定稿五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)第八單元習(xí)作課件

本次習(xí)作有兩點(diǎn)要求一、我們也可以選取一個(gè)場(chǎng)景，按時(shí)間順序?qū)懴聛?lái)。比如，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，學(xué)校的一次活動(dòng)，或者運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面。寫(xiě)的時(shí)候要把場(chǎng)景寫(xiě)具體，寫(xiě)清楚。二、從最近讀過(guò)的文章或看過(guò)的影視作品中，選擇一個(gè)寫(xiě)梗概。問(wèn)：在什么情況下，才會(huì)有場(chǎng)景描寫(xiě)呢？答：場(chǎng)景不是一個(gè)人的活動(dòng)，是有許多人參加的活動(dòng)。比如我們要寫(xiě)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次聯(lián)歡會(huì)，一次游戲活動(dòng)，一個(gè)節(jié)日活動(dòng)，一個(gè)升旗儀式等，就需要寫(xiě)場(chǎng)景。如何描寫(xiě)場(chǎng)景呢？

第一個(gè)方法：先寫(xiě)點(diǎn)，然后寫(xiě)面。由點(diǎn)到面。例如：毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”（點(diǎn)）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。（面）在“宣布成立”這個(gè)場(chǎng)面中“點(diǎn)”是什么？“點(diǎn)”是毛主席宣布中華人民共和國(guó)成立，“面”是什么？“面”是首都人民歡呼雀躍。第二個(gè)方法：先總寫(xiě)后分寫(xiě)。例如：放風(fēng)箏

風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)的天空。//（總寫(xiě)）嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“孫悟空”……（分寫(xiě)一）它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上?！保ǚ謱?xiě)二）你看那猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。（分寫(xiě)三）其中，王衛(wèi)民扎的：“黃馬褂”放得最高。他沉著、冷靜，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會(huì)了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。（分寫(xiě)四）//第三個(gè)方法：描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，既要寫(xiě)出參加活動(dòng)人的心情、神態(tài)表現(xiàn)，又要寫(xiě)出圍觀人的反映，把場(chǎng)內(nèi)外交織在一起寫(xiě)，才能更好地烘托環(huán)境氣氛。在描寫(xiě)的過(guò)程中，還要恰到好處地寫(xiě)出人物的感想、體會(huì)。這樣有面上的概括，有點(diǎn)上的詳寫(xiě)，有內(nèi)外的呼應(yīng)，有感情地表露，就能把一個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。

拍皮球一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿(mǎn)了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個(gè)身旁站著兩個(gè)小伙伴：一個(gè)準(zhǔn)備計(jì)數(shù)，一個(gè)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。這時(shí)只見(jiàn)裁判員張老師高高揚(yáng)起小紅旗，大喊一聲：“開(kāi)始！”只見(jiàn)參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動(dòng)皮球，只聽(tīng)皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲?！凹佑?！加油！”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的?！耙?、二、三、四……”隨著計(jì)數(shù)員大聲報(bào)數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動(dòng)的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r(shí)候，她猛得又站起身來(lái)，用手繼續(xù)拍球?！?1．72．73……”計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)聲越來(lái)越響亮，圍觀的同學(xué)不時(shí)地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時(shí)裁判員大喊一聲：“停！”一場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了。《開(kāi)國(guó)大典》《開(kāi)國(guó)大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)的誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的感情。

課文按照開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序敘述。先講大會(huì)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)上的情況；然后講典禮的主體部分——毛澤東宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府成立、升國(guó)旗、宣讀中央人民政府公告；接著講閱兵式的盛況；最后講群眾游行。

⑶他們清早到了北京車(chē)站，一下火車(chē)就直奔會(huì)場(chǎng)。

“直奔”反映了人們參加開(kāi)國(guó)大典的急迫、喜悅之情。

⑷三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。

“一齊”說(shuō)明了人民群眾的心是一致的，對(duì)國(guó)家領(lǐng)袖都充滿(mǎn)了崇敬與愛(ài)戴之情。

⑸兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿(mǎn)了整個(gè)北京城。

“光明充滿(mǎn)了整個(gè)北京城”，不僅指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國(guó)的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過(guò)去黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。這是群眾心里的光明。

《青山處處埋忠骨》《青山處處埋忠骨》這篇課文主要講了毛澤東的愛(ài)子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過(guò)程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。

⑵青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。

清代龔自珍

“忠骨”指忠臣的遺骸，在這里指毛岸英烈士的遺體?！昂雾殹敝笧槭裁匆?，含有“用不著，不用”的意思?！榜R革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來(lái)。這句話(huà)的意思是革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)，至于死后是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那倒無(wú)需考慮，即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上又有何妨。這里既是對(duì)毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明了毛澤東對(duì)兒子遺體安葬問(wèn)題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。

《毛主席在花山》《毛主席在花山》記敘了毛主席1948年春夏之交住在花山村時(shí)的幾件事，表現(xiàn)了毛主席熱愛(ài)群眾、關(guān)心群眾、和群眾打成一片的革命情懷。

文章依次記敘了三件事：讓警衛(wèi)員把到別處碾米的群眾請(qǐng)回來(lái)；派警衛(wèi)員給碾米群眾送去茶水；毛主席來(lái)到碾米群眾中交談并幫群眾推碾子。

詞語(yǔ)鈕（電鈕）紐（紐扣）度（歡度）渡（渡江）

崖（山崖）涯（天涯）仿（仿佛）拂（吹拂）近義詞：

莊嚴(yán)（莊重）

飄拂（飄動(dòng)）眷戀（留戀）

破格（破例）

商量（商議）

耽誤（耽擱）

莊嚴(yán)的宣告

雄偉的聲音

千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火

細(xì)細(xì)端詳

醒目的大字

歡躍的心

飄拂的聲音

預(yù)定的地點(diǎn)

緊鎖的眉頭

熱烈的歡呼

黯然的目光

排山倒海的掌聲

無(wú)限的眷戀

不斷地歡呼（揮手、高呼）

五顏六色的火花

不斷的鼓掌

一支一支的吸著煙

雷鳴般的掌聲

端端正正地敬禮

夜以繼日地探索

吱吱扭扭地掛了起來(lái)

萬(wàn)水千山：這里的千、萬(wàn)都是泛指，形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多。

等閑：平平常常的意思。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。

磅礴：氣勢(shì)雄偉，這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。盡開(kāi)顏：全都喜笑顏開(kāi)。殉職：因公務(wù)而犧牲。躊躇：猶豫不決的樣子。肅