,毛將附焉。1.2開展文化活動(dòng)、豐富人們業(yè)余精神娛樂生活最根本的目的是確實(shí)發(fā)揮圖書館的作用,圖書館貼近國家政治重心,發(fā)揮社會(huì)功能,密切配合國家“科教興國〞戰(zhàn)略,開展豐富多彩、行之有效的文化教育工作和活動(dòng)。比方福建省圖書館邀請(qǐng)廈門大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師易中天到福州開題為(城市個(gè)性與城市文化)的講座,近千人的場(chǎng)地座無虛席,遭到了福州市民的熱烈歡迎,既豐富了群眾的文化娛樂生活,也使得公共圖書館的知名度和社會(huì)影響力得到提高和加強(qiáng)。又如,近期易中天、于丹、紀(jì)連海深受老百姓喜歡,其書(品三國)、(于丹〈論語〉心得)、(紀(jì)連海新解乾隆朝三大名臣)頗得群眾喜歡,正處熱銷之中,尤其是易中天的(品三國),引起了廣大青少年對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣,公共圖書館捉住機(jī)遇,多購入這些書及相關(guān)圖書,加強(qiáng)宣傳,讓更多的讀者到館借書,擴(kuò)大圖書館的社會(huì)影響力,體現(xiàn)價(jià)值。圖書館在提高我國公民國民素質(zhì),抵御西方文化侵略,保護(hù)傳統(tǒng)文化,維護(hù)國家文化安全,占領(lǐng)文化陣地,豐富人民群眾文化生活等社會(huì)建設(shè)中體現(xiàn)了宏大價(jià)值,圖書館在扶助社會(huì)弱勢(shì)群體、縮小信息鴻溝方面也有重要作用,上述的圖書館功能在構(gòu)建社會(huì)-義和諧社會(huì)中是不可或缺的。1.3為地區(qū)實(shí)現(xiàn)文化戰(zhàn)略添磚加瓦圖書館改變觀念,改善本人在社會(huì)公眾心中的形象,貼近國家政治重心,體現(xiàn)本身社會(huì)文化價(jià)值,進(jìn)而改善本人的生存、發(fā)展環(huán)境。在當(dāng)前國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)文化建設(shè)中確實(shí)發(fā)揮出公共圖書館的作用,作出應(yīng)有的奉獻(xiàn),進(jìn)而讓政府看到公共圖書館存在并發(fā)展的重要意義,爭(zhēng)獲得到政府的大力支持,為實(shí)現(xiàn)地區(qū)文化戰(zhàn)略添磚加瓦,尤其是處在中國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好地區(qū)的圖書館,如廣東、上海、北京、深圳、江蘇、浙江、福建、山東等經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r良好的省、市,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的基礎(chǔ)上,相繼提出建設(shè)文化大省強(qiáng)市的戰(zhàn)略目的,圖書館捉住機(jī)遇,調(diào)整好職能和目的,努力開展工作,在省市實(shí)現(xiàn)文化戰(zhàn)略的經(jīng)過中體現(xiàn)出本人的作用和價(jià)值,并且到達(dá)本身快速健康發(fā)展的目的。2圖書館介入社會(huì)-義和諧社會(huì)建設(shè)的主要途徑2.1改變觀念,積極介入長期以來,圖書館工作人員意識(shí)上構(gòu)成一種錯(cuò)誤觀念,以為本人是國家工作人員,崗位屬于事業(yè)單位編制性質(zhì),干好干壞一個(gè)樣,一不會(huì)下崗,二不會(huì)少拿一分錢工資,一旦捧上了這個(gè)飯碗就不怕失業(yè)下崗,具有濃重的“吃皇糧〞、“鐵飯碗〞思想。圖書館工作人員應(yīng)改變觀念,樹立“以人為本〞的思想,堅(jiān)持“讀者第一,服務(wù)至上〞的理念,積極介入和諧社會(huì)建設(shè)。2.2建立相關(guān)制度,優(yōu)化管理當(dāng)前,圖書館沒有建立有效的人員“出口〞和人員鼓勵(lì)機(jī)制、工作考核制度。因而造成圖書館工作人員被動(dòng)地為社會(huì)群眾服務(wù),等著讀者上門借書,觀念保守,甚至有的館員素質(zhì)低下,常與讀者群眾發(fā)生糾紛。且不管國內(nèi)發(fā)生的“國圖事件〞和“蘇圖事件〞,館方和讀者誰對(duì)誰錯(cuò),他們已使公共圖書館甚至其館員在社會(huì)群眾心目中的形象遭到一定程度的不良影響,加上圖書館與群眾媒體溝通缺乏、有的館員又與讀者溝通缺乏,我國公共圖書館的公眾形象已在某些程度上陷入窘境,這不利于圖書館在構(gòu)建社會(huì)-義和諧社會(huì)中發(fā)揮積極作用。故圖書館應(yīng)建立人員分流機(jī)制和業(yè)績考核制度,并制定相關(guān)處罰措施,對(duì)于考核不合格者應(yīng)先予以教育,對(duì)屢教不改或是無法勝任工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)或輪換崗位,再不合格者直至分流,取消“鐵飯碗〞制度。此外,還應(yīng)建立圖書館從業(yè)人員資格準(zhǔn)入制度,嚴(yán)把公共圖書館“進(jìn)人關(guān)〞,逐步吸收高素質(zhì)的人才到圖書館工作。2.3加強(qiáng)圖書館職業(yè)精神教育部分公共圖書館員缺乏較強(qiáng)的職業(yè)精神和職業(yè)榮譽(yù)感,對(duì)圖書館工作這一職業(yè)缺乏正確的認(rèn)識(shí),圖書館員敬業(yè)精神淡化。因而,應(yīng)加強(qiáng)圖書館人才隊(duì)伍建設(shè),開展人文素質(zhì)教育,提高館員素質(zhì),在對(duì)館員的教育和考察方面,要業(yè)務(wù)技術(shù)和人文素養(yǎng)并重,使館員對(duì)圖書館職業(yè)價(jià)值的認(rèn)識(shí)上升到哲學(xué)高度,意識(shí)到本身作為社會(huì)公眾信息公平獲得使者的宏大價(jià)值,意識(shí)到本身作為社會(huì)文化、知識(shí)傳播和保存使者的重要性和不可或缺性,尤其是在保障社會(huì)底層民眾信息公平獲取權(quán)方面,更是不可替代。2.4加強(qiáng)公共圖書館的財(cái)務(wù)管理一是加強(qiáng)館員教育,使其構(gòu)成節(jié)約意識(shí),制止鋪張浪費(fèi),節(jié)省辦公費(fèi)用,并且建立監(jiān)督機(jī)制,把節(jié)約納入館員考核范圍,與館員的職稱評(píng)定和職務(wù)提攜相掛鉤,有效制止浪費(fèi);二是要做好基礎(chǔ)工作,強(qiáng)化規(guī)范化管理,要做到下面幾個(gè)方面:設(shè)置獨(dú)立的財(cái)會(huì)機(jī)構(gòu),配備稱職的財(cái)務(wù)人員,建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督;三是要做好預(yù)算管理工作,加強(qiáng)和提高公共圖書館的財(cái)務(wù)管理水平,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)圖書館財(cái)務(wù)管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn),節(jié)約不必要的開支。四是要優(yōu)化資金的配置,有的館領(lǐng)導(dǎo)寧愿買大部頭書以充當(dāng)“鎮(zhèn)館之寶〞,而對(duì)群眾喜歡閱讀的圖書購之甚少,應(yīng)當(dāng)改變這種狀況,把有限的資金用在購買讀者喜歡的圖書上面,以吸引更多的讀者,促進(jìn)社會(huì)公眾信息公平獲取,構(gòu)建和諧社會(huì)。2.5改善圖書館工作人員待遇館員待遇差,比方高校圖書館專業(yè)人員,在學(xué)習(xí)進(jìn)修、職稱評(píng)聘、職務(wù)提攜及科研條件等方面,都比高校系統(tǒng)的其他知識(shí)分子群體來得差。待遇差又造成社會(huì)地位低下,館員一有時(shí)機(jī)就“跳槽〞從政或另謀高就,把圖書館工作當(dāng)成“副業(yè)〞,另外再搞一個(gè)“正業(yè)〞,做事急功近利、急于求成。只要改善圖書館工作人員待遇,才能夠穩(wěn)定“軍心〞,保證圖書館從業(yè)人員隊(duì)伍的穩(wěn)定性,促進(jìn)和諧。2.6積極開展公關(guān)活動(dòng),促進(jìn)圖書館事業(yè)與社會(huì)文化事業(yè)的和諧發(fā)展當(dāng)前,圖書館應(yīng)為保障社會(huì)公民信息自由獲取權(quán)利以及社會(huì)弱勢(shì)群體信息平等的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗,與此同時(shí),積極開展公關(guān)活動(dòng),并體現(xiàn)圖書館的社會(huì)文化價(jià)值,為構(gòu)建社會(huì)-義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)氣力,同時(shí)也在這一經(jīng)過中實(shí)現(xiàn)本身又好又快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)圖書館事業(yè)與整個(gè)社會(huì)文化事業(yè)的良性和諧共同發(fā)展。比方廣東省fo山市石灣區(qū)圖書館在促進(jìn)地區(qū)文化事業(yè)發(fā)展的同時(shí)爭(zhēng)取到作為社會(huì)公眾一員的蘇李秀英女士150萬元捐款,圖書館在獲得社會(huì)支持后既促進(jìn)本身更好地發(fā)展,又回饋社會(huì),投入到社會(huì)文化事業(yè)中,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖書館事業(yè)和社會(huì)文化事業(yè)的良性循環(huán)發(fā)展,這也是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)相當(dāng)重要的一個(gè)方面。總之,圖書館工作人員應(yīng)從思想上意識(shí)到“吃皇糧〞思想的錯(cuò)誤性以及圖書館職業(yè)精神的欠缺,徹底改變觀念,確實(shí)為社會(huì)群眾提供良好的服務(wù),強(qiáng)化圖書館工作職業(yè)榮譽(yù)感,樹立危機(jī)意識(shí),加強(qiáng)溝通,力圖改善并提高圖書館及館員在公眾心目中的形象和地位,積極介入社會(huì)-義和諧社會(huì)建設(shè),尤其是社會(huì)-義先進(jìn)文化建設(shè),推進(jìn)社會(huì)-義和諧事業(yè)建設(shè)。參考文獻(xiàn)[1]韓楠.新時(shí)期圖書館與和諧社會(huì)的文化建設(shè)[J].江西圖書館學(xué)刊,2005,(3).[2]張思輝.圖書館人性化服務(wù)理念的考慮[J].圖書館學(xué)研究,2005,(4).[3]陳偉.對(duì)我國公共圖書館“低谷〞現(xiàn)象的信息政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考慮[J].圖書情報(bào)工作論壇,2004,(8).[4]孫德宏.對(duì)我國圖書館公眾形象的考慮[J].哈爾濱市委黨校學(xué)報(bào),2002,(9

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