寒假活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文四篇

精品文檔寒假活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文四篇寒假活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽覀兊膶W(xué)生雖然天天都在學(xué)語(yǔ)文、在讀書(shū)，但是，僅僅依靠每個(gè)學(xué)期幾十篇課文限的閱讀量，是很難走進(jìn)語(yǔ)言氣象萬(wàn)千的世界的。再加上電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，相當(dāng)一局部孩子的精力被電子游戲所吸引，閱讀幾乎沒(méi)了立錐之地，孩子們更談不上感受語(yǔ)言的博大深沉。開(kāi)學(xué)后，我就對(duì)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)情況進(jìn)展了調(diào)查，在檢查中發(fā)現(xiàn)，必讀書(shū)目有4位同學(xué)沒(méi)讀完，讀完了的同學(xué)有的寫下了讀書(shū)心得;選讀書(shū)目中有三分之二的同學(xué)全部讀完，剩下的同學(xué)至少也讀了一半。通過(guò)檢測(cè)結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生之間的差距還是比擬大的，從考試成績(jī)看，A類同學(xué)有24人，閱讀題條理明晰，有自己獨(dú)特的體會(huì)的有：任思雯、王雨涵、崔芳愿、曹玉婷，龐新瑞、李雪等人;B類同學(xué)有9人，孫浩鑫、楊子儀、王文昕等，閱讀題分析^p的層次明晰。從以上分析^p可以看出，這些學(xué)生平時(shí)就愛(ài)看書(shū)，所以分析^p問(wèn)題思路明晰，所以讀書(shū)的結(jié)果也是令人滿意的。但遠(yuǎn)離平均分太遠(yuǎn)的同學(xué)原因是多方面的，有個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)的原因，也有家長(zhǎng)沒(méi)有催促孩子，幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)此事可以看出：只要我們多開(kāi)展閱讀活動(dòng)并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持就一定會(huì)有收獲，也會(huì)獲得一定的效果。全世界讀書(shū)最多的民族是猶太人，平均每人每年每年讀書(shū)64本。熱愛(ài)讀書(shū)，使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”希望我們今后更多的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，讓孩子們和書(shū)來(lái)對(duì)話，相信我們的學(xué)生將會(huì)在今后的人生道路上收獲一個(gè)個(gè)意想不到的奇跡!寒假活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活潑班級(jí)文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢的書(shū)香氣氛。在本學(xué)期暑假的讀書(shū)活動(dòng)中我校主要做了以下工作：一、深化宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氣氛。根據(jù)柳州市教育局《關(guān)于開(kāi)展“閱讀好書(shū)，親近自然”陽(yáng)光假期閱讀活動(dòng)的通知》的要求，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，各班級(jí)迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氣氛，進(jìn)步學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深化落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深化、有序地開(kāi)展，各班級(jí)均成立了讀書(shū)小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利施行。三、創(chuàng)新活動(dòng)，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。在假期閱讀活動(dòng)中，我校著眼于進(jìn)步教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)為目的，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈敏多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。1、初二年級(jí)在假期中完成桐華著的《那些回不去的年少光陰》，奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本書(shū)的閱讀，初一年級(jí)須完成《世說(shuō)心語(yǔ)》〔劉墉〕、《世界因你不同》〔李開(kāi)復(fù)〕讀書(shū)活動(dòng)，并做好讀書(shū)筆記。通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氣氛，暢游書(shū)海。2、召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深化。按照活動(dòng)方案我校在開(kāi)學(xué)初的班會(huì)課上召開(kāi)了讀書(shū)經(jīng)歷交流會(huì)。在讀書(shū)心得交流會(huì)上，學(xué)生暢所欲言，氣氛活潑。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦自己在假期中讀過(guò)的好書(shū)，并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母一起閱讀的經(jīng)歷。通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。四、活動(dòng)效果1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能“閱讀好書(shū)，親近自然”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我。2、促進(jìn)了班級(jí)文化建立和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我校班級(jí)的文化氣氛更加濃重。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、安康的教育工程，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我校要發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步深化開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃重的讀書(shū)氣氛，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)氣。寒假活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文寒假的社會(huì)理論，我在一家工廠的檢分小組里進(jìn)展為期15天的社會(huì)理論，雖然這份工作與我的專業(yè)根本不對(duì)口，可是我從中學(xué)到了很多東西。檢分小組，顧名思義它所做的工作是對(duì)一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)展分選、檢驗(yàn)和包裝。因?yàn)槲沂嵌唐诠?，檢分主任只安排我做一些簡(jiǎn)單的小產(chǎn)品。在前三天，我先跟著一位師傅學(xué)習(xí)的分選、檢驗(yàn)和包裝。那位師傅先教我產(chǎn)品的分選，告訴我哪些要挑出來(lái)當(dāng)廢品，哪些是正品，廢品分為了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化。上下角及其他一些明顯的疵處。這個(gè)工作是三個(gè)工作中最重要的一個(gè)程序，因?yàn)楫a(chǎn)品在這個(gè)程序后，就要進(jìn)展裝板。在我對(duì)產(chǎn)品分選有一個(gè)大概理解后，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗(yàn)，就是對(duì)裝板的產(chǎn)品進(jìn)展檢驗(yàn)，看看有沒(méi)有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”，這步也是非常關(guān)鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質(zhì)檢員進(jìn)展再次檢驗(yàn)，假如通過(guò)，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫(kù);假如檢驗(yàn)出來(lái)還是有質(zhì)量問(wèn)題的，要把自己當(dāng)天所做的產(chǎn)品全部返工，直到質(zhì)檢員檢驗(yàn)過(guò)關(guān)為止?？纯词峭?jiǎn)單的事，做起來(lái)就不怎么好做了。三天后，我就出師了，我開(kāi)場(chǎng)自己做產(chǎn)品了。我總感覺(jué)無(wú)法抓好廢品與正品之間的'那個(gè)度，為了平安起見(jiàn)，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當(dāng)廢品揀出來(lái)，而且進(jìn)度很慢，還時(shí)常出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚(yú)”。一天下來(lái)，我的廢品盒子堆滿了廢品。師傅看見(jiàn)了，幫我把所有的廢品進(jìn)展返工，一邊返一邊告訴我哪些產(chǎn)品是好的，可以用的，哪些才是不能用的。還告訴我，假如檢分組里的所有員工都像我這樣的話，那廠里就要虧損了一大筆了，所以分選的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，決不可以馬馬乎乎，掉以輕心，還有像我這樣學(xué)生出來(lái)社會(huì)理論的，很容易就對(duì)這枯燥無(wú)聊的工作就會(huì)馬虎起來(lái)，進(jìn)度也會(huì)減慢，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣，因此做產(chǎn)品一定要有恒心，要有毅力，做事要認(rèn)真仔細(xì)，絕不可以掉以輕心。第一天，我就做了一托產(chǎn)品，而師傅她們一天能做四托，這就是間隔。看師傅那么純熟的動(dòng)作，真讓我羨慕死了。師傅說(shuō)：“熟能生巧，假如你在這里做上兩三個(gè)月，你也灰跟我們一樣快，一樣好的。”雖然產(chǎn)品是一托做好了，可是在制檢員檢驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的產(chǎn)品里有一個(gè)很大的掉角，我竟然沒(méi)有把它挑出來(lái)，不用說(shuō)了，返工唄。質(zhì)檢員似乎看出我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“返工確實(shí)是一件既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力的事。但這是對(duì)你工作不認(rèn)真的一個(gè)小小懲罰。返工過(guò)了，你就會(huì)明白你工作時(shí)候該怎么做了。假如今天你的產(chǎn)品沒(méi)有被檢驗(yàn)出來(lái)，而把這批貨入庫(kù)并且發(fā)出去。那么，到時(shí)候的后果會(huì)更加嚴(yán)重，那不是單單你扣工資我扣獎(jiǎng)金的問(wèn)題，而且廠里會(huì)因此而遭受經(jīng)濟(jì)損失，產(chǎn)品還會(huì)被退貨，甚至造成買方我們對(duì)我們產(chǎn)品質(zhì)量的疑心，你認(rèn)為這樣值嗎?”我低頭不語(yǔ)。在這短短的15天里，我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，讓我明白了很多道理：做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，要有恒心與毅力，相信堅(jiān)持到底就是成功;做人要有責(zé)任心，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，想一想假如我這樣做了，那事情的后果會(huì)怎樣，想清楚了認(rèn)為值得去做了再做，不要不經(jīng)過(guò)大腦考慮，在那感情用事，盲目做事!寒假活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文一個(gè)平安、祥和、文明、安康的寒假生活完畢了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期?，F(xiàn)將寒假學(xué)生理論活開(kāi)工作總結(jié)如下：在今年寒假組織初一年級(jí)開(kāi)展中學(xué)生寒假綜合理論活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富：1、傳統(tǒng)文化深化人心，“年俗年韻年文化、新農(nóng)村建立”社會(huì)調(diào)查，通過(guò)調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方春節(jié)文化、新農(nóng)村開(kāi)展等內(nèi)容的論文或調(diào)查報(bào)告。2、公益活動(dòng)形式多樣，“愛(ài)我家鄉(xiāng)、學(xué)會(huì)感恩“社會(huì)理論，社區(qū)是開(kāi)展綜合理論活動(dòng)的重要陣地，學(xué)會(huì)感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)那么，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所居住社區(qū)的實(shí)際情況，選擇開(kāi)展“社區(qū)志愿者”活動(dòng)，幫助本社區(qū)清掃環(huán)境衛(wèi)生，慰問(wèn)幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如：買菜、洗刷碗筷、清掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)。以此培養(yǎng)自己的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)觀念，樹(shù)立“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，并把勞動(dòng)的過(guò)程和感受拍攝下來(lái)，然后配上文字說(shuō)明，做成理論影集。3、“好書(shū)伴我過(guò)春節(jié)”讀書(shū)活動(dòng)，為了豐富我們的假期生活，讓我們遨游在書(shū)海中，使整個(gè)寒假過(guò)得很有意