關(guān)于就業(yè)年度個人總結(jié)三篇

精品文檔關(guān)于就業(yè)年度個人總結(jié)三篇就業(yè)年度個人總結(jié)1為豐富全局干部職工業(yè)余生活，202_年我局工會開展了各項文體活動競賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)1、五一期間，積極組織職工參加市勞動保障局組織的乒乓球、撲克、青蛙跳水等各項文體比賽活動。2、就業(yè)援助馳援災區(qū)民眾。5.12汶川大地震后，我局積極組織全體職工向四川災區(qū)捐助抗震救災款和交納特殊黨費2萬多元。同時，我局立足本職，速度行動，按照省、市統(tǒng)一部署，與四川省松潘縣結(jié)為就業(yè)援助對象，先后屢次與市內(nèi)用工單位奔赴災區(qū)招聘，全面做好地震災區(qū)群眾的就業(yè)工作，共向松潘縣提供合適災區(qū)勞動者就業(yè)的崗位信息300個，錄用人員127名，全面完成省廳下達的任務。3、進一步加深全局干部職工對新一輪就業(yè)再就業(yè)政策的理解、掌握與應用,全面進步干部職工的綜合素質(zhì)、業(yè)務程度和工作才能，增強干部職工學習的積極性、主動性和實效性。我局工會于9月-12月開展了以貫徹《就業(yè)促進法》及配套政策為主題的就業(yè)大課堂活動，對全局干部職工進展一次全面、深化就業(yè)再就業(yè)工作的集中學習培訓。4、十一期間：為了豐富廣闊干部職工的業(yè)余文化生活，我局工會除積極職工參加市勞動保障局工會組織的乒乓球、撲克、青蛙跳水等各項文體活動外，又組織全局干部職工開展了籃球比賽，比賽分男子籃球和女子籃球，女子投籃實行直接淘汰制，每人投10個球，成績以進球數(shù)準，評選出前三名，通過比賽培訓學校的葛瑞娟獲得了一等獎;男子籃球ABCD四個球隊實行抽簽淘汰賽，失敗的兩個球隊直接淘汰，取勝的兩個球隊直接進展決賽，在劇烈的角逐下，勞動就業(yè)培訓學校隊獲得了男子籃球團體冠軍。5、為紀念改革開放30周年，加深全局職工對就業(yè)再就業(yè)工作的認識，激發(fā)干部職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，我局工會于12月5日舉辦了以“愛崗敬業(yè)促開展”為主題的演講比賽。通過劇烈的角逐，市再就業(yè)辦陳艾珍和宣傳信息中心劉環(huán)平分秋色并列獲得一等獎，辦公室謝繼濤和宣傳信息中心彭雪峰獲得二等獎。就業(yè)年度個人總結(jié)212月27日下午，上海市教育委員會、上海市開展方案委員會和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了202_年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議，會議總結(jié)了202_年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了202_年的工作。周慕堯副市長出席會議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會議。周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅決信心，振奮精神，積極進取，發(fā)動全社會的力量做好202_年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨代會。周慕堯副市長在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規(guī)模的開展，上海高校畢業(yè)生的數(shù)量會有較大的增加。在今后一個時期內(nèi)，要主動適應大學生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢，緊緊抓住入世后我國進一步加大對外開放力度的`契機，充分利用國際資本和先進的管理經(jīng)歷和手段，并充分開發(fā)利用信息網(wǎng)絡技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀，面向世界，獲得新開展。會議透露，202_年社會對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生202_年總體就業(yè)率為86.70，其中研究生就業(yè)率為97.13，本科生就業(yè)率為92.58，專科生就業(yè)率為81.59。同時，根據(jù)對上海社會經(jīng)濟開展和人才需求的預測，隨著高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，202_年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂觀。202_年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總?cè)藬?shù)的12.9；本科畢業(yè)生34534人，占54.4；?？啤埠呗殹钞厴I(yè)生20739人，占32.7。其中，上海生畢業(yè)生38129人，占總?cè)藬?shù)的54.8。會議指出，要進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場建立、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析^p。202_上海年要繼續(xù)按照“敞開城門，筑高門檻”的原那么，做好引進非上海生高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時要按照市里的統(tǒng)一部署，認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的方法，推動人才柔性流動。就業(yè)年度個人總結(jié)3在202_學年度，我系在院黨委、院就業(yè)指導中心的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，我系就業(yè)指導工作與時俱進，務實創(chuàng)新，通過多形式、多層次、多渠道、全方位地開展各項工作，獲得了相當大的成績，增大了同學們就業(yè)的時機及就業(yè)范圍，進步了我系就業(yè)率，進步了我系、我院的聲譽?，F(xiàn)就本年度就業(yè)指導工作的開展情況和就業(yè)指導工作評估考核要求，總結(jié)如下：1、加強領(lǐng)導，狠抓落實?！耙跃蜆I(yè)為導向”觀念已是大多數(shù)人的共識，特別在領(lǐng)導中更是經(jīng)常倡導的觀點，今年以來，我系領(lǐng)導對畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視，就業(yè)工作領(lǐng)導小組曾屢次召開專題會議，研究畢業(yè)生就業(yè)工作，為畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展提供了政策保障；同時，在各班級也明確了責任人，為就業(yè)工作深度開展提供了人員支持，使就業(yè)工作的開展在系班兩級之間有了暢通的渠道。2、及時搜集和傳遞信息。信息的搜集和傳遞是安置畢業(yè)生致關(guān)重要的環(huán)節(jié)，我系就業(yè)指導辦公室通過各種途徑和方法，搜集就業(yè)需求信息。主要方式有：一是定期向有供需合作關(guān)系的用人單位聯(lián)絡，及時掌握人才需求情況。二是組織畢業(yè)生參加各類招聘會，讓學生理解人才需求信息。讓學生直接面對企業(yè)，理解企業(yè)對人才的需求量和需求標準，親身感受嚴峻的就業(yè)形勢，有助于他們對自己進展正確定位，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。三是加強與畢業(yè)校友的聯(lián)絡，廣泛搜集畢業(yè)生需求信息。一年中，我們先后與六家單位成功合作，簽定了校外實訓基地，拓寬了就業(yè)渠道，也提升了就業(yè)檔次。3、加強就業(yè)指導，實在幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。一是適時聘請用人單位老總、人力資部門的主管以及較有成績的校友來校做報告，引導畢業(yè)生改變就業(yè)觀念。二是進展上崗前培訓，每次送學生出去上崗前，就業(yè)指導辦公室專職人員都要給學生上最后一次就業(yè)指導課，幫助學生正確定位，結(jié)實樹立先就業(yè)再擇業(yè)、開展比高薪更重要的觀念，安心第一線工作，刻苦磨煉自已。三是充分利用用人單位到學校招聘時的面試現(xiàn)場，對學生進展就業(yè)形勢、企業(yè)用人標準、應聘技巧等方面的輔導。四是加強對畢業(yè)生的誠信教育，進一步標準了應聘程序和擇業(yè)行為。五是積極開展就業(yè)指導課，宣傳有關(guān)政策、提防就業(yè)陷井，交待考前須知等。通過這些工作，收到了良好的效果，我們感覺到：xx屆畢業(yè)生比xx屆畢業(yè)生的就業(yè)觀念有了明顯的改變，這樣一來，我們雖然辛苦多了，然而內(nèi)心卻是很欣慰的，畢竟畢業(yè)生就業(yè)工作必需要畢業(yè)生的參與和配合，這也是我們在以后的工作在堅持并進一步加強的。4、廣辟就業(yè)渠道。系就業(yè)指導辦公室一直把就業(yè)市場建立作為工作重點，千方百計開拓就業(yè)市場。一是直接與用人單位聯(lián)絡，邀請他們來院考察，進而到達建立人才供需關(guān)系的目的。并且充分利用每次送畢業(yè)生上崗的時機，采取送一家穩(wěn)固一家，走多家，不斷擴大就業(yè)市場。二是鼓勵全系教職員工都關(guān)注就業(yè)工作。利用各種社會關(guān)系，為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋。三是繼續(xù)加強與畢業(yè)校友的聯(lián)絡，采取“網(wǎng)點式”，“滾動式”推介畢業(yè)生。四是考察就業(yè)市場，進展市場調(diào)研，根據(jù)市場動態(tài)調(diào)整就業(yè)市場建立方案，確定我系就業(yè)市場的主要區(qū)域。五是校企合作，采取“訂單式”就業(yè)形式。六是鼓勵學生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。5、加強跟蹤調(diào)查、做好效勞工作。對已就業(yè)的畢業(yè)生和企業(yè)進展跟蹤調(diào)查，也是我系就業(yè)指導的一項重要工作。6、加強溝通，掌握畢業(yè)生的情況在這方面，我們以前沒有引起足夠的重視，雖然有過跟蹤調(diào)查，但在形成文字資料并加以歸類整理上比擬欠缺。今年以來，我們加大了這方面的工作力度，加強了與企業(yè)和畢業(yè)生的溝通，及時掌握情況，搜集挖掘典型，處理不良行為。7、搜集整理資料、為下一步評估工作做準備。根據(jù)評估要求，搜集近三屆畢業(yè)生的就業(yè)去向證明、跟蹤調(diào)查材料、社會〔企業(yè)〕對畢業(yè)生稱職狀況的評價等，都需要原始資料，且要求調(diào)查面到達90%以上，工作量相當大，難度高。按系里的統(tǒng)一部署，我們又將任務細分到個人，大家分工合作。利用送學生上崗的時機和專題出差，走訪企業(yè)和畢業(yè)生，結(jié)合郵寄、等方式，獲得了良好的效果。所有表格按時間、分專業(yè)和類別進展整理裝訂，寫出了近四年的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報告、社會需求調(diào)查報告、總結(jié)等文字材料。8、畢業(yè)生就業(yè)率的上報、核實及畢業(yè)生資格審查。這兩項工作非常復雜和繁瑣，工作量相當大。但我們總是克制困難，嚴格按要求按時向院就業(yè)指導中心上報。9、畢業(yè)生就業(yè)率經(jīng)過長時間的努力和各部門工作的配合，我系就業(yè)工作202_年再創(chuàng)新高，獲得了一次性簽約率達76.57%，總就業(yè)率到達95.49%的可喜成績。并且其中有六人考取研究生。10、存在的問題畢業(yè)生就業(yè)工作雖獲得一定成績，但還存在一些問題。首先，我系少數(shù)學生對自己定位不準，就業(yè)觀念與社會需求有差距，期望值過高。有的學生到用人單位后不穩(wěn)定，跳槽頻繁，影響了學院的信譽；其次是有許多學生有崗不就，其中有參加自考的原因，有家庭原因，也有自身原因。要解決上述問題，實在做好畢業(yè)生就業(yè)工作，我們認為：一是加強就業(yè)指導和誠信教育，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。重點解決“有崗不就、朝三暮四”的問題。對于在實習期