大學(xué)生工作社會實踐心得體會

第26頁共26頁大學(xué)生工作社會理論心得體會大學(xué)生工作社會理論心得體會大學(xué)生工作社會理論心得體會1一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負別人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去理論，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫助賣貨，過的非常充實。在此次理論過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、理解社會、深化生活、回味無窮。也對自己一直非常想理解的電腦知識有了更進一步的深化。社會理論作為廣闊青年學(xué)生接觸社會、理解國情、效勞群眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會理論作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進步學(xué)生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期期間社會理論活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，理解社會。同時，理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會理論活動已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會理論的磨練，我們深深地認識到社會理論是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會理論活動經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會理論活動范圍，挖掘理論活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會理論與理解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會理論與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的開展奉獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。這次假期理論我以“善用知識，增加社會經(jīng)歷，進步理論才能，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會理論活動，接觸社會，理解社會，從社會理論中檢驗自我。這次的社會理論收獲不少。大學(xué)生工作社會理論心得體會2在這個假期中，我跟隨小隊一起進展了社會理論活動。通過參加這次假期理論活動，使我受益良多，不僅加深了自己對環(huán)保問題的理解和認識，還在理論中充分地進步了自己的才能，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的進步。我們的這次理論活動圍繞宣傳和推廣環(huán)保袋來展開，同時結(jié)合了法制教育的主題，使得我們的一次理論，獲得了雙重的效果。在理論中，我積極地搜集有關(guān)環(huán)保袋的資料，通過研讀這些資料，使我充分地認識到了限制使用塑料袋，推廣使用環(huán)保袋的必要性和迫切性。塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質(zhì)，其給環(huán)境帶來的破壞性已經(jīng)遠遠地大于了其給人類所帶來的便利性，假如沒有一紙限塑令的出臺，這種濫用任用塑料袋的形勢就會繼續(xù)肆意地開展下去，終有一天，我們的世界將被一片白色污染所吞沒。作為順應(yīng)限塑令的推行而應(yīng)運而生地環(huán)保袋是否能取代塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關(guān)心的話題。我們圍繞這一話題，在社區(qū)的居民中開展了廣泛的調(diào)查并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論，理解了民眾對于環(huán)保袋的需求和認識。我們還對市場上銷售的環(huán)保袋進展了一系列針對性的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今市場上環(huán)保袋品種繁多，質(zhì)量魚龍混雜，急需有國家出臺一系列的標準與法規(guī)來標準環(huán)保袋的市場。為了更好地宣傳和推廣使用環(huán)保袋，我們組織了手繪環(huán)保袋的活動，由小學(xué)生，中學(xué)生和大學(xué)生共同圍繞普法和法制教育的主題親手繪制了飽含同學(xué)們自己創(chuàng)意的新型環(huán)保袋?；顒雍螅覀冇衷诔虚T前組織了免費發(fā)放環(huán)保袋的活動，活動受到了廣闊消費者的熱情，通過發(fā)放同學(xué)們自己親手繪制的環(huán)保袋，我們不僅向市民宣傳和推廣了使用環(huán)保袋購物的理念，還通過環(huán)保袋上普法和法制教育的表現(xiàn)主題將法制的觀念深化到群眾的心中。社會理論給我?guī)淼暮锰庍€遠非如此。通過參加這樣的一次社會理論活動，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，例如針對社區(qū)居民的問卷調(diào)查，針對銷售環(huán)保袋質(zhì)量的市場調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮宏大作用，掌握并且可以純熟地運用這些科學(xué)的方法將會有效地進步我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對性和高效性。在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和向消費者免費發(fā)放環(huán)保袋的過程中，使得我積累了社會經(jīng)歷，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈敏的應(yīng)對手段，使我學(xué)會了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克制了自己害羞畏縮的心理，使我在與生疏人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進入社會就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會理論，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。社會理論所帶給我的是一次才能的全面提升，從理論主題的提出，圍繞主題的擴展研究的展開，我們學(xué)會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們這些獨生子女來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上一次宏大的打破。我想我們的社會理論活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，防止了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會理論鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會理論這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會理論也成就了我，不管獲獎與否，社會理論都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會理論是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會，也幫助社會理解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。大學(xué)生工作社會理論心得體會3人們說，對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會的責(zé)任，受寵假設(shè)驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責(zé)任又是什么呢？理論告訴我們：從理論中尋找真理，用理論引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在激情的涌動下，堅決信念，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M了大學(xué)，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢？于是，我們勇于理論。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論是今后工作的根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。要在理論中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售情況、做記錄會議、接、開發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實驗中更加的仔細慎重。平時在學(xué)校，數(shù)錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)一定得檢查仔細，數(shù)絕對不可以錯。一旦錯了，這不象在學(xué)校里教師打個叉然后改正來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責(zé)任的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。“逆水行舟，不進那么退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心慎重。理論讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動考慮自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動，少議論別人的是非及一切與工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)該想著如何進步工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認可。社會的進步靠人才，經(jīng)濟的開展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)心備至、樂于助人，大到虛懷假設(shè)谷、大義凜然，都表達著品質(zhì)和德行的光輝。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。理論中有這樣一句話——越詳細越深化，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好根底，把每件事做到詳細細致才能刻骨銘心。這次假期社會理論，使我的綜合素質(zhì)得到了進步，思想更加成熟，希望以后還有這樣的時機，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進步自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。大學(xué)生工作社會理論心得體會4通過假期的社會理論，自己從現(xiàn)實生活中切身感受到和學(xué)習(xí)到很多東西，覺得自己又有了新的成長和認知。完成一項理論調(diào)查報告，特別是需要團隊合作的理論作業(yè)，選好隊員是至關(guān)重要的，這些隊員需要的一項最重要素質(zhì)就是對于理論活動積極主動，愿意承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。我們組隊員在這次理論調(diào)查活動中都很主動，對于自己的任務(wù)都很用心。當(dāng)我聽到別的同學(xué)抱怨的時候，我覺得自己特別幸運。所以這也讓我知道，以后在小組中千萬不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己?；蛟S我們只是萬千器件中一顆小小的螺絲釘，但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力，才能讓一切有條不紊的運行，也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反，我們就會形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要，就會更加消極和自卑，從而形成一種惡性循環(huán)。理論調(diào)查需要盡心做好前期準備，明確理論活動的主題和調(diào)查方式、調(diào)查內(nèi)容、組員的任務(wù)安排等。這些都是全體組員一起商討的，當(dāng)然，在討論的過程中存在很多分歧，我們采取了以少服多的方法，所以大家會根據(jù)優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務(wù)分配上，我們也是各用所長，充分利用自身資。在做好前期準備后，在這幾周的理論中，也出現(xiàn)了不合理的地方，比方說修改了一些調(diào)查內(nèi)容，又在報告內(nèi)容中增添了一些新的想法等等。理論活動并不是一蹴而就的，它的完成需要根據(jù)實際進展反復(fù)的修改，這都需要我們的耐心和互相支持遷就。在這次理論活動中，我?guī)拓撠?zé)分發(fā)問卷的同學(xué)分發(fā)問卷。我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人都有時間或愿意幫我們做問卷，起初有些心灰意冷，其實換個立場也可以充分理解。所以，我們?yōu)榱俗尨蠹以敢鈳椭覀?，與他們耐心溝通，并一邊又一邊的說明我們的意圖，一邊一邊的微笑謝謝。其實，這讓我們知道，我們不能把事情強加到別人身上，而是用我們自己的努力去讓任務(wù)完成的很好，讓自己很滿意。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某個程度說，大學(xué)就是半個社會，我們除了好好學(xué)習(xí)課本知識，很重要的一點就是學(xué)會與人溝通，這是在某種程度上臂我們的課本知識更重要的一項根本技能。而掌握好這項技能技能需要我們豐富的知識和閱歷。這就要要求我們理論與理論相結(jié)合，多接觸社會上的東西，而不能停留在純粹的理論中。盡可能的拓張自己的知識，為以后邁入社會做好準備。這次社會理論活動也豐富了我們的日常生活，讓我們覺的有了不同以往只是學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的新的感受，體會到了理論結(jié)合理論的一種現(xiàn)實感，都覺得課本知識也不是那么刻板，其實也可以用很多方式來實現(xiàn)它們的實際意義。增強了我們學(xué)習(xí)知識的信心和動力。大學(xué)生工作社會理論心得體會5南通的暑期社會理論活動已經(jīng)完畢了，算算從活動開場到完畢雖然也就短短三天的時間，但是就是在這三天時間里，也讓我自己收獲不少。不光是從辦事角度，還是認知角度，我都覺得自己有所收獲。咱們南通的活動是我自己籌劃的，作為活動負責(zé)人，或許我更能體會到開展這樣一個活動的困難，從考慮活動的開展方式到聯(lián)絡(luò)活動場地再到通知參加我這里的活動的同學(xué)什么時間、什么地點再到分配活動任務(wù)，這些事情看上去是一個簡單的過程，但是實際開展起來就不是那么回事了。其實活動是在農(nóng)村的小鎮(zhèn)開展的，所以在聯(lián)絡(luò)場地方面就不會有太多的困難，但是也整整花了一天的時間讓我在外面聯(lián)絡(luò)?；蛟S一開場我還在抱怨，怎么就我一個人去聯(lián)絡(luò)場地，其實在后來我也認識到，出去和這些已經(jīng)走上工作崗位的人打交道其實也是鍛煉我們才能的一種途徑。所以我不該抱怨，應(yīng)該努力從中學(xué)習(xí)。整個暑期社會理論活動開展下來，我發(fā)現(xiàn)作為一個團隊，團隊意識最為重要，這也是我在以后開展活動的時候應(yīng)該注意培養(yǎng)的，一個完好的團隊，團隊里的每一個人都會非常有團結(jié)的意識，有一首歌唱的好：團結(jié)就是力量。咱們這個隊伍，一開場大家都沒有碰過面，所有的信息都是我通過飛信傳遞給大家的。一些活動的注意點大家一開場都沒有仔細的注意過，只是考慮到了我所提醒的。但是真正到了活動開展的時候，咱們還是可以很快的做好分工，考慮到活動的時候應(yīng)該怎么做，才能讓活動的效果到達最好?；蛟S在這之中大家會與小分歧，但是咱們也不會因為這點小分歧就翻臉，畢竟大家的想法都是為了咱們這個團隊好。大家都是在注重一個團隊意識。我們的暑期社會理論活動開展的是關(guān)于保護動物的一個宣傳活動，其實大家一開場都認為作為這樣一種公益性的宣傳活動，大家都會比擬支持的。可是在活動實際開展的時候，并不是這個樣子。有些人有這樣的看法，有些人有那樣的看法。往往在這個時候，我們的同學(xué)們就要耐心的給他們解釋，其實在解釋的過程中，我們自己也是在加深保護動物的觀念。也是對我們自己的一種教育?；蛟S我們的暑期社會理論的活動完畢了，但是我們絕對不會忘記我們所倡導(dǎo)的保護動物的理念。我們更不會忘記在這次活動里我們的收獲，我們的成長。大學(xué)生工作社會理論心得體會6紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。利用這個暑假，我到天津市薊縣眾信苗圃進展了為期20天的社會理論活動。這次短暫的理論，充實而不失樂趣，讓我們這些涉世未深的學(xué)生對社會有了初步的認識，它像一架橋梁，把我們和細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度緊緊聯(lián)絡(luò)在一起；它像一條紐帶，將豐富的知識和因地制宜的改變巧妙地結(jié)合在一起；它像一位導(dǎo)師，循循善誘，耐心的為我們指明了前進和奮斗的目的。在此次社會理論中，我主要的工作是搜集和統(tǒng)計苗木信息，及時計算苗木的數(shù)量，種類，并查看所購進的是否合格。首先，我需要對各種苗木有一定的熟知度，為此，我在園長的帶著下到苗圃中認識并記錄了各個種類的苗木的種類，并學(xué)會了從一些根本的層面上區(qū)分苗木長提早統(tǒng)計，整理了一下苗圃中各個樹種所占的比例，理解到哪些是苗圃購置時的主要種類。這樣可以節(jié)約時間，很大程度地進步辦事效率。其次，我運用在學(xué)校所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，統(tǒng)計學(xué)概率等對苗圃的分成比例是否合理進展了分析^p。我查閱了一些資料，得到相關(guān)樹種的長成時間，成活概率，單位時間，單位面積內(nèi)所生成的利潤。這樣深化的調(diào)查可以讓我們更好的分配有限的時間，空間，進步利用率的同時獲得更多的利潤，到達事倍功半的效果。這充分利用到了我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)建模的相關(guān)知識，所謂學(xué)以致用，使得書本知識在最大程度上發(fā)揮。最后，在實際的與買家溝通的時候，要理解此類苗木實際的低價，以及在當(dāng)前的行情下合理的變更幅度。這不僅需要有足夠的耐心，誠心，還需要一絲不茍，嚴慎重重的態(tài)度，在細枝末節(jié)的地方多多留心，切不可因即將談成合作，或急于求成而掉以輕心。自始至終，都應(yīng)保持著認真，大方的合作態(tài)度，愉快洽談。而售賣時那么是需要認真，快速的考慮買家所提要求是否合理，即使無法統(tǒng)一意見，也斷不可發(fā)生沖突，以免影響雙方日后的合作。這是委婉，融洽的處事之道。在苗木出售成功后，可在一段時間后與買家溝通，理解一下苗木的成活率，傾聽一下對方的問題與建議，更好的完善苗圃的工作制度，在種植上的考前須知等。通過這一系列的理論活動，在大家的互相學(xué)習(xí)與指導(dǎo)中我懂得了很多融入社會的道理：第一，我們需要向別人虛心請教，在實際生活中認真貫徹與人文明交往等一些做人處事的根本原那么，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我深化的理解到，和團隊保持良好的關(guān)系是非常重要的，眾人拾柴火焰高，良好的團隊合作可以進步工作效率，有效的促進團隊之間的關(guān)系。而做事要首先學(xué)會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的一個根本的問題。對于我們這樣一群即將步入社會的學(xué)生，有太多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，太多的問題等待我們來解決，很好的把知識運用于理論，從中獲取更多的經(jīng)歷。而在理論的漫漫路長中，他們就是我們的教師。正所謂“三人行，必有我?guī)煛保瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。我們可以從他們豐富，博覽的閱歷中學(xué)到很多知識，懂得不少為人處世的道理。勇于提出問題，發(fā)出質(zhì)疑，也是我們進步的一個要道。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，獨立考慮問題，并運用知識與經(jīng)歷來盡力解決問題。這一段時間所學(xué)到的知識和經(jīng)歷是我這一生中的一筆珍貴的.財富，受益終身。第二，成功總是留給有準備的人。利用有限的時間，在開場一件事情之前先做好充足的準備。準備的途徑有很多種，可以到圖書館查閱第三，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是更多的在校大學(xué)生選擇了社會理論工作。打工理論時間雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉個人意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，他將在我們?nèi)蘸蟮纳钪邪l(fā)揮著舉足輕重的作用。通過參加社會理論，我們更加懂得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會在社會理論中培養(yǎng)獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。第四。在實習(xí)中，我體會了到了實際工作與書本上的知識是有一定間隔的，需要我們進一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的工作多集中于比擬簡單的采集總結(jié)信息但是，這幫助我更深層次地理解數(shù)據(jù)歸納與實際操作互相相成的關(guān)系，知識給我們提供了極大的幫助。這使我深化的體會到，假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的社會理論結(jié)合在一起，用理論來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本務(wù)實的才能比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)的真正目的。理論是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學(xué)知識實現(xiàn)自我價值所謂最好途徑。親身理論，而不只是閉門造車，紙上談兵。理論，實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。在這之中，增強了我們認識問題，分析^p問題，解決問題的才能。今后，還需要我們在學(xué)習(xí)中不斷地用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后認識社會，步入社會，更好的效勞于社會打下良好而鞏固的根底！通過這次的社會理論，我們逐步理解了社會，開拓了視野，增長了閱歷與才干，并在社會理論中發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏，對自身價值可以進展客觀的評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個準確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并積極地將其與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于終將走入社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會，認識社會，適應(yīng)社會。艱辛知人生，理論長才干。我們要充分的利用一切身邊的理論時機，經(jīng)歷了磨礪，苦難與挫折，才能更好的改良缺陷缺乏，完善自我!大學(xué)生工作社會理論心得體會7大一上半學(xué)期已經(jīng)在xx年的新年鐘聲中悄悄走到尾聲了。在初中完畢的那個假期，我曾經(jīng)在一家店做過兩個月的暑期工。而這次寒假，我決定社會理論的內(nèi)容也是去打寒假工。首先說一下去找工作的過程。我跟另外一個朋友從家附近開場出發(fā)，根據(jù)上次找工作的經(jīng)歷，我們決定舍棄去餐廳或者其他飲食店打工，不僅因為工作時間長，而且報酬也很少。我們盡可能去找一些沒那么辛苦和工作時間比擬短的地方工作，不過面試的時候?qū)覍沂?。有時候不是因為薪水太低，就是因為工作時間過長。當(dāng)薪水和工作時間我們都能承受的時候，就是因為離家太遠而且交通不好。當(dāng)這三樣都非常合適的時候，他們只招一個人。于是我朋友找到工作的時候我還在街頭煩惱著。當(dāng)我的腳快累到不行的時候，我真的很想放棄。我坐在路旁的椅子上考慮著，原來找工作真的不簡單啊。怪不得那么多大學(xué)生找不到工作了。其實我看到很多招聘啟事的，而且每一份都寫著1000元底薪，外加提成，高中畢業(yè)，有經(jīng)歷者優(yōu)先等字眼。但是到底為什么那些招聘啟事已經(jīng)泛黃很久還是有人找不到工作呢?我在家上網(wǎng)查了很多資料，根據(jù)網(wǎng)民反映，如此大局部大學(xué)生找不到工作主要是因為有著同樣的心理，怕苦怕累，對薪水要求過高，或者是因為學(xué)的都是死知識，不懂得靈敏運用等等。當(dāng)我看完了以后，我深深地為我之前那種挑三揀四的態(tài)度感到慚愧，并立下決心找到工作。于是我不再局限于自己設(shè)定的范圍之內(nèi)，大膽地去面試。最后，我在一家名為“博雅堂”的古典家具銷售店里面做銷售員。要知道，去店的人大多是年輕人，而到古典家具銷售店里的大多是一些中年人甚至老年人。誰會認為還在上學(xué)的人對家具，尤其是古典家具有興趣呢。剛開場我還蠻開心終于找到了工作，但一想到整天對著枯燥無味的家具，我也擔(dān)憂自己會不會變成店里的一件商品。初來乍到，必須熟悉一下共同工作的人。在店長的介紹下，我默默地記下了他們的名字并且默念幾次。開場的幾天是學(xué)習(xí)，還沒開場讓我正式工作。其中一個銷售員劉阿姨讓我跟著她熟悉一下家具的名稱，另一個銷售員陳姐姐給了我一本跟語法書差不多厚的、卻是4a的書本，專門介紹家具的屬性，但是她知道我只是做社會理論，所以沒有要求我全部熟記，只是略懂一二就可以了。第一天就跟著劉阿姨把半個家具店走了一遍，也勉強記得住哪里擺放的是哪一種家具，但是詳細什么名字在我踏進家門的那一刻徹底忘記了。我累得直接睡在沙發(fā)上，心里想著，明天還要繼續(xù)跟著劉阿姨去記家具的名稱呢。第二天，我為自己加油，然后又繼續(xù)昨天沒有完成的任務(wù)了。劉阿姨對我挺好的，她知道雖然我整天跟在她后面點頭，其實我還是記不了那么多名稱。她悄悄地跟我說，其實并不需要全把那些名稱給記住，只要你熟知那個區(qū)域是賣哪種家具的，自然而然就可以記住大局部的家具名稱了。我沒說什么，只是覺得劉阿姨好聰明。這讓我想到了平常生活和學(xué)習(xí)也會用到這種方法，只不過我沒想到在家具店里也用得著。我一路耐心地跟在劉阿姨身后，一邊在心里想著，其實我們在學(xué)校里學(xué)到的東西，不只是應(yīng)付考試，而應(yīng)該轉(zhuǎn)化為自己的精神財富，然后再運用到生活。比照在店里打工，同樣是賣東西，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的觀念轉(zhuǎn)變了不少。本來我是很羨慕在店里找到工作的那位朋友的，因為我想店集聚了很多時尚的元素，而古典家具店賣的只是些老掉牙的古董，后來才發(fā)現(xiàn)古典家具的背后其實有很深沉的文化底蘊和歷史背景的。特別是那些有著非常好聽的名字的家具，如廣式家具，京式紫檀家具，明式黃花梨家具等等。我深深地敬仰那些手巧的木匠，能把一塊塊看似普通的木頭變成一件件價值不菲，優(yōu)雅高貴的家具。在古典家具店里面打工，不像是在店里，一天會有很多客人光臨，而是有時候隔很多天都沒有一個客人，有時候卻非常熱鬧。古典家具店就像是一件不大起眼的寶物，等待著別人去發(fā)現(xiàn)。而那些到古典家具店的客人，都會花上很長的一段時間，漸漸地打量著這些家具，好似要把它們都看透一樣，最后就會露出會心的笑容，而那些被看中的家具好似找到珍惜它們的人一樣，散發(fā)著光亮。跟著那些比自己年紀大的人工作，視野好似開闊了不少。不僅理解到廣式家具還有其他家具之間的不同，而且還能欣賞到歐式布藝沙發(fā)。在一個月的社會理論過程中，我逐漸對這些有內(nèi)涵而不會特別張揚的古典家具產(chǎn)生了難以表達的感情，幾乎每次去別人家拜年的時候，一看見別人家里擺放著一小件家具，我都想多摸幾下。社會理論的好處就是能讓你在人際交往方面，溝通才能方面還有對社會的認知方面等都有一定的提升。有時候去社會理論，不一定要看重報酬和形式，最重要的是你能從中學(xué)到什么，得到什么。假如你問我學(xué)到了些什么，其實不是很多，因為一個月的理論時間確實太少了，但是我收獲的不少，至少我懂得了古典家具方面的一些知識還有得到了劉阿姨她們的幫助和友誼。人應(yīng)該從多方面獲取知識，而不局限于書本和學(xué)校，社會也是一所非常好的學(xué)校。我想我以后不會再對那些兼職工作挑三揀四的，因為只要你辛勤地付出汗水，收獲得最多的還是你。大學(xué)生工作社會理論心得體會8系部名稱：XX專業(yè)班級：XX理論單位：XX各大超市1、理論時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日共x天2、理論目的：身為大一新生，本次實習(xí)的目的著重在于體驗社會，從而鍛煉自己的社會適應(yīng)力。而且，我從事的是效勞行業(yè)，這對我是一個挑戰(zhàn)，并且我也學(xué)到了與別人溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)歷的同時自身價值也得到了一定程度的進步。廣而言之，理解當(dāng)前就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。3、理論內(nèi)容：20xx年X月X日至X月X日，我在X各大超市從事餅干促銷的工作。首先，通過招聘廣告我聯(lián)絡(luò)到銷售餅干的業(yè)務(wù)員，面試后，業(yè)務(wù)員承受了我的理論懇求。我的工作時間為早上8點到中午12點，然后再從下午3點到晚上7點。我有一個同事和我一樣是在校大學(xué)生，由于我們以前都未做過這方面的工作，所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班，教授我們一些促銷技巧以及考前須知。起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比擬順利的。遇到有特殊要求的顧客，我們也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板。其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成局部之一，人與人的互相適應(yīng)、互相包容、互相理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于別人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，如今到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而沉著的面對當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢。另外，我還是覺得這次實習(xí)時間有限，對于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷理論不斷探索的，通過豐富的經(jīng)歷，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會繼續(xù)我的社會理論旅程。而且我要找一個與我的專業(yè)對口的工作。進而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì)，做社會需要的有用之人4.理論結(jié)果及總結(jié)體會：通過這次實習(xí)，我接觸到了一些不同形式的獎懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。還有，就是銷售形式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：定量減價制、贈品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個優(yōu)秀銷售員的專業(yè)才能及專業(yè)素質(zhì)。我們?nèi)匀灰粩嗵剿?，即使是有豐富經(jīng)歷的“老”銷售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進步的捷徑。這次實習(xí)是在銷售這方面的效勞業(yè)，使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人，一步一步成熟，一點一點