版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021年湖北省武漢市第七十一中學(xué)高一數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數(shù)是(
)A.是奇函數(shù)又是減函數(shù)
B.是奇函數(shù)但不是減函數(shù)
C.是減函數(shù)但不是奇函數(shù)
D.不是奇函數(shù)也不是減函數(shù)參考答案:
A
解析:為奇函數(shù),而為減函數(shù)。2.已知α∈(0,π),sinα+cosα=﹣,則tanα等于()A. B.﹣ C. D.﹣參考答案:B【分析】將已知等式兩邊平方,利用完全平方公式及同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系化簡求出2sinαcosα<0,得到sinα>0,cosα<0,即sinα﹣cosα>0,利用完全平方公式求出sinα﹣cosα的值,與已知等式聯(lián)立求出sinα與cosα的值,即可確定出tanα的值.【解答】解:已知等式sinα+cosα=﹣①兩邊平方得:(sinα+cosα)2=1+2sinαcosα=,即2sinαcosα=﹣<0,∵α∈(0,π),∴sinα>0,cosα<0,即sinα﹣cosα>0,∴(sinα﹣cosα)2=1﹣2sinαcosα=,即sinα﹣cosα=②,聯(lián)立①②解得:sinα=,cosα=﹣,則tanα==﹣.故選B3.古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如:他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是(
)A.289
B.1024
C.1225
D.1378參考答案:C略4.“”是“函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱”的(
)條件A.充分非必要 B.必要非充分 C.充要 D.既不充分又非必要參考答案:A【分析】根據(jù)充分必要條件的判定,即可得出結(jié)果.【詳解】當(dāng)時,是函數(shù)的對稱軸,所以“”是“函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱”的充分條件,當(dāng)函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱時,,推不出,所以“”是“函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱”的不必要條件,綜上選.【點睛】本題主要考查了充分條件、必要條件,余弦函數(shù)的對稱軸,屬于中檔題.5.已知正實數(shù)x,y滿足,則的最小值(
)A.2 B.3 C.4 D.參考答案:B.當(dāng)且僅當(dāng),即,時的最小值為3.故選B.點睛:本題主要考查基本不等式.在用基本不等式求最值時,應(yīng)具備三個條件:一正二定三相等.①一正:關(guān)系式中,各項均為正數(shù);②二定:關(guān)系式中,含變量的各項的和或積必須有一個為定值;③三相等:含變量的各項均相等,取得最值.6.若實數(shù)a、b滿足條件a>b,則下列不等式一定成立的是A. B.a2>b2 C.ab>b2 D.a3>b3參考答案:D【分析】根據(jù)題意,由不等式的性質(zhì)依次分析選項,綜合即可得答案.【詳解】根據(jù)題意,依次分析選項:對于A、,時,有成立,故A錯誤;對于B、,時,有成立,故B錯誤;對于C、,時,有成立,故C錯誤;對于D、由不等式的性質(zhì)分析可得若,必有成立,則D正確;故選:D.【點睛】本題考查不等式的性質(zhì),對于錯誤的結(jié)論舉出反例即可.7.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又存在零點的是()A.f(x)=sinx B.f(x)=x2+1 C.f(x)=lnx D.f(x)=cosx參考答案:D【考點】函數(shù)奇偶性的性質(zhì).【專題】計算題;函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】判斷函數(shù)的奇偶性與零點,即可得出結(jié)論.【解答】解:對于A,是奇函數(shù);對于B,是偶函數(shù),不存在零點;對于C,非奇非偶函數(shù);對于D,既是偶函數(shù)又存在零點.故選:D.【點評】本題考查函數(shù)的奇偶性與零點,考查學(xué)生的計算能力,比較基礎(chǔ).8.設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為D,若函數(shù)f(x)滿足條件:存在[a,b]?D,使f(x)在[a,b]上的值域是[,],則稱f(x)為“倍縮函數(shù)”,若函數(shù)f(x)=log2(2x+t)為“倍縮函數(shù)”,則實數(shù)t的取值范圍是()A.(0,) B.(﹣∞,) C.(0,] D.(﹣∞,]參考答案:A【考點】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì);函數(shù)的值.【分析】根據(jù)“倍縮函數(shù)”的定義,構(gòu)造出方程組,利用方程組的解都大于0,求出t的取值范圍.【解答】解:∵函數(shù)f(x)=f(x)=log2(2x+t)為“倍縮函數(shù)”,且滿足存在[a,b]?D,使f(x)在[a,b]上的值域是[,],∴f(x)在[a,b]上是增函數(shù);∴,即,∴a,b是方程2x﹣+t=0的兩個根,設(shè)m==,則m>0,此時方程為m2﹣m+t=0即方程有兩個不等的實根,且兩根都大于0;∴,解得:0<t<,∴滿足條件t的范圍是(0,),故選:A.【點評】本題主要考查函數(shù)的值域問題,利用對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),是解決本題的關(guān)鍵.9.函數(shù)若是的最小值,則的范圍
(
)A.[-2,2]
B.[-3,-2]
C.(-∞,-2]∪[2,+∞)
D.(-∞,-1]參考答案:C10.設(shè)全集U={(x,y)},集合M={(x,y)},N={(x,y)},那么(CUM)(CUN)等于
(
)A.{(2,-2)}
B.{(-2,2)}C.
D.(CUN)參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在如圖所示的程序框圖中,輸出的值為
參考答案:1212.定義:對于實數(shù)m和兩定點M,N,在某圖形上恰有個不同的點,使得,稱該圖形滿足“n度契合”.若邊長為4的正方形ABCD中,,,且該正方形滿足“4度契合”,則實數(shù)m的取值范圍是
▲
.參考答案:或
以AB為x軸,AD為y軸,A為原點建立平面直角坐標(biāo)系。所以。因為P點位置不確定,所以分四種情況討論:當(dāng)P點在AB上時,設(shè),所以所以根據(jù)二次函數(shù)的圖像可知,當(dāng)時,有1個解當(dāng)時,有2個解(2)當(dāng)P點在BC上時,設(shè),所以所以根據(jù)二次函數(shù)的圖像可知,當(dāng)時,有1個解當(dāng)時,有2個解當(dāng)時,有1個解(3)當(dāng)P點在CD上時,設(shè),所以所以根據(jù)二次函數(shù)的圖像可知,當(dāng)時,有1個解當(dāng)時,有2個解(4)當(dāng)P點在AD上時,設(shè),所以所以根據(jù)二次函數(shù)的圖像可知,當(dāng)時,有1個解當(dāng)時,有2個解當(dāng)時,有2個解由(1)可知,當(dāng)時,有2個解。所以當(dāng)時,也有2個解綜上所述,當(dāng)或有4個解,滿足“4度契合”。
13.已知等比數(shù)列的前項和,則
.參考答案:略14.設(shè)集合A={5,a+1},集合B={a,b}.若A∩B={2},則A∪B=
.參考答案:{1,2,5}略15.時,函數(shù)y=3﹣sinx﹣2cos2x的值域為.參考答案:[,2]考點:三角函數(shù)的最值.專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).分析:利用同角三角函數(shù)間的關(guān)系與二次函數(shù)的配方法可求得y=2+,﹣≤sinx≤1,從而可求函數(shù)y=3﹣sinx﹣2cos2x的值域.解答:解:∵y=3﹣sinx﹣2cos2x=2sin2x﹣sinx+1=2+,∵x∈時,∴﹣≤sinx≤1,∴當(dāng)sinx=時,ymin=;當(dāng)sinx=﹣時,ymax=2;∴函數(shù)y=3﹣sinx﹣2cos2x的值域為.故答案為:.點評:本題考查復(fù)合函數(shù)的值域,著重考查二次函數(shù)的配方法與正弦函數(shù)的單調(diào)性與值域,屬于中檔題.16.若冪函數(shù)y=(m2﹣2m﹣2)x﹣4m﹣2在x∈(0,+∞)上為減函數(shù),則實數(shù)m的值是.參考答案:3【考點】冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域.【分析】根據(jù)給出的函數(shù)為冪函數(shù),由冪函數(shù)概念知m2﹣m﹣1=1,再根據(jù)函數(shù)在(0,+∞)上為減函數(shù),得到冪指數(shù)應(yīng)該小于0,求得的m值應(yīng)滿足以上兩條.【解答】解:因為函數(shù)y=(m2﹣2m﹣2)x﹣4m﹣2既是冪函數(shù)又是(0,+∞)的減函數(shù),所以,?,解得:m=3.故答案為:m=3.17.(1+tan17°)(1+tan28°)的值為__________.參考答案:2三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)f(x)=loga(ax2﹣x+1),其中a>0且a≠1.(1)當(dāng)a=時,求函數(shù)f(x)的值域;(2)當(dāng)f(x)在區(qū)間上為增函數(shù)時,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點】復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性;函數(shù)的值域.【專題】綜合題;分類討論;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】(1)把代入函數(shù)解析式,可得定義域為R,利用配方法求出真數(shù)的范圍,結(jié)合復(fù)合函數(shù)單調(diào)性求得函數(shù)f(x)的值域;(2)對a>1和0<a<1分類討論,由ax2﹣x+1在上得單調(diào)性及ax2﹣x+1>0對恒成立列不等式組求解a的取值范圍,最后取并集得答案.【解答】解:(1)當(dāng)時,恒成立,故定義域為R,又∵,且函數(shù)在(0,+∞)單調(diào)遞減,∴,即函數(shù)f(x)的值域為(﹣∞,1];(2)依題意可知,i)當(dāng)a>1時,由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可知,必須ax2﹣x+1在上遞增,且ax2﹣x+1>0對恒成立.故有,解得:a≥2;ii)當(dāng)0<a<1時,同理必須ax2﹣x+1在上遞減,且ax2﹣x+1>0對恒成立.故有,解得:.綜上,實數(shù)a的取值范圍為.【點評】本題考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,考查了復(fù)合函數(shù)值域的求法,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法及數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,屬中檔題.19.(本小題滿分14分)在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,且
(Ⅰ)求A的大??;(Ⅱ)求的最大值.參考答案:解:(Ⅰ)由已知,根據(jù)正弦定理得即
由余弦定理得
故
,A=120°
……7分(Ⅱ)由(Ⅰ)得:
故當(dāng)B=30°時,sinB+sinC取得最大值1.
……14分[
略20.已知直線l1:3x+4y﹣2=0,l2:2x+y+2=0,l1與l2交于點P.(Ⅰ)求點P的坐標(biāo),并求點P到直線4x﹣3y﹣6=0的距離;(Ⅱ)分別求過點P且與直線3x﹣y+1=0平行和垂直的直線方程.參考答案:【考點】直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系;直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系.【專題】方程思想;綜合法;直線與圓.【分析】(Ⅰ)聯(lián)立方程組求出P點的坐標(biāo)即可,根據(jù)點到直線的距離公式求出距離即可;(Ⅱ)分別求出直線的斜率,代入點斜式方程求出直線方程即可.【解答】解:(Ⅰ)解方程組,解得:,∴P(﹣2,2),則P(﹣2,2)到直線4x﹣3y﹣6=0的距離為d==4;(Ⅱ)∵P(﹣2,2),過點P且與直線3x﹣y+1=0平行的直線的斜率是3,代入點斜式方程得:y﹣2=3(x+2),整理得:3x﹣y+8=0,過點P且與直線3x﹣y+1=0垂直的直線的斜率是﹣,代入點斜式方程得:y﹣2=﹣(x+2),整理得:x+3y﹣4=0.【點評】本題考察了直線的交點問題,考察點到直線的距離,考察求直線方程問題,是一道基礎(chǔ)題.21.(本小題12分)一幾何體的三視圖如圖:(1)畫出它的直觀圖;(2)求該幾何體的體積.參考答案:(1)直觀圖如圖:(2)三棱錐底面是斜邊為5cm,斜邊上高為的直角三
角形.其體積為V=
……………(12分)…………(6分)22.如圖,在四面體ABCD中,平面ABC⊥平面ACD,,,E,F(xiàn),G分別為AB,AD,AC的中點.(1)證明:平面EFG∥平面BCD;(2)求三棱錐的體積;(3)求二面角的大小.參考答案:(1)見解析;(2);(3)見解析【分析】(1)分別證明平面,平面得到兩平面平行.(2)將轉(zhuǎn)化為,通過體積公式得到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 2024年進口食品項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2024年飛機盒項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2024年含高功能組分的低聚糖項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2023年園林藝術(shù)陶瓷制品資金申請報告
- 2024-2025學(xué)年重慶烏江新高考協(xié)作體高三上學(xué)期二調(diào)物理試題及答案
- 企業(yè)文化部門培訓(xùn)
- 上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 五年級數(shù)學(xué)(小數(shù)四則混合運算)計算題專項練習(xí)及答案匯編
- 餐飲單位食品安全培訓(xùn)
- 小學(xué)科學(xué)論文:小學(xué)科學(xué)結(jié)構(gòu)化單元教學(xué)策略的思考
- 三字經(jīng)全文帶拼音完整版----打印版
- 股權(quán)結(jié)構(gòu)圖模板
- 建筑電氣施工的投資控制_工程管理
- PCN變更申請單
- 鋁合金門窗作業(yè)規(guī)程
- 《河流》第1課時“以外流河為主”教學(xué)設(shè)計
- 鐵塔組立施工作業(yè)指導(dǎo)書抱桿計算
- 26《表示物質(zhì)的符號》教學(xué)設(shè)計
- 反滲透水處理設(shè)備國家標(biāo)準(zhǔn)文件.doc
- 科技輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)化面試
評論
0/150
提交評論